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CENTRO EDUCATIVO CODIGO:

HORIZONTES FOR-08-ACA
Nombre del formato: Planeador semanal FECHA:
Proceso: Académico 23/01/2018

Área: Semana: Periodo: Grado: Docente: Año lectivo:


Sociales Cuatro Uno Tercero Victoria E. Gordillo S. 2021

Estándar:

DBA o LOGRO:

Clase 1:
Tema:
Recurso Pedagógico:
Colosenses 3:23 Y todo lo que hagáis, hacedlo de corazón, como para el Señor y no para los
hombres.

NOTA. Explicar cada uno de los componentes.


Componentes del territorio colombiano
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Clase 2:
Tema: ACTIVIDAD EN CLASE
Recurso Pedagógico:
TALLER EN CLASE
1. De acuerdo a los componentes del territorio nacional.
a. ¿Cuál es el campo intangible en el que se transmiten las ondas de radio, televisión, telefonía e internet?
b. ¿Cuál es la parte superficial del área continental en la cual se desarrollan la mayoría de las actividades
humanas?
c. ¿Cuál es el área de Prolongación submarina del área continental del país?
d. ¿Parte profunda de nuestro territorio de forma cónica?
e. ¿Zona donde se encuentran los satélites para la observación del planeta?

Clase 3:
Tema: EVAUACIÒN EN CLASE
Recurso Pedagógico:

EVALUACIÒN DE SOCIALES
GRADO TERCERO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________ FECHA: _________

1. ¿Cuál es el campo intangible en el que se transmiten las ondas de radio, televisión, telefonía e internet?
a. Espectro electromagnético
b. Plataforma continental
c. Subsuelo

2. ¿Cuál es la parte superficial del área continental en la cual se desarrollan la mayoría de las actividades
humanas?
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a. Suelo
b. Subsuelo
c. Plataforma continental

3. ¿Cuál es el área de Prolongación submarina del área continental del país?


a. Plataforma continental
b. Mar territorial
c. Espacio aéreo

4. ¿Parte profunda de nuestro territorio de forma cónica, contiene riquezas minerales como: oro, carbón y
petróleo, entre otras?
a. Subsuelo
b. Suelo
c. Zona económica exclusiva

5. ¿Zona donde se encuentran los satélites para la observación del planeta?


a. Órbita geoestacionaria
b. Espectro electromagnético
c. Espacio aéreo

Bendiciones.
La profe:
Victoria

Área: Semana: Periodo: Grado: Docente: Año lectivo:


Sociales Cuatro Uno Tercero Victoria E. 2021
Gordillo S.

SEMANA: 5

Clase: 4
Tema: REGIONES NATURALES DE COLOMBIA
Recurso pedagógico:
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De manera que cada uno de nosotros dará a Dios cuenta de sí.


Romanos 12:14

REGIONES NATURALES DE COLOMBIA


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Clase: 5
Tema: RECURSOS NATURALES Y LIMITES DE LAS REGIONES NATURALES DE COLOMBIA
Recurso Pedagógico:
Video sobre la región pacifica

REGIÓN PACÍFICA:
La región pacífica se ubica al occidente del país. Limita al norte con la frontera con Panamá;
al sur con la frontera con Ecuador; al oriente con la Cordillera Occidental de los Andes
colombianos; y al occidente con el Océano Pacífico, del cual toma su nombre. Los
departamentos que la conforman son, Nariño, Cauca, Valle del Cauca, Antioquia y la
totalidad del Chocó.

REGIÓN AMAZÓNIA:
La amazonia colombiana limita al norte con la orinoquía, al sur con los ríos Putumayo y
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Amazonas, al occidente con la cordillera Oriental y al oriente con Brasil y el río Negro.
Esta región comprende los departamentos de Caquetá, Putumayo, Amazonas, Vaupés,
Guainía y Guaviare, y representa las fronteras internacionales terrestres más extensas del
país con Venezuela, Brasil, Perú y Ecuador. Las principales ciudades de Colombia en esta
región son Florencia, Leticia, Mocoa, Puerto Leguízamo, San José del Guaviare y Mi

LA REGIÓN ANDINA

La región andina está formada por las tres cordilleras de los Andes y los valles interandinos
del Magdalena y Cauca. Se extiende desde el sur, en los límites de Colombia con Ecuador,
hasta el norte en los límites con Venezuela. 
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LA REGIÓN CARIBE

 La región Caribe se extiende desde el noreste del Golfo de Urabá hasta la península de La
Guajira, y desde las prolongaciones de las cordilleras Occidental y Central hasta las playas
del mar Caribe. Abarca los territorios de La Guajira, Bolívar, Atlántico, Cesar, Magdalena,
Sucre, Córdoba, Santander y Antioquia.
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LA REGION ORINOQUIA

