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Lecturas:
1. Historia y perspectivas del modelado de cuencas hidrológicas.
debido a Zhao (1977) y la distribución de probabilidad (PDM) propuesta por Moore y Clarke
(1981).
Más recientemente, Beven y Kirkby (1979), con la mayor disponibilidad de modelos digitales
del terreno (DTM), se originó el TOPMODEL, basado en la función de distribución de un
índice topográfico.
Los modelos de procesos distribuidos (1965)
Como alternativa a los modelos conceptuales, varios autores apuntaron a mejorar la
representación física del proceso lluvia-escorrentía. Por ejemplo, Madera (1965 a, b, 1966)
y Woolhiser y Liggett (1967) utilizaron modelos cinemáticos para el estudio de pequeñas
cuencas urbanas, mientras Freeze y Harlan (1969)
Los modelos basados en datos (1970 hasta la actualidad) los Sherman 1932) UH junto con
todos los ''modelos lineales''.
Más recientemente, hay un interesante retorno a la necesidad de justificar los modelos
identificados sobre bases físicas. El enfoque de modelado DBM, presentado por Joven
(2002), es un intento tentativo de ir más allá del concepto de caja negra seleccionando,
entre las estructuras del modelo resultantes, aquellas que se consideran físicamente
significativos Joven 2001, 2002).
ALOJAMIENTO Y RECONCILIO MODELOS HIDROLÓGICOS:
30 años después, esta clasificación no parece ser del todo satisfactoria. Con la introducción
de los conceptos de '' incertidumbre predictiva '' (de Finetti 1975) y '' (Bertalanffy 1968)
Es difícil clasificar incluso un componente de ruta de un modelo hidrológico. De hecho, esto
podría interpretarse como basado físicamente cuando se utilizan las ecuaciones de Saint
Venant con condiciones de contorno conocidas.
Desde finales de la década de 1990, el interés por evaluar la "incertidumbre" en los modelos
ha crecido exponencialmente dentro de las comunidades científicas de meteorólogos e
hidrólogos.
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que nos facilite la resolución a todos los problemas. De aquí hay que resaltar que el éxito
de un modelaje es que todas las partes estén satisfechas con el trabajo propuesto.
Aunque los procesos de planificación y gestión de los recursos hídricos no se limitan a la
modelización matemática, Esta modelización igualmente es una parte muy importante de
estos procesos. Los modelos pueden representar de una manera muy estructurada y
ordenada las interacciones más importantes entre las diferentes estructuras de control y
usuarios de un sistema de recursos hídricos. Los modelos nos permiten también evaluar las
consecuencias económicas y físicas de las estructuras de ingeniería alternativas, también
de las diversas políticas operativas y de asignación, y de los diferentes supuestos sobre los
suministros, las demandas, la tecnología, los costos y los requisitos sociales y legales
futuros.
En cuanto a los modelados abiertos se crea un entorno de modelado que permite a todas
las partes interesadas incluir sus propios modelos en la descripción general del sistema. Las
partes interesadas creen más en sus propios modelos que en los que proporcionan las
agencias gubernamentales o institutos de investigación. Sus propios modelos incluyen los
datos en los que confían y se basan en sus propias suposiciones y puntos de vista sobre
cómo funciona el sistema. Por ejemplo, en cuestiones de recursos hídricos transfronterizos,
diferentes países pueden querer incluir sus propios modelos para los tramos de los ríos en
su país.
El desafío de crear entornos de construcción de modelos es hacerlos lo suficientemente
útiles y atractivos para que múltiples partes interesadas quieran utilizarlos. Ellos tendrán
que ser comprensibles. Deben ser relativamente fáciles y transparentes. Tienen que ser
capaces de simular y producir diferentes niveles de detalle con respecto a los procesos
naturales, de ingeniería, económicos y ecológicos que tienen lugar en diferentes escalas
espaciales y temporales.
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CUESTIONARIO:
1 ¿Qué es un sistema?
Un sistema es un conjunto de elementos relacionados entre sí que funciona como un todo.
Si bien cada uno de los elementos de un sistema puede funcionar de manera independiente,
siempre formará parte de una estructura mayor. Del mismo modo, un sistema puede ser, a
su vez, un componente de otro sistema.
Sistemas conceptuales o abstractos: Un sistema conceptual son todas las ideas, conceptos,
signos, hipótesis, teorías o símbolos que se utilizan para crear un constructo, es decir, una
entidad hipotética.
Un ejemplo de sistema conceptual es la matemática, que a su vez está formada por varios
componentes abstractos (álgebra, cálculo, etc.).
Sistemas reales o materiales: Son estructuras compuestas por elementos tangibles, sean de
origen natural o artificial.
Ejemplos de sistemas:
Sistema en biología: Un sistema biológico es una estructura o red conformada por una serie
de componentes que cumplen funciones esenciales para mantener la sobrevivencia de
dicho sistema.
