Introducción

La geometría es una de las ramas de la

matemática que más empleamos a diario y en
todo lo que nos rodea, tales como los objetos
construidos por los hombres o elementos de la
naturaleza que tienen formas geométricas. Por
ejemplo, si observamos las paredes y puertas de
nuestra casa en su mayoría son de forma
rectangular o cuadrada e incluso circular.
También dentro del aula se puede observar las
formas geométricas de nuestros pupitres, de la
pizarra, la forma cilíndrica del lapicero, también
cuando toca recibir educación física utilizamos
balones de forma esférica, etc.
 SEGMENTOS Y ÁNGULOS

Este es el Estadio Nacional, su construcción se realizó gracias a los conocimientos

aprendidos (de manera práctica o mediante los libros) por los albañiles, técnicos de
construcción, diseñadores e ingenieros; todo ellos trabajando en equipo edificaron esta
gran obra de ingeniería en Lima.

En la imagen se aprecian los ángulos entre las luces y la cancha deportiva, de acuerdo a
su medida dependerá la iluminación del estadio para un partido de fútbol. Por ejemplo,
en pequeños campos de entrenamiento se recomienda las siguientes medidas:
APRENDIZAJES ESPERADOS

 Conocer los elementos fundamentales de la planimetría.

 Conocer y diferenciar las clases de ángulos.
 Usar las principales operaciones de las longitudes de segmentos y
de las medidas de los ángulos en la resolución de problemas.

¿Por qué es necesario este conocimiento?

Los elementos geométricos estudiados en esta primera parte servirán

como base para el estudio de las demás figuras geométricas en los
capítulos posteriores, pues ellos nos ayudarán a relacionar las teorías
estudiadas en el triángulo, en el cuadrilátero y en la circunferencia.
EJER CI CI O EJER CI CI O

A) 6 B) 7 C) 8 A) 30 B) 31 C) 32

D) 9 E) 10 D) 33 E) 34

EJER CI CI O
EJER CI CI O

A) 8 B) 9 C) 15
D) 10 E) 16
A) 7 B) 8 C) 11
EJER CI CI O
D) 12,5 E) 11,5
EJER CI CI O

A) 6 B) 8 C) 10
D) 12 E) 15

√5−1 √5−1 √5+1

A) B) C)
2 3 2
 D) 17° E) 20°
EJER CI CI O

2√5−1 √3−1
D) E)
2 2

EJER CI CI O

A) 100° B) 105° C) 108°

D) 110° E) 120°
EJER CI CI O

A) 3/4 B) 4/3 C) 1/2

D) 1/3 E) 1/8
EJER CI CI O

A) 𝜃 B) 2𝜃 C) 3𝜃
D) 4𝜃 E) 5𝜃
EJER CI CI O

A) 129° B) 130° C) 132°

D) 134° E) 135°

EJER CI CI O

A) 58° B) 68° C) 69°

D) 70° E) 78°
A) 15° B) 16° C) 18°
 EJER CI CI O

EJER CI CI O

A) 2 B) 4 C) 5
A) 30° B) 36° C) 40°
D) 6 E) 7
D) 50° E) 60°
EJER CI CI O
EJER CI CI O

A) 3° B) 4° C) 5°
D) 6° E) 7°
EJER CI CI O

A) 7 B) 6 C) 8
D) 9 E) 10
EJER CI CI O

A) 60° B) 65° C) 70°

D) 75° E) 80°
 EJER CI CI O

A) 30° B) 31° C) 32°

A) 10° B) 11° C) 12°
D) 33° E) 34°
D) 13° E) 14°
EJER CI CI O
EJER CI CI O

A) 30° B) 33° C) 35°

A) 30° B) 32° C) 36°
D) 37° E) 38°
D) 38° E) 40°
 TRIÁNGULOS

Una de las figuras geométricas que tiene mayor aplicación para realizar construcciones,
sean grandes o pequeñas, es el triángulo. Esta figura presenta una propiedad de
resistencia a su deformación que otras no la tienen. Es por eso que no es raro ver
estructuras de fierro donde se aprecian triángulos. En la imagen se muestra al Ferrocarril
Central Andino en uno de sus recorridos hacia Huancayo cruzando el puente Carrión
que tiene formaciones triangulares.
Este puente está ubicado en el kilómetro 84 y es el más largo de ferrocarril central; mide
218 m y tiene una altura de 80 m. En total, el tren cruza 58 puentes y 69 túneles durante
su recorrido.
APRENDIZAJES ESPERADOS

 Reconocer los elementos del triángulo.

 Utilizar de manera correcta los teoremas fundamentales y
adicionales.
 Realizar prolongaciones correctas en un determinado
problema.
 Reconocer los diversos triángulos según su clasificación.

¿Por qué es necesario este conocimiento?

