Informe

Introducción

Para poder observar que los dos procedimientos básicos (sumar, restar, multiplicar
o dividir en los dos miembros de la ecuación; debemos calcular algún término a
partir del resultado conocido de una operación) se utilizan no sólo en las
ecuaciones de primer grado. Son los dos instrumentos básicos para la resolución
de ecuaciones en general.
Ya que una ecuación de segundo grado o ecuación cuadrática de una variable es
una ecuación que tiene la expresión general: donde x es la variable, y a, b y c
constantes; a es el coeficiente cuadrático, b el coeficiente lineal y c es el término
independiente.

Desarrollo

Ecuación de segundo grado

Una ecuación de segundo grado o ecuación cuadrática de una variable es

una ecuación que tiene la expresión general:

a x² + bx + c = 0, a ≠ 0

Donde x es la variable, y a, b y c constantes; a es el coeficiente cuadrático (distinto

de 0), b el coeficiente lineal y c es el término independiente. Este polinomio se
puede interpretar mediante la gráfica de una función cuadrática, es decir, por
una parábola. Esta representación gráfica es útil, porque las abscisas de las
intersecciones o punto de tangencia de esta gráfica, en el caso de existir, con
el eje X son las raíces reales de la ecuación. Si la parábola no corta el eje X las
raíces son números complejos, corresponden a un discriminante negativo y
positivo.
Puntos de cortes con los ejes en la ecuación de segundo grado

 Intersección con el eje OY: Como todos los puntos de este eje tienen la
abscisa x = 0, el punto de corte de la parábola con el eje OY tendrá de
coordenadas (0,c)
 Intersección con el eje OX: Como todos los puntos del eje OX tienen la
ordenada y = 0, para ver estos puntos de corte se resuelve la ecuación de
segundo grado ax2 + bx + c = 0.

Vértice de la ecuación de segundo grado

El vértice de una ecuación cuadrática o parábola es el punto más alto o más bajo

de la gráfica correspondiente a dicha función. El vértice se encuentra en el plano
de simetría de la parábola; cualquier cosa que suceda a la izquierda de este punto
será un reflejo exacto de lo que sucede a la derecha. Si quieres hallar el vértice de
una ecuación cuadrática, puedes utilizar la fórmula del vértice o completar el
cuadrado.

Método: ax2 + bx + c = 0 

Gráfica como ejemplo para las tres definiciones

3x² - 4x + 1 = 0

−b ± √ b2−4 ac
ax² + bx + c = 0  x=
2a

a= 3

b=-4

c=1

−(−4)± √ 42−4 .3 .1 4 ± √ 162−12 4 ± √ 4 ¿ 4 ± 1

x= ¿ ¿
2.3 6 6 6

Ahora veremos dos posibles soluciones

4+ 1 5
= (5/6)
6 6

4−1 3 3
= = (2/1)
6 6 6

Los puntos de corte con los ejes de abcisas son: (5/6 . 0) (2/1 . 0)

2 2/1 5 (5/6)
-

  Identificamos los valores de a, b y c

  Sustituimos en la fórmula general y resolvemos

 La ecuación tiene dos soluciones reales distintas

Las raíces del polinomio f son los valores de x para los que f(x) es 0, es decir, son
las soluciones de la ecuación
x² - 18= 0

La ecuación es incompleta. La resolvemos:

X² - 18=0

x² - 18

x ± √18

Simplificamos:

x ± √18 ±√9.2=

= ±√9 .√2= ± 3√2

La ecuación tiene dos soluciones reales distintas: 3√2 y −3√2

Antes que nada, operamos en la ecuación para obtener su forma general:

1 - 3x(1 - x) = 0

1 – 3x + 3x² = 0

3x² - 3x +1 = 0

Es una ecuación completa con coeficientes a=3, b=−3 y c=1. Aplicamos la fórmula:

3x² - 3x +1 = 0

3 ± √ (−3)2 −4 .3 .1
x=
2 .3

3 ± √ 9−12
x=
6

3 ± √ −3
x=
6

3 ±i √ 3
x=
6
 1 i√3
+
2 6

3 i√3 1 i√3
= = -
6 6 2 6

Identificamos los valores de a, b y c

  Sustituimos en la fórmula general y resolvemos

 La ecuación tiene dos soluciones reales distintas

 

Pasamos todos los términos a un sólo miembro de la ecuación para tenerla de la

forma 

  Identificamos los valores de a, b y c

  Sustituimos en la fórmula general y resolvemos

 La ecuación tiene solamente una solución real.

 Utilizamos la propiedad distributiva para operar el  paréntesis y obtenemos:

 
  Operamos y pasamos todo al primer miembro

  Identificamos los valores de a, b y c

  Sustituimos en la fórmula general y resolvemos

 La ecuación tiene dos soluciones reales.

 Multiplicamos el primer miembro de la ecuación por 6, y el último por 2 para

eliminar el denominador (6), y así obtenemos:
 

  Identificamos los valores de a, b y c

 Sustituimos en la fórmula general y resolvemos

  La ecuación tiene dos soluciones reales.

-
Identificamos los valores de a, b y c

 Sustituimos en la fórmula general y resolvemos

 La ecuación tiene dos soluciones reales distintas

  Identificamos los valores de a, b y c

 
 Sustituimos en la fórmula general y resolvemos

 La ecuación tiene dos soluciones reales distintas