Sistema de Información del Recurso Hídrico - SIRH :Es el conjunto de elementos que
integra y estandariza el acopio, registro, manejo y consulta de datos, bases de datos,
estadísticas, sistemas, modelos, información documental y bibliográfica, reglamentos y
protocolos que facilitan la gestión integral del recurso hídrico.
El SIRH, se estructura bajo cuatro ejes fundamentales oferta, demanda, calidad y gestión:
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Modelización. El analista crea modelos del sistema en un esfuerzo por entender mejor el
flujo de datos y de control, el procesamiento funcional, el comportamiento en operación y
el contenido de la información. El modelo servirá de pilar para el diseño del software y como
base para la creación de una especificación del software.
Especificación. Una vez que se ha descrito la información básica, las funciones, el
rendimiento, el comportamiento y la interfaz, se especifican los criterios de validación que
han de servir para demostrar que se ha llegado a un buen entendimiento de la forma de
implementar con éxito el software.
Revisión. Se vuelve a evaluar el plan del proyecto del software, para determinar si las
primeras estimaciones siguen siendo válidas después del conocimiento adicional obtenido
durante el análisis.
3.¿Qué es un modelo matemático?:
Un modelo matemático es un modelo que utiliza fórmulas matemáticas para representar la
relación entre distintas variables, parámetros y restricciones.
Un modelo matemático es una representación simplificada, a través de ecuaciones,
funciones o fórmulas matemáticas, de un fenómeno o de la relación entre dos o más
variables. La rama de las matemáticas que se encarga de estudiar las cualidades y estructura
de los modelos es la llamada “teoría de los modelos”.
Los modelos matemáticos son utilizados para analizar la relación entre dos o más variables.
Pueden ser utilizados para entender fenómenos naturales, sociales, físicos, etc.
Dependiendo del objetivo buscado y del diseño del mismo modelo pueden servir para
predecir el valor de las variables en el futuro, hacer hipótesis, evaluar los efectos de una
determinada política o actividad, entre otros objetivos.
Aunque parezca un concepto teórico, en realidad hay muchos aspectos de la vida cotidiana
regidos por modelos matemáticos. Lo que ocurre es que no son modelos matemáticos
enfocados a teorizar. Al contrario, son modelos matemáticos formulados para que algo
funcione. Por ejemplo, un coche.
Los modelos matemáticos pueden variar en cuanto a su complejidad, pero todos ellos
tienen un conjunto de características básicas:
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Variables: Son los conceptos u objetos que se busca entender o analizar. Sobre todo, con
respecto a su relación con otras variables. Así por ejemplo, una variable puede ser
el salario de los trabajadores y lo que queremos analizar son sus principales determinantes
(por ejemplo: años de estudio, educación de los padres, lugar de nacimientos, etc.).
Parámetros: Se trata de valores conocidos o controlables del modelo.
Restricciones: Son determinados límites que nos indican que los resultados del análisis son
razonables. Así, por ejemplo, si una de las variables es el número de hijos de una familia,
una restricción natural es que este valor no puede ser negativo.
Relaciones entre las variables: El modelo establece una determinada relación entre las
variables apoyándose en teorías económicas, físicas, químicas, etc.
Representaciones simplificadas: Una de las características esenciales de un modelo
matemáticos es la representación de las relaciones entre las variables estudiadas a través
de elementos de las matemáticas tales como: funciones, ecuaciones, fórmulas, etc.
11. Definir la gestión integrada del agua y lo que eso implica a diferencia de solo
administración del Agua.
La gestión o manejo integrado de los recursos hídricos se entiende entonces como un
proceso que promueve el desarrollo y la administración coordinados del agua, la tierra y los
recursos relacionados para llevar al máximo el resultante económico y la asistencia social
de una manera equitativa sin afectar la sostenibilidad de ecosistemas esenciales. Con este
enfoque se busca orientar el desarrollo de políticas públicas en materia de recursos hídricos,
a través de una conciliación entre el desarrollo económico y social y la protección de los
ecosistemas.
La GIRH es un término o concepto cuyo origen posiblemente se ha dado en el
establecimiento de los cuatro Principios de Dublín; Estos principios son los siguientes:
4. El agua tiene un valor económico en todos los usos de la misma que compiten entre sí y
debería reconocerse como un bien económico.
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Los objetivos que establece la gestión integrada de los recursos hídricos vienen definidos
por el enfoque de las funciones de los recursos hídricos, a saber: función física (aguas
superficiales, aguas subterráneas, lagos, humedales, agua atmosférica, etc.); función social
(servicio social, servicio productivo (insumo o bien), etc.); función humana (alimentos,
salud, higiene, recreación, etc.) y función usuario (agua potable, riego, hidroelectricidad,
industrias, etc.) (MAVDT 2010).
