UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO

FACULTAD INTEGRAL DEL CHACO

PRACTICO N.4

MACROECONOMIA

UNIVERSITARIO: JHON ALEXANDER CARBALLO LEON

NUMERO DE REGISTRO: 216113628
CARRERA: INGENIERIA DEL PETROLEO Y GAS NATURAL
DOCENTE: ING. ROMULO SANCHEZ
MATERIA: ECONOMIA PETROLERA
SIGLA: ECO-500 AC
FECHA: 2 DE MARZO DEL 2021
 UNIDAD #4
MACROECONOMIA
1.- MACROECONOMÍA Y POLÍTICA MACROECONÓMICA:
En este curso nos referiremos al comportamiento global de una economía, que no siempre
corresponde al comportamiento individual de los agentes económicos que has estudiado:
empresas, consumidores o gobierno. De esta manera, una situación que pudiera ser
deseable para una economía en su conjunto, no necesariamente lo es, en el mismo grado,
para cada uno de los agentes económicos que la integran.
La Macroeconomía es la rama de la ciencia económica que se ocupa del comportamiento
global de una sociedad.
EJEMPLOS
Los siguientes son ejemplos de eventos y procesos económicos que al ocurrir afectan la vida
de una sociedad: una crisis financiera; la producción total de bienes y servicios y su
crecimiento; la inflación y el desempleo; el intercambio comercial, entre otros.
Para estudiar el comportamiento global de la economía, la Macroeconomía analiza las
variables que influyen en el consumo y la inversión; los determinantes de las variaciones de
los salarios y los precios; las políticas monetaria y fiscal; la cantidad de dinero en la
economía y las tasas de interés; la deuda pública y el presupuesto del gobierno. Todos ellos
son temas que abordaremos en nuestro curso.
RESUMEN
En resumen, la Macroeconomía trata de los temas y los problemas económicos globales que
en la actualidad preocupan a todos, como el comercio exterior, los bloques económicos, los
movimientos de capital, los tipos de cambio, las finanzas públicas, el empleo y los salarios,
entre otros no menos importantes.
La Macroeconomía analiza el mercado de bienes como un todo, considerando los mercados
de los diferentes bienes y servicios como un mercado único, trátese de productos agrícolas,
de libros o de servicios turísticos. De forma similar, el mercado de trabajo se estudia de • M e
r c a d o s básicos de la economía 19 manera global, haciendo abstracción de las diferencias
existentes, por ejemplo, entre los mercados de profesores, de obreros o de ejecutivos. Por su
parte, el mercado de dinero se examina también de manera conjunta, sin considerar las
diferencias entre los distintos instrumentos que se intercambian en él.
La Macroeconomía es un gran apoyo para la conducción de la economía de todos los países.
La conducción de una economía nacional se basa en dos políticas: la monetaria y la fiscal.
Ambas integran la política macroeconómica.
La política macroeconómica es el conjunto de acciones que realiza el estado para
influir sobre la actividad económica y alcanzar ciertos fines.
• ¿QUÉ ES LA POLÍTICA MONETARIA?
La política monetaria, en el caso de nuestro país, está a cargo del Banco de México. Se
refiere al control de la cantidad de dinero en circulación y del crédito de una economía. Esta
política cuenta con instrumentos particulares que le permiten el logro de ese control.
CONTROL DEL DINERO
El dinero en circulación se controla mediante la emisión de moneda de la cual, el Banco de
México ostenta el monopolio y, por tanto, constituye el instrumento por excelencia de la
política monetaria. Si el Banco de México considera que la economía requiere de mayores
recursos monetarios para operar, aumentará la emisión de moneda y viceversa.
OPERACIONES DE MERCADO ABIERTO
Las operaciones de mercado abierto consisten en la compra y venta de valores
gubernamentales, realizadas por los encargados de la política monetaria con el público en
general.
En conclusión, podemos decir que la política macroeconómica se orienta, a estudiar la
actividad económica del estado y de las decisiones tomadas o susceptibles de ser
adoptadas por los responsables en esta materia.
1.2. INFLACIÓN Y TASA DE INFLACIÓN:
La inflación es un complicado problema económico que afecta directamente el nivel de vida
de la población.
Se entiende por inflación el aumento generalizado y sostenido de los precios de una
economía, en un periodo dado.
La inflación representa un grave problema para todos los países del mundo, toda vez que su
principal efecto recae sobre el nivel de vida de la población, deprimiéndolo. Esto justifica el
afán de los gobiernos para eliminarla o minimizarla.
¿CÓMO SE MIDE LA INFLACIÓN?
En la mayoría de los países, la inflación se mide a través de la variación del Índice de Precios
al Consumidor. Este índice es el promedio ponderado de los precios de una canasta de
