Prospecto 2020

UNIVERSIDAD NACIONAL
MICAELA BASTIDAS
DE APURÍMAC
PROSPECTO
DE ADMISIÓN
EDICIÓN
UNAMBA 2020
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admisión.unamba.edu.pe
MICAELA BASTIDAS
DE APURÍMAC
CIUDAD UNIVERSITARIA
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Prospecto de Admisión 2020

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MICAELA BASTIDAS
DE APURÍMAC
INDICE
Mensaje del Rector 05
Mensaje del Vice-rector Académico 05

Mensaje del Vice-rector Investigación 06
Misión, Visión y Valores 07
Autoridades 08
Dirección de Admisión
CONTENIDO
09
Cronograma de Actividades de Admisión 2020 11
Cuadro de Vacantes 2020-I 12
Cuadro de Vacantes 2020-II 15
Aspectos Institucionales 17
Reglamento de Admisión 2020 19
Capitulo I: Base legal 19
Capítulo II: Disposiciones Generales 20
Capítulo III. Modalidad de Admisión 20
Modalidad de Admisión Extraordinario I y II 21
Capitulo IV: Modalidad de Admisión Extraordinario III 23
Modalidad Graduados y/o Titulados 23
Modalidad Traslados Internos 24
Modalidad Traslados Externos 26
Capítulo V: Modalidad de Admisión Ordinario 28

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DE APURÍMAC
INDICE
Capítulo VI: Modalidad de Centro Pre Universitario 28
Capítulo VII: Inscripción al Concurso de Admisión 28
Capítulo VIII: Del Examen de Admisión Ordinario 30
Capítulo IX: Aplicación del Examen 31

Capítulo X: De la Calificación del Examen de Admisión 32
CONTENIDO
Capítulo XI: De la Constancia de Ingreso 33
Capítulo XII : De las Sanciones 33
Capítulo XIII : De las Comisiones 34
Capítulo XIV: Diseño, Elaboración y Traslado del Examen 35
Cuadro N° 10: Examen Extraordinario I y II 37
Cuadro N° 11, 12 y 13 : Examen CPU y Ordinario I y II 37
Capítulo XV: Disposiciones Complementarias 38
Facultad de Ingeniería 38
Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia 44
Facultad de Administración 45
Facultad de Educación y Ciencias Sociales 46
Asignaturas y Contenidos 49
Costo por Modalidades 75

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DE APURÍMAC
MENSAJE DEL RECTOR

MENSAJE DEL VICERRECTOR
ACADÉMICO
Dr. Leonardo A. Prado Cárdenas

RECTOR - UNAMBA
A nombre de los señores Decanos de las facultades, Directores de las Escuelas
Profesionales, Jefes de Departamento, Personal Administra vo y Estudiantes de la
UNAMBA; expresamos lo siguiente a los aspirantes, como estudiantes para el periodo Dr. Manuel Jesús Ibarra Cabrera
2020. VICE RECTOR ACADÉMICO
Nuevos vientos soplan la Universidad Peruana desde la publicación y aplicación de la
Nueva Ley Universitaria 30220, que implica muchas reformas en el campo académico
(Formación Profesional), administra vo y ges ón, así como la exigencia de cumplir las En mi condición de Vicerrector Académico de la Universidad Nacional Micaela
Condiciones Básicas de Calidad (CBC), para garan zar a ustedes futuros estudiantes una Bastidas de Apurímac, me complace invitar a los jóvenes apurimeños y del
formación de calidad. Perú a postular y ser parte de nuestra universidad para formarse
Formación de calidad que está garan zada con la obtención del Licenciamiento cuyo profesionalmente para ser personas de éxito en el futuro.
logro estamos por alcanzarlo en tanto en los úl mos años la Comunidad Unambina ha Nuestra universidad tiene ejes fundamentales para su desarrollo: la
venido trabajando responsablemente. investigación, la responsabilidad social y la transferencia de conocimiento,
Bajo estas premisas las Autoridades, pero sobre todo los Docentes Responsables de para lo cual contamos con docentes capacitados, equipamiento,
vuestra formación les debemos garan zar una formación profesional humanís ca con infraestructura y laboratorios especializados en cada una de las Escuelas
profundos valores É cos y Morales, así como excelentes conocimiento teóricos y Profesionales, para que nuestros estudiantes tengan una educación de
experimentales, cien ficos para enfrentar los retos que hoy exige el desarrollo calidad.
sustentable de la Región Apurímac y altos niveles de compe vidad a nivel nacional e Nuestro compromiso en la tierra de la gran heroína “Micaela Bastidas” es,
internacional. formar profesionales con responsabilidad, capacidad de análisis, crítico, capaz
Bienvenidos a la Universidad Nacional Micaela Bas das de Apurímac de aportar con del desarrollo de la región y del país.
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MICAELA BASTIDAS
DE APURÍMAC
La Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, UNAMBA se

