SEMANA 26– DÍA 3

DOCENTE : MARIA ELENA MICHUE PEREZ

AREA : Personal Social
GRADO : 5to “F”
TURNO : Mañana
FECHA : Miércoles 30 de Setiembre del 2020

TEMA
Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes para plantear
acciones que nos ayude a mejorar
ACTIVIDAD.
¿Describí cómo las personas significativas de mi familia influyeron en mi forma de
actuar y pensar?
PROPOSITO.
Revisar y mejorar la descripción sobre cómo las personas significativas y el
recuerdo que tienes de ellas han influido en tu forma de pensar, sentir y actuar.
Además, escribir una lista de acciones que permitan mejorar la descripción.

A continuación, te invitamos a leer el anexo: “La descripción que escribió Verónica”,

Cuando mi hermano y yo nos quedábamos en casa,

me contaba sobre sus buenas notas en el colegio,
cuando ganaba medallas en los campeonatos
deportivos de lanzamiento de bala y de jabalina; y
cómo viajaba por diferentes lugares representando a
su colegio y a nuestra región. También, me contó
sobre sus participaciones y medallas ganadas en los
concursos de marinera. Me dijo que para lograr todo
lo que me había contado, se dedicaba y esforzaba
mucho. Entonces, quise ser como él, me esforcé para
lograr mis metas y no me rendí. Así, a medida que
pasaba el año, aprendí de mi hermano a no darme por
vencida y a esforzarme para cumplir todo lo que deseo
alcanzar.
• Luego de leer la descripción que escribió Verónica, completa la siguiente lista de
cotejo para saber lo que logró y lo que debe mejorar:

Criterios Lo logró Debe mejorar

1. En la descripción, identificas
quién es la persona
significativa para ti.

2. La descripción narra de
manera breve un recuerdo
donde esa persona realizó
acciones, expresó emociones y
formas de pensar, con las
cuales te identificas.

3. La descripción menciona los

sentimientos que te genera
ese recuerdo.

• En esta lista de cotejo, encuentras 3 criterios, que son lo que debemos revisar en la
descripción. Para completarla de mejor manera, responde las preguntas sobre cada
criterio:

Criterio 1: En la descripción, identificas quién es la persona significativa para ti.

- ¿Qué parte de la descripción está relacionada con este criterio?

………………………………………………………………………………………………………..
- ¿Quién es la persona significativa para Verónica?
………………………………………………………………………………………………………
- Revisa el anexo y subraya o resalta con color amarillo la información que cumpla
con este criterio.
………………………………………………………………………………………………………..
- ¿Crees que Verónica ha logrado este criterio?, ¿por qué?
………………………………………………………………………………………………………….
- De ser el caso, ¿qué le recomendarías para mejorar?
………………………………………………………………………………………………………

Criterio 2: La descripción narra de manera breve un recuerdo donde esa persona

realizó acciones, expresó emociones y formas de pensar, con las cuales te
identificas.

- ¿Qué parte de la descripción está relacionada con este criterio?

………………………………………………………………………………………………………
- ¿La descripción menciona qué acciones realizó el hermano de Verónica?,
¿menciona con cuál de esas acciones se identifica Verónica?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
- ¿La descripción menciona qué emociones sintió el hermano de Verónica?,
¿menciona con cuál de esas emociones se identifica Verónica?
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
- ¿La descripción menciona alguna forma de pensar del hermano de Verónica?,
¿menciona con cuál de esas emociones se identifica Verónica?
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
- Revisa el anexo y subraya o resalta con color celeste la información cumpla con
este criterio.
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
- ¿Crees que Verónica ha logrado este criterio?, ¿por qué?
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
- De ser el caso, ¿qué le recomendarías para mejorar?
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

Criterio 3: La descripción menciona los sentimientos que te genera ese recuerdo.

- ¿Qué parte de la descripción está relacionada con este criterio?

………………………………………………………………………………………………………
- Según la descripción, ¿qué sintió Verónica al recordar las conversaciones con su
hermano?
………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………
- Revisa el anexo y subraya o resalta con color verde la información que cumpla con
este criterio.
…………………………………………………………………………………………………………
- ¿Crees que Verónica ha logrado este criterio?, ¿por qué?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
- De ser el caso, ¿qué le recomendarías para mejorar?
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
• Ahora, evaluarás el proceso que realizaste para escribir la descripción. Responde
las
preguntas:

- ¿Lograste escribir la descripción?

……………………………………………………………………………………………………….
- ¿Qué acciones realizaste para escribir la descripción?
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….

- Las acciones que realizaste, ¿fueron de ayuda para escribir la descripción?, ¿qué
acciones te ayudaron?, ¿cuáles no?, ¿qué mejorarías respecto a estas acciones?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..
 AHORA TE TOCA A TI
En una hoja A3 realiza la descripción sobre cómo una persona significativa
y el recuerdo que tienes de ella o él han influido en tu forma de pensar,
sentir y actuar. (elige a una persona de tu hogar). EJEMPLO

MI MADRE MARIA ELENA

Me llamo Janett Rimachi Michue, y el recuerdo más clarito
que tengo en la mente, es del año pasado, recuerdo que no
había cumplido mis tareas por una semana, mi madre se
encontraba de viaje por trabajo y cuando regreso se enteró
de ello por mi profesora. Mi madre me sentó en el sillón y
comenzó a charlar conmigo, ella estaba muy triste y yo
lloraba pues me di cuenta que había cometido una falta. Ella
me dijo que, si yo no cumplía con mis deberes, en un futuro
sería una irresponsable y quizás no obtenga una profesión, yo
llore mucho pues yo quiero ser profesora como mi madre.
Desde ese momento entendí que es importante ser
responsables con los deberes que tenemos como niños para
así, más adelante tener un futuro mucho mejor. Mi madre
hizo que cambiara mis ideas con respecto a la
responsabilidad.