UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

GUÍA PRÁCTICA N° 14

MUSICOTERAPIA
ASIGNATURA: Enf. en terapia alternativa y complementaria.
DOCENTE: Dra. Victoria Nora Vela de Córdova.
PRESENTADO POR : Todos los grupos de práctica(subgrupos)
 01 DEFINICIONES

"el arte de distribuir los sonidos en el tiempo, de tal

El American Heritage Dictionary® of the manera que se obtenga una composición continua,
English Language (2000) unificada y evocadora, a través de la melodía, la armonía,
el ritmo y el timbre".

Los 5 ELEMENTOS PRINCIPALES de la

MÚSICA

Color del
Frecuencia o Intensidad.
Duración.
tono o Intervalo
tono. timbre.

Deriva del número de
vibraciones del sonido –lo alto o
bajo de un tono musical, que se
designa utilizando las letras A,
B, C, D, E, F y G.
Produce el volumen del sonido
y se relaciona con la amplitud
de las vibraciones.
Es una propiedad subjetiva que
deriva de la armonía. La
relevancia psicológica deriva del
timbre de la música, debido a
que existen asociaciones con
eventos o sentimientos pasados.
Es la distancia entre dos notas
en cuanto al tono, crea la
melodía y la armonía. La
primera deriva de la forma en
que se ordena la secuencia de
tonos musicales y el intervalo
entre ellos.
Crea el ritmo y el tiempo. La
duración se refiere a la
prevalencia en tiempo de los
sonidos, y el ritmo corresponde
a un patrón temporal que se
ajusta a cierta velocidad.
 2. BASE CIENTÍFICA BENEFICIOS EN
ENFERMERÍA
Es
SINCRONIZACIÓN La intervención con música
Compleja y afecta las dimensiones fisiológica,
psicológica y espiritual de los seres humanos. provee un estímulo familiar
Puede utilizarse para inducir la reconfortante al paciente, que
sincronización de ritmos corporales (p. ej., puede evocar sensaciones
frecuencia cardiaca, patrón respiratorio) placenteras al tiempo que
redirige el enfoque de la
y tener como resultado atención del individuo; desde
los pensamientos estresantes
u otros estímulos ambientales,
Cambios de los estados fisiológicos.
hacia la música.

PROPIEDADES
Las respuestas Por
individuales a la
Pueden aprovecharse para facilitar la RESPUESTAS música pueden las - Preferencias personales
relajación, al inducir ritmos orgánicos que modificarse - El medio
desaceleran o se sincronizan con el ritmo - La educación
repetitivo y regular con tiempos más lentos - Los factores culturales.
 I NTERVENCI ÓN CON MÚSI CA
Chlan y Tracy.- investigo sobre las preferencias
msicales de los pacientes, e la que optuvieron
los siguientes resultados: la frecuencia con
que ecuchan la musica, preferencias,tipo y Las experiencias
razones por la que la escucha Composición musical pasadas influyen. Guías par a l a apl icación
gr enupo
t ipos de musica par a l a int er vencón
entonces
PRACTI CA I NDI VI DUAL
TECNI CAS DE LA I NTERVENCI ON La intervención con música con el
CON MUSI CA reproductores pequeños deben poder objetivo de la relajación
La música puede usarse Musica de
ser manipulados por los pacientes con Carece de timbre, es
para grupos de pacientes
destrezas conservadas y agudeza visual relajación suave y melodioso. utiliza Bloquear
Aportar Los CD o descargas de suficiente para operarlos sensaciones de
como
Discos musica a los una fuente confiable ansiedad, temor y
compactos (CD) pues el material como un tensión, y para
pacientes entonces la que busca
estímulo agradable desviar la atención de
una fuerza poderosa los pensamientos
facilitan la práctica de la para la integración.
interrelacionesentre Canciones desagradables
constituye la enfermera puede establecer losmiembros Preferida por personas
para intervención para pacientes patrióticas o
Descargas una biblioteca que cuente con mayores.
tecnica en situaciones muy distintas. populares
electronicas una variedad amplia de
por internet ode
ya que selecciones para cubrir
e r e quie r eun mínim ra
intervención que implementan las preferencias musicales de los Método PERCUSIÓN S música pa
enfermeras con más frecuencia. pacientes 20 minde j ación, j unto
ela
inducir la r a variante de
. Los reproductores Musica Bonny considera que los pacientes en
son relativamente
no obstante Se han utilizado de
clásica estado debilitado responden menos a la cona n ra relaj arse,
lgu
Redujo los a
ej erciciopaciónprof unda,
cantar música popular y más al estímulo de las
1. Economicos síntomas del forma efectiva para
Círculos de percusión e sp ir
Estos tienen una claridad de trastorno por reducir el desgaste y piezas clásicas que han perdurado. comor iciar la
antes deinonmúsica
2. Pequeños
sonido superior y mecanismos En la radio se encuentran disponibles estrés mejorar el estado de
nc
para búsqueda de pistas
y
distintos géneros musicales, postraumático en ánimo de intervenció La música r el aj ant e debe t ener un
un grupo pequeño estudiantes de t iempo igual o menor que l a f r ecuencia
de soldados enfermería car diaca en r eposo (menos de 80 l at idos
Percutir permitiendo la selección La música que se por minut o)
inmediata de la pieza deseada Los mensajes comerciales y las
locuciones hacen inconveniente su percibe como ajena DINAMICA
uso para la intervención con música induce una
Una puerta de Para promover la respuesta de
debe ser
escape para la ira recuperación en orientación que RITMO
y para recuperar el distintas adicciones
sentido de control a sustancias
socava las metas PREDECIBLE REGULAR SIN
de la intervención. CAMBIOS
MOVIMIENTO ARMONIAS SÚBITOS
MELÓDICO AGRADABLES
FLUIDO
 04 CUANTIFICACIÓN DE
LOS RESULTADOS

