UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FISICA ELECTROMAGNETICA
LABORATORIO 1 LEY DE COULOMB

INTEGRANTES
MARYELLI PATIÑO RAMOS 1113427
JOHAN HUMBERTO CAMARGO 1191784
JHONY DURAN SIERRA 1113690
YEISON STIWAR QUITERO GOMEZ 1921412

CUCUTA
21 DE SEP
2020
 RESUMEN

En esta práctica de laboratorio teníamos como objetivo comprobar por medio de

los experimentos realizados la ley de Coulomb, la cual consiste en que la fuerza
de atracción o repulsión entre dos cargas tiene una relación directamente
proporcional al producto de estas cargas e inversamente proporcional al cuadrado
de las distancias que las separa.

Para llevar a cabo este experimento, utilizamos como herramienta de trabajo una página la
cual contaba con unos módulos los cuales tuvimos que fijar una distancia la cual fue de
50(cm) después solo fue cuestión de modificar las cargas y observar como variaba su
fuerza, luego graficamos y dimos conclusiones a estas gráficas.

Luego de realizar las pruebas en la página proporcionada en el laboratorio nos dirigimos a

resolver las siguientes preguntas que se encontraban en las guías y darles sus respectivas
respuestas.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
⮚ Verificar experimentalmente la ley de coulomb

OBJETIVOS ESPECIFICOS

⮚ Establecer la relación entre la fuerza eléctrica y la carga.

⮚ Establecer la relación entre la fuerza eléctrica y la distancia entre las cargas.
⮚ Determinar una constante eléctrica.
 MARCO TEÓRICO

Mediante una balanza de torsión, Coulomb encontró que la fuerza de atracción o repulsión
entre dos cargas puntuales (cuerpos cargados cuyas dimensiones son despreciables
comparadas con la distancia r que las separa) es directamente proporcional al producto de
las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa:

1 q1q2
F=
4 π ε0 r 2

El valor de la constante de proporcionalidad ε0 (permisividad eléctrica) depende de las

unidades en las que se exprese F, q1, q2 y r. En el Sistema Internacional de Unidades de
Medida su valor es:

ε 0=8.85∗10−12 C 2 / Nm2

Es importante tener en cuenta:

1. La materia contiene dos tipos de cargas eléctricas denominadas positivas y negativas.
Los objetos no cargados poseen cantidades iguales de cada tipo de carga.
2. Cuando un cuerpo transfiere carga a otro, uno de los cuerpos queda con exceso de carga
positiva y el otro, con exceso de carga negativa. En cualquier proceso que ocurra en un
sistema aislado, la carga total o neta no cambia.
3. Los objetos cargados con cargas del mismo signo, se repelen y los objetos cargados con
cargas de distinto signo, se atraen.
 PROCEDIMIENTO
1. Fije la distancia en 50 cm y la carga fija en 90 μC, ve modificando los valores de la
carga móvil y completa la tabla1.

Q(µC) 10 20 30 40 50 60 70 80 90
F(N) 32 65 97 129 161 194 226 258 290

2. Represente en una gráfica los valores de la fuerza frente a la carga de prueba. ¿Qué
conclusión obtienes?

GRAFICA FUERZAS VS CARGAS

Conclusión: cómo podemos observar en la tabla a medida que la carga fue aumentando la
fuerza también fue aumentando.

3. Fija la distancia en 50 cm y la carga móvil en 90 μC , ve modificando los valores de

la carga fija y completa la tabla 2:

Q(µC) 10 20 30 40 50 60 70 80 90
F(N) 32 65 97 129 161 194 226 258 290
 4. Represente en una gráfica los valores de la fuerza frente a la carga de prueba. ¿Qué
conclusión obtienes?
GRAFICA FUERZAS VS CARGAS

Conclusión: cómo podemos observar en la tabla a medida que la carga fue aumentando la
fuerza también fue aumentando.

5. Fija la carga fija en 90 μC, la carga móvil en 90 μC , ve modificando la distancia y

completa la tabla 3:

d(cm) 40 60 80 100 120 140 160 180 200

F(N) 453 201 113 73 51 37 28 22 18

6. Representa en una gráfica los valores de la fuerza frente a la distancia. ¿Qué

conclusión obtienes?
GRAFICA FUERZAS VS DISTANCIAS
Conclusión: cómo podemos observar en la grafica a medida que la distancia fue
aumentando la fuerza disminuyo.

7. representa en una grafica los valores de la fuerza frente a la distancia. ¿ que

conclusión obtienes?
GRAFICA FUERZAS VS DISTANCIA AL CUADRADO

Conclusión: cómo podemos observar en la grafica a medida que la distancia fue

aumentando la fuerza disminuyo.

8. Enuncie de manera formal la ley de coulomb para dos cargas puntuales.

 Rta/. La magnitud de cada una de las fuerzas eléctricas con que interactúan dos
cargas puntuales en reposo es directamente proporcional al producto de la
magnitud de ambas cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia que las separa.

9. ¿cuál de estas dos fuerzas pueden ser de repulsión y de atracción: la fuerza

gravitacional o la fuerza eléctrica? Explique

Rta/.la fuerza eléctrica por que depende del signo de las cargas dos cargas con
signos iguales se repelen y otras dos cargas con signos distintos se atraen.

10. Las fuerzas gravitacionales dependen de la propiedad que llamamos masa ¿Qué
propiedad comparable subyace a las fuerzas eléctricas?

Rta/. Las cargas eléctricas.

11. ¿Cuál es la diferencia entre los protones y los electrones en cuanto a carga eléctrica?

Rta/. La diferencia es que los protones son de carga positiva y los electrones son de
carga negativa.

12. ¿Qué tiene más masa: un protón o un electrón?

Rta/. La masa de un protón es 1800 veces más grande que la de un electrón.

13. ¿Qué significa que la carga se conserva?

Rta/. Como se habla que los electrones no se crean ni se destruyen, si no que se

trasfiere de un material a otro la carga se conserva en todo proceso.
14. ¿En qué se parece la ley de coulomb a la ley de gravitación de newton?
Rta/. Ambas generan una fuerza que está en la recta que une los objetos
interactúales, su módulo es inversamente proporcional al cuadrado de las distancias
que las separa.

CONCLUSIONES

1 Podemos concluir que la fuerza eléctrica es directamente proporcional a la carga

al cuadrado.

2 la materia contiene dos tipos de carga, positiva y negativa.

3. cuando un cuerpo trasfiere carga a otro, uno de los cuerpos queda con exceso de
carga positiva y el otro con exceso de carga negativa.

4 En cualquier proceso que ocurra que un sistema aislado la carga tota o neta no
cambia

5 Podemos comprender que los objetivos con igual carga se repelan y con diferente
carga se atraen.

BIBLIOGRAFIA
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/elecmagnet/campo_electrico/fuerza/fuerza.htm

https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Coulomb

https://www.fisicalab.com/apartado/ley-de-coulomb

http://www.profesorenlinea.cl/fisica/ElectricidadLeyCoulomb.html