RESPONSABILIDAD SOCIAL Y DESARROLLO

SUSTENTABLE

Lic. Mariano de Jesús González Carrizales

Capítulo 1: Etapa I 1.- Introducción al Desarrollo sustentable y 

a la responsabilidad social.  

1.2.- Indicadores y legislación mexicana en materia de 

desarrollo sustentable.

Francisco Pimienta Avalos

1612077

SEPAD Grupo 081

Cd. Universitaria 19 de marzo de 2021

Introducción.

El desarrollo sostenible es el paradigma general de las Naciones Unidas. El

concepto de desarrollo sostenible fue descrito por el Informe de la Comisión
Brundtland de 1987 como "un desarrollo que satisface las necesidades del presente
sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus
propias necesidades".

El desarrollo sostenible tiene cuatro dimensiones - sociedad, medio ambiente,

cultura y economía - que están entrelazadas, no separadas. La sostenibilidad es un
paradigma para pensar en el futuro en el que las consideraciones
medioambientales, sociales y económicas se equilibran en la búsqueda de una
mejor calidad de vida. Por ejemplo, una sociedad próspera depende de un medio
ambiente sano para proporcionar alimentos y recursos, agua potable y aire limpio a
sus ciudadanos.

Cabe preguntarse cuál es la diferencia entre desarrollo sostenible y sostenibilidad. A

menudo se piensa en la sostenibilidad como un objetivo a largo plazo (es decir, un
mundo más sostenible), mientras que el desarrollo sostenible se refiere a los
numerosos procesos y vías para lograrlo (por ejemplo, la agricultura y la silvicultura
sostenibles, la producción y el consumo sostenibles, el buen gobierno, la
investigación y la transferencia de tecnología, la educación y la formación, etc.).

Hasta la fecha, la Educación para el Desarrollo Sostenible se ha integrado en

muchos marcos y convenios mundiales relacionados con áreas clave del desarrollo
sostenible.
Desarrollo.

Ambiente

El medio ambiente es algo con lo que usted está muy familiarizado. Es todo lo que
conforma nuestro entorno y afecta a nuestra capacidad de vivir en la Tierra, el aire
que respiramos, el agua que cubre la mayor parte de la superficie terrestre, las
plantas y los animales que nos rodean, y mucho más.

En los últimos años, los científicos han examinado cuidadosamente las formas en
que las personas afectan al medio ambiente. Han descubierto que estamos
provocando la contaminación del aire, la deforestación, la lluvia ácida y otros
problemas que son peligrosos tanto para la Tierra como para nosotros mismos. Hoy
en día, cuando se oye hablar del "medio ambiente", a menudo se refiere a la
condición general de nuestro planeta, o a su estado de salud.

Sustentabilidad

La sostenibilidad significa satisfacer nuestras propias necesidades sin comprometer

la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.
Además de los recursos naturales, también necesitamos recursos económicos. La
sostenibilidad no es sólo ecologismo. En la mayoría de las definiciones de
sostenibilidad también encontramos la preocupación por la equidad social y el
desarrollo económico.

Aunque el concepto de sostenibilidad es una idea relativamente nueva, el

movimiento en su conjunto tiene raíces en la justicia social, el conservacionismo
internacionalismo y otros movimientos del pasado con una rica historia. A finales del
siglo XX, muchas de estas ideas se unieron en el llamamiento a la "sostenibilidad".
se unieron en el llamamiento al "desarrollo sostenible".
Periódico de la localidad, alguna noticia sobre dos países en los cuales se
están tomando medidas para la protección del ambiente. Recuerde citar las
fuentes de información:

Nota 1:
telam.com.ar/notas/202102/545147-criptomoneda-medio-ambiente-ecologia.html

“El lanzamiento mundial de la nueva criptomoneda GBM, la primera diseñada para

financiar la protección de hasta un millón de hectáreas verdes en 10 países, se hará
este lunes y el primer proyecto es la preservación de 24.500 hectáreas en el norte
de Misiones.

El proyecto de GreenBond Meter es poner a la venta 245 millones de GBM coins, en

seis etapas, y la primera será este lunes en 160 países a un precio inicial de US$
1,09.

El consorcio internacional está integrado por la empresa uruguaya Nideport S.A.

especialista en certificaciones de bonos de carbono, y la estonia Heimall
Technologies Oü, radicada en la capital de ese país, Tallin, responsable del
ecosistema de la criptomoneda.”