MENSAJE DEL VICERRECTOR siente orgullosa, de que a pesar de ser una Universidad tan joven, está
logrando retos a nivel de la región en lo correspondiente al aspecto
INVESTIGACIÓN académico y de investigación en este último por ejemplo contamos con
la presencia de diez docentes investigadores calificados por RENACYT ,
así como estudiantes ganadores de concursos a nivel nacional, e
internacional al igual que docentes de amplia trayectoria académica y de
investigación ,representando en muchas oportunidades a la UNAMBA en
certámenes nacionales e internacionales logrando la capacitación y
perfeccionamiento constante que va en beneficio de los estudiantes de
las diferentes carreras profesionales ofertadas por nuestra casa superior
de estudios.
La UNAMBA es una Universidad que tiene en su estamento docente;

excelentes profesionales en cada Facultad y por ende en cada Escuela
Profesional ,que cuentan con grados académicos de Magister y Doctor
así como con títulos de segundas especialidades ,exigencia necesaria
para el dictado de las asignaturas correspondientes de acuerdo al perfil
profesional y ocupacional de cada carrera profesional.
Dra. Iris Eufemia Paredes Gonzales
Abancay, es una bella ciudad llamada la CIUDAD PRIMAVERAL por su Es de entender que el proceso de enseñanza aprendizaje se realiza de
clima, su gente y sobre todo por el afán de superación constante que se forma integral comprendiendo el área cognitiva, tanto como valórica y
observa en su juventud; una juventud proba, dinámica e inteligente que actitudinal logrando finalmente lograr el egreso de un futuro profesional
entiende que en esta era de gran competitividad ;obligatoriamente debe de alta competitividad a nivel local, regional, nacional e internacional.
pertenecer al mundo de la ciencia, tecnología, innovación, a través de
una formación integral ,con valores y excelente formación profesional, En mi condición de Vicerrectora de Investigación sólo deseo que opten
todo ello ofrecido por la gran UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA por seguir sus aspiraciones profesionales en la gran Universidad Micaela
BASTIDAS DE APURIMAC. Bastidas de Apurímac, su Universidad ,y que pronto nos encontremos en
Universidad que fue creada para satisfacer la necesidad de la población; el primer día de clases y sean parte de la familia Unambina , en donde
porque un pueblo para salir del subdesarrollo prioriza la educación compartiremos los días, las horas ,los minutos ,los segundos, durante
superior y la salud que son los dos pilares fundamentales del desarrollo y cinco años que pasaran rápido y pronto estemos celebrando el día en
nuestra UNAMBA es la llamada a liderar este espacio a nivel Regional, y que obtengan su grado académico o título profesional.
ofertar el servicio educativo al joven emprendedor y con visión de futuro
que se esfuerza día a día por superarse porque es innegable el rol que Bienvenidos a su universidad, la universidad, nuestra universidad, LA
cumple la educación en nuestra sociedad por ser un factor inherente a UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC.
todo desarrollo. UNAMBA.
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DE APURÍMAC
NUESTRA UNIVERSIDAD
Misión
“Formar profesionales humanistas, científicos y
Tecnológicos logrando calidad en el estudiante, con
valores, identidad cultural, responsabilidad social, Valores de la UNAMBA
liderazgo, comprometidos con el desarrollo
sostenible”.
SOLIDARIDAD
RESPONSABILIDAD
Visión
INTEGRIDAD
Los peruanos acceden a una educación que les
permite desarrollar su potencial y convertirse en
ciudadanos que valoran su cultura, conocen sus
JUSTICIA Y EQUIDAD
derechos y responsabilidades, desarrollan sus
talentos y participan dentro de la comunidad
académica de manera innovadora, competitiva y
TOLERANCIA Y LEALTAD
comprometida en las dinámicas sociales,
contribuyendo al desarrollo de sus comunidades y del
país en su conjunto.
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DE APURÍMAC
AUTORIDADES
UNIVERSITARIAS
Dr. Manuel Jesús Ibarra Cabrera Dra. Iris Eufemia Paredes Gonzales
Dr. Leonardo A. Prado Cárdenas
RECTOR VICE RECTOR ACADÉMICO VICE RECTOR DE INVESTIGACIÓN
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DE APURÍMAC
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN
DIRECTOR DE ADMISIÓN
Dr. Edwar Ilasaca Cahuata
Miembros de Admisión Personal Administrativo