La región de la orinoquía está ubicada al oriente del país. Se extiende desde donde termina
la Cordillera Oriental hasta los límites con Venezuela; y entre el río Arauca, al norte; y el río
Guaviare, al sur. En esta región están los departamentos de Arauca, Casanare, Guainía,
Meta, Guaviare, Vaupés y Vichada
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LA REGIÓN INSULAR

 Abarca todas las islas con las que cuenta el país; estas islas se clasifican en dos tipos de
acuerdo a su posición y origen, denominándolas Continentales y Oceánicas.
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Recursos naturales de las regiones:


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Clase: 7
Tema : LAS RIQUEZAS DE CADA REGIÓN
Recurso Pedagógico:

Colombia es uno de lo países màs biodiversos del planeta. Posee el mayor número de aves y
anfibios del mundo, es el segundo màs diverso en especies vegetales,el tercero en reptiles y
el quinto en mamíferos. Debido a su ubicación en la zona intertropical, nuestro país también
tiene una gran diversidad geográfica: es atravesado de norte a sur por la coordillera delos
Andes que cuenta con bosques andinos, páramos, nevados y volcanes. Asì mismo, es rico en
cuerpos de agua como grandes ríos y pequeñas quebradas, lagos y lagunas. Limita con dos
océanos, el Pacífico y el atlántico, donde se encuentran importantes islas como Gorgona y San
Andrès y Providencia, respectivamente. Posee una gran àrea selvática en la Amazonia y la
región Pacífica, y grandes extensiones de sabanas en los Llanos Orientales.

REGIÓN AMAZÓNIA

Las características de la región de la amazonía


Es una región de relieve plano y suelos poco fértiles y no aptos para
actividades agrícolas y ganaderas. Tiene altos registros de precipitaciones
(lluvia) y de temperaturas elevadas. Está conformada por extensas selvas.
Es atravesada por los principales ríos de Colombia: Caquetá, Putumayo,
Guaviare, Amazonas, Vichada, Apaporis, Inírida y Vaupés.

La diversidad cultural y de recursos en la amazonía

La amazonía es una de las regiones colombianas más diversas, por el gran


número de pueblos indígenas, con diferentes lenguas, vestidos, creencias y
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prácticas culturales; además de la biodiversidad en flora y fauna de la región.

Las comunidades indígenas están dispersas por la selva


y se dedican a la caza, la recolección y la pesca, pero
la mayoría también tienen pequeños cultivos.
La población indígena predomina en los departamentos de Guainía,
Vaupés y Amazonas. Se destacan los pueblos indígenas
Curripaco, Puinave, Nukak Makú, Tukano, Cofán, Siona,
Inga y Kamëntsá.

Dentro de la amazonía existen alrededor de treinta frutas exóticas que son


exclusivas de la región, entre las que se destacan el copoazú, el arazá y el
caimarón. Entre los animales característicos y únicos de esta región están las
dantas, los caimanes gigantescos negros, las anacondas, los monos cabeza
colorada, las guacamayas, los piuríes y las aves corredoras.

La mayoría de los pueblos indígenas de la amazonía se dedican a la siembra de


diferentes variedades de yuca, en especial de la yuca amarga, la cual es la base de la
fariña (harina) y el cazabe (torta), alimentos fundamentales de la dieta indígena. Además
cultivan ñame, chontaduro, banano, mafaja, ají, caimo, aguacate, piña, calabaza, papaya, lulo y marañón.

Los ríos ricos en pesca, o ríos blancos para los indígenas, son sólo el
Caquetá, el Guaviare y el Putumayo. Los ríos que nacen en la selva son
ácidos y pobres en nutrientes y su fauna acuática es menor; son llamados ríos
negros por los indígenas.
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REGIÓN ANDINA

La región andina se caracteriza por su amplia diversidad climática, la cual se debe a la altura
sobre el nivel del mar que origina los llamados pisos térmicos. Los pisos térmicos le
proporcionan a la región diferentes niveles de humedad y temperatura.
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Clase:8
Tema: RIQUEZAS DE COLOMBIA
Recurso Pedagógico: video didáctico
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RIQUEZAS NATURALES DE COLOMBIA


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Clase: 9
Tema: TALLER EN CLASES
Recurso Pedagógico:

1. Cuantas regiones naturales conocemos


2. La región andina posee las principales nacimientos de aguas cuales son

3. Lee el siguiente párrafo y responde

LA REGIÓN AMAZONIA
La Amazonía es una de las regiones colombianas más

diversas, por el gran

número de pueblos indígenas, con diferentes lenguas,

vestidos, creencias y

prácticas culturales; además de la biodiversidad en flora y

fauna de la región.

4. Porque la región amazonia es una de las más biodiversas.


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5. Encuentra las palabras:

6. Como se llama la región donde nos ubicamos nosotros.


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