Nota 2:
https://www.industriambiente.com/noticias/20210312/espana-pais-europeo-menos-p
reocupado-medioambiente#.YFQcTmRKidY

“​España es el país que más probabilidad ve de que tengamos una cuarta ola de
contagios, con un 83% de su población que así lo piensa, por lo que la amenaza
que el Covid-19 sigue suponiendo en nuestra vida, en nuestra sociedad y en nuestro
planeta sigue siendo elevada, a pesar de que los planes de vacunación sigan en
marcha y cada vez más población alrededor del mundo esté vacunada.”
 
 
Actividades que se realizan con riesgo al ambiente y menciona algunas
medidas para corregirlas:

De acuerdo al Gobierno de México

Actividades económicas competencia de la Federación en materia de impacto

ambiental

El Artículo 29 de la lgeepa y el Artículo 5 de su Reglamento en materia de impacto

ambiental señalan que a la Federación le corresponde regular las siguientes
actividades:

1. Obra pública federal que se realice directamente o por contrato, con las
siguientes excepciones:
1. construcción, instalación y demolición de bienes inmuebles en áreas
urbanas.
2. conservación, reparación y mantenimiento de bienes inmuebles.
3. modificación de bienes inmuebles, cuando ésta pretenda llevarse a
cabo en la superficie del terreno ocupada por la instalación o
construcción de que se trate.
2. Obras hidráulicas, con las siguientes excepciones:
1. presa para riego y control de avenidas con capacidad de quinientos mil
metros cúbicos.
2. unidades hidroagrícolas menores de 100 hectáreas.
3. pozos (aislados).
4. bordos.
5. capacitación a partir de cuerpos de agua naturales, con los que se
pretenda extraer hasta el diez por ciento del volumen anual.
6. las que pretendan ocupar una superficie menor a 100 hectáreas.
7. las de rehabilitación.
3. Vías generales de comunicación, únicamente en los siguientes casos:
1. puentes, escolleras, puertos, viaductos marítimos y rellenos para
ganar terrenos al mar, actividades de dragado y bocas de
intercomunicación lagunar marítimas.
4. Oleoductos, gasoductos y carboductos;
5. Industrias química, petroquímica, siderúrgica, papelera, azucarera, de
bebidas, del cemento, automotriz y de generación y transmisión de
electricidad.
6. Exploración, extracción, tratamiento y refinación de sustancias minerales y no
minerales reservadas a la federación, con excepción de las actividades de
prospección gravimétrica, geológica superficial, geoeléctrica, magnetotelúrica
de susceptibilidad magnética y densidad.
 7. Instalaciones de tratamiento, confinamiento o eliminación de residuos
peligrosos;
8. Desarrollos turísticos federales;
9. Instalaciones de tratamiento, confinamiento o eliminación de residuos
radiactivos.
10. Aprovechamientos forestales de bosques y selvas tropicales y especies de
difícil regeneración.
11. Obras o actividades que por su naturaleza y complejidad requieran de la
participación de la Federación a petición de las autoridades estatales o
municipales correspondientes.
12. Actividades consideradas altamente riesgosas.
13. Cuando la obra o actividad que pretenda realizarse pueda afectar el equilibrio
ecológico de dos o más entidades federativas o de otros países o zonas de
jurisdicción internacional.

Medidas para corregir estas acciones:

En la Ley se señala como criterio para considerar riesgosa una actividad, el que
comprenda acciones asociadas con el manejo de sustancias con propiedades
inflamables, explosivas, tóxicas, reactivas, radioactivas, corrosivas y biológicas, en
cantidades tales que en caso de producirse su liberación, sea por fuga o derrame de
las mismas o bien una explosión, puedan ocasionar afectación significativa al
ambiente, a la población o a sus bienes.
Proyecto que está en construcción en nuestro país en el cual consideres que
el medio ambiente está en riesgo. Menciona las causas y expresa tu opinión.

Refineria Dos Bocas.

El presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, ordenó a la

petrolera estatal Pemex que construyera una refinería de petróleo de 8.000 millones
de dólares. Por ello, la empresa ha seguido las órdenes y ha arrasado con los
manglares protegidos para despejar el camino para el controvertido proyecto, según
Quartz. Las imágenes de satélite publicadas por Quartz muestran el terreno
despejado para acomodar la construcción.

