DERECHOS HUMANOS FUNDAMENTALES

MATERIAL INFORMATIVO SOLO LECTURA

1. Todos los seres humanos nacen libres y deben ser tratados por igual.
2. Todas las personas son iguales, con independencia de sus diferencias de
color de piel, sexo, religión, idioma, etc.
3. Todas las personas tienen derecho a la vida y a vivir con libertad y seguridad.
4. Nadie tiene derecho a tratarte como un/a esclavo/a y tú tampoco debes
esclavizar a nadie.
5. Nadie tiene derecho a torturarte o maltratarte.
6. Toda persona tiene derecho a un trato igualitario ante la ley.
7. La ley es la misma para todas las personas y debe aplicarse por igual a todas
las personas.
8. Toda persona tiene derecho a pedir asistencia jurídica cuando sus derechos
no se respetan.
9. Nadie tiene derecho a detenerte injustamente ni expulsarte de tu país.
10. Toda persona tiene derecho a un juicio justo y público.
11. Toda persona será considerada inocente mientras no se pruebe su
culpabilidad.
12. Toda persona tiene derecho a pedir protección si alguien intenta
perjudicarla, y nadie podrá entrar en su hogar, abrir su correspondencia o
interferir en su vida o la de su familia sin una razón que lo justifique.
13. Toda persona tiene derecho a circular libremente.
14. En caso de persecución o de peligro de sufrir persecución, toda persona
tiene derecho a pedir protección en otro país.
15. Toda persona tiene derecho a pertenecer a un país. Nadie tiene derecho a
impedir que una persona cambie de
país si así lo desea.
16. Toda persona tiene derecho a casarse y fundar una familia.
17. Toda persona tiene derecho a la propiedad.
18. Toda persona tiene derecho a practicar y observar todos los preceptos de
su religión y a cambiar de religión si lo desea.
19. Toda persona tiene derecho a expresar lo que piensa, y a difundir y recibir
información.
20. Toda persona tiene derecho a asistir a reuniones y pertenecer a
asociaciones pacíficas.
21. Toda persona tiene derecho a ayudar a elegir el gobierno de su país y a
participar en él.
22. Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a disfrutar de
oportunidades para desarrollar sus capacidades.
23. Toda persona tiene derecho a trabajar a cambio de un salario justo, a
trabajar en un entorno seguro, y a adherirse a un sindicato.
24. Toda persona tiene derecho al descanso y al disfrute del tiempo libre.
25. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado y a asistencia
médica si la necesita.
26. Toda persona tiene derecho a la educación.
27. Toda persona tiene derecho a tomar parte en la
vida cultural de la comunidad.
28. Toda persona debe respetar el «orden social» necesario para que
todos estos derechos sean plenamente efectivos
29. Toda persona debe respetar los derechos de las demás personas.
30. Nadie tiene derecho a despojar a ninguna persona de los derechos
proclamados en esta Declaración.

• Derechos Civiles: son los derechos fundamentales para el desarrollo de la

persona humana, corresponde a todos los habitantes, sin importar el lugar de
procedencia; por ejemplo: el derecho a la vida, el derecho a la libertad de tránsito,
el derecho a la privacidad, derecho a la libertad de pensamiento, de comercio, de
prensa, etc.
• Derechos Políticos: son los derechos referidos al ejercicio de la ciudadanía y la
participación política; corresponde a los ciudadanos solamente; por ejemplo: el
derecho de elegir y ser elegido para ocupar un cargo de gobierno.
• Derechos Sociales: son los referidos a la actividad del hombre en sociedad,
corresponde a personas individualmente consideradas, a grupos y asociaciones;
por ejemplo: el derecho a trabajar, el derecho de recibir un salario igual por
trabajo de igual valor, el derecho a la salud, educación, vivienda derecho a la
alimentación, etc.
Derecho de primera Generación: son los reconocidos en la primera etapa del
proceso constitucionalista, en que las preocupaciones fundamentales giraban en
torno a la limitación de un espacio de libertad individual, ajeno a la intromisión del
estado.
 • Derecho de Segunda Generación: lograron reconocimiento constitucional recién
luego de comenzado el S XX y reflejan la necesidad de intervención del Estado
para garantizar mayores condiciones de igualdad, por ejemplo el derecho a la
seguridad social, a la educación, a la salud, a condiciones dignas de trabajo.
• Derecho de Tercera Generación: son derechos que se relacionan con
preocupaciones recientes de los ciudadanos; por ejemplo, el derecho a la
preservación del medio ambiente, los derechos de las minorías y los derechos de
los usuarios y de los consumidores.

