Centro educativo: Escuela primaria La Catalina.

Maestra: Evangelina Balbuena Rojas.

Grado: sexto de primaria.

El siguiente instrumento de evaluación es una lista de cotejo, la cual utilizare para evaluar el cuaderno y las producciones de los estudiantes en la primera
semana de trabajo en el cuadernillo 2, año escolar 2020-2021 (a distancia).

Nombre del estudiante Criterios a evaluar Niveles de dominio

Entrega su Las evidencias Prepara el Su trabajo Su trabajo Destacado Satisfactorio Suficiente Insuficiente
cuaderno y entregadas móvil muestra dominio presenta
producciones presentan un navideño (5 de los contenidos corrección De 25 a 20 De 19 a 15 De 14 a 10 Menos de 9
en el tiempo orden, según lo puntos). trabajados en el gramatical puntos puntos puntos puntos.
indicado (5 establecido en el cuadernillo (5 propia de su
puntos). cuadernillo (5 puntos). grado (5
puntos). puntos).
Ana Laura Paredes
Serrano
Andi José Adames 3 3 3 2 11
0
Deylani Hernández
Vélez.
Eva María Payano 5 5 5 5 4 24
Domínguez
Marisela Estévez
Paredes

Ronald Payano Gómez 5 5 5 5 3 23

Yesmerlin Peña 0 5 5 4 4 18

Centro educativo: Escuela primaria La Catalina.

Maestra: Evangelina Balbuena Rojas.

Grado: Quinto.

El siguiente instrumento de evaluación es una lista de cotejo, la cual utilizare para evaluar el cuaderno y las producciones de los estudiantes en la primera
semana de trabajo en el cuadernillo 2, año escolar 2020-2021 (a distancia).

Nombre del Criterios a evaluar Niveles de dominio

estudiante Entrega su Las Prepara el Su trabajo Su trabajo presenta Destacado Satisfactorio Suficiente Insuficiente
cuaderno en el evidencias móvil muestra corrección
tiempo entregadas navideño (5 dominio de gramatical propia de
indicado (5 presentan un puntos). los su grado (5 puntos). De 25 a 20 De 19 a 15 De 14 a 10 (5 puntos)
puntos). orden, según contenidos puntos puntos puntos
lo trabajados
establecido en el
en el cuadernillo
cuadernillo (5 puntos).
(5 puntos).
Delmari Parra 0 4 5 4 4 17
Sosa
Fatima Estévez
Paredes
Romanny
Montero Paredes

Centro educativo: Escuela primaria La Catalina.

Maestra: Evangelina Balbuena Rojas.

Grado: cuarto.

El siguiente instrumento de evaluación es una lista de cotejo, la cual utilizare para evaluar el cuaderno y las producciones de los estudiantes en la primera
semana de trabajo en el cuadernillo 2, año escolar 2020-2021 (a distancia).

Nombre del estudiante Criterios a evaluar Niveles de dominio

Entrega su Las evidencias Muestra Su trabajo Su trabajo presenta Destacado Satisfactorio Suficiente Insuficiente
cuaderno y entregadas evidencias muestra corrección
produccion presentan un digíteles de la dominio de gramatical propia de
De 25 a 20 De 19 a 15 De 14 a Menos de 9
es en el orden, según preparación de los su grado (5 puntos). puntos puntos 10 puntos puntos.
tiempo lo establecido su espacio contenidos
indicado (5 en el navideño (5 trabajados
puntos). cuadernillo (5 puntos). en el
puntos). cuadernillo
(5 puntos).
Candida Serrano Jiménez 5 5 5 4 4 23
Carolin Montero Paredes
Yoleuri Serrano Pichardo 5 5 5 3 3 21

Segunda semana
 Centro educativo: Escuela primaria La Catalina.

Maestra: Evangelina Balbuena Rojas.

Grado: sexto de primaria.

El siguiente instrumento de evaluación es una lista de cotejo, la cual utilizare para evaluar el cuaderno y las producciones de los estudiantes en la primera
semana de trabajo en el cuadernillo 2, año escolar 2020-2021 (a distancia).

Nombre del estudiante Criterios a evaluar Niveles de dominio

Entrega su Las evidencias Elabora la Su trabajo Escribe sin errores Destacado Satisfactorio Suficiente Insuficiente
cuaderno y entregadas tarjeta y la muestra ortográficos. Si los
produccion presentan un carta dominio de los hay son ocasionales De 25 a 20 De 19 a 15 De 14 a 10 Menos de 9
es en el orden, según lo tomando en contenidos y no causan puntos puntos puntos puntos.
tiempo establecido en cuenta la trabajados en el confusión con
indicado (5 el cuadernillo (5 estructura cuadernillo (5 respecto a lo que
puntos). puntos). de ambas. (5 puntos). quiere expresar. (5
puntos). puntos).
Ana Laura Paredes Serrano

Andi José Adames

Deylani Hernández Vélez.

Eva María Payano
Domínguez
Marisela Estévez Paredes

Ronald Payano Gómez

Yesmerlin Peña

Centro educativo: Escuela primaria La Catalina.

Maestra: Evangelina Balbuena Rojas.

Grado: Quinto.

El siguiente instrumento de evaluación es una lista de cotejo, la cual utilizare para evaluar el cuaderno y las producciones de los estudiantes en la primera
semana de trabajo en el cuadernillo 2, año escolar 2020-2021 (a distancia).

Nombre del Criterios a evaluar Niveles de dominio

estudiante Entrega su Las Elabora la Su trabajo Escribe sin errores Destacado Satisfactorio Suficiente Insuficiente
cuaderno en el evidencias tarjeta y la muestra ortográficos. Si los
tiempo entregadas carta tomando dominio de hay son ocasionales
indicado (5 presentan un en cuenta la los y no causan De 25 a 20 De 19 a 15 De 14 a 10 (5 puntos)
puntos). orden, según estructura de contenidos confusión con puntos puntos puntos
lo ambas. (5 trabajados respecto a lo que
establecido puntos). en el quiere expresar. (5
en el cuadernillo puntos).
cuadernillo (5 puntos).
(5 puntos).
Delmari Parra
Sosa
Fatima Estévez
Paredes
Romanny
Montero Paredes

Centro educativo: Escuela primaria La Catalina.

Maestra: Evangelina Balbuena Rojas.

Grado: cuarto.

El siguiente instrumento de evaluación es una lista de cotejo, la cual utilizare para evaluar el cuaderno y las producciones de los estudiantes en la primera
semana de trabajo en el cuadernillo 2, año escolar 2020-2021 (a distancia).

Nombre del estudiante Criterios a evaluar Niveles de dominio

Entrega su Las evidencias Elabora la Su trabajo Escribe sin errores Destacado Satisfactorio Suficiente Insuficiente
cuaderno y entregadas tarjeta y la carta muestra ortográficos. Si los
produccion presentan un tomando en dominio de hay son ocasionales De 25 a 20 De 19 a 15 De 14 a Menos de 9
es en el orden, según cuenta la los y no causan
puntos puntos 10 puntos puntos.
tiempo lo establecido estructura de contenidos confusión con
indicado (5 en el ambas. (5 trabajados respecto a lo que
puntos). cuadernillo (5 puntos). en el quiere expresar. (5
puntos). cuadernillo puntos).
(5 puntos).
Candida Serrano Jiménez

Carolin Montero Paredes

Yoleuri Serrano Pichardo