INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA MARÍA

ÁREA: LENGUA CASTELLANA

GUIA DE TRABAJO #2 GRADO: UNDÉCIMO
TEMA: ÉPICA GRIEGA
Logros:
1. Acercarse a las principales manifestaciones de las culturas y las
literaturas griegas y romanas.
2. Identificar las características de la epopeya, la tragedia y la comedia.
3. Reconocer los principales representantes de la epopeya, la tragedia y
la comedia.

Contextualización: para la mayoría de las civilizaciones de la antigüedad, la

literatura estaba íntimamente ligada al mito, a la leyenda, a la religión. De
aquellos tiempos remotos, nos llega un mundo literario de portentosa
imaginación y plasticidad, un mundo de héroes, dioses y semidioses que
luchan por mantener intacta su fama. Para los mismos griegos y romanos, la
imagen de Homero surgía plena de leyendas y sabiduría: la literatura era un
medio de educación, no un simple juego, no un pasatiempo despreciable.

Homero

La cuestión homérica.
Se conoce como “la cuestión homérica” a la polémica sobre si existió Homero
o no. Algunos piensan que fue una figura real, un autor que escribió la Ilíada y
la Odisea pero que no las puso por escrito, sino que las fue recitando por
toda Grecia, enseñándoselas a otras personas para que las recitaran,
llamados “aedos” o “rapsodas”. Otros piensan que la Ilíada y la Odisea son
un producto de la tradición oral de los pueblos griegos anteriores al s. VIII a.c.
y que “Homero” no es real, es un autor inventado. Si nos creemos la primera
(yo al menos lo hago), Homero fue un poeta nacido en la isla de Quíos en el s.
VIII a.c. La Ilíada y la Odisea.
La Ilíada y la Odisea pertenecen al mismo género de poesía épica,
surgida de una poesía oral, procedente, sin duda, de las narraciones de
los antiguos aedos. Tienen la misma técnica y la misma lengua, emplean
el mismo ritmo métrico, usan recursos poéticos propios de la poesía oral,
como las fórmulas fijas(frases que se repiten), los epítetos fijos(adjetivos
referidos a una persona, por ejemplo: “Aquiles el de los pies rápidos”),
las comparaciones, las escenas típicas, etcétera. No obstante,
podemos constatar algunas diferencias entre ambos poemas: la acción de
la Ilíada transcurre en
la guerra, durante el asedio a la ciudad de Troya, mientras que la Odisea
comienza cuando esa guerra ya ha terminado y su principal
protagonista, Odiseo intenta, y o consigue, volver al hogar, junto a su esposa
e hijo, en definitiva, a la paz de la que lo separó la expedición aquea contra
los troyanos. La Odisea transcurre, en efecto, en un medio
distinto de la Ilíada: largas y azarosas navegaciones, vida en cortes de
príncipes griegos y extranjeros, y, siempre, el mar, que, a la vez, es fuente de
peligros y camino de regreso.

Exploremos:
1. ¿Qué recuerdas acerca de Homero?
Homero fue un poeta de la Antigua Grecia que nació y vivió en el siglo VIII a.C. Es autor de
dos de las principales obras de la antigüedad: los poemas épicos La Ilíada y La Odisea.
Muchos historiadores y arqueólogos no han llegado a la conclusión sobre si Homero
realmente existió o se trata de un personaje legendario, pues no hay pruebas concretas de
su existencia. Sus obras pueden haber sido escritas por otros autores antiguos o tal vez
son apenas recopilaciones de tradiciones orales del periodo de la época de la Antigua
Grecia.
La vida de Homero es una mezcla de leyenda y realidad. De acuerdo con la tradición,
Homero era ciego y pudo haber nacido en cualquier localidad de la Antigua Grecia:
Esmirna, Colofon, Atenas, Quios, Rodas, Argos, Itaca o Salamina. Pese a que son diversas
las versiones sobre la vida del poeta que han llegado hasta nuestros días, su contenido,
incluida la famosa ceguera del poeta, es mítico y propio de las novelas. La más remota
como inverosímil, adjudicada falsamente a Heródoto, data del siglo V a.C, en ella, Homero
es presentado como el hijo de una huérfana seducida, de nombre Creteidas, que lo dio a
luz en Esmirna en la desembocadura del río Meles y que le puso por nombre Melesígenes.
2. ¿Qué has oído acerca de la Guerra de Troya?
En la mitología griega, la guerra de Troya fue un conflicto bélico en el
que se enfrentaron una coalición de ejércitos aqueos contra la ciudad
de Troya, ubicada en Asia Menor, y sus aliados. Según Homero, se
trataría de una expedición de castigo por parte de los aqueos, cuyo
casus belli habría sido el rapto (o fuga) de Helena de Esparta por el
príncipe Paris de Troya.

Esta guerra es uno de los ejes centrales de la épica grecolatina y fue

narrada desde la época arcaica en un ciclo de poemas épicos de los
que solo dos han llegado intactos a la actualidad, la Ilíada y la Odisea,
atribuidos a Homero. La Ilíada describe un episodio de esta guerra, y la
Odisea narra el viaje de vuelta a casa de Odiseo, uno de los líderes
griegos. Otros muchos escritores griegos y romanos posteriores
elaboraron diferentes relatos sobre esta guerra. Asimismo, los pintores
y escultores representaron en sus obras múltiples pasajes de la guerra
de Troya.