Bach. Juan Percy Pinares Quino
Mvz. Victor Raúl Cano Fuentes Responsable Sistematización de la Información
Mgt. Jose Carlos Vilca Narvaez Sr. Guido Rubén Valencia Jiménez
Asistente administrativo
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Autoridades de las Diferentes

Escuelas Académicos Profesionales
DIRECTORES DE LAS ESCUELAS

DECANOS DE FACULTADES : ACADÉMICOS PROFESIONALES
Ingeniería Ph.D. Lucy Marisol Huanuchi Orellana
Ingeniería de Minas Ing. Rodolfo A. Mattos Ojeda
Administración Mg. Mauro Huayapa Huaynacho
Medicina Veterinaria Ingeniería Agroindustrial Ing. Alex Ernesto Muñoz Cáceres
y Zootecnia Mg. Dora Yucra Vargas
Educación y Ciencias Dra. Hilda Maribel Huayhua Mamani Ingeniería Informática y Sistemas Mg. Francisco Cari Incahuanaco
Sociales
Ingeniería Civil- Abancay Mg. Feliciano Escobedo Silva
COORDINADORES DE LAS SUB SEDES DE LAS
ESCUELAS ACADÉMICOS PROFESIONALES : Medicina Veterinaria y Zootecnia Mg. Virgilio Machaca Machaca
Ingeniería Agroecológica y Desarrollo R.
(Grau-Vilcabamba) Ing. Niki F. Flores Pacheco Administración Mg. Julián Ore Leiva
Ingeniería Civil -Tambo. Dr. Gustavo Janqui Guzmán

Ciencia Política y Gobernabilidad Lic. Teodoro Arenas Mamani
Ingeniería de Minas Educación Inicial Intercultural
(Cotabambas) Ing. Alejo Pumacayo Ferrel Bilingue: Primera y Segunda Infancia
Mg. Justo Juan Viza Astulli
Administración (Cotabambas) Mg. David Barrial Acosta
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Pág. 10 Prospecto de Admisión 2020

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DE APURÍMAC
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PROCESO DE ADMISIÓN 2020

+ EXAMEN ORDINARIO 2020-I
PROCESO DE ADMISIÓN 2020-I
Inscripción para el Examen de Admisión Ordinario 2020-I
Inscripciones:
+ EXAMEN EXTRAORDINARIO 2020-I postulantes regulares: del 09 de
Concurso de Admisión Primera Opción
Para estudiantes del Quinto Grado del Nivel
Secundario, o el Cuarto Grado del Ciclo Avanzado
15
marzo al 01 de abril de 2020.
postulantes rezagados: 02 de abril 05
de la Educación Básica Alternativa (CEBA).
Inscripción de postulantes regulares: del 18 de
de 2020. abril 2020
noviembre al 11 de diciembre de 2019.
diciembre 2019
Inscripción de postulantes rezagados: 12 de
diciembre de 2019.
PROCESO DE ADMISIÓN 2020-II
+ EXAMEN EXTRAORDINARIO 2020-II
· Primeros puestos (Ley Nº 30220
· Personas con discapacidad (Ley Nº30220)
+ EXAMEN EXTRAORDINARIO 2020-III
· Deportistas destacados (Ley Nº302020) · Titulados o graduados (Ley 30220)
08 · Plan Integral de Reparaciones (PIR, Ley 28592)
· Víctimas del terrorismo, Ley Nº27277 20 · Traslados internos y externos: “Quienes hayan aprobado por
lo menos 4 periodos lectivos semestrales o dos anuales o
marzo 2020
Inscripción de postulantes regulares: del 10 de agosto 2020 72 créditos”. (Ley 30220).
febrero al 04 de marzo de 20120. Inscripción de postulantes: del 10 de agosto al 18 de agosto de 2020
Inscripción de postulantes rezagados: 05 de
marzo de 2020.
+ EXAMEN EXTRAORDINARIO 2020-III + EXAMEN ORDINARIO 2020-II

