Ejercicio 1: Conceptualización de sistemas de ecuaciones

lineales, rectas y planos.

C. Rectas: paralelas, perpendiculares e intersección.

Ejercicio 2. Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones
lineales en la solución de problemas básicos.

C.
x−2 y +6 z=−22
2 x+ y −4 z =19
2 x+3 y −5 z =28

F 2−2∗F 1 → F2

1 −2 6 −22
( 0 5 −16= 63 ∗(−2)
2 3 −5 28 )
F 3−2∗F 1 → F3

1 −2 6 −22
( 0 5 −16= 63 ∗(0.2)
0 7 −17 72 )
F 3 /(5)→ F2

1 −2 6 −22
( 0 1 −3.2 12.6 ∗(−7)
=
0 7 −17 72 )
F 3−7∗F2 → F 3

1 −2 6 −22
( 0 1 −3.2= 16.6 ∗(0.19)
0 0 5.4 −16.2 )
F 3 /(5.4) → F 3

1 −2 6 −22
( 0 1 −3.2=12.6 ∗(3.2)
0 0 −1 −3 )
 F 2−(−3.2)∗F 3 → F 2

1 −2 6 −22
( 0 1 0= 3 ∗(−6)
0 0 1 −3 )
F 1−6∗F3 → F 1

1 −2 0 −4
( 0 1 0= 3 ∗(2)
0 0 1 −3 )
F 1−(−2)∗F 2 → F 1

1 0 0 2
( 0 1 0= 3
0 0 1 −3 )
RESPUESTA:

X 1=¿ 2¿
X 2 =3
X 3 =−3

2
()
la solucion general : x= 3
−3
Ejercicio 3. Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones
lineales en la solución de problemas básicos.

C. Una empresa de transportes gestiona una flota de 60 camiones de

tres modelos diferentes. Los mayores transportan una media
diaria de 15000 kg. y recorren diariamente una media de 400
kilómetros. Los medianos transportan diariamente una media de
10000 kilogramos y recorren 300 kilómetros. Los pequeños
transportan diariamente 5000 kilogramos y recorren 100 km. de
media. Diariamente los camiones de la empresa transportan un
total de 475 toneladas y recorren 12500 km. entre todos.
¿Cuántos camiones gestiona la empresa de cada modelo?

El primer paso es hacer una lectura rápida del problema (sin tomar datos) y
averiguar lo que nos están preguntando.
¿Cuántos camiones de cada modelo?
El segundo paso es asignar incógnitas a los datos (desconocidos) que nos
piden

 camiones grandes 

 camiones medianos 

 camiones pequeños 

Tercer paso: Dado que tenemos 3 incógnitas, debemos encontrar en el

enunciado tres "datos o expresiones" que nos permitan crear tres ecuaciones,
de forma que podamos construir un sistema de 3 ecuaciones con 3 incógnitas.

En este problema concreto sería conveniente expresar todos los datos en una
tabla que nos facilite su lectura:

Una empresa de transporte gestiona 5 camiones mayores, 25 medianos y 30

pequeños.

Tipo de camión Nº de camiones kg diarios km diarios

Grandes x 15000 400

Medianos y 10000 300

Pequeños z 5000 100

TOTAL 60 475000 12500

Con el dato "60 camiones" formamos la primera ecuación:

Entre todos transportan 475 toneladas (475000 kg) por tanto

Entre todos hacen 12500 km por tanto:

Tenemos ya creado un sistema de 3 ecuaciones con 3 incógnitas:

Antes de empezar a resolver el sistema debemos simplificar las ecuaciones

(pues observamos que en las ecuaciones segunda y tercera acaban en ceros
todos los términos).
En la segunda ecuación podemos dividir por 1000 (eliminar 3 ceros) y en la
tercera podemos dividir por 100 (eliminar dos ceros).
Nos quedaría:

Aún podemos simplificar más la segunda ecuación si nos damos cuenta que
todos los términos son múltiplos de 5. Podemos dividir entre 5 todos los
términos de esa segunda ecuación y quedaría:

Resolvemos el sistema por cualquiera de los métodos conocidos. En este caso

lo voy a resolver por sustitución:
Despejar una incógnita en una ecuación y sustituir por su valor en el resto de
ecuaciones
Voy a despejar "z" en la 1ª ecuación

Ahora sustituimos en las otras dos ecuaciones:

Es un sistema de 2 ecuaciones con 2 incógnitas en el que debemos agrupar

términos semejantes y ordenarlo, antes de resolverlo

Resolvemos por sustitución

Ahora calculamos "z" que la teníamos despejada al principio

Por tanto las soluciones del sistema son:

Tiene 5 camiones grandes, 25 camiones medianos y 30 camiones pequeños

Ejercicio 4. Aplicación de conceptos de rectas en R3 en la
solución de problemas básicos.

C. De la recta que pasa por el punto E(−2,−3,5) y cuyo vector director

es −7 i+6 j−8 k .

P= (-2,-3,5)
V= (-7,6,-8)

V= (-7-(-2)i + (6-(-3)j+ (-8-5)k

V= (-7+2)i+ (6+3)j+ (-8-5)k

V=-5i+9j-13k
Ecuación vectorial

¿⃗ =xi+ yj+ zk=⃗

oP + tv

=xi+yj+zk=-2i-3j+5k+t(-5i+9j-13k)

Ecuación parametrica
Xi+yj+zk=-2i-3j+5k+t(-5i+9j-13k)
X=-2-5 t
Y=-3+9 t
Z=5-13 t

Ecuacion simetrica

X=-2-5 t
X+2=-5t
x+2
=t
−5

Y=-3+9 t
Y+3=9t
y+ 3
=t
9

Z=5-13 t
z-5=-13 t
z−5
=t
−13

x+2 y +3 z−5
= =
−5 9 −13
Ejercicio 5. Aplicación de la teoría de planos en la solución de
problemas básicos.

C. ¿Cuál es la ecuación del plano que contiene los puntos A(2,-3,9),

B(0,2,-4) y C(1,-1,3)? Desarrolle claramente el paso a paso
necesario para llegar a dicha ecuación y grafique el plano
correspondiente.

La ecuación del plano que contiene a los puntos es:

π : 4 x− y −z=2
Explicación paso a paso

Datos

A (2,-3,9)
B (0,2,-4)
C (1,-1,3)

Cual es la ecuación del plano que contiene los puntos A (2,-3,9),

B (0,2,-4) y C (1,-1,3)?

La ecuación del plano es:

π : Ax+ By +Cz=D
π : AP∗n=O
Siendo;
P= (x, y,z)
N:normal
Determinar los vectores AB Y AC
AB=(0-2,2+3,-4-9)
AB=(-2,5,-13)

AC=(1-2,-1+3,3-9)
AC=(-1,2,-6)
Calcular la normalidad del plano
n=AB*AC

i j k

[
N= −2 5 −13
−1 2 −6 ]
n=i[(5)(-6)-(2)(-13)]-j[(-2)(-6)-(-1)(-13)]+k[(-2)(2)-(-1)(5)]
n=(-4i+j+k)
n=(-4,1,1)

AP=(x-2,y+3,z-9)

Aplicar producto escalar

π : AP∗n=0
(x-2,y+3,z-9)*(-4,1,1)=0
-4x+8+y+3+z-9=0
-4x+y+z++2=0
-4x+y+z=-2

Multiplicar por -1;

4x-y-z=2