Porque nos ayudará a comprender otras figuras geométricas como
el cuadrilátero, el prisma, la pirámide, etc. Asimismo, el análisis del
triángulo logrará reforzar algunos conocimientos de la física y la
química, como los vectores y la estructura molecular de los átomos,
respectivamente.
El estudio de este importante tema también servirá como base para
los posteriores capítulos relacionados con los polígonos y
circunferencias.
En la figura, se muestra parte de una estructura
metálica y para su diseño se tuvo que soldar las
barras DE, DF, EF, y, de tal manera que el
triángulo BEF sea equilátero. Si AD = AE y CD
= CF, halle x.

A) 15° B) 40° C) 30° D) 20°

En la figura se muestra una grúa en equilibrio

con su carga sostenida por los cables AB y BD,
A) 60° B) 53° C) 45° D) 30° A, D y C son colineales. Si AB = BD, m ∢CBF
= 84° y la mediatriz de BC pasa por el punto
D, halle m∢ACB.

Dos grúas idénticas ubicados en A y B desean

colocar un tramo de un puente en el punto C.
Inician el proceso con un ángulo de 140°
formado por ambos brazos y termina cuando la
grúa que estaba en B se traslada al punto D en
forma lineal (A, D y B son colineales). Si AB =
BC y AC = CD = AE = EB, halle m∢ADC.

A) 28° B) 27° C) 30° D) 37°

En la figura, una torre de alta tensión

representado por BH es fijado en los puntos A y
A) 70° B) 75° C) 80° D) 68° C mediante cuerdas tensadas. Si A, B y C son
coplanares y 𝛽 − 𝜃 = 20°, halle la m∢CAH.

En la figura, AB = BC y AD = AE. Halle x.

 A) 110° B) 140° C) 125° D) 130°

En la figura se muestra dos tuberías de agua en

forma paralela. Se coloca un hidrante en el
punto P por ser una zona de mayor presión. Si
P equidista de A y B,
A) 10° B) 8° C) 12° D) 15° halle 𝛼.

En la figura, AH = 3 m y HC = 8 m. Halle BC.

A) 20° B) 10° C) 15° D) 18°

En la figura, halle x.
A) 16 m B) 12 m C) 11 m D) 10 m

La poligonal AB, BC y CD representa parte del

cerco de un terreno, se quiere colocar un
aspersor en el punto de intersección de las
mediatrices de AB y CD. Halle la medida del
ángulo que forman dichas mediatrices.

A) 20° B) 18° C) 22° D) 16°

 En la figura, halle m∢BDC.

En la figura se muestra una excavación para un

estudio de suelo, un maestro de obra sugiere que
en la excavación el tramo AC debe coincidir con
la longitud BD. Halle la medida del ángulo entre
BD y AB.

A) 50° B) 70° C) 40° D) 60°

La figura muestra una polea para transportar

A) 20° B) 18° C) 36° D) 40° cemento, está formado por una columna de
madera, dos listones DF, BE y un cable AC que
sujeta la estructura. Si AB = AC = CD = DE,
halle m∢CED.
En la figura, una columna se fija en forma
vertical, para ello se asegura con las cuerdas
tensadas AB, BD y BC. Si AB = CD, halle la
medida del ángulo de inclinación de BC
respecto a la horizontal.

A) 26,5° B) 24,5° C) 22,5° D) 25,5°

A) 10° B) 12° C) 18° D) 20°

En la figura se muestra un terreno ABC, tal que

en BC se ubica el punto D, AD divide
a este terreno en dos partes BAD y ADC. Si
2m∢CDA = m∢BAC + m∢ABC y CD = 240
m, halle AC.
 A) 12° B) 18° C) 15° D) 10°

En la figura, AB = BC y BE = BD. Halle x.

A) 240 m B) 200 m C) 210 m D) 220 m

A) 100° B) 90° C) 87° D) 80°

En la figura se quiere ubicar un objeto
sumergido en E, en un determinado instante un
barco pasa por B y logra triangular el objetivo
ubicado en la zona ABC, cuando pasa por D
coplanar con los puntos A, B y C emite el sonar
con dirección DE. Si DE es mediatriz de AC y
m∢BAC – m∢ACB = 40°, halle x.
En la figura un dron ubicado en B hace un
barrido fotográfico de A hasta C. Un ayudante
ubicado en C informa que el ángulo de
elevación del dron es 82°, de tal manera que el
ángulo determinado por la bisectriz del ángulo
ABC y el lado BC es 26,5°. Si AC = 432 m y AH
= 7HC, halle a qué altura se encuentra el dron
respecto del suelo.

A) 80° B) 75° C) 72° D) 70°

En la figura, AB = BC = CD. Halle x.

A) 216 m B) 270 m C) 378 m D) 324 m

 ángulo de inclinación de la varilla metálica BC
respecto al suelo es 45°, halle el ancho AD de
uno de los paneles solares. BC

En la figura, m∢BAC = 88°. Halle x.

