ACTIVIDAD 4

Presentado por:
Shirley Lorena Muñoz AMaya ID 150239

Elena Curvelo Alfonso ID 366720

Jhon Brayan Silva Martinez ID 637784

Tutor: Leonardo Zapata

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Administración en Salud Ocupacional
Facultad de ciencias empresariales
Sistema de Vigilancia Epidemiológica
Noviembre, 2020
Bogotá D.C
 ACTIVIDAD DURANTE LA TUTORÍA
Instrucciones.
En grupos deberán analizar una situación de seguridad y salud en el trabajo desde un punto
de vista epidemiológico. Para ello, es necesario que lean cuidadosamente y con base en el
tipo de estudio que les fue asignado en el aula, den respuesta a la necesidad planteada.
Deben organizar la información y estimar las respectivas medidas de frecuencia y
asociación de acuerdo con el tipo de estudio asignado. Les sugiero utilizar Excel en el
desarrollo de los cálculos, pero recuerde que la entrega es en Word.
Situación.
Gregorio trabaja como administrador en salud ocupacional en la empresa ALFACU. Una
empresa destinada a la producción de tejas donde el asbesto representa una exposición de
riesgo para sus trabajadores. Gregorio, como buen administrador en salud ocupacional, sabe
que el asbesto causa enfermedades respiratorias y, en el peor de los casos, causa cáncer de
pulmón.
Gregorio empezó a identificar a las personas que, por sus funciones laborales, se
encontraban más expuestas al asbesto. Gregorio observó que, de 7650 trabajadores, 4482
estaban expuestos al asbesto y de éstos 2418 desarrollaron cáncer de pulmón. No obstante,
a Gregorio le llamó la atención que del total de trabajadores que no estaban expuestos al
asbesto, el 35% presentaron cáncer de pulmón.
A partir de la situación anterior, responda las siguientes preguntas:

1. Identifique el tipo de estudio que le fue asignado en el aula, y diga 3 ventajas y 3

desventajas del mismo para abordar esta situación.

El estudio que nos correspondió fue sobre “cohortes”, el cual se refiere a un grupo de
personas que comparten una característica previamente definida esto quiere decir que los
sujetos de estudio se eligen de acuerdo con la exposición de interés a un grupo expuesto y
a otro grupo no expuesto.

Ventajas

1. Expuestos y no expuestos son comparables entre sí.

2. Menos posibilidad de sesgo en la medición de la exposición
3. Brindan la posibilidad para estudiar exposiciones poco frecuentes.
 Desventajas

1. Pueden ser muy costosos y requerir particularmente cuando se realizan de manera

prospectiva.

2. Prospectiva

-El seguimiento de puede ser difícil y las pérdidas durante ese periodo pueden influir sobre
los resultados de los estudios.

3. Sobre los resultados del estudio

-Los cambios en la exposición en el tiempo y los criterios de diagnóstico pueden afectar a

la clasificación de los individuos.

-No útiles para estudiar . El poco frecuentes (se requiere de gran número de sujetos)

2. Mencione cuál es la variable dependiente (efecto) e independiente (causa) en esta situación.

● CAUSA : Es la exposición al asbesto.

● EFECTO: Cáncer de pulmón

3. Realice una tabla de contingencia donde plasme los datos de la situación. Se sugiere incluir
valores totales.

4. Estime e interprete las medidas de frecuencia de acuerdo con el tipo de estudio elegido.
Muestre la forma de estimación.

Incidencia en Expuesto:
 2.418 / 4.482 = 0.53

Incidencia en NO Expuestos:

1.108/3.168=0,34

Razón de incidencias:

0.53/0,34= 1,55

La incidencia de cáncer de pulmón en quienes se encuentran en el área de exposición a

asbesto es mayor que la incidencia de cáncer de pulmón en que se encuentran no expuestas
al asbesto.

5. Estime e interprete la medida de asociación de acuerdo con el tipo de estudio elegido.

Muestre la forma de estimación.

Teniendo en cuenta que es mayor a 1, esto quiere decir que hay asociación positiva
(riesgo), entre la exposición al asbesto y el cáncer de pulmón.