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Después de haber realizado la lectura de los contenidos indicados, presentar de forma individual
en el foro un mapa mental que ilustre los siguientes conceptos:
2
Ejercicio 2: resolución de problemas básicos de vectores en ℝ3
1. La suma u⃗ =⃗v +⃗
w.
2. La magnitud de u⃗ .
3
|u⃗|=√ i 2+ j2+ k 2= √(15)2 +( 4)2 +(6)2=√ 225+16+36=√ 277
|u⃗|=√ 277=16,64
3. La dirección de u⃗ .
15 15
cos α= = =0,9014
√ 277 16,64
−1
θ=cos 0,9014 ≈ θ=25,65 °
v ∙ w=¿(2∗13)+(−3∗7)+(6∗0)>¿
v ∙ w=(26−21+0)
v ∙ w=5
|⃗v|= √ v x + v y +v z =√ (2)2 +(−3)2 +( 6)2=√ 4+ 9+36=√ 49
2 2 2
v∗w
cos θ=
¿ v∨¿∨w∨¿ ¿
5
cos θ= =¿
7∗√ 218
4
cos θ=0,04837
θ=cos−1 0,04837
θ=87,2275 °
Determine el producto cruz de los vectores 𝒖⃗ = (7, 5, −1); ⃗𝒗 = (3, 13, −8) y luego, desarrollar
las operaciones que se indiquen en el literal seleccionado.
(9⃗𝒗 + 3𝒖⃗)
(−5⃗𝒗 − 3𝒖⃗)
5
−5∗( 3 ,13 ,−8 )=(−15 ;−65 ;40)
3∗( 7,5 ,−1 )=( 21 ; 15 ;−3 )
6
Dada las matrices:
( ) ( ) ( )
5 0 10 1 −2 4 9 6 0
A= 2 −2 3 B= 3 −3 3 C= −4 3 5
1 −1 1 0 1 −2 6 −2 1
5 0 10
A 2 -2 3
1 -1 1
9 6 0
C -4 3 5
6 -2 1
105 10 10
44 0 -7
19 1 -4
Para sacar el determinante de la matriz resultante convertimos la matriz en una matriz triangula.
Si en un determinante a una fila o columna se le suma otra paralela multiplicada por un número
no nulo, el determinante no varía. El determinante de la matriz triangular es igual al producto de
los elementos de la diagonal principal.
105 10 10
44 0 -7
19 1 -4
44
F 2−( )⋅ F 1→ F 2
105
105 10 10
7
0 -88/21 -235/21
19 1 -4
19
F 3−( )⋅ F 1 → F 3
105
105 10 10
0 -88/21 -235/21
0 -17/21 -122/21
17
F 3−( )⋅ F 2→ F 3
88
105 10 10
0 -88/21 -235/21
0 0 -321/88
−88 −321
105 ⋅( )⋅ ( )=1605
21 88
E . B T +( A T −4 C T )
( )
1 −2 4
B= 3 −3 3
0 1 −2
( )
1 3 0
BT = −2 −3 1
4 3 −2
( )
5 0 10
A= 2 −2 3
1 −1 1
( )
5 2 1
AT = 0 −2 −1
10 3 1
8
( )
9 6 0
C= −4 3 5
6 −2 1
( )
9 −4 6
T
C =6 3 2
0 5 1
( )
36 −16 24
4∗CT = 24 12 −8
0 20 4
T T
( A −4 C )
( )
5 2 1
T
A = 0 −2 −1
10 3 1
( )
36 −16 24
T
4∗C = 24 12 −8
0 20 4
( )
5−36 2−(−16) 1−24
T T
A −4 C = 0−24 −2−(12) −1−(−8)
10−0 3−( 20) 1−(4)
( )
−31 18 −23
T T
A −4 C = −24 −14 7
10 −17 −3
T T T
B +(A −4 C )
9
( )
1 3 0
T
B = −2 −3 1
4 3 −2
( )
−31 18 −23
AT −4 CT = −24 −14 7
10 −17 −3
( )
1+(−31) 3+18 0+(−23)
T T T
B +(A −4 C )= −2+(−24) −3+(−14 ) 1+7
4+10 3+(−17) −2+(−3)
( )
−30 21 −23
BT +( A T −4 C T )= −26 −17 8
14 −14 −5
El método de Gauss-Jordán.