A) 2 m B) 2,5 m C) 3 m D) 3,5 m

Los vigías ubicados en A y C observan un

incendio en una torre de petróleo ubicado en B,
con ángulos cuyas medidas son 50° y 40° con
respecto a AC, como se muestra en la figura. Un
A) 40° B) 42° C) 44° D) 46° barco bombero ubicado en un muelle en D, a 3
millas de C, debe llegar los más rápido posible,
halle la distancia mínima para llegar a B.

La figura muestra un terreno ABDC dividido en

cuatro parcelas tal que los lados representados
por AC, BC y BD tienen la misma longitud. Halle
la medida del ángulo formado por los lados AD
y CD del terreno.

A) 2 millas B) 2,5 millas

C) 3 millas D) 3,5 millas

En un triángulo acutángulo ABC, se traza la

altura BH y la mediana AM.
Si m∠BCA = 56° y BC = 2AH, halle m∠MAC.
A) 20° B) 30° C) 37° D) 45°
A) 14° B) 17° C) 26° D) 28°

En la figura se muestra la estructura metálica del

soporte de dos paneles solares. Si AP = PB, PQ
= AD, QC = 2AQ = 10 m y la medida del
 LÍNEAS Y PUNTOS NOTABLES
A los triángulos se les puede asociar una serie de líneas, las cuales tienen características especiales
llamadas líneas notables.
La mediatriz de un segmento es la recta perpendicular
que pasa por su punto medio.

La recta ℒ es la mediatriz del segmento AB.

EJER CI CI O 01

En el gráfico, se muestra una repisa. Calcule,

aproximadamente, la medida del ángulo que
determinan las bisectrices de los ángulos DEC
y DCE.

A) 15° B) 20° C) 30°

D) 45° E) 50°
EJER CI CI O 03

Thiago tiene un terreno y lo divide en 4 partes

donde sembrará papa, camote, yuca y olluco,
por ello construye pequeñas acequias que
servirán para el riego. Calcule x.

A) 42° B) 38° C) 48°

D) 50° E) 55°
EJER CI CI O 02

Calcule el valor de x si BD y BC trisecan al

ángulo ABE; además, BE es bisectriz exterior del
∆ ABC.
A) 72° B) 80° C) 85°
D) 100° E) 120°
 A) 130° B) 120° C) 110°
D) 135° E) 140°
EJER CI CI O 07
EJER CI CI O 04
Del gráfico, calcule x.
En el gráfico, AB=CD. Calcule x.

A) 20° B) 25° C) 30°

D) 35° E) 40°
EJER CI CI O 05
A) 10° B) 30° C) 35°
D) 25° E) 40°
Del gráfico, calcule BC si AB= 3 y AD= 2.
EJER CI CI O 08
Del gráfico, calcule 𝜃.

A) 2 B) 6 C) 5
D) 9 E) 7
EJER CI CI O 06

Del portaservilletas, calcule x.

A) 20° B) 30° C) 35°

D) 45° E) 50°
EJER CI CI O 09

En el gráfico mostrado, determine el valor de

x+ y.
 A) 3 m B) 3,5 m C) 4 m
D) 5 m E) 5,5 m
EJER CI CI O 12

Del gráfico, calcule x.

A) 35° B) 65° C) 55°

D) 45° E) 60°
EJER CI CI O 10

Del gráfico, calcule 𝜃 + 𝜙.

A) 50° B) 55° C) 45°

D) 65° E) 60°
EJER CI CI O 13

Un carpintero después de construir muebles

junta todas las maderas sobrantes y las coloca
de la siguiente forma. Calcule x.

A) 200° B) 180° C) 120°

D) 160° E) 140°
EJER CI CI O 11

Jorge, Thiago y Joao se van de campamento

cada uno instalado en su carpa como se indica
en el gráfico. Si se traza AH ⊥ CW y
m∠ACH=2m∠AWH, calcule la distancia entre
la carpa de Jorge y Joao.

A) 10° B) 15° C) 20°

D) 30° E) 35°

EJER CI CI O 14
Del gráfico, calcule x.
EJER CI CI O 15
En un ∆ ABC, se trazan la bisectriz interior AD y
la ceviana interior BE que interseca a dicha
bisectriz en P, tal que PB=BD. Calcule la medida
del ángulo exterior en el vértice B si
m∠BEC=80°.

A) 80° B) 20° C) 30°

D) 40° E) 50°

A) 100° B) 80° C) 90°

D) 60° E) 70°
CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS
EJER CI CI O

Si las regiones sombreadas son congruentes,

calcule x.

A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
EJER CI CI O

A) 20° B) 30° C) 45° Según el gráfico, AB=PC y AC= 16. Calcule

D) 60° E) 65° AP.

