E SCUELA P OLITÉCNICA N ACIONAL

A NÁLISIS DE F OURIER Y E CUACIONES EN D ERIVADAS PARCIALES

H OJA DE E JERCICIOS N O . 2
N ÚMEROS C OMPLEJOS

Semestre 2020-B Departamento de Formación Básica

O PERACIONES CON N ÚMEROS C OMPLEJOS

1. Determine la parte real e imaginaria de los números:
2 + 5i (5 − 3i )(1 + i )
a) . b) , donde z = 1 − 2i.
3 + 4i z̄
26 23 12 14
Respuesta: a) − i, b) − i.
25 25 5 15
2. Demuestre que las siguientes potencias de números complejos son iguales a 1:

i2344 , i −4 .

3. Sean z1 , z2 ∈ C dos números complejos de módulo 1. Demuestre que:

| z1 + z2 | = 2 si y solo si z1 = z2 .

4. Sean z1 , z2 ∈ C, con z1 6= 0, z2 6= 0. Muestre que si |z1 + z2 | = |z1 − z2 | entonces el cociente z1

z2 es un
imaginario puro, es decir: { }
z1
Re = 0.
z2

5. Utilice la fórmula de Moivre para demostrar que:

sen (3x ) = 3 cos2 ( x ) sen x − sen3 ( x ).

cos (3x ) = cos3 ( x ) − 3 cos ( x ) sen2 ( x ).

6. Obtenga la forma polar o trigonométrica del número:

√
z = 3 + i.

Respuesta: z = 2(cos (π/6) + i sen (π/6)).

7. Verifique que la forma polar del número:

z = −4i,

está dada por: ( ( ) ( ))

3π 3π
z = 4 cos + i sen .
2 2

8. Muestre que: ( ) ( )
z w
Re + Re =1
z+w z+w
para todo z, w ∈ C.

9. Dado el número complejo:

1+i
z= √
2
a) Calcule z2 .

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 b) Encuentre las ocho soluciones de la ecuación z8 = 1.
c) Grafique estas soluciones en el plano complejo.

Respuesta: Professor Gilbert Strang’s Lecture: Complex Numbers Part Imaginary, but Really Simple

10. Realice las siguientes operaciones con números complejos:

a) Represente al número z = −2 + 3i en coordenadas polares.

π
b) Represente al número z = 3ei 6 en coordenadas rectangulares.
c) Dibuje y etiquete el triángulo que relaciona las coordenadas rectangulares con las polares.
1
d) Calcule −2+3i en forma polar.
e) Encuentre la raíz cúbica de 1.

Respuesta: MIT OpenCourseWare: Complex Numbers and Euler’s Formula

11. Dado el número complejo:

z = −1 + i/2

a) Encuentre el conjugado z̄.

b) Encuentre zz̄.
c) Encuentre z + z̄
d) Grafique cada resultado en el plano complejo.

Respuesta: Professor Gilbert Strang’s Lecture: Complex Numbers Part Imaginary, but Really Simple

12. (Prueba 1, 2019-A) Realice las siguientes operaciones con números complejos sin utilizar calculadora.
Hint: La mayoría de los ángulos (y valores de senos y cosenos) pueden obtenerse a partir de un trián-
√
gulo equilátero de lado 2 3.
√
a) Escriba z = −3 + 3i en coordenadas polares.
π
b) Escriba w = 2ei 3 en coordenadas rectangulares
c) Calcule: y = (z w̄) w̄. Exprese el resultado en coordenadas rectangulares.
d) Calcule: y8 . Exprese el resultado en coordenadas rectangulares.

13. Determine el valor aproximado del cos(3i ) a partir de una función real que pueda evaluarse usando la
calculadora. Hint: Represente el coseno complejo a través de funciones exponenciales complejas.
Respuesta: cos(3i ) = cosh(3) ≈ 10, 06.

14. Calcular |z|, si:

4i
z= .
−3 − 4i
4
Respuesta: |z| = .
5
15. Calcule la potencia del siguiente número complejo:
( )
1 1 10
+ i .
2 2
( )
1 1 10 i
Respuesta: + i =
2 2 32
16. Reduzca la siguiente fracción:
(1 − i )10
(1 + i )3
(1 − i )10
Respuesta: = −8 + 8i
(1 + i )3

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17. Dada la función:
f : C −→ C
z 7−→ sen (z)
con z = x + iy, x, y ∈ R, determinar la parte real y la parte imaginaria de f (z).
Respuesta: Re( f (z)) = sen( x ) cosh(y) y Im( f (z)) = cos( x ) sinh(y)

18. (Prueba 1, 2018-B) Encuentre la parte real e imaginaria del número:

( ) ( )
4 − 4i 7 4 + 4i 7
+ .
2 + 2i 2 − 2i
Respuesta: Re(z) = Im(z) = 0.

19. Determine las soluciones de la ecuación:

x5 + 1 = 0.

y gráfiquelas en el plano complejo.

Respuesta: (−1)1/5 , (−1)3/5 , −1, (−1)7/5 , (−1)9/5 .
a + 2i
20. (Prueba 1, 2019-B) Considere el número complejo z = con a ∈ R.
2−i
a) Determine el valor de a para que z sea un imaginario puro (es decir, para que Re{z} = 0).
b) Usando el valor de a obtenido en el literal anterior y para
( ) ( )
4π 4π
w = cos + i sen
3 3
determinar el producto wz y expresar este resultado en coordenadas polares y rectangulares.
π
c) Hallar el valor de a para que el complejo z tenga argumento igual a .
4
√
21. (Prueba 1, 2019-B) Calcule√ la raíz cuadrada de la unidad imaginaria, es decir: i sin usar el Teorema de
De Moivre. HINT: Tome i = a + ib, con a, b ∈ R y determine a y b.

22. (Examen Final, 2019-B) Dados los números complejos: z1 = a − i, z2 = −2 + 3i, con a ∈ R:
√
a) Encuentre los valores de a para que: |z1 + z2 | = 8
b) Represente z1 + z2 en forma exponencial.
z1 z1
c) Encuentre los valores de a para que: sea un real puro y para que sea un imaginario puro.
z2 z2
Determine explícitamente estos números.
d) Determine la raíz cuadrada del imaginario puro anterior.

23. Sea z ∈ C. Probar que z ∈ R si y solo si z̄ = z.

24. Sean z1 = r1 eiθ1 , z2 = r2 eiθ2 dos números complejos en su forma polar. Demostrar que:

z1 + z2 = r3 eiθ3 ,

donde √
r3 = r12 + r22 + 2r1 r2 cos(θ1 − θ2 )

y además
r1 sen(θ1 ) + r2 sen(θ2 )
tan(θ3 ) = .
r1 cos(θ1 ) + r2 cos(θ2 )

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 E JERCICIOS A DICIONALES

25. a) Demuestre que para todo número complejo z 6= 1 y para todo n ∈ N∗ se verifica la identidad
n
1 − z n +1
∑ zk = 1−z
.
k =0

b) Usando el inciso anterior, demuestre la siguiente identidad trigonométrica, válida para 0 < θ < 2π
y para todo n ∈ N∗ : (( ) )
1
n sen n+ θ
1 2
∑ cos(kθ ) = 2 + (
θ
) .
k =0 2 sen
2

A GRADECIMIENTOS
Parte de la presente hoja de ejercicios se elaboró durante el periodo 2018-B gracias al aporte de los
matemáticos Carlos Ajila y Leonardo Montoya. Para la presente versión se incluyeron los aportes del ma-
temático Diego Vargas.

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