I.E.

“JOSÈ MARÌA ARGUEDAS”

CLASE 13 - SEMANA 15

DATOS INFORMATIVOS
ÀREA CC.SS
TEMA LA DESCOLONIZACIÓN EN ASIA
GRADO 5º “A” “B” “C” “D” “E”
FECHA 15-07-2020
DOCENTE HEBERT DENNIS RAICO HUACCHA E-MAIL:
huachha02@gmail.com

HORARIO DE ATENCIÓN Lunes: 5:30 pm. A 6: 30 p.m.

A PADRES DE FAMILIA
COMPETENCIAS DEL - Construye Interpretaciones Históricas
ÀREA

Estimado estudiante, ante la situación muy delicada que estamos pasando, debido al COVID-19, quien te
saluda cordialmente, Hebert Dennis Raico Huaccha, docente del área de CC.SS., te acompañará
virtualmente, mediante correo electrónico: huachha02@gmail.com en la que se te ofrecerá actividades de
aprendizaje y otras lecturas de dicha área, las mismas que resolverás y tendrás que remitir a mi persona y
guardaras en un portafolio que debes crear. No olvides que, ante tal coyuntura, puedes solicitar el apoyo
de tus queridos padres o familiares, y además de mi persona.
Los trabajos me remiten el sábado 18 de julio hasta las 6 p.m.
Ahora ánimo y a desarrollar la actividad.

