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Probabilida d0d937
Probabilida d0d937
PROBLEMAS PROPUESTOS
FACTORIAL
2. 31 Calcular:
2. 32 Calcular.
16! 16 15 (14)!
i. 14! 14 !
= (16) (15) =240
14! 14 13 12 (11)!
ii. , = 14 13 12 = 2184
11! 11 !
8! 8 )!
iii. , = 10 9 =90
10! 10 9 8 !
10! (10)!
iv. 13!
, 13 12 11 (10)!
= 13 12 11 =1716
2.33 Simplificar.
2.34
i. ¿Cuántas placas para automóvil pueden hacerse si cada placa consta de letras diferentes
seguidas de 3 dígitos diferentes? R =26x25x10xx9x8= 468000
ii. Resolver el problema si el primer dígito no puede ser cero. R = 26x25x9x8x7= 327600
2.36 Hallar el número de maneras en que 6 personas pueden conducir un tobogán (especie
trineo) si uno de tres debe manejar.
1 persona. 5x4x3x2x1=120
1 persona. 5x4x3x2x1=120
1 persona. 5x4x3x2x1=120
R = 3x5x4x3x2x1=360.
2.37
i. Hallar el numero de maneras en que cinco personas pueden sentarse en una fila.
ii. ¿Cuántas maneras hay si dos de las personas insisten en sentarse una al lado de
otra?
2!x3! = 48 maneras
2.40 ¿Cuántas señales diferentes se pueden formar con 8 banderas colocadas en línea vertical, si
4 son rojas, 2 azules y 2 verdes?
8! 8𝑥7𝑥6𝑥5𝑥4! 8𝑥7𝑥6𝑥5 8𝑥7𝑥6𝑥5
R = 4!2!2! = 4!𝑥2!𝑥2!
= 2!2!
= 4
= 420
2.42
i. Hallar el número de maneras en que 4 niños y 4 niñas se pueden sentar en una fila si los
hombres y las mujeres deben quedar alternados.
H = niños y M= niñas
4Hx4Mx3Hx3Mx2Hx2Mx1Hx1M = 576
4Mx4Hx3Mx3Hx2Mx2Hx1Mx1H = 576
576 + 576 = 1152
ii. Hallar el número de maneras si se sientan alternadamente y uno de los niños se sientan
siempre junto a una niña determinada.
7C1 =7
1H 7Hx3Mx3Hx2MX2HX1MX1H = 252
1M 7Mx3Hx3Mx2Hx2Mx1Hx1M = 252
252 + 252 = 504
iii. Hallar el número de maneras si se sientan alternadamente pero los dos niños
mencionados no quedan en sillas adyacentes.
R = 1152-504 = 648
2.44 Una urna contiene diez bolas. Hallar el número de pruebas ordenadas.
10x9x8=720.
2.45 hallar el numero de maneras como se puede colocar en un estante 5 libros grandes, 4
medianos y 3 pequeño de modo que los libros de igual tamaño estén juntos.
12C4=495
9C4=126
12C4-9C4=495-126=369.
3x9C3=252.
11C5=462 maneras.
ii. ¿de cuantas maneras si dos son casados y no asiste uno sin el otro?
9C3+9C5=210 formas.
iii. ¿de cuantas maneras si dos de ellos no la van bien y no asisten juntos?
9C5+2x9C4=378 formas.
10C2=45 formas.
8C2=28 formas.
10C3=120 formas.
9C2=36 formas.
2.59 A una persona se le reparte una mano de “póker” (5 cartas) de una baraja corriente. ¿De
cuantas maneras puede recibir.
2.61 ¿De cuántas maneras se pueden repartir 9 juguetes por igual entre 3 niños?
9!
=1680
3!3!3!
2.62 ¿De cuántas maneras pueden dividirse por igual 9 estudiantes en tres equipos?
1680/3!=280.
10C4x5C2=2100.
2.64 ¿Hay 12 bolas en una urna. ¿De cuántas maneras se pueden sacar 3 bolas de la urna, cuatro
veces sucesivamente, todas sin sustitución?
12!
3!3!3!3!
= 369600.
2.65 ¿De cuántas maneras se pueden repartir un club de 12 miembros en tres comités de5, 4 y 3
miembros respectivamente?
12!
=27720.
5!4!3!
2.66 ¿De Cuántas maneras se pueden repartir n estudiantes en dos equipos que contengan un
estudiante por lo menos?
2n-1-1
2.67 ¿De cuántas maneras se pueden repartir 14 hombres en 6 comités en los que dos sean de 3
hombres y los otros de 2?
14! 1
x =3153150.
3!3!2!2!2!2! 2!4!
DIAGRAMAS DE ARBOL
2.70 Los equipos A y B juegan en un torneo de baloncesto. El primer equipo que gane dos juegos
seguidos o un total de cuatro juegos gana el torneo. Hallar el número de maneras como puede
suceder el juego.
