Centro Tecnológico Simón Bolívar

Técnico General en Instalaciones Eléctricas Automatizadas

Número y Nombre de la Unidad Didáctica: UD1: Cálculo y
medición de magnitudes eléctricas en circuitos de CC y CA
Actividad: A2: Medición de magnitudes eléctricas en circuitos de
corriente continua.
Autores:

● Baltodano Lara Ayunia Anaíz

● Pineer Arostegui Davis Edward
● Carlvajal Ivan kevin
Docente:

Chester Brenes

Managua, Nicaragua, 18 de febrero de 2021

 INTRODUCCIÓN

Las mediciones eléctricas son los métodos, dispositivos y cálculos usados para medir cantidades
eléctricas. La medición de cantidades eléctricas puede hacerse al medir parámetros eléctricos de un
sistema. Usando transductores, propiedades físicas como la temperatura, presión, flujo, fuerza, y
muchas otras pueden convertirse en señales eléctricas, que pueden ser convenientemente
registradas y medidas.

Los dispositivos que se utilizan para la realización de mediciones eléctricas son los siguientes:

 Amperímetro
 Voltímetro
 Analizador de redes
 Ohmímetro
 Osciloscopio
 Multímetro
 Entre otros

En la siguiente practica se presentaran dos casos uno relacionado con los circuitos series y el otro
con los circuitos paralelo, en la cual su objetivo es confirmar los efectos que pasan con los
parámetros eléctricos en conectar en ese tipo de disposición

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 DESARROLLO

Caso:
Cuando dos o más resistencias son conectadas una detrás de la otra dentro de un circuito,
decimos que están asociadas en serie. Si la conexión es tal que sus extremos están unidos
entre sí a los mismos puntos hablamos de asociación en paralelo. La figura #1, muestra un
circuito donde las conexiones están en serie.

Donde VG es la tensión generada en los terminales de la fuente de alimentación suministrada, (5

V.), R1 y R2 son las resistencias proporcionadas por el docente.

Se les ha pedido a los alumnos de la especialidad, realizar los cálculos correspondientes a

ambos circuitos, utilizando los teoremas de resistencia equivalente y ley de ohm, Kirchhoff y
divisor de voltaje o corriente, los tres teoremas por igual, antes de realizar el montaje y las
mediciones correspondientes.

Primero se calcula el circuito con las resistencias de 330 y 270, luego con las
resistencias de 330 y 470.

Luego utilizar un multímetro para medir las

resistencias, montar el circuito y medir
las tensiones y corrientes.

También se pide, deshacer el circuito anterior y

montar una asociación en paralelo con
las mismas resistencias tal como muestra la figura #2 y
efectuar los mismos cálculos
y medidas que en el caso anterior.

Además, se debe de anotar en la siguiente tabla el valor teórico y el valor obtenido con los
instrumentos de medida, de las 4 resistencias utilizadas en esta práctica.

Sacar las consecuencias de las posibles diferencias entre los valores medidos y los
nominales.

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 Resistencia Franja de colores Valor Valor Calor
s nomina digita analógic
l l o
1𝑎 2𝑎 3𝑎 4𝑎 5𝑎 6𝑎
1 Naranja Naranj Café Dorad 330 325.6 325
a a
2 Rojo Morad Café Azul 270 269.3 250
o
3 Naranja Naranj Café Dorad 330 323.5 325
a a
4 Amarill Violeta Negr Negro Caf 470 469.7 450
o o é

Y al Conectar los circuitos de la figura #1 y #2. Anotar en la tabla el valor de la corriente y

voltaje indicado por el instrumento. Medir la corriente para cada una de las 4 resistencias.

Resistencias I (analógico) I (digital) V (analógico) V (digital)

Circuito figura 0.008 A 0.0083 A 2.25 V 2.25 V

#1 0.0070 A 0.0083 A 2.70 V 2.75 V
Circuito figura 18 mA 18.49 mA 5V 5V
#2 14 mA 13.47 mA 5V 4.99 V

Conteste:
1. ¿Qué se deduce de las medidas obtenidas en ambos circuitos?

- Se comprueban los conocimientos obtenidos en clase de una manera practica acerca los
circuitos series y paralelos al ver como se comporta de manera diferente los parámetros
(resistencia, voltaje y corriente) eléctricos en cada circuito.

2. ¿Cómo se comparan los resultados experimentales con los teóricos?

- Los valores teóricos (tomados como nominales), tiene una pequeña variación comparado a
los resultados experimentales esto es debido que interviene otros factores como la caída de
voltaje en los dispositivos y cableado, e igual la tolerancia de las resistencias.

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 CONCLUSION

En el presente trabajo se pusieron en práctica los conocimientos teóricos adquiridos en el salón de

clase, ya que aprendimos a leer los valores de una resistencia con base a medidores digitales y
analógicos, además aprendimos que ese valor puede variar dentro de un rango porcentual el cual se
denomina tolerancia, es decir que la resistencia puede variar por encima o por debajo del valor
calculado. Asimismo, utilizamos el multímetro para comprobar los valores de corriente y voltaje en
los diferentes circuitos (series y paralelos)

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