CONTINUAMOS ESTUDIANTES:
 LA DESCOLONIZACIÓN EN ASIA
En este continente el proceso de descolonización, permitió el origen de nuevos Estados
libres. Destacando la independencia de la India y otros pueblos.
INDEPENDENCIA DE LA INDIA: La India, es uno país extenso en Asia Meridional-7 en
tamaño mundial-se ubica en la Península del Indostán. Los primeros habitantes surgieron en
el valle del Indo, (actual Pakistán) fueron conquistados por los persas-llamados indo o
hindú-con el tiempo, Alejandro Magno, conquistó el territorio. (325 a.c.)
Entre, los siglos XVIII y XIX, Inglaterra administró a este país, mediante soberanos
intermedios llamados “rajas”-reyes soberanos hindús. Si bien, las autoridades inglesas
respetaron y concedieron autonomía a los gobiernos locales y a sus costumbres,
tradiciones, éstos practicaron el sistema de segregación racial y de explotación
indiscriminada en la india. Así mismo, Inglaterra establecieron la Commonwealh o
comunidad británica, la que promovía la cooperación económica entre las colonias y la
metrópoli. En 1905, se creó el Congreso Nacional Indio-liderado por Gandhi, nacido en
1869-quién proclamó la independencia de la India frente a Inglaterra, pero no fue
reconocida. Gandhi, buscaba la independencia y los derechos de los indios.
LA INDIA Y LA 1 GUERRA MUNDIAL: En la primera guerra mundial, el apoyo de la India
a Inglaterra, se materializó en envío de más de 1 millón de soldados a luchar en Europa,
alimentos, dinero y municiones. A cambio, Inglaterra, adopto una política de
reconocimiento por la ayuda recibida de parte de la India en la guerra, otorgando ciertas
concesiones, como otorgar una autonomía gradual, es decir, una dualidad en la
administración de gobierno de la India. Pero, lamentablemente este apoyo inglés se vino
abajo, cuando mediante una ley Rowlatt-ley que negaba los derechos civiles que deberían
tener los hindúes-además se permitía acusar de sediciosos y revoltosos contra la corona
inglesa: se arrestó a cualquier persona, a políticos, dirigentes, se silenció a la prensa
opositora. Los hindúes convocaron a una huelga de hambre; a cambio, se llevó a cabo la
masacre de indios en Punyab, murieron más de 400 indios. Entonces, la tan ansiada
autonomía hindú quedo en nada.
LA FIGURA DE GANDHI: Mahatma Gandhi, nacido en Porbandar-India-fue abogado y
defensor de todo ser vivo, vegetariano y muy tolerante a otras religiones. Gandhi, luego
de estudiar en Londres, regresó a Bombay, para ejercer su profesión,
pero su carrera de abogado estaba saturada y su poca experiencia
laboral le imposibilitó ejercer su trabajo en su país.
Por suerte en 1893, tuvo la oportunidad de ir a trabajar a Sudáfrica, y
se dio cuenta, que en ese país había miles de sus compatriotas que eran
discriminados y explotados. En Sudáfrica, Gandhi comprobó en carne
propia, el rechazó y el odio contra él y contra todos los hindúes. Por
ello, creó un partido político indio-1894-tras 22 años de protestas y luchas no violentas
en Sudáfrica. Gandhi, se ganó la simpatía, y respeto de todos, hasta de negociar con el
general sudafricano Smuts y darle solución al problema indio.
REGRESO A SUDÁFRICA: En 1915, Mahatma-“alma grande”-Gandhi, regresó a la India,
para luchar contra Inglaterra. Después de varios años de lucha fue apresado en 1922,
pero fue puesto en libertad dos años más tarde por tener apendicitis. Al salir de la cárcel
su partido se había dividido, ya no había más unidad entre hindúes y musulmanes. En 1930,
Gandhi puso en práctica un movimiento de “resistencia pacífica y desobediencia civil”,
movimiento que defendía los derechos de todos sus compatriotas ante el poder inglés. Por
ello, pedía la salida de los ingleses del territorio hindú y actuar como una nación
independiente y no obedecer las órdenes de los británicos.
LA MARCHA DE LA SAL: Ese mismo año, Gandhi puso en práctica la desobediencia civil con
huelgas de hambre y la llamada “marcha de la sal”, luchando contra los impuestos británicos
y el monopolio de la sal. Con esta campaña, se buscaba declarar la independencia de la India
de manera simbólica. Los indios estaban prohibidos de recolectar la sal del mar, por ellos
mismos y tenían que pagar altos precios. Gandhi, convenció a los indios que no deberían de
pagar a los británicos, por un producto-sal-que la naturaleza les daba. Se inició una serie
de actos de desobediencia civil, como la movilización de miles de personas que caminaron por
un mes a la playa. Por ello Gandhi, fue encarcelado y las protestas aumentaron en toda
la India en contra del gobierno inglés y a favor de la independencia india.
INDEPENDENCIA Y MUERTE: Cuando se dio la segunda guerra mundial, Gandhi estaba en
contra de este conflicto, por ello, volvió a pedir con fuerza la independencia de la India al
imperio inglés. Por eso, fue nuevamente encarcelado.
En agosto de 1947, Inglaterra, recién admitió la independencia de la India.
Lamentablemente, los conflictos religiosos entre la población musulmana e hindú
determinaron la división de la India antigua en dos estados: Pakistán-con población
musulmán-y la India-con población hindú-Gandhi, no fue partidario de la división de la India.