bienes. Por ponderado se entiende que cada componente tiene un peso diferente según su
importancia dentro de la canasta.
Algunos autores como Samuelson (1991), dividen a la inflación en función de su magnitud:
• Inflación moderada. La que presenta movimientos leves del nivel de precios, usualmente de
porcentajes de un dígito (del 1 al 9 por ciento).
• Inflación galopante. Con crecimiento de precios de dos y tres dígitos. •Incrementos de
precios 27
• Hiperinflación. Niveles exorbitantes de incremento de precios.
Al igual que no existe un tipo único de inflación, las causas que la provocan también
son variadas, pero podemos clasificarlas en dos tipos:
IMPULSOS DE OFERTA.
Los impulsos a la inflación por causas de oferta pueden revestir múltiples formas.
Condiciones climáticas adversas o plagas pueden disminuir una cosecha y conducir a un
aumento en los precios de los productos agrícolas. También un incremento de salarios puede
interpretarse como un impulso a la inflación por oferta, puesto que ese aumento incrementará
los costos del productor y éste los trasladará al precio.
IMPULSOS DE DEMANDA.
Se desprenden de movimientos ascendentes en la demanda total de una sociedad.
Sabemos, por la ley de la demanda, que todo aumento de ella encara un aumento de
precios. Por lo tanto, a nivel macroeconómico un aumento en la demanda de toda la
economía empujará hacia arriba el nivel general de precios.
DIFERENCIA ENTRE INFLACIÓN POR DEMANDA E INFLACIÓN DE OFERTA:
Podemos observar una diferencia entre la inflación generada por impulsos de oferta y la
generada por impulsos de demanda, ambas aumentan los precios, pero la primera tiende a
reducir la producción en tanto que la segunda, la aumenta.
La inflación ha sido denominada por algunos autores como el cáncer de las
economías, por su difícil solución y por lo complicado que es conocer sus causas.
1.3 DESEMPLEO Y TASA DE DESEMPLEO:
¿Qué debemos entender por desempleo?
Una primera respuesta puede ser: toda la gente que carece de empleo. Sin embargo, ¿es
desempleado un niño de tres años? ¿Es desempleado un adolescente menor de edad? ¿Un
jubilado? La respuesta definitivamente es no. En contraste, ¿es desempleado alguien que
perdió el empleo hace tres meses? ¿Alguien que ha buscado trabajo constantemente sin
encontrarlo?, indudablemente sí.
Además, muchos de los que no tienen empleo actualmente, son personas que están
cambiando de trabajo y, por eso, tienen algunos periodos libres en tanto se ubican en otro
empleo; o bien, son personas que buscan su primer empleo, por ejemplo, los recién
egresados de las carreras universitarias.
¿CUÁL ES EL P R O B L E M A ESENCIAL DEL DESEMPLEO?
Ciertamente, el problema esencial del desempleo no son los grupos antes descritos, sino la
parte de la población que busca trabajo durante largos periodos sin encontrarlo. Esto nos
permite acercarnos a la definición concreta de desempleo y no considerarlo solamente como
el número de personas que carecen de trabajo.
UN ESQUEMA NOS AYUDARÁ A UBICAR A ESTE GRUPO DE POBLACIÓN CON
MAYOR PRECISIÓN:
Ahora estamos en condiciones de establecer que el desempleo es el conjunto de personas
que forman parte de la PEA, es decir, que están en edad de trabajar y con disposición de
hacerlo al nivel de salarios ofrecido, pero que no encuentran una ocupación remunerada.
¿CUÁLES SON LAS FORMAS EN QUE UNA PERSONA PUEDE PASAR A FORMAR
PARTE DEL SUBEMPLEO?
Hay tres formas de ser parte del desempleo. Primero, un individuo puede ser despedido o
perder el trabajo porque se cierra la empresa. Estos casos constituyen pérdidas reales de
empleo. Segundo, el individuo puede decidir abandonar un empleo. En este caso, hablamos
de desempleo voluntario y no constituye una pérdida del empleo para la economía en su
conjunto, puesto que la empresa sustituirá a este trabajador por otro. Tercero, un individuo
que ingresa a la Población Económicamente Activa, por ejemplo, un joven que acaba de
cumplir 12 años y desea trabajar, forma parte ya de la PEA y, si no tiene empleo, se le
considerará ahora desempleado.
COMPORTAMIENTO DE LA TASA DE DESEMPLEO:
La tasa de desempleo varía cuando las personas entran en la categoría de desempleados a
un ritmo diferente del que salen. Cuando entran más de las que salen, la tasa de desempleo
aumenta, pues pierden el empleo más personas de las que encuentran uno.
MOTIVOS PARA QUE LA TASA DE DESEMPLEO AUMENTE:
Lógicamente, la tasa de desempleo se incrementa cuando sube el número de pérdidas de
empleo, el número de renuncias voluntarias y cuando más personas ingresan a la PEA sin
encontrar empleo.
1.4. CRECIMIENTO Y CICLOS ECONÓMICOS:
Una de las preocupaciones principales de cualquier economía es el crecimiento.
Crecimiento, en sentido económico, representa la expansión del Producto Nacional de un
país; esto es, el aumento de la producción total de bienes y servicios de una sociedad en un
periodo dado, generalmente un año.
ESTIMACIÓN DEL CRECIMIENTO DE UNA ECONOMÍA:
Para estimar el crecimiento experimentado por una economía requerimos conocer las cifras
de su producción total de bienes y servicios, es decir, su Producto Nacional.
¿CÓMO SE MIDE EL CRECIMIENTO?
El crecimiento económico es mensurable a través del incremento del Producto Nacional de
un año a otro. Estas mediciones pueden obtenerse por medio de la fórmula de tasa de
crecimiento porcentual que utilizamos para calcular la inflación, sólo que ahora usaremos
otra información.
¿QUÉ SON LOS CICLOS ECONÓMICOS?
La definición clásica de los ciclos económicos se debe a un economista estadounidense,
Wesley Clair Mitchell (1913), quien explica que los ciclos económicos son una forma de
fluctuación inserta en la actividad macroeconómica de las naciones.
¿CADA CUÁNDO SE PRESENTA UN CICLO ECONÓMICO?
Tal secuencia de cambios es recurrente, pero no periódica, es decir, se presenta de manera
continua pero no es de igual duración cada vez y no hay un lapso constante en el que se
presente. Los ciclos económicos varían desde algo más de un año hasta diez o doce años.
CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES ECONÓMICAS, SEGÚN SU COMPORTAMIENTO
RESPECTO DEL CICLO:
Las variables a cíclicas no se mueven en concordancia con el ciclo económico, es decir, sea
cual sea la fase del ciclo que se atraviesa, estas variables no se afectan. Las variables
contra-cíclicas tienden a crecer en las caídas y a caer durante las expansiones, es decir, se
mueven al contrario del ciclo.
Veamos la clasificación siguiente:
VARIABLES PRO-CICLICAS
• Producto Nacional
• Utilidades de las empresas
• Inversión
• Empleo
VARIABLES CONTRA-CICLICAS
• Inventarios de bienes terminados, como los de consumo (ropa y alimentos). • Inventarios de
bienes de producción como maquinaria, herramientas y equipo. Dentro de las variables a
cíclicas que, por cierto, no son de las más abundantes, podemos ubicar a las exportaciones
en países como Estados Unidos y los del Este asiático, cuyo comportamiento parece ser
independiente de las expansiones y contracciones del ciclo económico.
Cada ciclo económico inicia en lo que llamaremos un valle, que estará ubicado en el punto
más bajo que haya alcanzado la actividad económica, a partir del cual se desarrolla una
expansión. Eventualmente, la economía
1.5. DESARROLLO Y TECNOLOGÍA
¿Cuáles son las fuentes del desarrollo? ¿Cómo puede una nación lograrlo? Hay varias
respuestas a estas preguntas; sin embargo, todas parecen coincidir en un aspecto: el
crecimiento económico y el avance tecnológico impulsan en gran medida ese desarrollo.
Robert Solow, Premio Nobel de Economía (1987), establece en algunos de sus trabajos que
el crecimiento de las naciones tiene su impulso en tres fuentes:
1. Inversión.
2. Crecimiento de la mano de obra.
3. Progreso tecnológico.
Entendemos por inversión la parte de la producción nacional que se utiliza para obtener un
producto y un ingreso futuros. Este proceso provoca que la inversión pueda traducirse ya sea
en nuevas empresas, maquinaria, equipo e infraestructura, entre otros bienes que
incrementen el stock de capital físico o bien en recursos humanos, que aumenten su
destreza, creatividad y habilidad. Esta última inversión se conoce como capital humano (al
que dedicamos la unidad 6 del curso de Fundamentos de Economía) y resulta equivalente y
muchas veces más importante que la inversión en capital físico. Para la contabilidad
nacional, el ingreso destinado a inversión en capital humano (educación y •Inversión 40 I
capacitación), es considerado como gasto, sin embargo, en una perspectiva de largo plazo,
ese mismo ingreso puede considerarse una inversión puesto que permitirá el aumento de las
capacidades humanas, lo que indudablemente impulsará el crecimiento y desarrollo de un
país.
La capacidad de un país para efectuar y sostener el cambio tecnológico depende de
muy variados factores, entre los que destacan:
1. La capacidad de la población para generar y asimilar tecnología.
2. La calidad y dimensión del sistema educativo y de instrucción.
3. El porcentaje de la producción destinado a la investigación y al desarrollo.
A manera de conclusión, podemos señalar que el progreso tecnológico, junto a la
inversión, tanto humana como material, intervienen de manera fundamental en el
crecimiento de un país y, por lo tanto, en su desarrollo.