GUARDAR SOLICITUDES

Guía de preguntas personales para padres que inician el proceso de integración de alimento con su hijo o hija
Flga. Karina Jiménez Cartes

1. Solicitud de seguridad: ¿le estamos pidiendo al niño que pruebe un alimento que es seguro para él?
Si tiene miedo a atorarse, toser y/o aspirar, aumentará su miedo y probablemente intentará resistirse.
Si la solicitud de seguridad es demasiado compleja, la respuesta correcta del niño es protegerse a si
mismo del alimento ofrecido.
2. Solicitud, según el nivel de desarrollo: ¿el alimento que le estas pidiendo que pruebe es apropiado
para su nivel de desarrollo? Si la invitación es demasiado grande para su nivel de desarrollo el niño
fracasará y eso aumenta la aprensión.
3. Solicitud sensorial: ¿Son las sensaciones de los alimentos la mejor solicitud sensorial? ¿Es una solicitud
muy grande alterar el aroma, la textura, el sonido y apariencia de alimentos favoritos, que son
conocidos por tu niño? ¿Podemos guardar la solicitud en pasos mas pequeños que sean logrables y
menos intimidantes? ¿habremos combinado demasiadas variables sensoriales en una única solicitud?
¿Necesitamos separar las variables sensoriales como sabor, textura, o apariencia del gusto?
4. Invitación Motora: ¿Tiene el niño habilidades de deglución necesarias para comer el nuevo alimento?
¿tendrá éxito en su coordinación motora de masticar y tragar este alimento sin asustarse? ¿Es la
solicitud motora apropiada para las habilidades que demuestra?
5. Solicitud emocional: Los niños traen consigo una mesa de angustias expresadas con los alimentos.
Los comedores selectivos pueden ser emotivos con respecto a comer y sus padres pueden ser
emotivos a la hora de las comidas. Probar nuevos alimentos puede ser difícil para todos. ¿Está
comenzando la solicitud en un punto que el niño se siente cómodo y pueda acercarse de a poco hacia
el nuevo sabor, textura y aroma para probar el nuevo alimento? ¿Ante la solicitud emocional que el
niño se sienta cómodo durante el proceso?
6. Solicitud de independencia: el niño/a debería participar en el proceso de llevar la comida a su propia
boca. ¿estamos permitiendo regular el ritmo de la prueba al permitirle que le ayude activamente en
la aproximaxión haci a su boca? ¿nuestra solicitud de independencia es apropiada para el éxito de
reducir el estrés en lugar de contribuir al mismo?
PRIMER TRABAJO DESENSIBILIZACIÓN SISTEMATICA:

La desensibilización sistemática nos ayuda a reemplazar cuidadosa y sistemáticamente la fobia,

selectividad o rechazo de una persona, una respuesta de miedo, por una nueva respuesta.

Debemos crear una Jerarquía de situaciones (pequeños pasos a lo largo de un camino continuo) que
desencadenan una respuesta temeros. Comenzando desde el punto de partida (lo más cómodo) y
trabajando hacia la respuesta más aprensiva.

Paso a paso de forma gradual

RESPUESTA
COMODO APRHENSIVA

Dividiremos en paso a paso la transición con desafíos pequeños.

ANOTAREMOS NUESTROS PRIMEROS PASOS:

Integración de media cucharadita de té de alimento sin licuar tanto en el plato completo de 220cc aprox.
De papilla licuada como le gusta a Emma. E iremos aumentando de media cucharada en media
cucharada cada día.

Ejemplificación al caso de Emma:

A Emma le gusta la papilla licuada cuando tiene una consistencia ligera sin grumos ( lograda apretando
cuatro veces el botón de la licuadora), esta vez apretaremos el botón de la licuadora sólo 2 veces y
sacaremos media cucharadita de té en esa consistencia lograda, luego apretaremos la licuadora 4 veces
(para lograr la consistencia que le agrada a Emma y serviremos en su plato, a esta consistencia de su
agrado agregaremos esta media cucharadita licuada solo dos veces y la mezclaremos con la que está en
el plato (la de agrado de Emma).
Iremos aumentando parcialmente día a día de media cucharadita en media cucharadita.
Si un día rechaza la nueva textura pausamos en esa cantidad (por ejemplo ya con tres cucharaditas)
pero no retrocederemos, mantendremos esa misa textura un día más, y al tercer día continuaremos con
el aumento progresivo de texturas.

Día y Fecha Cantidad Logrado

1 ½ cucharadita de té
2 1 cucharadita de té
3 1 ½ cucharadita de té
4 2 cucharadita de té
5 2 ½ cucharadita de té
6 3 cucharadita de té
7 3 ½ cucharadita de té