Ejercicio 2.

Movimiento uniforme y uniformemente variado

Durante un primer tramo de 50 m un automóvil se desplaza con una trayectoria

rectilínea a una velocidad constante de 31 m/s, luego su rapidez se ve disminuida
uniformemente hasta un valor de 11 m/s en un tiempo de 1 s.

Acorde al contexto del ejercicio determine:

a) ¿Qué tipo de movimiento tiene el automóvil en el primer y segundo tramo?

R.- En el primer y segundo tramo, el automóvil tiene un movimiento rectilíneo

uniformemente acelerado (MRUA); debido a que se mueve por una trayectoria sobre una
línea recta con aceleración constante y distinta de cero. Esto implica que la velocidad
aumenta o disminuye su módulo de manera uniforme.

b) ¿Qué tiempo empleó el automóvil en recorrer el primer tramo?

R.- empleo un tiempo de 1 segundo

c) ¿Qué ecuación se ajusta para determinar la aceleración del automóvil en el

segundo tramo?

R.- La aceleración del automóvil permanece constante y con un valor distinto de 0. Su

unidad en el Sistema Internacional es el metro por segundo al cuadrado (m/s2):

a=cte

d) Determine la distancia que ha recorrido en el segundo tramo.

a= v-v0/t = 11m/s-31m/s/ 1 s = -20m/s2

x= x0+v0t+1/2at2 = 50m + 31m/s(1s) + ½(-20m/s2)(2s2

x= 41 metros.

e) Graficar la velocidad en función del tiempo para todo el recorrido (primer y

segundo tramo)
 velocidad en funcion del ti empo
Serie 1
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0 s 1 s 2 s

Ejercicio 3. Cantidades escalares y vectoriales

El reloj de pared que se observa en la Error: Reference source not foundtiene un minutero
con longitud 11 cm, en él se muestra su posición para tres tiempos 12:00 pm, 12:05 pm y
12:10 pm. Si consideramos que el minutero es un vector las coordenadas polares y
rectangulares a las 12:00 pm serían, respectivamente:
P1 ( polar)=(11cm, 90 ° )
⃗

P1 ( rectangulares ) =11 cmcos ( 90° ) i⃗ +11 cm sen ( 90 ° ) ⃗j=0+ 11cm×1 ⃗j=11 cm ⃗j

⃗

Con base en la anterior información, determinar:

a) Las coordenadas polares y rectangulares del vector en las posiciones: 12:05 pm y
12:10 pm.
coordenada del vector en la posición 12:05 pm.
 H= 11 CM

Y=?

X=?

b) El vector desplazamiento entre las 12:00 pm y 12:10 pm

c) La magnitud de la velocidad tangencial entre las 12:00 pm y 12:10 pm
d) La frecuencia angular y el periodo de la aguja del minutero.

Ejercicio 4. Movimiento en dos dimensiones (Estudiante # 2)

En el juego de las estrellas de la UNAD vs la Universidad Javeriana, un estudiante de la
UNAD patea el balón con un ángulo de 310 con respecto a la horizontal de tal manera que
el balón adquiere una velocidad inicial de 21 m/s.

a) Escribir las ecuaciones cinemáticas del movimiento para los ejes “x” e “y” (ver
ecuaciones (8) y (9) de la lectura: Lanzamiento de Proyectiles del presente
documento

x ( t )=V 0 x t (8)
1 (9)
y ( t ) =V 0 y t− g t 2
2

b) Calcule la componente “x” e “y” del vector velocidad inicial (ver ecuaciones (1) y
(2) de la lectura: Lanzamiento de Proyectiles del presente documento).
 V 0 x =V 0 cos θ = 21m/s . cos 31 = 18,56 (1)
V 0 y =V 0 sin θ = 21m/s . sen 31 = 9,83 (2)

c) Calcule el tiempo de subida; recuerde que este tiempo es la mitad del tiempo de
vuelo (ver ecuación (5) de la lectura: Lanzamiento de Proyectiles del presente
documento).
21m
2( ) sen (31)
2V 0 sin θ s (5)
t v= = =2 s
g 9,81 m/S 2

d) Calcule la distancia total recorrida en el eje “x” (alcance máximo; ecuación (7) de la
lectura: Lanzamiento de Proyectiles del presente documento).

2
( V 0 ) sin 2θ = ( 21m/ S )2 sin 2(31) = 41,81 m
x Máx = (7)
g 9,81 m/s 2

e) En la figura del ejercicio represente el vector aceleración y el vector velocidad en el

punto más alto.

Vector aceleración

Vector Velocidad