Materia

Ética profesional

Título 
Actividad 7

Presentado por

Katherine Gutiérrez Flórez. ID: 673396

Daniela Vélez Roa. ID: 534370

Docente
Adolfo Vivas Escobar

Colombia, Guadalajara de Buga                                                 Noviembre, 20 del 2020

GUÍA No. 2
 Propuesta de solución al problema ético en el ámbito organizacional
TRABAJO COLABORATIVO
Katherine Gutiérrez Flórez
ID: 673396
INTEGRANTES
Daniela Vélez Roa.
ID: 534370

PROFESIÓN Estudiantes Psicología

TRABAJO COLABORATIVO
Teniendo en cuenta la película “la decisión de Anne”
podemos decir que los sentimientos fueron los protagonistas a
la hora de tomar decisiones, debido a que los padres de Kate
decidieron salvarla para que pudiera vivir unos años más.

De acuerdo con David Hume, los fines últimos de las

acciones humanas no dependen de la razón sino del
Recojan cuatro (4)
sentimiento. (David Hume, 1711–1776) ya que la razón, en un
aportes en los que se
sentido estricto, significando el discernimiento de la verdad y
evidencien las relaciones
la falsedad, no puede nunca por sí misma ser un motivo para
y las diferencias entre el
la voluntad, y no puede tener influencia alguna sino en cuanto
vídeo "La decisión de
afecte a alguna pasión o afección. (Ayala, A., Leal, Y. y
Anne" y el texto de
Zuluaga, M. 2009, p. 96).
David Hume que ayuden Dentro de la película, podemos observar que cada uno de
a comprender los protagonistas poseen diferentes pasiones tales como la
la incidencia que esperanza, amor, desesperación, entre otros. Demostrando que
tienen los sentimientos cada persona al ser únicos en el mundo presenta distintas
morales en las maneras de afrontar cada situación en la que se encuentran.
acciones éticas.
De acuerdo con David Hume, las pasiones son impresiones
de reflexión y, a su vez, son impresiones simples que no
pueden estar constituidas por elementos más simples y
básicos que ellas. (Ayala, A., Leal, Y. y Zuluaga, M. 2009, p.
98).
En la película se evidencian diferentes sentimientos los
 cuales rigen sus acciones, pero también están presentes en
aquellos momentos donde la familia puede compartir un
momento de gratitud y felicidad.

Según David Hume y sus postulados sobre lo moral, la

razón y los sentimientos, se puede decir que todos los seres
humanos poseen sentimientos y pasiones que en la mayoría de
los casos influyen en la toma de decisiones y la razón pasa a
un segundo plano debido que las pasiones son elementos que
tienden a alterar dichas acciones.
Teniendo en cuenta el suceso en la película que trata sobre
crear una vida humana no con bases de amor hacia esta sino
más bien como propósito de salvar su otra hija, podemos decir
que su razón pudo estar nulo al principio por el hecho de
concebir en esas circunstancias.

De acuerdo con Hume “la razón no puede ser un motivo

de una acción humana” y “no puede oponerse nunca a la
pasión en lo concerniente a la dirección de la voluntad”
(Ayala, A., Leal, Y. y Zuluaga, M. 2009, p. 96).

A partir del texto  La corporación universitaria minuto de Dios inculca y

"Reseña de Ética como
amor propio" de
Fernando Savater,
expongan cuatro (4)
argumentos que
fundamenten el papel de  Se caracteriza dedicar sus esfuerzos a él bien de los
la educación ética
en la formación
profesional en
UNIMINUTO, a partir
refuerza la implementación de los diferentes derechos
y valores, especialmente basados en la ética, lo moral,
la tolerancia, equidad, respeto con el fin de que se
cumplan las normas y se conviva en un ambiente
saludable.
estudiantes, brindándoles diferentes apoyos tanto
económicos, sociales, de bienestar, entre otros; de tal
manera que el estudiante pueda gozar de una mejor
calidad de vida universitaria.
  Dedica gran parte de su esfuerzo en fortalecer y
motivar el trabajo en equipo de manera que todas las
de los conceptos de
partes puedan participar y aportar a la educación
autoafirmación,
autónoma.
excelencia,
 Finalmente, ofrece buena calidad en cuanto a la
derechos humanos,
educación, con el fin de formar a profesionales lo
reconocimiento y valor
cuales en un futuro podrán aportar a el bienestar del
de sí mismo en el campo
país haciendo honor a las bases aprendidas durante el
empresarial, etc.
proceso educativo.

Expongan cinco (5) ideas  Martha Nussbaum habla hacer de una importante
generales del texto reflexión de la relación que tienen entre la mente y el
"Martha Nussbaum: cuerpo humano. Planteando que “las emociones son el
emociones, mente y resultado del estado de apertura del ser humano hacia
cuerpo". aquellos objetos que considera valiosos y que escapan
a su completo control, revelando sus limitaciones, pero
también los recursos con los que cuenta el ser humano
para desenvolverse en un mundo de conflictos y azar”.
(Benedicto, R. 2012. 592)

 Se opone a todas las teorías que intentan describir la

mente y el cuerpo como dos entidades separadas.

 Plantea la posibilidad de que las emociones pueden

unir la mente y el cuerpo dando a conocer la teoría
cognitivo- evaluadora, donde menciona que las
emociones permiten identificar el valor de las cosas y
soltarse del control implantado por lo que nos rodea.

