CONCEPTOS BÁSICOS DE ESTADÍSTICA

Curso: Estadística Descriptiva

“Algún día el conocimiento estadístico será tan necesario para ser un buen y eficiente
ciudadano, como lo es saber leer”
H.G. Wells
INTRODUCCIÓN

Casi todos los días utilizamos los conceptos estadísticos en las diversas facetas de nuestra vida. Por
ejemplo, al comenzar el día uno abre la llave de la ducha para probar la temperatura del agua y
decidir si añade más agua caliente o más agua fría y, si la temperatura es idónea empieza a bañarse.
Como segundo ejemplo, supongamos que se está en una tienda de comestible decidieron qué pizza
congelada se va a comprar. Una de las empresas productoras de pizzas cuenta con un mostrador
donde se ofrecen pequeñas pruebas de su producto. Después de probarlo, uno decide si lo compra o
no. En ambos ejemplos, se toma una decisión y se elige el curso de acción basándose en una
muestra.

Las empresas enfrentan problemas similares. Una compañía debe asegurarse de que la cantidad
promedio de cereal en el paquete de 25,5 gramos cumpla con las especificaciones de la etiqueta.
Para hacerlo, selecciona muestras periódicas del área de producción y pesa el contenido.

Dentro del ámbito empresarial se ha vuelto una regla emplear la estadística y pensar tomándola en
cuenta. Mientras más grandes sean las unidades empresariales, estas cuentan no solo con sus
propios departamentos de recopilación de datos estadísticos, sino también se convierten en
consumidores de estadísticas recopiladas por otras personas. Asimismo, para la elaboración de
documentos de prensa comercial y de gobierno se expresan en lenguaje estadístico, ya que solo de
esta forma se logra conducir de manera ordenada e inteligente estos asuntos.

A nivel departamental, un candidato a la presidencia gobernación quiere saber qué porcentaje de

electores en cierto municipio, lo apoyará en la siguiente elección. Existen diferentes formas de saber
esto: puede hacer que su equipo llame por teléfono a todas las personas registradas en el censo y les
pregunte por quién votarán. Puede salir él mismo a la calle, detener a diez personas adultas y
preguntarles por quién van a votar. Puede seleccionar una muestra aleatoria de 1000 electores del
Departamento, hablar con ellos y, basándose en esta selección, realizar un cálculo de porcentaje de
personas que votarán por él en la elección. En este curso aprenderás por qué motivo la tercera
opción es la mejor.

Puede observarse entonces que la estadística actualmente constituye una parte integral de la vida
cotidiana; se encuentra inmersa en ámbitos tan variados como la política, la medicina, la educación,

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los negocios y las áreas legales, además, constituye un recurso para describir información, una
herramienta de análisis y un medio para alcanzar conclusiones de ayuda para tomar decisiones por
lo que se considera que las actividades humanas actualmente se miden y son guiadas por la
estadística.

ESTADÍSTICA

¿Cómo definimos la palabra “estadística”? Es un término que encontramos frecuentemente en

nuestro lenguaje diario. En realidad tiene dos significados. En el uso más común, la estadística se
refiere a información numérica. Como ejemplo de lo anterior tenemos el salario inicial promedio de
los egresados de una carrera profesional, el número promedio de automóviles Toyota vendidos
mensualmente en el año pasado en cierto concesionario, el porcentaje de estudiantes de la
Corporación Universitaria Americana que terminarán su educación a nivel de profesional, el
número de muertes por alcoholismo durante el último año, la variación en el Promedio Industrial
Dow Jones del día de ayer a hoy, o el número de jonrones realizados por el equipo de los Cachorros
de Chicago durante la temporada del 2000. En los ejemplos anteriores una “estadística” es un
número o porcentaje. Oros ejemplos son:

❖ La oficina de Censos calcula que la población de EUA será de 335 050 000 en el año 2025.
❖ La extensión promedio de los ciclos empresariales desde 1945 es de 61.
❖ El auto típico de EEUU recorre 11 099 millas por año. El autobús típico viaja 9 353 millas por año, y
el camión típico, 13 942 millas por año. En Canadá las cifras correspondientes son 10 371 millas
para automóviles, 19 823 millas para autobuses, y 7 001 millas para camiones.