Los manglares, que se encuentran a caballo entre la tierra y el mar, aportan

enormes beneficios medioambientales. No sólo secuestran carbono, eliminando los
gases de efecto invernadero de la atmósfera, sino que reducen las inundaciones y la
erosión de las tormentas, sirven de viveros para los peces y filtran los
contaminantes del agua. Las investigaciones demuestran que, árbol por árbol, los
manglares atrapan de tres a cinco veces más carbono que los bosques tropicales.

Los complejos ecosistemas que crean los árboles aportan casi el 6 por ciento
del PIB de México, según la Universidad de California en San Diego, como informó
Quartz. Aunque se supone que los manglares están protegidos, las imágenes de
satélite muestran que se siguen talando para hacer carreteras. Pemex, o un tercero,
desafió una orden del gobierno al talar los manglares y ahora está pidiendo permiso
para arrasar más para poder construir un puente.

Estas acciones tienen a los defensores del medio ambiente preocupados por
el compromiso de México con un futuro sostenible, especialmente desde que el
gobierno canceló una multa de miles de dólares a una empresa acusada de destruir
miles de hectáreas de manglares.
Inventario de las Áreas Nacionales protegidas y de las especies en peligro de
extinción en México:

NOM-059-SEMARNAT-2010: Protección Ambiental-Especies Nativas de México de

Flora y Fauna Silvestres-Categorías de Riesgo y Especificaciones para su Inclusión,
Exclusión o Cambio-Lista de Especies en Riesgo.

LA NOM-059-SEMARNAT-2010
tiene por objeto identificar las especies o poblaciones de flora y fauna silvestres en
riesgo en la República Mexicana, mediante la integración de las listas
correspondientes, así como establecer los criterios de inclusión, exclusión o cambio
de categoría de riesgo para las especies o poblaciones, mediante un método de
evaluación de su riesgo de extinción.

En la elaboración de la NOM participan instituciones académicas, centros de

investigación, científicos especializados, sociedades científicas y otros sectores
sociales interesados.

Con una justificación técnica-científica se determina la categoría de riesgo de

acuerdo a un Método de Evaluación de Riesgo de Extinción de Especies Silvestres
en México.

En la NOM-059-SEMARNAT-2010 se describen 2,606 especies (entre anfibios,

aves, hongos, invertebrados, mamíferos, peces, plantas y reptiles), clasificadas en
cuatro categorías de riesgo.
 ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS DE MÉXICO
Costa Occidental de Isla Mujeres, Punta Cancún y
1 Alto Golfo de California y Delta del Río Colorado 41
Punta Nizuc

