CUDENI Comunidad Educativa

Ciencias Naturales
Examen bimensual Segundo

Nombre: _Sebastian Escano Nunez_____ # __9_

I. Selecciona la respuesta correcta.

1. Son, principalmente, sustancias estructurales.

a) Proteínas

b) Glúcidos

c) Almidón

2. Células que no poseen membrana nuclear y su material genético está disperso en el

citoplasma.

a) eucariotas

b) procariotas

c) vegetal

3. Células que poseen centriolo.

a) vegetal

b) animal

c) procariotas
4. Cuando la membrana celular engloba una partícula de gran tamaño, formando una
bolsa que es incorporada al citoplasma, estamos en presencia de:

a) exocitosis

b) anafase

c) endocitosis

5. ¿En cuál órgano se realiza la función de fotosíntesis?

a) vacuolas

b) Lisosomas

c) cloroplasto

II. Completa con la palabra correspondiente.

1. Sinónimo del grupo de alimentos llamados carbohidratos

______azucar, glucido y sacarido__________________________
2. La principal función de los carbohidratos es _____es una reserva de
energia_________
3. La carne de res tiene gran cantidad del grupo alimenticio llamado
____Proteinas_____________________________
4. Constituye la mayor parte de la fibra vegetal:
_________________________________
5. Moléculas que forman a las proteínas
_________________________________

III. Escribe las tres funciones que se realizan en las células:

1. ______la nutrición,_________________
2. ____ la relación _________________
3. ______ la reproducción_________________
IV. Completa la tabla con las funciones de cada tejido.

Tejidos Funciones
Sanguíneo distribuir la sngre por el cuerpo
Nervioso recibir y analizar info
Xilema

Floema

Muscular

V. Menciona los aparatos al cual pertenecen los siguientes

órganos.

1. Los pulmones __________________________________

2. Vasos sanguíneos __________________________________
3. Riñones __________________________________
4. Medula espinal __________________________________
5. Huesos y tendones __________________________________

VI. Identifique la célula que representa el diagrama y

escriba sus partes.
VII. Al lado de cada definición indique la clase de tejido.
Función Células Tejido
1. Distribuir el oxígeno, los nutrientes y _____________ _________________
recoger desechos.

2. Responder a estímulos y coordinar funciones. ______________ __________________

3. Ejecutar movimientos y proteger algunos órganos. _______________ __________________

4. Proteger nuestra estructuras interna. _______________ ___________________

5. Ser soporte del movimiento, dar forma a nuestro

Cuerpo y proteger órganos vitales. ________________ ____________________

6. Evitar el roce de los huesos y dar flexibilidad a

Ciertas zonas de nuestro cuerpo. ________________ ____________________

VIII. Completa con la palabra correcta.

1. Vaso que lleva la sangre de vuelta al corazón:_______________________

2. Vaso que lleva la sangre del corazón a todo el organismo. ______________

3. Célula que lleva sustancias alimenticias y el oxígeno a todo el

cuerpo._______________
 4. Células de defensa del organismo. ________________________________

5. Prolongaciones cortas del sistema nervioso _________________________

IX. Identifica el tipo de tejido que representan las

siguientes imágenes.

____________Muscular

______________Sanguineo___________________________

X. Observa y relaciona, uniendo con una línea los

diferentes niveles de organización.
● Célula 1. Conjunto de células iguales que realizan una misma función.
● Tejido 2. Estructura formadas por la asociación de varios tipos de tejidos.
 ● Sistema 3. Unidad estructural y funcional de los seres vivos.
● Órganos 4. Conjunto de órganos que realizan una misma función.

INDICADORES DE LOGRO 1 Y 2DA UNIDAD

Describe las características y funciones de los bioelementos que constituyen la

materia viva y su organización.

Describe las características, diferencias y semejanzas entre las células vegetal y animal

y las funciones de sus Organelos, utilizando materiales biológicos.

Describe con propiedad la relación entre células vegetales, animales y los sistemas que

Constituyen los seres vivos.

Identifica, escribe la nomenclatura y la composición correcta de las moléculas que

constituyen la materia viva.

Establece diferencias entre los pigmentos fotosintéticos y argumenta sobre la

importancia de la fotosíntesis en el proceso de nutrición celular.

Distingue entre la función y los procesos enzimáticos que intervienen en la nutrición celular.