EJER CI CI O

Según el gráfico, el triángulo DBE resulta del

giro de ABC en torno a B. Calcule x.

A) 8 B) 6 C) 10
D) 12 E) 15
A) 40° B) 30° C) 20°
D) 70° E) 80° EJER CI CI O

EJER CI CI O Sobre una pared se observan dos cuadros, uno

de forma cuadrada y el otro de forma
A Pamela le encargan hacer, por aniversario del rectangular. Si el cuadro de forma cuadrada se
colegio “CIMA”, banderines para decorar el desprende del punto B, quedando como se
salón. Para ello, los elabora recortando muestra en la posición final, calcule la longitud
triángulos, tal como se observa en el gráfico. Si del largo del cuadro de forma rectangular.
m∠PQR=m∠ABC; QR=BC;
m∠PRQ=m∠ACB; PQ=10 cm; AC=15 cm,
calcule:
𝑃𝑅 + 𝐴𝐵
𝑃𝑅 − 𝐴𝐵
 A) 7 B) 8 C) 9
D) 10 E) 12
EJER CI CI O

A) 50 cm B) 30 cm C) 35 cm Del gráfico, ABCD es un cuadrado. Calcule GH.

D) 45 cm E) 50 cm
EJER CI CI O

En el gráfico, se muestran 4 colgadores de

alambre para ropa congruentes. Si para el
gancho se utilizaron 16 cm, calcule
aproximadamente cuántos metros se
necesitarán para elaborar dichos colgadores.

A) 7 B) 8 C) 9
D) 10 E) 12
EJER CI CI O

En el gráfico se observan dos escuadras

idénticas. Halle PQ.

A) 4 cm B) 5 cm C) 6 cm
D) 4,16 cm E) 5,2 cm
EJER CI CI O

Del gráfico, BCD es triángulo isósceles de base

BD. Calcule AE.
A) 10√2 𝑐𝑚 B) 15 √2 𝑐𝑚 C) 25√2 𝑐𝑚
D) 20 √2 𝑐𝑚 E) 25
EJER CI CI O

En el gráfico, AB=ED, AE=CD y CE=8.

Calcule BC.

A) 20° B) 40° C) 80°

D) 60° E) 70°
EJER CI CI O

Carolina coloca dos tableros de ajedrez de

diferentes tamaños sobre una mesa, como se
muestra en la figura. ¿Cuál es la medida del
ángulo determinado entre AG y CE?

A) 6 B) 5 C) 4
D) 8 E) 12
EJER CI CI O

Se observa dos cuadros de forma cuadrada

colgados en una pared. Si ambos se desprenden
solo de los puntos A y D, quedando como se
muestra en el gráfico, calcule PQ.

A) 60 B) 70 C) 80
D) 90 E) 50°
EJER CI CI O

En el gráfico, AB=BC, AP=2 y PB=3. Calcule

PC.

A) 20 cm B) 30 cm C) 40 cm
D) 50 cm E) 60 cm
EJER CI CI O

En el gráfico, AB=CD. Calcule x. A) 2 B) 3 C) 4

D) 5 E) 6
POLÍGONOS
EJER CI CI O EJER CI CI O

Alrededor de una fogata se ubican n estudiantes,
cuyas ubicaciones correspondientes determinan
un polígono convexo. Si cada estudiante
observa a dos compañeros, los más cercanos y
que se encuentran a un mismo lado de él, con
un ángulo de 12°, halle n.
En la figura, se muestra un parque limitado por
un polígono equiángulo ABCDE… el cual se
quiere regar, la manguera forma ángulos  y 
con un par de lados de dicho polígono
(considerar que MN es un segmento). Si
    80, halle el número de lados del parque.

A) 12 B) 10 C) 9
D) 16 E) 15
EJER CI CI O

Los hitos de un terreno determinan un polígono

equiángulo convexo ABCDEFGH. Un topógrafo
después de realizar algunas medias observa que:
AB = EF, AH = 30 m, BC = 50 cm y ED = 20
m. Halle la medida que observó el topógrafo
para el lado FG. A) 6 B) 9 C) 10
D) 12 E) 8
A) 45 m B) 50 m C) 64 m
D) 60 m E) 70 m
EJER CI CI O
EJER CI CI O
En la figura, se muestra la estructura de uno de
La figura muestra una baldosa de suelo con su los juegos de un parque de diversiones
diseño, tal que ABCDE y ABPQRSTU son representado por un octógono regular. Para una
polígonos regulares. Halle 𝑚∠𝑈𝐴𝐸 mayor estabilidad se desea colocar tubos de
metal que unan los puntos A, B y C. Halle la
medida del ángulo que forman los tubos en el
punto B.