Esta acción permitió disturbios y masacres-murieron cientos de miles hindúes-Gandhi intentó
parar las masacres, pero lo que consiguió fue odio de los radicales. Gandhi murió asesinado
por un musulmán derechista, en enero de 1948 a la edad de 78 años.
1.- LA INDIA: Población mayoritaria hindú y que abarca la península del Indostán, a la
muerte de Gandhi, y le sucedió Jawaharlal Nehru.
2.- PAKISTAN: Formada por dos zonas: Occidental y Oriental. La zona Oriental de
Pakistán, cansado de los malos manejos administrativos, se separó dando origen a un nuevo
estado: Bangladés: La mayoría de la población es musulmana.
LA INDEPENDENCIA DE INDONESIA: Es un archipiélago o país insular, ubicado al sur este
de Asia y Oceanía, y está conformado por más de 17 mil islas. Los antiguos hombres la
poblaron hace 40 mil años. Comercializó sus productos con China y la India por el año 400
a.c., Con el tiempo fue gobernada por reinos-VIII d.c., Alejandro Magno logró extender su
dominio hasta estas regiones.
LA COLONIA INDONESIA: Fue colonizada por los portugueses en el siglo XVI, la principal
zona Molucas-lugar donde se obtenía nuez, jengibre, canela, clavo-la principal fuente de
especie y economía. Pero, los holandeses capturaron la zona convirtiéndola en colonia en el
siglo XVII. En esa época se formó la Compañía Holandesa de las Indias Orientales con la
finalidad de controlar el comercio con Indonesia, éstos explotaron escandalosamente a los
indonesios, tanto así que, los agricultores fueron obligados a destinar el 20% de sus tierras
a la producción de cultivos para la exportación favoreciendo a los holandeses.
Los holandeses-XX- aplicaron la política ética en Indonesia, por el cual construyeron
escuelas, hospitales. Pero la explotación seguía. Algunos indonesios adquirieron un alto nivel
educativo y se socializaron con el socialismo y el liberalismo. En la segunda guerra mundial,
Alemania invadió Holanda y Japón invadió Indonesia en 1942. Pero, cuando Japón se rindió,
algunos nacionalistas como Sukarno, lucharon contra los soldados japoneses y también contra
los holandeses. De esta manera Sukarno, declaró la independencia de Indonesia en 1945.
 ACTIVIDAD b) “alma grande”
NOMRES Y APELLIDOS:…………………………………………………………………………….. c) “el gran sabio”
AÑO Y SECCIÓN:…………………………………………………………………………………………… d) “alma de profeta”
FECHA:……………………………………………………………………………………………………………….
6.- El apoyo inglés que se había ofrecido, se vino abajo cuando mediante
I.- MARCA:
la ley Rowlatt. Esta ley estipulaba:
1.- Gandhi, realizó la marcha de la sal. Esta medida o campaña lo que
a) el trabajo obligatorio de los indios
buscaba era al fin de cuentas:
b) la libertad de los indios
a) caminar hacia el mar para obtener sal
c) la negación de los derechos civiles de los indios
b) bajar los impuestos de la sal
d) la liberación de la India ante los ingleses
c) declarar la independencia de la India
d) luchas y huelgas de los indios contra los ingleses
7.- Los primeros habitantes que se establecieron en lo que es hoy la
India, surgieron en el valle del Indo, y fueron conquistados por…………………y
2.- Fueron los conflictos………………..entre la población musulmana e hindú,
llamaron a estos indo o hindú:
que determinaron la división de la India antigua en dos estados: Pakistán y
a) Alejandro Magno
la India:
b) fenicios
a) étnicos
c) persas
b) religiosos
d) griegos
c) triviales
8.- El líder Indonesio Sukarno, logró:
d) económicos
a) implantar el socialismo en Indonesia
b) la independencia de Indonesia
3.- Gandhi, como abogado tuvo poca experiencia que le imposibilitó ejercer
c) luchar contra los alemanes
su trabajo en su país, la oportunidad de ir a trabajar a Sudáfrica, le
d) luchar contra los japoneses
permitió darse cuenta:
II.-COMPLETA:
a) sus compatriotas vivían con grandes comodidades 1.- El líder Mahatma, nacido en la……………de profesión………………….fue un……………..
b) sus compatriotas eran discriminados y explotados de todo…………………….,…………………………y muy tolerante a otras………………………dicho líder
c) de la riqueza natural de ese país …………………..luego de estudiar en………………….regresó a………………..para ejercer su
d) de la rivalidad de su país con otros países profesión.
2.- En el mes de…………………….de 1947, el país de……………………….recién………………..la
4.- En el inicio de la segunda guerra mundial, Gandhi fue un político independencia de………………….Lamentablemente, los………………………………………….entre la
que…………………por ello, reclamaba la independencia de la India al imperio población……………………e…………………….determinaron la división de la……………..antigua en
…………….estados:……………………con población……………………y la……………………..con población
inglés. Por ello, fue encarcelado.
……………….Gandhi, no fue…………………………de la……………………de la India
a) apoyaba a los norteamericanos
III.- REALIZA UN ORGANIZADOR Y UNA LÍNEA DE TIEMPO DE LA LECTURA
b) apoyó a los soviéticos IV.-INVESTIGA: LA VIDA DE MAHATMA GANDHI; ¿EN QUÉ CONSISTIÓ LA
c) era neutral en dicho conflicto RESISTENCIA PACÍFICA Y DESOBEDIENCIA CIVIL APLICADO POR GANDHI?, ¿QUÉ
d) estaba en contra del conflicto bélico ES UN ARCHIPIÉLAGO? LA VIDA DE JAWAHARLAL NEHRU ?,
¿QUIÉN FUE
5.- La palabra Mahatma, significa: SUKARNO?, ¿QUIÉNES FUERON LOS PERSAS?, ¿QUIÉN FUE ALEJANDRO
a) “alma de Dios” MAGNO?, UBICA EL MAPA DE LA INDIA
V.- ILUSTRA: