PLAN DE TRABAJO VIRTUAL

GRADO: 6° AREA: CIENCIAS NATURALES Y ED AMBIENTAL ASIGNATURA: BIOLOGÍA

DOCENTE: RUBIER MAGALI MOLANO OLAYA ELABORADO POR: TANIA ERICA LOSADA CELADA
PERIODO: 1° GUÍA: FEBRERO

Querido estudiante: A continuación, y debido al plan de contingencia para mitigar y evitar la propagación del coronavirus,
se le envía el PLAN DE TRABAJO, que deberá desarrollar y entregar en las fechas establecidas mediante el siguiente
medio: CORREO ELECTÓNICO (trabajosyclasesmag@gmail.com)

TEMA: LOS SERES VIVOS ESTÁN FORMADOS POR CÉLULAS

 La Célula
 Teoría celular
 Estructuras celulares: membrana, Núcleo, citoplasma y organelos
 Procesos celulares: Ósmosis, Difusión y transporte de membrana

APRENDIZAJE:
Comprende algunas de las funciones básicas de la célula (transporte de membrana, obtención de energía y división
celular) a partir del análisis de su estructura.

METODOLOGÍA:
1. Lee de manera atenta el texto de la conceptualización, será de gran ayuda para la actividad de apoyo.
2. Transcribir, dibujar, colorear y desarrollar en el cuaderno, cada una de las actividades planteadas al final de la guía.
3. Al desarrollar la guía inicie colocando nombre y apellido, grado, área, tema y guía (mes)
4. Utilice la aplicación camscanner https://play.google.com/store/apps/details?id=com.intsig.camscanner para mejorar
la nitidez en las imágenes enviadas y en un solo documento pdf.

CONCEPTUALIZACIÓN:
LA CÉLULA
El conocimiento sobre las células ha ido cambiando a lo largo de la historia. Gracias al desarrollo de los microscopios, se
ha entendido la composición y función de las estructuras celulares. Las células fueron descubiertas en 1665 por el
científico inglés Robert Hooke, cuando hacia observaciones de una fina lamina de corcho a través de un microscopio.
Hooke observo pequeñas estructuras, similares a un panal de abejas, a las que dio el nombre de célula.
Cerca de 200 años después, se entendió de la verdadera importancia de este descubrimiento y se postuló la Teoría
celular.

TEORIA CELULAR
Los postulados de la teoría celular son:
1. La célula es la unidad estructural o anatómica de todos los seres vivos. Todos los organismos, desde los más
simples hasta los más complejos, están compuestos por una o más células.
2. La célula es la unidad funcional o fisiológica de todos los seres vivos. En ella ocurren todos los procesos que
realizan los seres vivos como la nutrición, la eliminación de desechos y la respiración, entre otros.
3. La célula es la unidad reproductiva o de origen de los seres vivos. Todas las células provienen de células
preexistentes.

CLASES DE CELULAS:
En la naturaleza existen dos tipos de células:
a. Células Procariotas: estas células se caracterizan porque su
material genético se encuentra flotando en una región del
citoplasma conocida como nucleoide. Esta célula carece de una
envoltura que rodea a una estructura celular llamada núcleo. Por
tanto, son células que no tienen un núcleo definido. Son propias
de los seres más sencillos que existen, como las bacterias y las
cianobacterias.
b. Células Eucariotas: se caracterizan porque su material genético se
encuentra rodeado y protegido por la envoltura nuclear o membrana
nuclear. Por tanto, tienen núcleo definido y son más grandes que
las células procariotas. Son características de organismos como los
parásitos, hongos, vegetales y animales. De esta manera se conoce
dos tipos de células eucariotas: la vegetal y la animal
 ESTRUCTURAS CELULARES
Toda célula eucariota, está constituida por tres componentes fundamentales: núcleo, membrana celular o plasmática
y citoplasma. Dentro del citoplasma se encuentran inmersas pequeñas estructuras conocidas como organelos
celulares.

1.NÚCLEO
 Generalmente es la estructura más grande y visible de las células.
 Coordina todas las actividades de la célula.
 Dentro del núcleo se encuentra la información genética de los seres vivos
en moléculas llamadas ácido desoxirribonucleico o ADN
 El núcleo está formado por estructuras como: nucléolos, membrana nuclear,
jugo nuclear y poros nucleares.

2. MEMBRANA CELULAR O PLASMATICA

 Es una delgada capa que delimita, cubre, protege y comunica a las células.
 Permite el intercambio de sustancias, es decir dejar pasar sustancias
beneficiosas y evita el ingreso de sustancias toxicas para la célula.
 Está compuesta principalmente por: lípidos, proteínas y carbohidratos.

3. CITOPLASMA
 El citoplasma incluye todo lo que hay entre la membrana celular y el núcleo.
 Dentro del citoplasma hay agua, sales, sustancias orgánicas, gran cantidad de nutrientes y pequeñas estructuras
llamadas organelos celulares.
 Posee un esqueleto celular, llamado citoesqueleto, el cual le da la forma y sostén a la célula.
 Los organelos celulares son:
ORGANELO FUNCIÓN ORGANELO FUNCION
Se ocupan de proveer de energía Se ocupan de la digestión y el
MITOCONDRIA a la célula (Respiración celular) LIISOSOMA aprovechamiento de los
nutrientes.
Almacenamiento, transporte y Se ocupan de la síntesis de las
VACUOLAS homeostasis RIBOSOMA proteínas, proceso necesario
para el crecimiento y la
reproducción celular
Elabora proteínas y moléculas de Liso: síntesis de lípidos
APARATO DE lípidos (grasa) para su uso en RETÍCULO estructurales de membranas en
GOLGI otros lugares dentro y fuera de la ENDOPLASMATICO las células eucariotas y de
célula hormonas.
Rugoso: se encarga de la
síntesis y transporte de proteínas
de secreción o de membrana

DIFERENCIAS ENTRE CELULAS EUCARIOTICAS

Las células vegetales y animales son eucariotas. Ambas cuentan con un núcleo y todos los organelos que hemos
estudiado hasta el momento. Sin embargo, hay enormes diferencias entre las células vegetales y las animales. Esto se
debe a la presencia de algunos organelos que son exclusivos de las células vegetales, como son la pared celular y los
plastidios.
PLASTOS: se clasifican en PARED CELULAR:
 Cloroplastos: son los organelos responsables de  Es una pared adicional a la membrana celular, que
realizar el proceso de la fotosíntesis. Contienen un les confiere cierta rigidez y resistencia a las plantas.
pigmento llamado clorofila, que además de dar el  La pared celular evita que las células vegetales
color verde a las plantas es la responsable de captar absorban demasiada agua y lleguen a reventar
la energía lumínica del sol.  Es la responsable que los árboles se mantengan
 Leucoplastos: son organelos de color blanco en los erguidos y resistan la fuerza de la gravedad y los
que se almacenan diferentes sustancias de reserva vientos.
como el almidón.  Está compuesta por fibras de celulosa
 Cromoplastos: almacenan los pigmentos a los que
se deben los colores, anaranjados o rojos, de flores,
raíces o frutos.
 PROCESOS O TRANSPORTE CELULAR
La célula requiere de materia prima para poder funcionar. Esta materia prima se obtiene del medio externo y entra a la
célula para realizar diferentes procesos metabólicos, de los cuales se generan residuos inútiles o nocivos (basura) que
tienen que salir. Esto implica que las sustancias, tanto materia prima como residuos, deben atravesar la membrana
celular ya sea hacia dentro o hacia afuera. Y a esta entrada y salida de sustancias se le llama transporte celular.

Las membranas tienen una propiedad conocida como permeabilidad selectiva, que les permite dejar entrar únicamente
los materiales que la célula necesita y dejar salir únicamente las sustancias que la célula ya seleccionó como desecho.
Esta propiedad de la membrana es muy importante, ya que le permite a la célula mantener su homeóstasis, es decir, el
balance interno de la célula.

Hay dos maneras de entrar o salir de la célula: por transporte pasivo, o por transporte activo.

1. TRANSPORTE PASIVO
Se conocen como procesos de transporte pasivo aquellos que no requieren de energía para ser llevados a cabo, y son
tres:
 difusión simple
Es simplemente el paso de pequeñas
moléculas como el oxígeno a través de la
membrana, de lugares de mayor
concentración a lugares de menor
concentración, hasta llegar al equilibrio.
(La misma cantidad de partículas adentro
que afuera).

 difusión facilitada
Tiene relación con las moléculas más
grandes como la glucosa y otras
azúcares, las cuales requieren la ayuda
de proteínas para pasar por la membrana.