A) 70° B) 135°/2 C) 135°/4

A) 32° B) 45° C) 20° D) 125°/2 E) 65°
D) 24° E) 27°
 EJER CI CI O

En la figura calcular “x”, si ABCDEF, es un

hexágono regular y BCHI es un cuadrado. (M:
punto medio de IF)
EJER CI CI O
H
En un octógono equiángulo ABCDEFGH,
AB= 6 2 y BC=2. Halle la medida del ángulo C D
BAC.
I
A) 60° B) 90° C) 100°
D) 80° E) 120° M E
B
EJER CI CI O x

Se tienen dos polígonos regulares cuyos A F

números de diagonales se diferencia en 342 y
cuyas medidas de sus ángulos centrales están en A) 100° B) 115° C) 125°
la relación como 2 es a 3. Halle la diferencia de
D) 135° E) 140°
las medidas de sus ángulos centrales.
EJER CI CI O
A) 1° B) 2° C) 3°
D) 4° E) 5° Los ángulos interiores de un hexágono están en
progresión aritmética de razón constante 10º.
EJER CI CI O Calcular la medida del ángulo mayor de dicho
polígono.
El número de lados de un polígono es el doble
del número de lados de un segundo polígono, A) 150° B) 145° C) 135°
además la suma de las medidas de los ángulos D) 125° E) 140°
interiores del primer polígono es igual al triple de
EJER CI CI O
la suma de las medidas de los ángulos interiores
del segundo polígono. Hallar el número de lados ¿Cuántos lados tiene el polígono cuya diferencia
del primer polígono. entre la suma de las medidas de los ángulos
internos y la suma de las medidas de los ángulos
A) 18 B) 20 C) 22 externos es igual a 1080º?
D) 24 E) 30
A) 8 B) 9 C) 12
EJER CI CI O
D) 10 E) 15
Calcule "x", si ABCDE es un pentágono regular. EJER CI CI O
(ED=DP). B ¿Cuántos lados tiene aquel polígono convexo en
el cuál, la suma de las medidas de los ángulos
interiores es 5 veces la suma de las medidas de
A 42 C
P los ángulos exteriores?
A) 10 B) 12 C) 15
D) 18 E) 20
x
D EJER CI CI O
E
A) 42° B) 45° C) 58° La suma de las medidas de los ángulos interiores
D) 54° E) 60° de un polígono equivale a tantas veces un
 EJER CI CI O

ángulo recto como lados tiene el polígono. ¿Qué En la diagonal AE de un octógono regular
polígono es? ABCDEFGH, se ubica el punto “O” de modo
que FPE = 30º. Calcular HPF.
A) Cuadrilátero
B) Pentágono A) 30° B) 35° C) 45°
C) Hexágono D) 75° E) 60°
D) Octágono
EJER CI CI O
E) Nonágono
Si la medida de cada ángulo exterior de un
EJER CI CI O
polígono regular se aumenta en 15º, resulta otro
La diferencia entre el número de diagonales y el polígono regular cuyo número de diagonales es
número de ángulos llanos a que equivale la 11 menos que el número de diagonales del
suma de ángulos internos de un polígono es 20. polígono original. Hallar el número de lados de
¿Cuántos lados tiene dicho polígono? dicho polígono.
A) 4 B) 6 C) 9 A) 6 B) 8 C) 10
D) 10 E) 12 D) 12 E) 15
EJER CI CI O EJER CI CI O

Si se quintuplica el número de lados de un Si un polígono convexo de n lados tuviera cuatro

polígono, la suma de sus ángulos internos queda lados menos, entonces tendría (2n+10)
multiplicada por seis. ¿Cuál es el polígono? n
diagonales menos. Calcular  
2
A) Decágono.
B) Dodecágono. A) 12 B) 6 C) 14
C) Hexágono. D) 7 E) 5
D) Octágono.
E) Nonágono. EJER CI CI O
Si: n–b=k. ¿Cuál de las expresiones es correcta?
EJER CI CI O

En un polígono regular ABCDEF ………., las

m
prolongaciones de AB y ED se intersectan en n
“P”, de manera que BPD = 72º. Calcular el
número de lados del polígono. a
b
A) 10 B) 12 C) 14
D) 16 E) 18 c
ac p
EJER CI CI O
I)  mpk
2
En un polígono ABCDEFGH ……., de “n” II) a  c  k  m  p
lados, las prolongaciones de AB y GF se cortan
en el punto Z. Hallar: “n”, si BZF = 105º III) a  c  m  p  k

A) 12 B) 15 C) 18 mp
IV) a  c  k
D) 20 E) 24 2
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
D) Solo IV E) Solo I y III
 EJER CI CI O

La suma de las medidas de K ángulos internos

consecutivos de un polígono convexo es S°.
EJER CI CI O
Entonces la suma de medidas de los ángulos
Al aumentar en seis el número de lados de un externos correspondientes a los vértices
polígono regular de (n+3) lados, la medida de restantes es:
cada ángulo externo del polígono disminuye en
3. Entonces, el número de lados del polígono A) S°–180K
regular es: B) S°–180(K–1)
C) S°–90(K–2)
A) 16 B) 18 C) 24 D) S°–180(K–2)
D) 21 E) 17 E) S°–90K
EJER CI CI O EJER CI CI O

En un polígono convexo desde los cinco Si un polígono convexo de n lados tuviera 3

primeros vértices consecutivos, y desde los cinco lados menos, entonces tendría (n+3) diagonales
últimos vértices, se trazan en total 125 menos, calcule n.
diagonales, entonces el número de diagonales
medias trazadas desde los tres primeros lados es: A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 8
A) 78 B) 28 C) 68
D) 98 E) 58
EJER CI CI O
EJER CI CI O
Si el número de lados de un polígono regular se
El polígono MNPQRS es un hexágono duplica, su número de diagonales aumenta en
equiángulo, en el cual la longitud de 3 de sus 234. ¿En qué intervalo se encuentra la medida
lados no consecutivos es K, la longitud de cada de su ángulo exterior?
uno de los otros tres lados es la tercera parte de A) 12;15 B) 21;24 C) 27;30
sus opuestos y sus prolongaciones determinan
D) 18;21 E) 24;27
un triángulo. Halle el perímetro de dicho
triángulo.
EJER CI CI O
Indicar el valor de verdad de las siguientes
A) 2k B) 4k/3 C) 5k/3
proposiciones:
D) k/3 E) 2k/3
IV) En un polígono equiángulo de n lados
EJER CI CI O n  3  , cada ángulo interno mide
180  n  2 
Indique el valor de verdad de las siguientes n
proposiciones: V) El máximo número de ángulos internos de
I) Un polígono equilátero y equiángulo, es un polígono convexo es 3
un polígono regular VI) Existen polígonos regulares, cuyas
II) En un polígono cualquiera, la suma de las diagonales todas son congruentes
medidas de los ángulos internos se calcula
con la fórmula 180°(n–2), siendo n el A) FVV B) FFF C) VVF
número de lados del polígono D) FVF E) VVV
III) La suma de las medidas de los ángulos
externos de un polígono es igual a 360°

A) VVV B) VFV C) FFF

D) VFF E) VVF
 CUADRILÁTEROS
Uno de los polígonos más utilizados en diferentes lugares es sin duda
el cuadrilátero y entre todos los cuadriláteros el rectángulo es el más
sobresaliente, si de usos se trata. De allí la importancia de conocer sus
características y teoremas para entender el porqué de su uso. En
cambio, los otros tipos de cuadriláteros son más utilizados en el
diseño de estructuras no muy comunes, logotipos etc. Aquí algunas
muestras de ello.

CUADRADO RECTÁNGULO

ROMBO TRAPECIO
 EJER CI CI O

EJER CI CI O En la figura, una paloma está posada en el punto

Andrés, Braulio, Carla, Diana y Elías están
ubicados en los puntos A, B, C, D y E,
respectivamente, como muestra la figura. Si
ABCD es un trapecio isósceles de bases AD y
BC; la distancia entre Andrés y Elías es igual a la
distancia entre Elías y Carla, la distancia entre
Braulio y Diana es de 8 m, halle la distancia
entre Elías y Carla.
medio de una cuerda tensada que une la parte
superior de la estaca y el punto B perteneciente
al árbol. Si la estaca mide 1 m, la paloma está a
3 m del piso y 2AB = 3BC, halle la altura del
árbol. (A, B y C son colineales y BC es
perpendicular al piso)

A) 5 m B) 6 m C) 10 m
D) 10,5 m E) 12,5 m

EJER CI CI O
A) 4 m B) 6 m C) 7 m
D) 8 m E) 9 m El profesor de Geometría, lleva para su clase un
rompecabezas como muestra la figura porque
EJER CI CI O quiere averiguar que tanto aprendieron sus
alumnos, para ello les da la siguiente
Dos edificios con la parte frontal de forma información, ABCD es un trapezoide simétrico,
rectangular de 30 m y 24 m de altura están la longitud de BC es igual a la longitud de CD,
ubicados en la misma avenida, como muestra la m BCD  90 y 3BD = 2AC. Si el profesor les pide
figura; se une las antenas parabólicas por un ˆ
hallar la medida de ángulo DAB, ¿Qué medida
cable tensado que va del punto M al punto N.
obtienen los estudiantes?
Halle la longitud del cable.