Cuando se hace referencia a los derechos humanos como aquellas libertades,

inmunidades y beneficios que todos pueden reclamar como un derecho de la
sociedad, son reclamaciones que deben estar animadas invariablemente desde la
ética y necesariamente sustentadas por la leyes y la Declaración Universal de
Derechos Humanos (DUDH) de las Naciones Unidas; para un profesional es
importante saber ejercer sus derechos, al igual que contar con las competencias
necesarias para su ejercicio laboral, logrando un desarrollo integral; por lo tanto se
espera que con esta evidencia adquiera las habilidades éticas para el ejercicio de
su profesión y que también identifique los derechos que le son procedentes.
ACTIVIDAD 1

1. Observe el mapa conceptual de los derechos humanos que encuentra a

continuacion y con base a este identifique al menos dos derechos por cada
clasificacion, cuáles de estos derechos puede ejercer en su labor diaria como
ciudadano de la republica de Colombia y de qué manera lo haría: (SI DESEA
CONOCER MAS DERECHOS CONSULTE EL MATERIAL INFORMATIVO DE
LA PRIMERA HOJA DE ESTE ARCHIVO)

MAPA CONCEPTUAL DE LOS DERECHOS HUMANOS.

Para ilustrar este punto les dejo un ejemplo

Derechos civiles o individuales

Cuales puedo ejercer en mi vida diaria: Derecho a la libertad, el
derecho a la propiedad

Cómo los puedo ejercer: El derecho a la libertad lo pongo en práctica

todos los días, ya que evito meterme en problemas legales, cumpliendo con las
normas y las leyes de mi país. De lo contrario podría verme privado de la libertad
y entrar en problemas con la justicia.

Ejercito el derecho a la propiedad, pidiendo factura por los productos que compre
o legalizando en notaria alguna propiedad que haya adquirido.
Derechos civiles o individuales
Cuales puedo ejercer en mi vida diaria: derecho a la vida

Cómo los puedo ejercer:

Derechos economicos y sociales

Cuales puedo ejercer en mi vida diaria:

Cómo los puedo ejercer:

Derechos de solidaridad
Cuales puedo ejercer en mi vida diaria:

Cómo los puedo ejercer:

ACTIVIDAD 2

Mediante el siguiente cuadro establece cuáles son los mecanismos

propios para la Protección de los derechos constitucionales (Ver archivo de
ayuda en PDF) y cuáles son los mecanismos propios para la participación
política

MECANISMOS DE PROTECCION DE LOS MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN POLÍTICA

DERECHOS

• El Derecho de Petición.

• Peticiones de información.

• Quejas.

• Reclamos.

• Manifestaciones.

• Habeas Corpus.

• Habeas Data.

• Acción de Tutela.

• Acción de Cumplimiento.

• Acciones Populares y de Grupo.

Mediante el siguiente cuadro compara la democracia participativa

con la democracia representativa (Ver material de ayuda en PDF)

ASPECTOS COMPARADOS DEMOCRACIA DEMOCRACIA

REPRESENTATIVA PARTICIPATIV
A

DEFINICIÓN
PRINCIPAL MECANISMOS
PARA EL EJERCICIO DE LA
DEMOCRACIA

FUNCIÓN QUE
CUMPLE EL
CIUDADANO

MI SER POLÍTICO

Lectura de apoyo

Aunque todos los seres, humanos y no humanos, forman parte de una sola familia y de
una sola comunidad natural y social, los diversos grupos humanos teniendo en cuenta las
diversas lenguas, territorios, culturas o situaciones se han dividido en naciones o Estados.

El Estado es una organización que tiene como fin el logro del bien común para los seres
humanos que ocupan un determinado territorio.

Las organizaciones de los Estados son muy variadas y van desde el totalitarismo
monárquico (dominio total de un soberano sobre sus súbditos) hasta la democracia, o
sea, el gobierno del pueblo o de sus representantes libremente elegidos.

El hecho de que los seres humanos se organicen en forma de naciones o de Estados con
su gobierno, sus fronteras y sus órganos de poder, llevó a Aristóteles a afirmar que el ser
humano es un “animal político”.

La palabra “política” es de origen griego y viene de la palabra “polis” que significa

“ciudad”. En efecto los Estados griegos estaban organizados en forma de ciudades. Por lo
tanto la actividad de gobierno de las ciudades se denominó “política” y a los miembros de
la ciudad se les denomina políticos o ciudadanos.