Inscripción de postulantes: del 20 de julio al
· Titulados o graduados (Ley 30220)
· Traslados internos y externos: “Quienes hayan
aprobado por lo menos 4 periodos lectivos
19 de agosto de 2020.
Inscripción de postulantes rezagados:
23
semestrales o dos anuales o 72 créditos”. (Ley
30220).
02 20 de agosto de 2020. agosto 2020
Inscripción de postulantes: del 25 de marzo al 31 abril 2020 Según el cronograma de actividades
de marzo de 2020.
presentado por el CPU-UNAMBA y aprobados
+ EXAMEN CPU 2020 mediante acto resolutivo.
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DE APURÍMAC
CUADRO DE VACANTES PARA EL CONCURSO DE ADMISIÓN 2020-I
Vacantes Sede Abancay 2020-I
EXTRAORDINARIO
EXTRAORDINARIO
ORDINARIO
EXTRAORDINARIO
Proceso de Admisión
CPU-UNAMBA
2020-III
2020-II
ABANCAY
2020-I
2020-I
CUADRO N° 01
Plan Integral de Reparaciones

(PIR)y Victimas de Terrorismo
Proceso de Admisión 2020-I
Total Admisión 2020-I

Deportistas Destacados
Personas con Discapacidad
Titulados y Graduados
Traslados Internos
Traslados Externos
Primeros Puestos
Primera Opción
Set.- Dic. 2019
Ene.-Mar. 2020
Escuela Académico
Profesional
Ingeniería de Minas 22 3 2 1 1 6 3 1 1 5 5 50
Ingeniería Agroindustrial 18 6 2 2 2 6 3 1 1 8 11 60
Ingeniería Informática y Sistemas 18 6 2 2 2 6 3 1 1 8 11 60
Ingeniería Civil 17 4 1 1 1 5 3 1 1 7 9 50
Medicina Veterinaria y Zootecnia 18 6 2 2 2 6 3 1 1 8 11 60
Administración 18 6 2 2 2 6 3 1 1 8 11 60
Ciencia Política y Gobernabilidad 18 6 2 2 2 6 3 1 1 8 11 60
Educación Inicial Intercultural
Bilingue: Primera y Segunda Infancia 18 6 2 2 2 6 3 1 2 8 10 60
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C U A DR O N° 0 3 C UA D RO N ° 02
TOTAL
Ingeniería Civil
TOTAL
Administración
Ingeniería de Minas
2020-I
2020-I
Profesional
Profesional
Escuela Académico
Escuela Académico
Admisión 2020-I ORDINARIO Admisión 2020-I ORDINARIO

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ET EXTRAORDINARIO EXTRAORDINARIO
19 6
19 6
17 4
34 8
17 4
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OY Primera Opción 2020-I Primera Opción 2020-I
Titulados y Titulados y
2
2
1
1
2
Graduados Graduados
EXTRAORDINARIO EXTRAORDINARIO
2
1
2
2
1
Traslados Internos Traslados Internos

2020-III 2020-III
Traslados Externos
2
2
1
2
1
Traslados Externos
6
6
5
5
Primeros Puestos
10
Primeros Puestos
Personas con Personas con

3
3
3
6
3
Discapacidad Discapacidad
EXTRAORDINARIO EXTRAORDINARIO
Deportistas Deportistas
1
1
1
2020-II
1
2020-II
2
Destacados Destacados
Plan Integral de Plan Integral de
Reparaciones Reparaciones
1
1
1
1
2
(PIR)y Victimas de (PIR)y Victimas de

Terrorismo Terrorismo
8
7
8
7
Vacantes Filial Cotabambas-Tambobamba

14
Set.- Dic. 2019 Set.- Dic. 2019

CPU-UNAMBA
ABANCAY
9
9
CPU-UNAMBA
10
10
18
Ene.-Mar. 2020 Ene.-Mar. 2020

ABANCAY
60
50
Total Admisión 2020-I Total Admisión 2020-I

60
50
100

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C U A DR O N° 0 4
DE APURÍMAC
MICAELA BASTIDAS
TOTAL
2020-I
Profesional
Desarrollo rural
Ingeniería Agroecológica y