Los principales objetivos que persigue la GIRH son los siguientes: hídricos (preservación y
producción de agua, satisfacción de demandas de agua, protección de la calidad del agua,
racionalización de los usos, etc.); jurídicos institucionales (leyes marcos, orden
institucional apropiado, visión integral, manejo de los recursos hídricos, eficiencia en
tareas y procesos, administración adecuada, etc.); administrativos y de planificación
(administración equilibrada, planificación hidrológica, garantizar oferta de agua (calidad y
cantidad)) y del régimen económico, financiero y participación de los usuarios (valoración
económica del agua, apoyo de inversiones, recuperación económica, fomento y
participación, inversión de los usuarios y sector privado y proteger los derechos de los
usuarios) (Pérez 2006).
3. Desarrollar y usar modelos y presentar sus resultados para que todos puedan llegar a un
entendimiento y acuerdo común o compartido que sea consistente con sus valores
individuales.
4. tomar decisiones e implementarlas dadas las diferencias de opiniones, valores sociales y
objetivos.
Partiendo de esto entonces se podría decir que para resolver un problema particular como si fuera
el caso de Riesgo por contaminación hídrica para la población y los ecosistemas.
Se debe empezar por hacer un reconocimiento del problema, para esto se realizará una
recolección de datos útiles del problema junto con sus antecedentes para poder tener la
idea completa de lo que pasa y por qué pasa.
Identificar a las personas y profesionales que deban hacer parte de esto y que puedan
aportar ideas suficientes sobre las posibles soluciones para el problema.
Se hace una aproximación del problema, se define un sistema y una delimitación para este
teniendo en cuenta que para cada decisión importante hay muchas decisiones menores,
tomadas por diferentes agencias u organizaciones de gestión responsables de diferentes
aspectos de un sistema.
Luego se tendría que hacer una identificación de varios objetivos que abarquen la totalidad
del problema y tenga en cuenta todas sus variables. Se debe tener en cuenta que los planes
y las políticas son dinámicos. Evolucionan con el tiempo a medida que se añaden y se
modifican para adaptarse a los cambios en los objetivos de gestión y en las exigencias de
las instalaciones.
Los tiempos normalmente disponibles para estudiar problemas particulares de recursos hídricos son
más cortos que los tiempos necesarios para hacer un estudio completo, o si hay tiempo suficiente,
los objetivos del estudio original probablemente habrán cambiado significativamente para cuando
se completa el estudio.
Al final se debe comunicar a todas las personas que se pueden beneficiar con esta planificación.
(Loucks & Beek, 2017)
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14.Suponga que vive en un área donde la única fuente de agua (a un precio razonable) es
de un acuífero que no recibe recarga. Discuta brevemente cómo podría Desarrollar un
plan para su uso a lo largo del tiempo.
Muchos países se encuentran en una situación hídrica deficitaria, porque están
consumiendo más agua que aquella que constituye el volumen renovable de sus reservas.
Los déficits de agua se producen principalmente si la extracción de aguas subterráneas
supera la recarga de los acuíferos lo que conlleva al agotamiento del recurso. (FAO, 2002).
La modelización de flujo y transporte constituyen un factor primordial para el manejo
sostenible de los recursos hídricos es por eso que en esta problemática un plan para el uso
a largo tiempo de este, es realizar un modelo de flujo y transporte con densidad variable
que pueda ser usado como una herramienta para la toma de decisiones en la gestión del
agua subterránea en esta área.
Algunas actividades a realizar para dar con el objetivo de este plan serian: caracterización y
desarrollo del modelo conceptual del acuífero, estimación de la variabilidad espacial y
temporal de la recarga natural para así poder desarrollar el modelo numérico de flujo y
transporte con densidad variable para simular escenarios naturales con la finalidad de
plantear estrategias y soluciones en la gestión, conservación y control del acuífero. (Crespo,
2010)
REFERENCIAS:
• Simon, HA (1998). Predicción y prescripción en modelado de sistemas. En 15º aniversario
de IIASA, Instituto Internacional de Análisis de Sistemas Aplicados. Laxenburg, Austria:
IIASA.
• Armenta Porras, G. E. (2013). Analisis detallado del efecto foehn generado por la
cordillera Oriental en el alto Magdalena (Huila y Tolima). 100.
http://www.bdigital.unal.edu.co/11389/
• Loucks, D. P. (2017). Modelado de sistemas de recursos hídricos: su papel en la
planificación y la gestión 2.
• Scarpati, O. E., & Capriolo, A. D. (2013). Sequías e inundaciones en la provincia de
Buenos Aires (Argentina) y su distribución espacio-temporal. Investigaciones
Geográficas, 5485(82), 38. https://doi.org/10.14350/rig.31903
https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=22317