LOS ACTOS DE BONDAD GENERAN IGUALDAD

NIVEL GRADO ASIGNATURAS

Ciencias Sociales
Ética Y Valores
BASICA PRIMARIA 5 Educación Religiosa

La presente guía debe ser entregada a su docente titular.

INICIO FINALIZACIÓN SITUACIÓN PROBLEMA O PREGUNTA
ORIENTADORA
¿Qué actos de bondad han cambiado nuestro país en
19 de 13 de
aras de la igualdad de derechos y cuáles he ofrecido
octubre noviembre
durante la pandemia?
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Desarrollar en los niños comportamientos bondadosos
RECURSOS
Fotocopias, útiles escolares, hojas de colores.
RECOMENDACIONES
¡Apreciado padre de familia o acompañante!
Los invitamos a que tenga en cuenta las siguientes recomendaciones para apoyar el aprendizaje,
en casa, de su o sus hijos:
✓ Oriéntelo en la organización de actividades escolares para que no se le acumule el trabajo
académico.
✓ Anímelo a que cumplan con sus actividades escolares.
✓ Sostenga una comunicación respetuosa, amorosa para crear y sostener armonía en el
hogar.
✓ Tenga en cuenta las recomendaciones que dan las organizaciones sobre el cuidado para
preservar la salud.
✓ Mantengan una comunicación permanente con los maestros en los horarios establecidos.
Conformen equipos de trabajo cooperativo, es decir, grupos en donde los integrantes se ayudan.
“Sigan perseverando, no se dobleguen, deseamos que la familia, los educandos y nosotros
los maestros salgamos fortalecidos”

La presente guía se desarrollará durante tres semanas comprendidas entre el 19 de octubre al 13

de noviembre

La revisión de las actividades se hará al finalizar la cuarentena como lo ha asignado la secretaria de

educación, pero aquellas personas que tengan acceso a internet y recursos tecnológicos pueden ir
entregando por medio de fotografías enviadas virtualmente por el medio acordado con el docente.
 PROCESO
1. Actividades de iniciación

Lee, piensa, reflexiona y colorea

Hoy hace 66 años las mujeres en Colombia pudieron ejercer por primera
vez el derecho al voto, luego de la reforma constitucional de 1954. Por
eso queremos recordar la historia del voto femenino, que marcó el fin de
una larga lucha de las mujeres por ser reconocidas como ciudadanas y
el comienzo de otro camino por la igualdad.

El primero de diciembre de 1957 fue una fecha histórica para Colombia.

Ese día no solo se aprobaron los acuerdos para crear el Frente Nacional,
sino que por primera vez en la historia del país las mujeres acudieron a
las urnas a ejercer su derecho al voto. Culminaba así un largo proceso
de lucha por el reconocimiento de sus derechos civiles y políticos, y se
abría una nueva oportunidad de participación y reivindicación de su
papel en la sociedad. Sin embargo, para llegar a este día fue necesario
un largo proceso.
 Es una de las cualidades humanas que mejor
refleja la esencia humana, pues la persona
bondadosa es consustancialmente buena,
benigna y benévola, y a veces se la relaciona
con la amabilidad. Es la inclinación para
hacer el bien, e implica afecto hacia el
prójimo, condescendencia, comprensión de
los demás.

2. Actividades de desarrollo y práctica

❖ Piensa, reflexiona y contesta las siguientes preguntas.

¿Para ti qué es la bondad?

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¿Cómo actúa la persona bondadosa?
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¿Conoces alguna persona bondadosa? ¿Quién es?
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¿Escribe el nombre de algún personaje de cuentos que sea bondadosos?
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Leo y aprendo el siguiente poema

Para ser un niño bueno

hay que ser muchas cosas:
amable, gentil, bondadoso
ser como las rosas
 Para ser un niño bueno
hay que ser benevolente
palabra rara que dice
que se es bueno con la gente

Para ser un niño bueno

hay que ser generoso.
servicial y cooperador,
y siempre bondadoso.

Para ser un niño bueno,

¿qué es lo que no puede faltar?
ser amable y buen amigo
dar bondad y a todos ayudar

“Esta es la poesía sobre un niño bueno. Si muchas personas en el mundo fueran

como este niño,
todos seríamos muy felices pues sería un mundo de bondad.”

❖ Piensa, reflexiona y contesta las siguientes preguntas.

¿Durante este tiempo de pandemia, tu familia y tú han sido beneficiados por algún acto de bondad?
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¿Al recibir este acto de bondad, cómo se sintieron?
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¿Tu familia o tu han realizado algún acto de bondad?
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¿Al realizar este acto de bondad, cómo se sintieron?
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PIENSA EN UNA PERSONA QUE NECESITA SUBIR LOS ÁNIMOS…

A) Realiza el siguiente plegable, utiliza tu mayor creatividad para que quede super lindo…,
 B) Escribe una pequeña nota deseando lo mejor
C) Toma una foto al plegable y a la nota
D) Regálale a esa persona el plegable y la nota.
E) ¿Cómo te sentiste al realizar este lindo acto de bondad?

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3. Actividades de aplicación y elaboración de evidencias de aprendizaje

Ha finalizado nuestra guía de aprendizaje al terminar de desarrollar las actividades propuestas debes

entregarme lo siguiente:

1. Respuestas a las 4 preguntas de ética y valores

2. Respuesta a las 4 preguntas de sociales
3. Un plegable y una carta de Religión

VALORACIÓN FORMATIVA
Autoevaluación:

En completo silencio analizo como fue mi desempeño en el desarrollo de las actividades. Marca una x en la calificación
que creo me corresponde según lo que me dice cada línea

DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL POCAS ALGUNAS

NUNCA SIEMPRE
VECES VECES
Soy responsable en el cumplimiento de mis deberes
Acato y cumplo observaciones y orientaciones
Pido ayuda a un miembro de mi familia para el desarrollo de
actividades
DESEMPEÑO ACTITUDIANAL POCAS ALGUNAS
NUNCA SIEMPRE
VECES VECES
Trato en forma respetuosa a los miembros de mi familia
Expreso mis ideas y opiniones adecuadamente
DESEMPEÑO CONCEPTUAL POCAS ALGUNAS
NUNCA SIEMPRE
VECES VECES
Identifico qué es la bondad y cómo puedo hacer actos de bondad
por los demás

BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA
https://webdelmaestro.com/papiroflexia-para-ninos/
https://www.pinterest.es/pin/132926626480818030/
file:///E:/QUINTO%202020/Bondad%20(1).pdf