El método de los determinantes.
( )
3 −5 2
E= 7 1 4
2 3 0
El método de Gauss-Jordán
3 -5 2 1 0 0
7 1 4 0 1 0
2 3 0 0 0 1
F 1 ∕ (3)→ F 1
10
1 -5/3 2/3 1/3 0 0
7 1 4 0 1 0
2 3 0 0 0 1
F 2−7 ⋅F 1→ F 2
F 3−2⋅ F 1→ F 3
F 2/ ( 383 )→ F 2
1 -5/3 2/3 1/3 0 0
0 1 -1/19 -7/38 3/38 0
0 19/3 -4/3 -2/3 0 1
F 3− ( 193 ) ⋅ F 2 → F 3
1 -5/3 2/3 1/3 0 0
0 1 -1/19 -7/38 3/38 0
0 0 -1 1/2 -1/2 1
F 3 ∕ (−1)→ F 3
11
F 2− ( ) −1
19
⋅F3→F2
F 1− ( 23 ) ⋅ F 3 → F 1
1 -5/3 0 2/3 -1/3 2/3
0 1 0 -4/19 2/19 -1/19
0 0 1 -1/2 1/2 -1
F 1− ( −53 ) ⋅ F 2 → F 1
1 0 0 6/19 -3/19 11/19
0 1 0 -4/19 2/19 -1/19
0 0 1 -1/2 1/2 -1
( )
6 −3 11
19 19 19
−4 2 −1
E−1=
19 19 19
−1 1
−1
2 2
( )
3 −5 2
E= 7 1 4
2 3 0
( )
3 −5 2
|E|= 7 1 4 =38
2 3 0
12
3 −5 2
(1 +1)
C 1,1=(−1) ∗7 1 4 =1∗( 1∗0−4∗3 )=−12
2 3 0
3 −5 2
(1+2)
C 1, 2=(−1) ∗7 1 4 =−1∗( 7∗0−4∗2 )=−8∗−1=8
2 3 0
3 −5 2
(1+3)
C 1, 3=(−1) ∗7 1 4 =−1∗( 7∗3−2∗1 )=19
2 3 0
3 −5 2
C 2 ,1=(−1)(2+1)∗7 1 4 =−1∗(−5∗0−2∗3 )=−1∗(−6 )=6
2 3 0
3 −5 2
(2+2)
C 2 ,2=(−1) ∗7 1 4 =1∗( 3∗0−2∗2 )=−4
2 3 0
3 −5 2
C 2 ,3=(−1) (2+3)
∗7 1 4 =−1∗( 3∗3− (−5 )∗2 ) =−1∗19=−19
2 3 0
3 −5 2
(3+1)
C 3 ,1=(−1) ∗7 1 4 =1∗(−5∗4−2∗1 )=−22
2 3 0
3 −5 2
(3+2)
C 3 ,2=(−1) ∗7 1 4 =−1∗( 3∗4−2∗7 )=−1∗(−2 )=2
2 3 0
3 −5 2
∗7 1 4 =1∗( 3∗1−(−5 )∗7 ) =38
(3+3)
C 3 ,3=(−1)
2 3 0
13
( )
−12 6 −22
1 1
E−1= ∗C T = ∗ 8 −4 2
| E| −38
19 −19 38
( )
6 −3 11
19 19 19
−1 −4 2 −1
E =
19 19 19
−1 1
−1
2 2
Referencias bibliográficas
- Grossman, S. S. I. (2008). Álgebra lineal (6a. ed.). Vectores rectas y planos. Pp (220-280).
- Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Vectores en ℝ2 y ℝ3. Pp (5-11).
- Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Matrices. Pp (81-105).
- Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Determinantes. Pp (131-144).
14