Escuela Académico
19
Admisión 2020-I ORDINARIO
EXTRAORDINARIO
19 6
6
Primera Opción 2020-I
Titulados y
2
2
Graduados
EXTRAORDINARIO
2
2
Traslados Internos 2020-III
2
2
Traslados Externos
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Primeros Puestos
6
6
P ersonas con
3
3
Discapacidad EXTRAORDINARIO
2020-II
Deportistas
1
1
Destacados
Plan Integral de
Reparaciones
1
1
(PIR)y Victimas de
T errorismo
8
8
Set.- Dic. 2019

Vacantes Sede Grau- Vilcabamba
CPU-UNAMBA
Ene.-Mar. 2020 ABANCAY
10
10
60
60
oTtal Admisión 2020-I

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DE APURÍMAC
CUADRO DE VACANTES PARA EL CONCURSO DE ADMISIÓN 2020-II

Vacantes Sede Abancay 2020-II
BA
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EXTRAORDINARIO 2020-III
AM
ORDINARIO
ISIÓ
2020-II
UN
U-
ADM
CP
L
TOTA
CUADRO N° 05
Escuela Académico Proceso de Admisión TITULADOS Y TRASLDOS TRASLADOS MAYO - JULIO

2020-II GRADUADOS INTERNOS EXTERNOS 2020
Profesional
Ingeniería de Minas 28 3 3 2 24 60
Ingeniería Agroindustrial 28 3 3 2 24 60
Ingeniería Informática y Sistemas 28 3 3 2 24 60
Ingeniería Civil 23 3 2 2 20 50
Medicina Veterinaria y Zootecnia 28 3 3 2 24 60
Administración 23 3 2 2 20 50
Ciencia Política y Gobernabilidad 28 3 3 2 24 60
Educación Inicial Intercultural 28 3 3 2 24 60
Bilingue: Primera y Segunda Infancia
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DE APURÍMAC
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ISIÓ
ORDINARIO
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CUADRO N° 06
2020-II
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Escuela Académico
TOTA
TITULADOS Y TRASLADOS TRASLADOS MAYO - JULIO
Profesional 2020-II GRADUADOS INTERNOS EXTERNOS 2020
Administración 3 2 2 20 50
23
Ingeniería Civil 23 3 2 2 20 50
TOTAL 46 6 4 4 40 100
Vacantes Filial Cotabambas-Haquira
BA
SIÓN
AM
CUADRO N° 07
ORDINARIO EXTRAORDINARIO 2020-III
UN
2020-II
U-
DMI
CP
LA
Escuela Académico Proceso de Admisión TITULADOS Y TRASLADOS TRASLADOS MAYO - JULIO
TOTA
Profesional 2020-II GRADUADOS INTERNOS EXTERNOS 2020
TOTAL 32 3 3 2 20 60
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DE APURÍMAC
Vacantes Filial Grau- Vilcabamba
BA
Proceso de Admisión ORDINARIO
SIÓN
AM
UN
2020-II
CUADRO N° 08
U-
I
ADM
CP
L
Escuela Académico Proceso de Admisión TITULADOS Y TRASLADOS TRASLADOS MAYO - JULIO
TOTA
2020-II GRADUADOS INTERNOS EXTERNOS 2020
Profesional
TOTAL 32 3 3 2 20 60
ASPECTOS INSTITUCIONALES
Nuestra Universidad toma las medidas necesarias para que todos los Ÿ Lograr que la Universidad sea acreditada y reconocida por su
jóvenes de la región puedan ejercer su derecho a recibir una educación calidad académica, investigación y por su relación a la sociedad.
universitaria de calidad que les permita acceder a los niveles más altos Ÿ Hacer de la UNAMBA una institución referente de calidad en la
formación de profesionales y en la creación de conocimientos
de la sociedad del conocimiento, sin ningún tipo de discriminación ni útiles, orientados a resolver necesidades y problemas sociales de la
condicionante extra académico, en concordancia a la Ley Universitaria región. Compatibilizar nuestra actividad académica con el
N° 30220. desarrollo regional sostenible.
Ÿ Buscar acuerdos básicos en las políticas que son clave para el
OBJETIVOS relanzamiento, la modernización y la gobernabilidad de la
universidad, a través del diálogo y el consenso entre los distintos
Ÿ Garantizar una formación profesional de calidad, lograr procesos de estamentos de la universidad y la sociedad apurimeña.
gestión y administración que den soporte a la formación profesional y Ÿ Relacionar la UNAMBA con universidades nacionales e
internacionales para lograr una formación profesional integral
vincular las capacidades académicas y productivas con el desarrollo
acorde a los avances de la ciencia y la tecnología.
de la región.
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DE APURÍMAC
Con Resolución N° 073-2013-CU-UNAMBA se crea y autoriza el

Reseña Histórica funcionamiento de la subsede de la Carrera Profesional de Ingeniería
La Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac (UNAMBA) se Civil en Abancay, respondiendo al clamor de los estudiantes y pueblo
crea por Ley N° 27348, el 26 de setiembre del año 2000 con sede en la abanquino a partir del Semestre Académico 2013-II con 30 ingresantes.
ciudad de Abancay, capital de la Región de Apurímac, con cuatro carreras Que, mediante Resolución Nº008-2017-AE-UNAMBA resuelve ratificar
en todo sus extremos la Resolución Nº 004-2017-AE-UNAMBA en la
profesionales: Ingeniería Agroindustrial, Ingeniería de Minas,
que ratifica en el cargo de Rector Interino de la Universidad nacional
Administración de Empresas y Educación. Y una subsede en la ciudad de
Micaela Bastidas de Apurímac al Dr. Leonardo Adolfo Prado Cárdenas y a
Andahuaylas con dos carreras profesionales: Ingeniería Agroindustrial y sus Vicerrectores Interinos, hasta la elección de nuevas autoridades.
Administración de Empresas. La Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, cuenta
El Consejo Nacional para la Autorización de Funcionamiento de actualmente con nuevas autoridades universitarias electas
Universidades (CONAFU), por Resolución Nº 110-2002-CONAFU del 25 democráticamente, se registró los datos del Rector, Vicerrectores y
de abril del año 2002, autoriza el funcionamiento provisional de la Decanos de facultades, según el numeral 15.9 del Artículo 15º de la Ley
Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, designando Universitaria - Ley Nº 30220, según Resolución Nº 020-2017-SUNEDU-
mediante la Resolución Nº 111-2002 del 25 de abril del 2002, la primera 02-15-02 con fecha de 26 de setiembre del 2017, cuyo rector es el Dr.
Comisión Organizadora de la UNAMBA. Economista Leonardo Adolfo Prado Cárdenas, Vicerrectora de
En un hecho histórico para la Región Apurímac, el 21 de diciembre del Investigación Dra. Iris Eufemia Paredes Gonzales y Vicerrector
2009, la población apurimeña vio hecho realidad, el contar con una Académico(e) Mg. Mauro Huayapa Huynacho.
universidad estatal. En la Casa de la Cultura, el 27 de noviembre del 2009, La UNAMBA es una realidad universitaria en la Región Apurímac, viene en
el presidente del CONAFU entregó la Resolución Nº 628-2009-CONAFU proceso de Licenciamiento de acuerdo a Ley Universitaria - Ley Nº
que otorga la autorización definitiva de funcionamiento de la Universidad 30220, para mejorar la calidad del servicio educativo universitario, la
Nacional Micaela Bastidas de Apurímac. imagen de nuestra Universidad, con vida propia y plena autonomía para
En enero del 2011, la Asamblea Universitaria de la UNAMBA, en sesión formar profesionales de excelencia y contribuir al desarrollo sostenido
extraordinaria aprueba la creación de las subsedes académicas de de la Región Apurímac y el país.
Ingeniería de Minas en el distrito de Haquira, Administración de Empresas
y la Facultad de Ingeniería Civil en Tambobamba, capital de la provincia de
Cotabambas. Tamburco, 09 octubre de 2019
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REGLAMENTO DEL CONCURSO