 osmosis
Es la misma difusión pero del agua. Cuando una célula se encuentra balanceada (igual concentración de agua y
partículas adentro que afuera) se le llama isotónica. Pero a veces la célula se encuentra en un medio
desequilibrado. En ocasiones, hay mayor concentración de partículas por fuera de la célula que dentro de ella. A
esta situación se le llama hipertónica. Esto se origina porque la célula deja salir agua de su interior, con el ánimo de
balancear las concentraciones de su exterior e interior. Cuando la célula pierde agua, se arruga.
Esto es lo que nos sucede cuando estamos largo tiempo
entre el agua, se nos arrugan los dedos pues estamos en
una situación hipertónica. En otras ocasiones, sucede lo
contrario, es decir, la concentración de partículas en el
interior de la célula es mayor que en su medio externo. A
esta situación se le conoce como hipotónica y hace que la
célula deje entrar agua con el ánimo de igualar las
concentraciones. Como consecuencia de ello, la célula se
hincha e inclusive a veces explota.

TRANSPORTE ACTIVO
Este tipo requiere energía debido a que, en el transporte activo, las
moléculas se mueven de un lugar de baja concentración a un lugar de
alta concentración, es decir, reman contra la corriente. Entran a actuar
unas proteínas llamadas proteínas bomba, encargadas de bombear las
moléculas dentro o fuera de la célula.
Por ejemplo, nuestras células tienen que bombear hacia afuera el dióxido
de carbono sin importar la concentración del medio, para que este llegue
a los pulmones y sea exhalado. Para hacer este bombeo contra la
corriente, se requiere energía. En esto se utiliza el ATP que hicieron las
mitocondrias

Las proteínas y otras moléculas de gran tamaño, incluyendo a las

bacterias, también deben entrar y salir de la célula y lo hacen por
medio de movimientos de la membrana. El movimiento de
partículas enormes hacia adentro se llama endocitosis y hacia
fuera, se llama exocitosis. La célula forma una vacuola, vale decir
un talego alrededor de estas partículas, y las entra o las saca
envueltas. En los protozoos y algunas células animales, existe la
fagocitosis que es un proceso en el que la membrana de la célula
produce una vacuola que envuelve a la partícula o bacteria y se la
lleva directamente a los lisosomas para ser digerida. Literalmente,
se las traga. Este es el proceso que hacen nuestros leucocitos
(células sanguíneas blancas) con los gérmenes, virus y bacterias
que nos pueden enfermar.

ACTIVIDAD DE APOYO
Transcribir, dibujar, colorear y desarrollar en el cuaderno

TALLER 1
LA CÉLULA

Actividad 1:
 Leer y copiar la teoría celular, luego observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=M-2ymcO7m6c y
escribe lo que más te haya llamado la atención
Actividad 2:
 Dibujar la célula procariota y eucariota. Escribe la diferencia entre cada una
Actividad 3:
 Dibuja cada letra en el círculo que corresponda a cada tipo de célula.
Ten presente que algunas características son comunes a los dos
tipos de células
A. Forma a todos los organismos pluricelulares
B. Carece de organelos rodeados por membranas
C. Posee material genético
D. La poseen los organismos microscópicos más sencillos
E. Carece de núcleo definido, no posee membrana nuclear
F. Todos los seres vivos están formados por ellas
G. Posee organelos rodeados por membranas
H. Algunas de ellas poseen pared celular
Actividad 4:
 Escribe el nombre de cada estructura

Actividad 5:
 Resuelva el siguiente crucigrama
A. Organelos encargados de proporcionarle a célula la energía para
que lleve a cabo la respiración celular
B. Organelo que contiene enzimas para digerir proteínas, azucares y
moléculas de ADN
C. Organelo que contiene clorofila y les da la coloración verde a las
plantas
D. Clase de célula que posee membrana nuclear definida
E. Estructura encargada del control de las actividades de la célula
F. Organelos encargados de fabricar proteínas
G. Unidad funcional y estructural de los seres vivos

Actividad 6:
 Con la ayuda de tus colores, relaciona los conceptos de la columna A, con las definiciones de la columna B
aplicando el mismo color
COLUMNA A COLUMNA B
Proceso que permite la entrada y salida de sustancias de la célula de una
Endocitosis zona de mayor concentración a una zona de menor concentración.

Proceso en el cual se produce un movimiento de moléculas en la membrana

Difusión celular, con ayuda de proteínas transportadoras.

Transporte Entrada de partículas de gran tamaño a la célula.

Activo
Difusión Eliminación de sustancias de desecho
Facilitada
Proceso que se lleva a cabo con el paso de sustancias de una zona de
Permeabilidad menor concentración a una de mayor concentración.
Propiedad de la membrana celular que le permite dejar entrar y salir
Exocitosis sustancias de manera selectiva