INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO

ALFONSO LOPEZ
(Instituto Técnico Alfonso López) - La Dorada Caldas
APROBADO POR RES. N.º 8669-6 de noviembre 9 de 2017
NIT. 800078387-2 DANE 117380000444
CODIGO ICFES 038703

HERRAMIENTA DIDACTICA PARA CLASES NO PRESENCIALES

TALLERES PARA TRABAJO EN CASA

Dimensiones: Cognitiva, Corporal, Estética, Comunicativa, Socio-afectiva

Grado: TRANSICION Jornada: TARDE Periodo: 1
Tema / Unidad: MI ESCUELA
Docente: BELLANID ALVAREZ RODRIGUEZ Alumno: PREESCOLAR
Fecha de Entrega: febrero 15 /2021
Competencia/Logro:
 Identifica los miembros de su familia
 Reconoce e identifica sus datos personales
 Realiza ejercicios de motricidad fina
 Identifica el color amarillo
 Aprende canciones infantiles
 Aprende poesías cortas
 Realiza ejercicios de aprestamiento
 Aprende que es el coronavirus, sus cuidados y prevención
 Identifica algunas normas para el trabajo en casa.
Ingles:
 Reconozco cuando me hablan en inglés y reacciono de manera no
verbal.
 Reconozco que hay otras personas como yo que se comunican en inglés.
 Pronuncio la familia en ingles
 Pronuncio color amarillo en ingles
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PARA PRACTICAR EN CASA TODOS LOS DIAS

¡Hola Amiguitos! Vamos a aprender el MANEJO DEL TIEMPO EN CASA… la rutina

diaria nos organiza y nos enseña a ser responsables de las tareas y actividades
diarias .

Para iniciar todos los días daremos gracias a DIOS con una hermosa oración
como la siguiente:

Ahora observa las siguientes actividades que puedes poner en práctica con tu
familia.

1. Acostarse y levantarse siempre a la misma hora. Mantengamos tiempos

adecuados para el descanso.
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2. Participar de las actividades propias de la casa. De acuerdo con las

posibilidades de cada uno, todos en casa podemos: tender la cama, poner y
recoger la mesa, asear los espacios, recoger y organizar juguetes, ropa y
materiales escolares.

3. Lectura compartida. Leer en familia ayuda a generar lazos positivos y

fortalecer el vínculo afectivo. ¡Las historias contadas son de las más disfrutadas,
están llenas de experiencias y nos permite conocernos!

4. Tiempo para jugar. A través del juego se tiene oportunidad de manifestar

emociones y sentimientos, y se genera una comunicación placentera entre todos
los participantes. ¡Jugar en familia es divertido y relajante, escuchemos las
propuestas de todos para decidir a qué jugar y cómo hacerlo!... una simple
pelota, un juego de adivinanzas o un teatrino i
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Actividad N° 1: Realiza en el cuaderno de preescritura. Sigue los trazos con

lápiz, y colorea el barco
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Actividad N° 2. Realiza en el cuaderno de preescritura, con la ayuda de tus

papitos contesta cada pregunta, completa la silueta si eres niño o niña.

Quien
soy
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Actividad 3: Realiza en el cuaderno de preescritura, dibuja o pega dentro de la

casita la foto de los miembros de tu familia y con la ayuda de tus papitos
escribe el nombre de cada uno de ellos.

MI FAMILIA (My Family)

“Mi familia es mi hogar, donde hay amor, respeto, tolerancia. Siempre estamos
unidos apoyándonos unos a los otros.”
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Actividad 4: realiza en el cuaderno de prematemáticas, aprenderse la poseía del color amarillo y

colorea la ficha de amarillo

COLOR AMARILLO
(YELLOW)
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Actividad 5: Realiza en el cuaderno de prematemáticas, colorea el pollito amarillito y aprenderse

la canción. (escuchar video enviado)

Mi pollito amarillito
En la palma de mi mano (de mi mano)
Cuando quiere comer bichitos
Él rasca el piso con sus piecitos
Mi pollito amarillito
En la palma de mi mano (de mi mano)
Cuando quiere comer bichitos
Él rasca el piso con sus piecitos
Y él aletea muy feliz
Pío pío, pero tiene miedo
Y es del gavilán
Él aletea muy feliz
Pío pío, pero tiene miedo
Y es del gavilán
Mi pollito amarillito
En la palma de mi mano (de mi mano)
Cuando quiere comer bichitos
Él rasca el piso con sus piecitos

Actividad 6: realiza en el cuaderno de prematemáticas, pega pedacitos de papel amarillo en la hoja

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Actividad 7: en el cuaderno de prematemáticas realiza la ficha sigue el trazo

con color amarillo y decora el globo libremente
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Actividad 8: en el cuaderno de preescritura realiza la plana.

c c c c


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Actividad 9: en el cuaderno de preescritura realiza la plana.

c c c c
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Actividad 10: Realiza en el cuaderno de preescritura con la ayuda de tus

papitos, aprendemos que es el coronavirus. Colorea

NOS
SEGUIMOS
CUIDANDO
DEL
CORONAVIR
US
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Actividad 11: Realiza en el cuaderno de preescritura, con la ayuda de tus

papitos aprendemos prevención del coronavirus. Colorea

Para no contagiarnos debemos

protegernos así
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