DE ADMISIÓN 2020
RESOLUCIÓN N°468-2019-CU-UNAMBA
CAPÍTULO I: BASE LEGAL
Artículo 1°: El presente Reglamento se fundamenta legalmente en
las siguientes leyes y dispositivos vigentes:
· Constitución Política del Perú.
· Ley General de Educación 28044.
· Ley N° 27348 de Creación de la Universidad Nacional Micaela
Bastidas de Apurímac.
· Ley Universitaria N° 30220.
· Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad y
modificatoria Ley Nº 28164.
· Ley N° 27277, Ley que establece Vacantes e ingreso a las
universidades para las Víctimas del Terrorismo.
· Ley N° 29544 que modifica a la Ley N° 28036, Ley de Promoción
y Desarrollo del Deporte.
· Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones y su
Reglamento aprobado por el Decreto Supremo N° 001-2016
JUS.
· Ley de Procedimiento Administrativo General N° 27444 y D.S Nº
004-2019-JUS—TUO, su modificatoria con el Decreto
Legislativo Nº 1452.
· Ley N° 27806 de Transparencia y Acceso a la Información
Pública.
· Estatuto de la UNAMBA .
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CAPÍTULO II: DISPOSICIONES GENERALES b) Cumplir con el articulo N° 69° del presente reglamento.
c) Alcanzar una vacante en el Cuadro de Méritos de la Escuela
Artículo 2°: El presente reglamento norma el Proceso de Admisión Académico Profesional elegida en cumplimiento del Art. 89 del
2020, en todas las Escuelas Académicas Profesionales de la Universidad presente reglamento.
Nacional Micaela Bastidas de Apurímac. El Concurso de Admisión es el
proceso que permite evaluar las aptitudes del postulante, para acceder a Artículo 6°: Las vacantes aprobadas por el Consejo Universitario para
una de las vacantes del Prospecto de Admisión y aprobadas por los Procesos de Admisión 2020 en la UNAMBA no son
Resolución del Consejo Universitario para el Proceso de Admisión 2020 inmodificables, salvo en los casos de igualdad de puntaje para cubrir
Semestres Académicos I y II, tanto en las Escuelas Académicas la última vacante, en el orden de méritos correspondiente.
Profesionales de la Sede Abancay y Filiales del distrito de Vilcabamba de
la Provincia de Grau; distritos de Tambobamba y Haquira de la provincia CAPÍTULO III: MODALIDADES DE ADMISIÓN
de Cotabambas.
Artículo 7°: Las modalidades de admisión a la Universidad Nacional Micaela
Bastidas de Apurímac son las siguientes:
Artículo 3°: Todo Proceso de Admisión es organizado, dirigido, ejecutado y
supervisado por del Rector, Vicerrector Académico y por la Dirección de a) Concurso de Admisión Extraordinario I (Examen especial)
Admisión, nombrada por Resolución N°171-2019-CU-UNAMBA. · Primera opción.
b) Concurso de Admisión Extraordinario II
· Primeros puestos (Ley N°30220 Art. 98.3).
Artículo 4°: La Dirección de Admisión goza de autonomía funcional · Personas con discapacidad (Ley N°29973).
conforme al ordenamiento legal que rige a la Universidad. Para el · Deportistas destacados (Ley N°29544).
cumplimiento de las funciones la Dirección de Admisión, cuenta con la · Plan Integral de Reparaciones (PIR, Ley N°28592)
Oficina General de Admisión como órgano de apoyo y Gestión ·Víctimas del terrorismo, Ley N° 27277.
Administrativa. c) Concurso de admisión extraordinario III
Todos los órganos académicos y administrativos de la UNAMBA están · Titulados y/o graduados (Ley 30220)
obligados a brindarle el apoyo y facilidades que requiera la Dirección para el · Traslados internos y externos: “Quienes hayan aprobado por lo menos 4
cumplimiento de sus funciones. periodos lectivos semestrales o dos anuales o 72 créditos”. (Ley
30220).
d) Concurso de admisión ordinarios I y II (Examen general)
Artículo 5°: Para ingresar a la UNAMBA, se requiere:
e) Concurso de admisión mediante el Centro Preuniversitario (CPU-
a) Haber concluido satisfactoriamente la Educación Secundaria o
UNAMBA)
equivalente en Educación Básica Alternativa CEBA o estudios
· Enero – Marzo
equivalentes en el extranjero.
· Mayo – Julio
· Setiembre – Diciembre
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(Plan Integral de Reparaciones), no comprendidos en el Decreto

