COLEGIO AGROPECUARIO PUENTE SOGAMOS NIT: 829000759-9 DANE 268575000218

APROBADO SEGÚN RESOLUCION 14724 DIC 06 DE 2004.

NOMBRE DEL DOCENTE:

AREA O ASIGNATURA: ESPAÑOL TERCER 2 3 4 Grado: Marca con una X el 1, o el 2, el 3, O EL 4 según sea su curso o
O: grado
1
TEMA DE APRENDIZAJE USO DEL PUNTO LA MAYUSCULA – LA COMUNICACIÓN Y SUS ELEMENTOS
METODOLOGÍA Una vez desarrollada en forma completa esta guía, te invito a que envíes evidencias vía WhatsApp, (___) o correo electrónico (___
de las fotos que tomes donde desarrollaste las actividades, te invito a que el trabajo lo hagas a mano y con tu propia letra, con el
nombre de la asignatura y nombre del estudiante la cual será calificada con fecha límite el día 19 de Febrero del 2021.

RECURSOS Estructura Profesor en casa WhatsApp X Mail X Fotocopias X Internet: Pc: Celular: X
PTA X X X
ESTUDIANTE: MOVIL Y CORREO DEL EST.:
Semana de trabajo: del 08 al 19 de febrero del 2021 Intensidad horaria semanal: __4__ horas
FECHA:
II. ASPECTOS Contenido de la guía 01 periodo 01
PEDAGÓGICOS:
Objetivo de aprendizaje: identificar los elementos de la comunicación, analizándolos en diferentes ejercicios cotidianos.
¡Recuerda! Puedes desarrollar esta guía en esta misma fotocopia, y enviar las evidencias por whatsaap.
1. Que voy a aprender: Te invito para que observes la imagen y respondas a las siguientes preguntas:

1. ¿Quién envió el mensaje?_______________________________

2. ¿Quién recibió el mensaje?______________________________
3. ¿Qué mensaje envió el policía a los conductores?
______________
____________________________________________________________
4. ¿Qué utilizó el policía para comunicarse
con los conductores?
___________________________________________
5. ¿Dónde ocurrió la comunicación entre el policía y los
conductores? _____________________________________________

2. Lo que estoy aprendiendo: Te invito a leer las siguientes definiciones. Puedes ver el video educativo: (serán enviados al
grupo de WhatsApp). https://www.youtube.com/watch?v=lkZlFjUluyE&t=79s, https://www.youtube.com/watch?
v=qAGC_6MypKs
RECUERDA: se escribe punto (.) al final de cada frase. Después de punto siempre se escribe mayúscula. También se escriben con mayúscula
la primera letra de un escrito, los nombres propios de personas y sus apellidos, de animales, de ríos, de montañas, de ciudades, de pueblos,
de países, de calles, de colegios, los títulos de los libros. Por ejemplo: La cenicienta.
¿Qué es la Comunicación?
La comunicación es una actividad que nos permite intercambiar ideas, pensamientos, sentimientos. Es decir, permite la interrelación.
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN: Te invito a leer los elementos de la comunicación atentamente, luego desarrolles las actividades
propuestas.
1. El emisor: Es el sujeto o persona que crea y transmite un mensaje.
2. El receptor: Es la persona que recibe el mensaje y lo interpreta.
3. Mensaje: Es la información que el emisor envía al receptor, puede ser escrito o hablado.
4. Código: Son los signos o el lenguaje que se utiliza para transmitir el mensaje. Ejemplo: Idioma español, inglés, etc. También pueden ser
símbolos.
5. Canal: Es el medio a través del cual se transmite o comunica el mensaje. Ejemplo: Un teléfono, un celular, una carta o físicamente.

3. Ahora practico lo que aprendí: Ahora te invito a que realices las siguientes actividades, teniendo en cuenta los temas
trabajados junto con tus familiares.
a. Lee el siguiente texto y escríbelo sobre la línea colocando mayúscula y punto donde sea necesario:
mamá lee el periódico todas las mañanas papá, en cambio oye las noticias por la radio yo prefiero ver la televisión
______________________________________________________________________________________________________________
_
b. Ordena las frases de este cuento, enuméralas y escríbelas todas sobre la línea seguidas y separadas por punto:
a. ___Todos están debajo de sus alas.
b. ___ Clueca tiene veinte pollitos.
c. ___ Quiere conocer el mundo.
d. ___ Sólo Pintín asoma la cabeza.
e. ___ Por ese agujerito observa lo que hay alrededor.
f. ___ Mamá Clueca lo tapa una y otra vez.
g. ___Pero Pintín siempre encuentra su agujerito.