A) 18° B) 36° C) 53°

D) 45° E) 37°
A) 10 m B) 9 m C) 6 m
D) 5 m E) 8 m
 EJER CI CI O

En la figura, el cuadrilátero ABCD representa un

EJER CI CI O
En la figura, A, B y D representan la ubicación
de tres ciudades; C y E son dos puntos por
donde pasa un río; Simeón que vive en el pueblo
ubicado en B, recorre como mínimo 3 km todos
los días para ir por agua. Si la distancia entre B
y C es igual a la distancia entre E y C, ABCD es
un rectángulo, halle la distancia entre las
ciudades ubicadas en los puntos A y B.
terreno, tal que M, N, P y Q son puntos medios
de los lados AB, BC, CD y AD, respectivamente.
Si el metro lineal de malla metálica cuesta S/. 5,
AC = 20 m y BD = 30 m, halle el precio de la
malla para cercar el borde de la región
sombreada.

A) S/. 200 B) S/. 225 C) S/. 250

D) S/. 275 E) S/. 300

EJER CI CI O
Al unir cuatro piezas triangulares de un
rompecabezas, como muestra la figura, ABCD
A) 1 km B) 1,5 km C) 2 km es un cuadrado cuyo lado mide 14 cm. Halle la
D) 2,5 km E) 3 km distancia del punto de contacto de las cuatro
piezas a AD (A, el punto de contacto y C son
EJER CI CI O puntos colineales).

Don Esteban tiene que cercar su terreno de

forma trapecial ABCD  BC//AD como muestra la
figura. Si por el tramo BC le cobran S/. 420, AB
= 30 m, BC = 20 m y CD = 40 m, halle el precio
que le cobrarán por cercar todo el terreno.

A) 5 cm B) 6 cm C) 7 cm
A) S/. 3 000 B) S/. 3 200 C) S/. 3 300
D) 8 cm E) 9 cm
D) S/. 3 330 E) S/. 3 360
EJER CI CI O
La empresa de automóviles MITSUBISHI
MOTORS S.A. ha diseñado su logotipo de
mercado formado por tres rombos congruentes.
Halle m AOB.

A) 25 km B) 30 km C) 45 km
D) 35 km E) 49 km

EJER CI CI O

En la figura se muestra el terreno triangular BAE,

el cual ha sido lotizado en dos partes donde el
terreno cuadrangular ABCD será utilizado para
A) 74° B) 72° C) 70° juegos recreativos. Si
D) 60° E) 65° m BAD  90, m ABC  m BCD  60 y
2AB  BC  80 m, halle la longitud CD que divide el
EJER CI CI O terreno total.

La tienda de artículos para el hogar ZODIMAC

ha diseñado su logotipo para un panel
publicitario formado por un triángulo isósceles y
tres cuadriláteros tal que MN//IJ//LK; KJ//FG;
IL=FG=2AB=2BC=2MP y KL=10 cm. Halle
el perímetro de EFGH.

A) 80 m B) 60 m C) 50 m
D) 70 m E) 90 m

EJER CI CI O

En la figura se muestra la sección transversal de

un río, tal que la distancia entre los puntos S y P
es 21 m. Si la distancia entre los puntos S y T es
13 m, halle la distancia entre los puntos T y V.
A) 75 cm B) 60 cm C) 70 cm
D) 72 cm E) 65 cm

EJER CI CI O
En la figura, AC y BD representan tramos de una
red de carreteras rectilíneas. Si AC = 40 km y
BC + AD = 50 km, halle la longitud del tramo
comprendido entre B y D.

A) 16 m B) 16,5 m C) 17,5 m
D) 17 m E) 18 m
 pasillo. Si ABCD y DGFE son cuadrados, halle
la medida del ángulo entre los tubos de acero.

EJER CI CI O
En la figura se muestra un terreno ABCD en
forma de romboide; en los puntos P, Q y M se
ubican casetas de vigilancia. Si el terreno se
divide por las líneas PD y BM tal que AP=2PB,
AM=MD y la distancia entre la caseta ubicada
en Q y D es 45 m, halle la distancia entre las
casetas ubicadas en P y Q.
A) 100° B) 98° C) 95°
D) 110° E) 90°

EJER CI CI O

Se construirá una canaleta a partir de una hoja

de metal de 30 cm de ancho doblando hacia
arriba un tercio de la hoja en cada lado por un
A) 12 m B) 20 m C) 18 m ángulo cuya medida es , como se muestra en la
D) 16 m E) 15 m figura. El trapecio ABCD representa la sección
transversal cuya mediana mide 15 cm, halle .
EJER CI CI O

En la figura, la trayectoria vertical de un cohete

es seguida por observadores ubicados en los
puntos A, E y B. Si el observador ubicado en A
equidista de los puntos B y D, CE = 80 m y
m ACE  98, halle la longitud de la línea visual
AC observado desde el punto A. A) 30° B) 45° C) 60°
D) 53° E) 37°

A) 45 2 m B) 48 2 m C) 67 m
D) 70 m E) 50 2 m

EJER CI CI O

En la figura se muestra un pasillo en forma de

“L” de 9 pies y 6 pies de ancho, donde los tubos
de acero AH y CE unidas en H pasan por este
 CIRCUNFERENCIA
En la figura, la circunferencia de centro O es tangente a las circunferencias de centros A y F en los
puntos B y G, respectivamente. CD es tangente a las circunferencias F y A en H y E, respectivamente.
Demuestre que el cuadrilátero BEHG es inscriptible.