2 Arrecife Alacranes 42 Cuatrociénegas

Cuenca Alimentadora del Distrito Nacional de Riego

3 Arrecife de Puerto Morelos 43
001 Pabellón

Cuenca Alimentadora del Distrito Nacional de Riego

4 Arrecifes de Cozumel 44
004 Don Martín

Cuenca Alimentadora del Distrito Nacional de Riego

5 Arrecifes de Sian Ka'an 45
026 Bajo Río San Juan

Cuenca Alimentadora del Distrito Nacional de Riego

6 Arrecifes de Xcalak 46
043 Estado de Nayarit

7 Bahía de Loreto 47 Cumbres de Majalca

8 Bala'an K'aax 48 Cumbres de Monterrey

9 Balandra 49 Cumbres del Ajusco

10 Banco Chinchorro 50 Desierto de los Leones

11 Barranca de Metztitlán 51 Desierto del Carmen o de Nixcongo

12 Barranca del Cupatitzio 52 Dzibilchantún

13 Bavispe 53 El Chico

14 Benito Juárez 54 El Cimatario

15 Bonampak 55 El Histórico Coyoacán

16 Boquerón de Tonalá 56 El Jabalí

17 Bosencheve 57 El Pinacate y Gran Desierto de Altar

18 Cabo Pulmo 58 El Potosí

19 Cabo San Lucas 59 El Sabinal

20 Calakmul 60 El Tepeyac

21 Campo Verde 61 El Tepozteco

22 Cañón de Santa Elena 62 El Triunfo

23 Cañón del Río Blanco 63 El Veladero

24 Cañón del Sumidero 64 El Vizcaíno

25 Cañón del Usumacinta 65 Fuentes Brotantes de Tlalpan

26 Caribe Mexicano 66 General Juan Álvarez

27 Cascada de Agua Azul 67 Gogorrón

28 Cascada de Bassaseachic 68 Grutas de Cacahuamilpa

29 Cerro de Garnica 69 Huatulco

30 Cerro de La Estrella 70 Insurgente José María Morelos

31 Cerro de La Silla 71 Insurgente Miguel Hidalgo y Costilla

32 Cerro de Las Campanas 72 Isla Contoy

33 Cerro Mohinora 73 Isla Guadalupe

34 Chamela-Cuixmala 74 Isla Isabel

35 Chan-Kin 75 Isla San Pedro Mártir

36 Ciénegas del Lerma 76 Islas del Golfo de California

37 Cofre de Perote o Nauhcampatépetl 77 Islas del Pacífico de la Península de Baja California

Islas La Pajarera, Cocinas, Mamut, Colorada, San

38 Complejo Lagunar Ojo de Liebre 78 Pedro, San Agustín, San Andrés y Negrita y los
Islotes Los Anegados, Novillas, Mosca y Submarino

39 Constitución de 1857 79 Islas Marías

40 Corredor Biológico Chichinautzin 80 Islas Marietas

ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS DE MÉXIC​O

81 Iztaccíhuatl-Popocatépetl 121 Pico de Orizaba

82 Janos 122 Pico de Tancítaro

Playa adyacente a la localidad denominada Río

83 La Encrucijada 123
Lagartos

84 La Michilía 124 Playa Ceuta

85 La Montaña Malinche o Matlalcuéyatl 125 Playa Cuitzmala

La porción norte y la franja costera oriental,

86 126 Playa de Escobilla
terrestres y marinas de la Isla de Cozumel

87 La Primavera 127 Playa de la Bahía de Chacahua

88 La Sepultura 128 Playa de la Isla Contoy

89 Lacan-Tun 129 Playa de Maruata y Colola

90 Lago de Camécuaro 130 Playa de Mismaloya

91 Laguna de Términos 131 Playa de Puerto Arista

92 Laguna Madre y Delta del Río Bravo 132 Playa de Rancho Nuevo

93 Lagunas de Chacahua 133 Playa de Tierra Colorada

94 Lagunas de Montebello 134 Playa El Tecuán

95 Lagunas de Zempoala 135 Playa El Verde Camacho

96 Las Huertas 136 Playa Mexiquillo

97 Lomas de Padierna 137 Playa Piedra de Tlacoyunque

98 Los Mármoles 138 Playa Teopa

99 Los Novillos 139 Rayón

100 Los Petenes 140 Revillagigedo

101 Los Remedios 141 Ría Celestún

102 Los Tuxtlas 142 Ría Lagartos

103 Maderas del Carmen 143 Río Bravo del Norte

104 Manglares de Nichupté 144 Sacromonte

105 Mapimí 145 Selva El Ocote

106 Mariposa Monarca 146 Sian Ka'an

107 Marismas Nacionales Nayarit 147 Sierra de Álamos-Río Cuchujaqui

108 Médanos de Samalayuca 148 Sierra de Álvarez

109 Meseta de Cacaxtla 149 Sierra de Huautla

110 Metzabok 150 Sierra de Manantlán

111 Molino de Flores Netzahualcóyotl 151 Sierra de Órganos

112 Montes Azules 152 Sierra de Quila

113 Nahá 153 Sierra de San Pedro Mártir

114 Nevado de Toluca 154 Sierra de Tamaulipas

115 Ocampo 155 Sierra del Abra Tanchipa

116 Otoch Ma'ax Yetel Kooh 156 Sierra Gorda

117 Pacífico Mexicano Profundo 157 Sierra Gorda de Guanajuato

118 Palenque 158 Sierra La Laguna

119 Pantanos de Centla 159 Sierra La Mojonera

120 Papigochic 160 Sistema Arrecifal Lobos-Tuxpan

ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS DE MÉXICO

161 Sistema Arrecifal Veracruzano 172 Xicoténcatl

162 Tehuacán-Cuicatlán 173 Yagul

163 Tiburón Ballena 174 Yaxchilán

164 Tula 175 Yum Balam

165 Tulum 176 Zicuirán-Infiernillo

Zona de Protección Forestal en los terrenos que

se encuentran en los municipios de La
166 Tutuaca 177
Concordia, Ángel Albino Corzo, Villa Flores y
Jiquipilas