3.25Sean A y B eventos. Hallar la expresión y usar el diagrama de Venn para el evento en que:
A B
i. Suceda A o no B
(A u BC)
ii. Ni A ni B sucedan
(A u B)C
3.26 Sean A, B y C eventos. Hallar la expresión y usar el diagrama de Venn para el evento en que:
A B
iii. Exprese explícitamente el evento en que (a) A y B sucedan, (b) suceda solamente B, (c)
suceda B o C.
a) A n B= {SS2}
c) B u C= {SS2, AA2, AS2, SA2, AS1, AS3, AS5, SA1, SA3, SA5}
3.29 Sea P una función de probabilidad de S= {a1, a2, a3}. Hallar P (a1) si
P (H)= 3/4
P (T)=1/4
3.34 En una carrera de natación la ventaja de que gane A es dos a tres y la ventaja de que B gane
es de uno a cuatro. Hallar la probabilidad p y la ventaja de que A o B ganen la carrera.
3.37 De las 10 niñas de una clase. 3 tienen ojos azules, si se escogen dos niñas al azar ¿Cuál es la
probabilidad de que:
S=10C2=45
P(Ñ=2)=3C2/10C2=1/15=6.66%
P(O=3)10C3/16C3=120/560=6/28=3/14
(PO=2)=10C2*6C1/16C3=270/560=27/56
P(A=2)=6C2*10C1/16C3=150/560=15/56
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PARTE 3
ESPACIOS MUESTRALES Y EVENTOS
3.36 sean a y b eventos. Encuentre una expresión y dibuje el diagrama de ven para el evento
donde:
a) Ocurra a o no b.
(AUB)C
b) Ni a ni b sucedan.
(AUB)C
3.37 sean a, b y c eventos. Encuentre una expresión y dibuje el diagrama de ven para el evento:
3.39 para el espacio S en el problema 3.38 exprese explícitamente los eventos siguientes.
a) A y B.
(A ∩ B) = {SS2}.
b) Solamente B
B - (A ∩ C) = {AA2}.
c) B y C.
(B ∩ C)= AS2, SA2}.
d) A pero no B.
(A u BC) = {AA4, AA6}.
3.44 hay tres tornillos y tres tuercas en una caja. Se escogen dos partes al azar. Encuentre la
probabilidad de que uno sea tornillo y la otra tuerca.
𝟑
𝟓
Formas, porque ambos tienen la misma probabilidad, ya que son la misma cantidad de 3, en la
caja y suman 6, pero se descuenta 1, debido a que es el que se puede sacar al azar.
3.45 una caja contiene dos medias blancas, dos medias azules, y dos medias rojas. Se sacan 2
medias al azar. Encuentre la probabilidad de que sean pareja (del mismo color).
2+2+2= 6
6C2=15
𝟑 𝟏
𝟏𝟓
=𝟓
3.46 de 120 estudiantes, 60 están estudiando francés, 50 están estudiando español y 20 están
estudiando francés y español. Se elige un estudiante al azar. Encuentre la probabilidad de que el
estudiante este estudiando:
a) Francés y español.
F ∩ E= {20}
20 10 1
P (F ∩ E)= 120 = 60 =6
b) Francés o español.
F u E = {90}
c) Ni francés ni español.
1
(F u E) c = {30}=
4
1
P (F u E)’=1 – P (F u E) = 1- =4
d) Solamente español.
1
F – (F ∩ E)= F- E= {40}=
3
e) Exactamente uno de los dos idiomas.
3.47 de diez niñas de una clase, 3 tienen ojos azules. Dos de las niñas se escogen al azar.
Encuentre la probabilidad de que:
3.48 hay 10 estudiantes en una clase. Selecciona un comité de tres de la clase. Encuentre la
probabilidad de que:
a) A pertenezca al comité.
𝟑
𝟏𝟎
b) B pertenezca al comité.
𝟑
𝟏𝟎
c) A y b pertenezca al comité.
A+B= 2
d) A o B pertenezca al comité.
𝟖
𝟏𝟓
3.49 ¿Bajo cuál de las siguientes funciones se convierte S = {a1, a2, a3} en un espacio de
probabilidad?
3.50 Se ha alterado el peso de una moneda de manera que la probabilidad de que salga cara es
tres veces mayor que la probabilidad de que salga sello. Encuentre P (H) y P (T).
𝟒
𝟒
3
P (H)=4
3.51 Suponga que A y B son eventos con P (A) = 0.7 P (B) = 0.5, y P (A n B) = 0.4. Encuentre la
probabilidad de que:
(a) no ocurra A.
(d) no ocurra A ni B.
𝑹𝒆𝒔𝒖𝒍𝒕𝒂𝒅𝒐 𝟏 𝟐 𝟑 𝟒 𝟓 𝟔
𝑷𝒐𝒃𝒂𝒃𝒊𝒍𝒊𝒅𝒂𝒅 𝟎. 𝟏 𝟎. 𝟑 𝟎. 𝟏 𝟎. 𝟐 𝟎. 𝟐 𝟎. 𝟏
Encuentre: (a) P (A), (b) P (B), (c) P (C), (d) P (Ø), (e) P (B n C c)
(a) P (A n B), (b) P (A u C), (c) P (B n C), (d) P (Ac), (e) P (B n Cc).
(a) B gane
𝟐
𝟓
(b) C gane
𝟏
𝟓
(c) B o C gane
𝟑
𝟓
3.55 Sea P una función de probabilidad en S = {a1, a2, a3}. Encuentre P (a1) si
2° A