EJER CI CI O
En la figura se muestran dos adornos, para darle
mayor estabilidad se sujeta a los cables
tangentes a dichos adornos representados por
AL, LD y BC. Halle x.
EJER CI CI O
En la figura A se muestra la vista superior de un
acuario de forma circular, se desea colocar una
malla representado por BC dónde T, M y L son
puntos de tangencia. Si EA = 3 m y AD = 4 m,
halle la longitud de la malla.

A) 2 5m B) 1 m C) 3 m
D) 2 2m E) 2 3 m

EJER CI CI O
Se coloca dos tanques de suministro de agua
A) 50° B) 40° C) 60° tangentes entre sí bajo tierra en la ciudad de villa
D) 45° E) 30° el salvador de los cuales los canales de regadío
para dicho suministro están representados por
EJER CI CI O PM y SM siendo O y O’ centros de las bases
Después de ocurrir un accidente de tránsito y superiores de los tanques, tales que los puntos P,
evitar que haya congestión vehicular se coloca Q, S y T son puntos de tangencia, halle la
los soportes representados por PE, BC y CO que relación entre las longitudes de los radios de las
sostienen al poste de alumbrado eléctrico bases.
representado por AB como muestra la figura. Si
AO=OE, OC// AB, BM=MC y mAM  mME  90,
halle mPM.

A) 2/3 B) 1/2 C) 1/3

D) 3/5 E) 2/5

EJER CI CI O
En la figura se muestra dos poleas de centro E y
A) 30° B) 60° C) 37°
O cuyos radios miden 6 cm y 3 cm
D) 35° E) 45°
respectivamente. Se quiere colocar con una faja
tangente en los puntos A y B cuya longitud es 12
cm, halle mAT.
 A) 15° B) 18° C) 20°
D) 12° E) 10°

A) 30° B) 60° C) 37° EJER CI CI O

D) 53° E) 45° La figura muestra la fachada de una ventana
normanda compuesta por un rectángulo y un
EJER CI CI O semicírculo tal que en el punto P se instala una
En la figura se muestra un ula ula apoyada en la cámara de vigilancia, mPB  30, AD = 4 m y CD
pared representada por AB y sujeta a la cuerda = 2 m. Halle la altura de la cámara respecto a la
tensa representada por AC. Si AB=BC y base de la ventana.
mDC  30, halle m ABC.

A) 68° B) 76° C) 75°

A) 4,5 m B) 4,2 m C) 4,8 m
D) 65° E) 70°
D) 5,2 m E) 5,5 m
EJER CI CI O
EJER CI CI O
En la figura A se muestra el diseño de una joya
La figura muestra el diseño de un logotipo
en forma de cuarto creciente, si se desea colocar
publicitario de la compañía AUDYS MOTORS
los arillos representados por PL y PE tangentes
compuesta por cuatro circunferencias
al borde del orificio, como se muestra en la
congruentes tal que O1 y O 2 son centros,
figura B. Si mEBL  130 y mABC  240, halle
BC=DE y 2AD=10BC=5AB. Halle mST.
mMN.
 A) 40 cm B) 45 cm C) 46 cm
D) 48 cm E) 50 cm

EJER CI CI O
La figura muestra la parte frontal de un hangar,
representada por una semicircunferencia y AD
representa al piso. Por motivos de seguridad, se
coloca un proyector láser giratorio en C, tal que
el rayo sensor de incidencia CA está inclinada
A) 120° B) 110° C) 106° 20° con respecto al piso. Si ED=2BC, halle
D) 115° E) 127° m ACD.

EJER CI CI O
La figura muestra dos trayectorias circulares de
radios 5 m y 3 m. Una partícula gira en sentido
horario en el círculo de centro A y abandona la
órbita en M siguiendo tangencialmente a ambos
círculos hasta llegar al punto N del círculo de
centro B, la distancia entre los dos círculos es 2
m. Halle MN A) 110° B) 116° C) 115°
D) 120° E) 112°

EJER CI CI O

En la figura m APC = 90º m BCD = 140º;

hallar m APH

P
A) 7 m B) 6 m C) 4 3 m B
D) 4 2 m E) 8 m
C
EJER CI CI O
La figura muestra la vista lateral de una silla de
ruedas tal que O1 y O 2 son centros, los radios de
A H o
las ruedas miden 35 cm y 15 cm y la distancia
entre los ejes de las ruedas es 52 cm. Halle la
distancia entre los puntos de contacto con el A) 20° B) 30° C) 40°
piso. D) 15° E) 60°