Los anteriores son ejemplos de estadísticas. A una colección de información numérica se le conoce
como estadísticas (en plural). La estadística tiene un significado mucho más amplio que la mera
recopilación y publicación de información numérica. La estadística se define como:

Estadística: Es la ciencia que se ocupa de recolectar, organizar, presentar, analizar e

interpretar datos que contribuya a una toma de decisiones más efectiva.
Una primera razón para estudiar estadística, es que en todos lados encontramos información
numérica. Si se revisan periódicos, revistas, publicaciones de interés general, revistas femeninas o
revistas de deporte, se verá bombardeado con información numérica. Presentamos algunos
ejemplos:

✓ La empresa General Electric reportó que en 1999 sus ganancias fueron de $111 630 000 (dólares),
mayores que los $100 469 000 que obtuvo en 1998.

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✓ Los egresados de post grado del programa de Maestría en Administración de Empresas en la
Universidad de Notre Dame, contaron con un sueldo inicial promedio de $54 000 dólares y 91% de
ellos consiguieron trabajo a los tres meses de la graduación.
✓ En EUA se consume mayor cantidad de café que en cualquier otro país; en promedio, 1,75 tazas
diarias por persona.

¿Cómo podemos determinar si las conclusiones presentadas son razonables? ¿Acaso las muestras
fueron suficientemente grandes? ¿Cómo se seleccionaron las unidades de la muestra? Para poder ser
una persona capacitada a fin de entender esta información, se necesita saber realizar el análisis de la
información. La comprensión de los conceptos de estadística será de gran ayuda.

Una segunda razón por la cual tomar un curso de estadística es que las técnicas estadísticas se
utilizan para tomar decisiones que afectan nuestra vida diaria. He aquí algunos ejemplos:

✓ Las compañías de seguros utilizan análisis estadístico para establecer las tarifas de los seguros de
casas, automóvil, vida y salud. Existen tablas que indican la probabilidad de que, por ejemplo, una
persona de 25 años viva un año más, cinco años más, etcétera.
✓ Los investigadores médicos estudian las tasas de curación de enfermedades, basándose en el uso de
diferentes medicamentos y distintas formas de tratamiento. Por ejemplo, ¿cuál es el efecto de tratar
cierto tipo de daño a la rodilla con cirugía o con terapia física?

La tercera razón para tomar un curso de estadística es que el conocimiento de los métodos
estadísticos ayuda a entender por qué se toman ciertas decisiones, y aporta una mejor comprensión
respecto a la forma en la que nos afectan las decisiones.

Sin importar el tipo de trabajo que se elija, el estudiante tendrá que enfrentarse con la toma de
decisiones, para lo cual una comprensión del análisis de datos será de gran ayuda. Para poder tomar
una decisión basada en la información, se necesita:

1. Determinar si la información existente es adecuada o si se requiere información adicional.

2. Reunir la información adicional, si es necesario, de tal forma que no haya resultados
idóneos.
3. Resumir la información de modo útil e informativo.
4. Analizar la información disponible.
5. Sacar las conclusiones y realizar las inferencias necesarias, al tiempo que se evalúa el riesgo
de llegar a una conclusión incorrecta.

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Actividad.
Después de leer el texto, desarrollar en grupos de 2 estudiantes, para luego hacer plenaria:

1. Concepto de Estadística.

2. Aplicación de la estadística en la vida cotidiana.

3. Justificación de por qué es importante estudiar Estadística.

4. Elaborar un organizador gráfico sobre la Estadística, para presentar en la próxima clase.