Siendo el Estado tan importante para el bienestar de los ciudadanos, la actividad política
es también muy importante. Participar en política es un deber de todos los que
pertenecemos a una nación. Quien no se interesa por el gobierno de su país es un
irresponsable.
Los Estados son gobernados por personas las cuales se rigen por una Constitución o Ley
Orgánica del Estado y se someten a leyes.

ACTIVIDAD 3

De acuerdo con la lectura de apoyo, responde las siguientes preguntas

ASPECTOS COMPARADOS DE ACUERDO. PORQUE? EN DESACUERDO. PORQUE?

¿Es tu país un Estado

democrático?

¿Debo participar en
política?

• Pericles (c. 495 a. C.- 429 a. C.) fue un importante e influyente abogado,
magistrado, general, político y orador ateniense, afirmó que los atenienses:
“Consideraban a quienes se desinteresaban por la política no como a personas
indiferentes sino como a ciudadanos peligrosos”.

EL TRABAJO HUMANO

Lectura de apoyo

Los seres humanos somos activos ante el mundo. No solamente somos capaces de
contemplarlo sino también de transformarlo.

El ser humano ha progresado recreando su mundo, no anda adaptándose pasivamente

a las circunstancias sino transformando su entorno mediante el trabajo.

Tú también trabajas, has trabajado o vas a trabajar. Eres un ser productivo no solamente
de palabras e ideas sino también de cosas, de servicios.

Si observas a tu alrededor encuentras un maravilloso entorno natural; pero también

encuentras los frutos del trabajo del hombre que cultiva la tierra, cría animales, levanta
cercas; conduce las corrientes de agua para el riego etcétera.

HAY TRABAJOS DIGNOS Y TRABAJOS INDIGNOS DEL HOMBRE?

Todo trabajo es valioso, noble y digno si se lo ejerce con responsabilidad y con fines de
realización humana y de servicio social

No hay trabajos en sí mismos indignos. Pero lamentablemente nuestra sociedad

diferencia entre trabajos “buenos” y trabajos “malos”, entre trabajos de primera y de última
clase.

Se considera erróneamente que el trabajo material, el hecho con las manos, es de

inferior calidad al trabajo intelectual y debe ser peor pago.

Para muchos seres humanos el trabajo es un castigo, una condena, una penitencia. Se
amargan porque tienen que trabajar y anhelan el ocio.

En cambio para otros (espero que tú estés entre ellos), el trabajo es una forma de
expresión y de autorrealización humana, es un deber para consigno mismo, y para con los
demás. Se trabaja para sacar adelante una familia, para que la sociedad progrese, para
ser útiles, para no vivir en vano, para desarrollar nuestras capacidades en beneficio
común.

Con estas motivaciones aún los trabajos más duros y difíciles se tornan agradables y
generadores de alegría.

ACTIVIDAD 4

De acuerdo con la lectura de apoyo anterior, responde las siguientes preguntas

• A que se dedican tus padres

• Has ejercido algún trabajo en tu vida

• Porque consideras que hay personas que prefieren el ocio al trabajo?

EL BUEN TRABAJADOR

Lectura de apoyo

Así como el trabajo es fuente de DERECHOS, lo es también de DEBERES. Entre ellos

están los siguientes:

SER COMPETENTE. El trabajador, según su especialidad y posibilidad deberá conservar

y adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para desempeñar su trabajo con
excelentes resultados.
RESPONSABILIDAD. En su actividad el trabajador debe comportarse responsablemente
consigo mismo, con sus compañeros de trabajo, con su familia, con toda la sociedad.
Debe trabajar por lo tanto con máxima iniciativa, entusiasmo y dedicación.

LEALTAD Y HONRADEZ. La verdad, la lealtad y la justicia deben ser criterios

permanentes de obrar.

SOLIDARIDAD. Consiste en ser generoso y colaborador; en dar lo mejor de sí mismo sin

cálculo ni egoísmo.

HUMANIDAD. El buen trabajador se comporta con los demás con respeto, compresión,
afecto y sin ninguna discriminación.

ACTIVIDAD 5

DE ACUERDO CON LA ANTERIOR LECTURA VAS A COMPLETAR LAS SIGUIENTES

FRASES

• Es irresponsable consigo mismo el trabajador que:____________

• Es irresponsable con su empresa el trabajador que:___________

• Es irresponsable con su sociedad el trabajador que:___________

• Es desleal el trabajador que:____________________________

• Es injusto el trabajador que:____________________________

• Es deshonesto el trabajador que:________________________

SE TRABAJA PARA VIVIR NO SE VIVE PARA TRABAJAR.