Los índices de evolución LA ENFERMERA

Debe evaluar de forma

para la evaluación de la eficacia de la música cuidadosa los objetivos
Los resultados
varían de acuerdo con el seleccionar las medidas
propósito de la intervención de evolución en
pueden ser modificaciones consecuencia.

para el cual se implementa

fisiológicas psicológicas
incluyan incremento del
bienestar general
reducción de la Disminución del
aumento de la fomento de
activación de la El estrés interacción social
requerimiento de
la relajación
ansiedad fármacos
 El control cuidadoso del
PRECAUCIONES: volumen resulta esencial.

sonidos con
Se produce daño auditivo más de 90
dBSL
Puede ocurrir adaptación
neurológica después de 3 min La intervención sin
de exposición continua evaluar antes lo que
gusta y disgusta a la
persona puede traer
del consigo efectos
deletéreos.
resultado es que la música ya no
resulta estimulante y puede Pueden inducir respuestas
carecer de la influencia emocionales intensas
tranquilizante
El uso de reproductores
portátiles con audífonos Podrían
puede ser inadecuado utilizar los
para pacientes con cables del
padecimientos equipo para
psiquiátricos
producir
daño.
 La música se ha probado
como intervención
terapéutica en muchos APLICACIONES
pacientes
Aplicaciones culturales
Reducción de la
Aquí se resaltan dos usos ansiedad y el estrés
frecuentes. Varias culturas estructuran la
música de manera distinta
Uno de los efectos más intensos
es la reducción de la ansiedad

Distracción
La música puede mejorar el
Música oriental Música occidental
ambiente inmediato, divertir y
intervención eficaz reducir de ruidos con potencial de
Pacientes en : Contienen estructuras tonales y
inquietar a los pacientes
cirugía timbres muy diferentes
UCI
quemados durante procedimientos
quimioterapia Estas diferencias estructurales en
vacunación La música con composición cuanto a lo que las culturas
especial puede ser efectiva para consideran música conforman un
síntomas indeseables y elemento crucial a evaluar cuando se
incrementar la relajación en implementan las intervenciones con
malestar.
unidades pediátricas música.
 07 INVESTIGACIÓN A
FUTURO La base del conocimiento sobre
esta terapia para
mejoramiento de la salud y el
el

bienestar de las personas

pueden ampliarse a partir de la
Áreas en las que se requiere investigación de alta calidad y
al difundir sus hallazgos con
investigación oportunidad
Se publicaron metaanálisis en
fecha reciente sobre los efectos
intensos y constantes de la
intervención con música en Existen investigaciones escasas en
neonatos prematuros, así cuanto al momento apropiado u
Los costos y su
como en niños y adolescentes óptimo para la aplicación de la Aunque la investigación
reducción son
con autismo. intervención con música, con el misma sobre intervenciones
temas importantes
objetivo de incrementar su eficacia, demanda actividades
en atención de la
y en relación con los grupos de intensivas, se necesitan
salud actualmente
pacientes o síntomas específicos estudios adicionales sobre la
para los que se utiliza. intervención con música.
La investigación adicional
sobre el tratamiento de
conjuntos de síntomas Gran parte de la
mejoraría la base científica investigación en
de la intervención con enfermería se enfoca
música. en los efectos
inmediatos o a corto
plazo de la
intervención con
música.