 Plantea un ideal Eudaimonista, en el cual destaca la

importancia concedida a las emociones para el
razonamiento ético. Según esta investigación, las
 emociones constituyen el reflejo del estado de apertura
del ser humano hacia aquellos objetos que considera
valiosos.

 “Nussbaum muestra que las emociones no pueden ser

expulsadas del ámbito de razonamiento, pero tampoco
pueden considerarse una facultad exclusiva para
descubrir las normas básicas del comportamiento
humano y de la convivencia”. (Benedicto, R. 2012.
598).

Situación problemática

El personal de una empresa financiera, tiene poca confianza, consecuencias de una

cuenta bancaria sin fondos (robo), y eso provoca que la comunicación esté bloqueada entre
sus empleados y empleador, esto provoca poca capacidad para solucionar problemas,
escasa cooperación y trabajo en equipo.
Qué Descuerdo a la problemática planteada anteriormente,
proponemos una campaña de sensibilización llamada
“sembrando valores” con este proyecto se busca que los
empleados y su empleador puedan afianzar los valores de
ambas partes, sin abusar de las políticas de la organización
financiera.

Justificación: hemos evidenciado que esta organización

laboral hay personas que son más amables con unas que con
otras personas la llamada “rosca”, se analiza que hay abuso de
confianza, y por ende se ven afectados los intereses de la
empresa, de acuerdo con ello se proponen en grupo
colaborativo las siguientes soluciones:

 Reflexión sobre las reglas a seguir de la organización

financiera, hacer un llamado a la reflexión y
 concientización, de esta manera firmar un compromiso
moral con todo el personal de trabajo.

 Crear acuerdos de convivencia donde se trate con

igualdad a todos y cada uno de los integrantes de la
empresa

 Crear nuevas normas que influyan en el bienestar de

todos los empleados tanto moral como en calidad de
ambiente de trabajo.

 Tomar medidas con las personas que son directamente

responsables de esta problemática. expresar que es
incorrecto y tomar medidas pertinentes.

En referencia teórica tenemos a Savater quien nos enseña

que la ética es una propuesta de vida de acuerdo con valores
universalizarlos, interiorizada, individual y que en su plano no
admite otro motivo ni sanción que el dictamen racional de la
voluntad del sujeto. (Saneen, F. 1996, p. 284)

Por otro lado, al ser la ética un cambio para tener una vida
mejor, el ser humano debe de contemplar comportamientos
virtuosos, donde ponga en práctica diferentes virtudes como
lo son la razón, la verdad, entre otras, que generen ese cambio
de mejorar que siempre hemos buscado.

Cómo Paso 1: llevar a cabo la campaña “sembrando valores”

realizando campañas de capacitación donde se asuman con
seriedad los valores de la organización.
 Paso 2: desarrollar protocolos para efectuar cambios
óptimos en la organización financiera.

Paso 3: Crear espacios de recreación, para integrar a todo

el personal laboral, de esta manera romper barreras de
comunicación, así fomentar los valores de respecto, empatía,
y trabajo colaborativo.

Paso 4: elaborar planillas de todas las actividades que

hacen los integrantes de organización.

Todos los pasos anteriores, se elaboraron siguiendo la

teoría de La filósofa y catedrática española, Adela Cortina, es
una de las voces más autorizadas para hablar de ética con
relación a valores como la justicia o la felicidad y en ámbitos
como la educación o la empresa.[ CITATION Ade20 \l 3082 ].
Recursos humanos: todo el talento humano de la
organización financiera.

Recursos materiales: instituciones de recursos humanos,

guías de trabajo.

Recursos Recursos tecnológicos: capacitaciones, proyectos, para el

desarrollo del personal.

Recursos económicos: cajas de compensación, para la

recreación, integridad y bienestar del trabajador.

Reflexión Si, nos aportan reflexiones y componentes, puesto que esta

problemática es un acto moral y ético, nuestro principal
objetivo es cuestionar la conducta humana en el rol de la
empresa financiera. De esta manera invitar a el talento
 humano a reflexionar sobre sus actos, comportamientos, a
como les hace frente a sus conductas erróneas, para así
solucionarlas con virtudes, valores y decisiones asertivas.
Bibliografia

Cortina, A. (2020). el colombiano.com. Obtenido de el

colombiano.com:
https://www.elcolombiano.com/visionarios/adela-
cortina-la-etica-da-felicidad-y-es-rentable-XA9406202

NUSSBAUM, M. (14 de septiembre de 2010).

institucional.us.es. Obtenido de institucional.us.es:
http://institucional.us.es/revistas/themata/46/art_56.pdf

Saneen Contreras, Fernando Reseña de "Ética como amor

propio," de Fernando Savater Política y Cultura, núm. 7,
otoño, 1996, pp. 283-385 Universidad Autónoma
Metropolitana Unidad Xochimilco Distrito Federal, México.
Recuperado de:
https://www.redalyc.org/pdf/267/26700718.pd

Benedicto R. (2010) MARTHA NUSSBAUM:

EMOCIONES, MENTE Y CUERPO. Obtenido de:
http://institucional.us.es/revistas/themata/46/art_56.pdf

David Hume (1711 – 1776) Filosofía medieval y moderna.

Obtenido de: https://www.e-torredebabel.com/Historia-de-la-
filosofia/Filosofiamedievalymoderna/Hume/Hume-
EmotivismoMoral.htm

Ayala, A., Leal, Y. y Zuluaga, M. (2009) razón y pasiones en

la ética de Hume. Obtenido de:
https://www.redalyc.org/pdf/478/47811604009.pdf