Zona marina Bahía de los Ángeles, canales de

167 Uaymil 178
Ballenas y de Salsipuedes

168 Valle de los Cirios 179 Zona marina del Archipiélago de Espíritu Santo

Ventilas Hidrotermales de la Cuenca de Guaymas y

169 180 Zona marina del Archipiélago de San Lorenzo
de la Dorsal del Pacífico Oriental

Zona Protectora Forestal los terrenos

170 Volcán Nevado de Colima 181 constitutivos de las cuencas de los ríos Valle de
Bravo, Malacatepec, Tilostoc y Temascaltepec

Zona Protectora Forestal Vedada Cuenca

171 Volcán Tacaná 182
Hidrográfica del Río Necaxa
Conclusión.

La Educación para el Desarrollo Sustentable (EDS) capacita a los alumnos para que
tomen decisiones con conocimiento de causa y adopten medidas responsables en
favor de la integridad del medio ambiente, la viabilidad económica y una sociedad
justa, para las generaciones presentes y futuras, respetando al mismo tiempo la
diversidad cultural. Se trata de un aprendizaje a lo largo de toda la vida y es parte
integrante de una educación de calidad. La EDS es una educación holística y
transformadora que aborda el contenido y los resultados del aprendizaje, la
pedagogía y el entorno de aprendizaje. Logra su propósito transformando la
sociedad.

Contenido del aprendizaje: Integrar en el plan de estudios cuestiones

fundamentales, como el cambio climático, la biodiversidad, la reducción del riesgo
de desastres (RRD) y el consumo y la producción sostenibles (CPS).

Pedagogía y entornos de aprendizaje: Diseñar la enseñanza y el aprendizaje de

forma interactiva y centrada en el alumno que permita un aprendizaje exploratorio,
orientado a la acción y transformador. Repensar los entornos de aprendizaje
- tanto físicos como virtuales y en línea
- para inspirar a los alumnos a actuar en favor de la sostenibilidad.

Transformación de la sociedad: Capacitar a los alumnos de cualquier edad, en

cualquier entorno educativo, para que se transformen a sí mismos y a la sociedad
en la que viven.

- Permitir la transición hacia economías y sociedades más ecológicas.

- Dotar a los alumnos de habilidades para los "empleos verdes".
- Motivar a las personas para que adopten estilos de vida sostenibles.

- Capacitar a las personas para que sean "ciudadanos globales" que se

comprometan y asuman un papel activo, tanto a nivel local como global, para
afrontar y resolver los retos globales y, en última instancia, para que se conviertan
en contribuyentes proactivos a la creación de un mundo más justo, pacífico,
tolerante, inclusivo, seguro y sostenible.

Resultados del aprendizaje: Estimular el aprendizaje y promover las competencias

básicas, como el pensamiento crítico y sistémico, la toma de decisiones en
colaboración y la asunción de responsabilidades para las generaciones presentes y
futuras.
Referencias.

● UN. (1987). Report of the World Commission on Environment and

Development: Our Common Future. New York: UN. Disponible en
http://www.un-document​s.net​ [Consultado el día 18 de marzo de 2021].
● Documento Final de la Cumbre Mundial 2005. New York: UN. Disponible en
http://www.un.org/ [Consultado el día 19 de marzo de 2021].
● Valkila, J., Haaparanta, P. y Niemi, N. (2010). Empowering Coffee Traders?
● The Coffee Value Chain from Nicaraguan Fair Trade Farmers to Finnish
Consumers. Journal of Business Ethics, 97 (2), pp. 257-270.
● Williamson, O. E. (1975). Markets and Hierarchies: Analysis and Antitrust
Implications. New York: Free Press.
● ————, (1989). Las Instituciones Económicas del Capitalismo. México,
D.F.: Fondo de Cultura Económica.
● Consultado el 18 de marzo del 2021 del sitio web
https://www.gob.mx/profepa/acciones-y-programas/especies-en-categoria-de-
riesgo​.
● Consultado el 20 de marzo 2021 del sitio web
https://www.gob.mx/semarnat/acciones-y-programas/acciones-para-cuidar-el-
medio-ambiente-17102