Guía de Trabajo N°6 - Física

Nombre: Bruno Utrera ………….

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Curso: 1°Medio …..

El sonido (2): Propiedades, fenómenos y rapidez

Objetivo Reconocer propiedades y fenómenos del sonido, y determinar la

rapidez del sonido en función de la temperatura.

Indicadores de Identifican las principales propiedades y fenómenos del sonido.

evaluación
Determinan la rapidez del sonido a distintas temperaturas.

Persistencia en lograr sus metas a pesar de las dificultades.

Plazo de entrega Lunes 14 de septiembre 2020

Dirección de correo
electrónico proferaul.fisica@gmail.com

Instrucciones
- Con ayuda de su texto escolar vaya respondiendo cada pregunta.

Link de descarga: https://cu rriculumnacional.mineduc.cl/614/articles-145422_recurso_pdf.pdf

- Escriba con letra clara y en forma ordenada.

Introducción
El sonido en física, es cualquier fenómeno que involucre la propagación de ondas mecánicas
(sean audibles o no), generalmente a través de un fluido (u otro medio elástico) que esté
generando el movimiento vibratorio de un cuerpo. Como toda onda presenta propiedades y
ciertos fenómenos característicos de él. Además, presenta variaciones en su rapidez, la que se
ve afectada por los cambios de temperatura, aumentando o disminuyendo.
En sólidos y líquidos, la rapidez del sonido no experimenta variaciones significativas cuando la
temperatura aumenta o disminuye. Sin embargo, en los gases la rapidez del sonido varía de
manera considerable al cambiar la temperatura. Esto se debe a que, al aumentar la
temperatura de un gas, las partículas que lo conforman se mueven con mayor rapidez y en todas
las direcciones, lo que incide directamente en el desplazamiento de una onda sonora a través de
él.

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Actividad
I. Con ayuda de su libro responda las siguientes preguntas. (Págs. 22-28)

1. ¿Qué es el timbre, tono e intensidad del sonido?

R: El timbre: Es la característica del sonido que nos permite reconocer entre
Diferentes instrumentos o la voz de una determinada persona.
El tono: Se refiere a cuando aguda o grave es este. Por ejemplo,
Cuando la violoncelista cambia de cuerdas, puede variar
Entre notas graves y agudas.
La intensidad: es la característica que nos permite reconocer cuándo un sonido es
“fuerte” o “débil”.
2. ¿Cómo es la frecuencia en un sonido grave y un sonido agudo?
R: La frecuencia de los sonidos se mide en Hertz (Hz) que es el número de vibraciones de
onda por segundo.
 Agudos: Suelen considerarse sonidos agudos aquellos que superan los 5 kHz, que es
equivalente a 5.000 Hz. 
Graves: Suelen considerarse sonidos graves aquellos que se encuentran por debajo de
250 Hz.
¿Qué es la contaminación acústica?
R: La Contaminación acuática es el exceso de sonido o ruido que hay en un ambiente.
Para medirle, se emplea un instrumento llamada sonómetro, el cual registra la intensidad
En unidades conocidas como decibles (dB).
4. En relación a las propiedades sonoras:

a) ¿Qué es la reflexión del sonido y qué se debe cumplir?

R: Cuando una onda sonora incide sobre una superficie, una parte de ella se devuelve al
medio, cambiando su dirección. Este fenómeno es la reflexión, y en él se cumple que el ángulo
de la onda incidente (respecto de la normal) es de igual medida que el de la onda reflejada.
b) ¿Qué es el eco y cuando ocurre?
R: Al emitir un sonido intenso en una zona montañosa, se puede percibir que este regresa
a nuestros oídos, pero con cierto desfase de tiempo. Este fenómeno es el eco, y ocurre cuando
la superficie en la que se refleja el sonido está lo suficientemente lejos.
c) ¿Qué es la reverberación y cuando se origina?
R: Esta se origina habitualmente en recintos cerrados y de techos altos (como una iglesia
o catedral) y corresponde a una persistencia del sonido después que la fuente ha dejado de
emitirlo.
d) ¿Cuándo se produce la absorción del sonido?
R: La absorción del sonido se produce cuando parte de la energía que transporta queda
“atrapada” en la superficie sobre la que incide.
e) ¿Qué es y cuando se produce el fenómeno de la resonancia?
R: La resonancia es el fenómeno que tiene lugar cuando un elemento recibe la influencia
de una fuerza periódica que tiene un periodo de vibración similar al periodo de vibración
característico del elemento en cuestión.
Ocurre cuando la frecuencia natural de un objeto coincide con la del otro que vibra en su
cercanía.
f) ¿Cuándo se produce refracción del sonido?
R: En el sonido, se produce refracción cuando este atraviesa un medio cuya densidad
cambia. Ejemplo, en un día caluroso, el sonido tiende a ascender debido a que el aire cerca de
la superficie es menos denso.
g) ¿Cuándo se produce la difracción del sonido?
R: La difracción del sonido se produce cuando este atraviesa por una abertura, por
ejemplo, por una puerta.
h) ¿Qué es el efecto Doppler y cuando puede producirse?
R: El efecto Doppler es el cambio en la frecuencia percibida de cualquier movimiento
ondulatorio cuando el emisor, o foco de ondas, y el receptor, u observador, se desplazan uno
respecto a otro. Este se da siempre que encontremos un foco y un observador en movimiento
relativo.

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II. Ejercicios
Instrucciones:
- Debe desarrollar los ejercicios y los resultados con tres decimales.
- No olvide indicar la unidad de medida, de no hacerlo se descontará 0,1 en cada ejercicio.
- Determine la velocidad del sonido a las siguientes temperaturas.

a) 27,8°C
b) - 17,56°C
c) 13,9°C
d) - 8,9°C
e) 6,95°C
f) - 4,39°C

III. Problemas
a) ¿A qué temperatura la velocidad del sonido sería cero?
R: En el aire, a 0 °C, el sonido viaja a una velocidad de 331,5 m/s (por cada grado Celsius que sube
la temperatura, la velocidad del sonido aumenta en 0,6 m/s). En el agua (a 25 °C) es de 1593 m/s. En los
tejidos es de 1540 m/s

b) Si la temperatura aumenta o disminuye 1°C, ¿en cuánto aumenta o disminuye la

velocidad del sonido?

R: En este caso las propiedades físicas del aire, su presión y humedad por ejemplo, son factores que
afectan la  velocidad. Por ejemplo, cuanto mayor es la temperatura del aire mayor es la velocidad de
propagación. La velocidad del sonido  en el aire  aumenta  0,6 m/s por cada 1º  C de  aumento  en
la temperatura.

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