Los antiguos griegos creían que la guerra de Troya había sucedido

realmente. El historiador Heródoto opinaba que esta guerra había sido
la causa originaria de las enemistades entre persas y griegos. Incluso
algunas de sus costumbres estaban relacionadas con esta guerra, como
las vírgenes que enviaban anualmente los locrios al templo de Atenea
de Troya. Por otra parte, los romanos se consideraban descendientes
de los troyanos que consiguieron sobrevivir a la guerra. No obstante,
algunos autores de la Antigüedad cuestionaban la veracidad de
algunos de los eventos relatados.

Las excavaciones realizadas por Heinrich Schliemann a finales del siglo

XIX, así como el estudio de documentos de los archivos reales del
Imperio Hitita empezaron a alimentar un prolífico debate sobre la
existencia de un fundamento histórico en la Guerra de Troya. Sin
 embargo, aunque la identidad de Troya como escenario histórico
cuenta con el acuerdo de la mayoría de los investigadores, no se ha
podido demostrar que se emprendiera contra la ciudad una expedición
de guerra comandada por atacantes griegos.

3. ¿Cuál fue primero, La Iliada o La Odisea?

La Ilíada es la primera obra y relata en forma poética la guerra de
Troya.
La Odisea es la segunda Obra, es el relato de los viajes de Odiseo o
Ulises.
Ambas obras de la literatura griega, atribuidas a Homero.

4. Consulta sobre La Ilíada y responde:

4.1. ¿Cómo está estructurada la obra?

La Ilíada (en griego antiguo Ἰλιάς: Iliás; en griego moderno
Ιλιάδα: Ilíada) es una epopeya griega y el poema más antiguo
escrito de la literatura occidental. Está tradicionalmente
atribuida a Homero. Compuesta en hexámetros dactílicos,
consta de 15.691 versos (divididos por los editores, ya en la
antigüedad, en 24 cantos o rapsodias) y su trama radica en la
cólera de Aquiles (μῆνις, mênis). Narra los acontecimientos
ocurridos durante 51 días en el décimo y último año de la guerra
de Troya. El título de la obra deriva del nombre griego de Troya,
Ilión.

4.2. ¿Por qué La Ilíada es una epopeya?

es un género literario que relata una serie de hechos, ya sean
escritos en versos largos o en prosa, ya sean legendarios, pero
 sin datos concretos comprobables, o más raramente ficticios,
pero que el autor, quien también es siempre el narrador de la
historia, considera que son actos tan sumamente importantes,
que deben ser guardados en la memoria de los pueblos…..Se
convierten, así, en hechos históricos de dudosa credibilidad, ya
que no se pueden apoyar con pruebas tangibles y tienen, en sus
páginas, demasiados sucesos fantásticos e intervenciones
divinas, además de multitud de errores en fechas y situaciones
espacio-temporales.

4.3. ¿Cuál es el principal tema desarrollado en la obra?

El poema empieza con la palabra μῆνιν («ira», «cólera», «furia»),
que es el tema principal de la Ilíada: la ira de Aquiles. Su ira
personal y su vanidad herida impulsan la historia: los griegos
pierden las batallas, Patroclo muere a manos de Héctor y la
caída de Troya. Enfadado por los actos de Agamenón, Aquiles
pide a su madre Tetis que persuada a Zeus para que ayude a los
troyanos. Mientras, Héctor lidera a los troyanos atacando a los
griegos. Después de la muerte de Patroclo, vuelve Aquiles a la
batalla.

4.4. Mencione los personajes que intervienen en esta obra.

4.5. Aqueos
4.6. Troyanos
4.7. Dioses
4.8. Homero
 LA MARÍA INSTITUTION ACTIVITY

Ciénaga (ENGLISH)
(Magdalena) Page 1 of 1
ENGLISH ACTIVITY – GRADE: 11th

Student’s name: ___________________________________ Date: _________________ Mark: __________

1. READ THE TEXT AND ANSWER THE  My father always watches/ is

QUESTIONS.
watching TV on weekends.
 Laurent never studies/ is studying
Mike is a very famous music star. He sings, he
plays the guitar and he is a great dancer too. Mike mathematic with her friends.
is an amazing performer and he’s only 17 years
old! 3. Complete the sentences with the
In his spare time Mike likes going out with his correct form of the verb in
friends, but he doesn’t have much spare time. present simple.
Every day she goes to the University and then he
has after activities.
a. On Friday Rosa __________ (go) to a fast food
“I get up at 6:15 on weekdays, have breakfast and restaurant.
go to the University. I have classes after I finish my
b. She ___________ (fly) the kite in the garden.
lessons at U, too. I go to my dance class, play the
guitar and sing. My favorite day of the week is c. We ___________ (watch) TV every day
Sunday. I always get up late. In the afternoon I like
going to a fast food restaurant with my friends. We d. Steve __________ (do) his homework every
talk and it’s great fun. day.

 Who is Mike? e. My brothers _________ (play) table tennis on

Saturdays.
______________________________
 What musical instrument does he play? f. Luis and Pablo ____________ (study) Medicine
in Cuba
______________________________
g. Sara is in line. She__________(buy) the tickets
 What time does he get up on weekdays?
for the concert.
______________________________
 Does he go to a dance class after U?
______________________________ 3. Look at the picture and say what the
people are doing. Use present continuous.
2. Circle the correct form of each
verb.
 Mario plays/ is playing pool every day
 Cristian and Miguel speak/ are
speaking in Spanish now
 He plays/ is playing soccer right now
  Mafalda is studying English with her
parents ( )
 Mafalda is talking with her parents in
the livingroom ( )

 Mafalda is sleeping in her bedroom ( )

 Mafalda is drinking an orange juice ( )
 Mafalda is taking a sunbathe( )

 They are reading a book ( )

 They are writing a book ( )
 Mafalda is talking by mobile phone (  They are playing cards ( )
)