MODALIDAD DE ADMISIÓN EXTRAORDINARIO I (PRIMERA OPCIÓN ) Y Supremo N° 051-88-PCM y la Ley N°27277.
EXTRAORDINARIO II f) Las personas con discapacidad, son postulantes de esta modalidad
aquellos egresados de educación secundaria que acrediten estar
Artículo 8°. El concurso de Admisión Extraordinario I y Extraordinario II se comprendidos en el marco de esta ley, para lo cual deben presentar la
llevará a cabo una sola vez por año, respectivamente. Constancia de Inscripción del Consejo Nacional de Discapacitados
(CONADIS) y el Certificado de Discapacidad emitido por una entidad
Artículo 9°. Los postulantes que se encuentran inmersos en la de salud, según formato actualizado por Resolución del Ministerio de
modalidad de Admisión Extraordinario I y Extraordinario II están Salud (MINSA), a nombre del postulante en concordancia con la Ley
agrupados de la siguiente manera: N°27050, Ley General de la Persona con Discapacidad y su
a) Los estudiantes de Primera Opción son los postulantes que acrediten
modificatoria mediante Ley N° 28164 y Ley universitaria Nº 30220
estar cursando el quinto grado del nivel secundario de Educación
Artículo 98°, inciso 98.6 “las personas con discapacidad tienen el
Básica Regular (EBR) o el cuarto grado del ciclo avanzado de la
derecho a una reserva del 5% de las vacantes ofrecidas en sus
Educación Básica Alternativa (CEBA) en el año 2019 a nivel nacional y
procedimientos de admisión”.
que postulan por primera vez a la Universidad.
Deberán presentar constancia original de estar cursando los grados Artículo 10°. A los postulantes comprendidos en el Artículo 9°, se
correspondientes (con una fotografía reciente) emitido por el director aplicará un examen especial constituido por 60 preguntas
de la institución educativa de procedencia. correspondientes a 6 cursos, exonerándolos de algunos cursos por
b) Los estudiantes que ocuparon el primer o segundo puesto de ser de esta modalidad, ver cuadros N°11 con opción de ingreso a una
Educación Secundaria egresados en el año 2019 o el cuarto grado del sola Escuela Académico Profesional.
ciclo avanzado (CEBA) de la Región de Apurímac.
c) Los deportistas destacados son postulantes egresados de educación Artículo 11°. Los postulantes a admisión en la modalidad de primeros
secundaria que acrediten estar comprendidos en el marco de esta ley, puestos deberán presentar:
para lo cual deben presentar una Carta u Oficio de presentación de a) Los documentos exigidos en el Artículo 69° del presente Reglamento.
Deportista Destacado, expedido por el Instituto Peruano del Deporte a)Constancia original y/o transcripción del acta de sesión de
(IPD) Nacional, con antigüedad no mayor de un año, presentando al adjudicación de los primeros puestos de acuerdo a la Resolución
solicitante, cuya participación deportiva haya ocurrido dentro de los Ministerial N° 1225-85-ED, expedida por el director o subdirector de la
tres últimos años de acuerdo a la Ley N°29544. institución educativa de procedencia y visado por la Unidad de
d) Las victimas e hijos de victimas de terrorismo (Ley Nº 27277 y Ley Nº Gestión Educativa (UGEL) o la Dirección Regional de Educación
28592), reconocidos expresamente como tales, beneficiarios del (DREA), conforme el Artículo 98°, inciso 98.3 de la Ley Universitaria N°
régimen indemnizatorio excepcional establecido por el Decreto 30220.
Supremo N° 051-88-PCM, emitido por el Consejo de Reparaciones de
la Presidencia del Consejo de Ministros (PCM). Artículo 12°.Los deportistas destacados acreditados como tales
e) Los afectados por la violencia sociopolítica, según Ley N° 28592 por el Instituto Peruano del Deporte (IPD) deberán presentar:
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a) Los documentos considerados en el Artículo 69° del presente Artículo 14°. De las víctimas de terrorismo y programa integral de
Reglamento. reparaciones.
b) Constancia original que certifique ser deportista calificado de alto Los funcionarios y servidores públicos, alcaldes, regidores y
nivel, al reunir los requisitos establecidos por el Instituto Peruano del
gobernadores víctimas de terrorismo, así como sus hijos, tienen
Deporte, en coordinación con la Federación Deportiva Nacional y el
derecho de admisión a la UNAMBA según lo establecido por la Ley N°
Comité Olímpico Peruano (Artículo 21° y 62° de la Ley N° 28036, Ley
de Promoción y Desarrollo del Deporte). 27277.
c) Carta y/o Acta de compromiso notarial en la que se comprometa a Igual derecho asistirá a las víctimas de terrorismo o sus hijos
participar en la disciplina deportiva que destaca en representación de comprendidos en el Programa de Reparaciones en Educación del
su Escuela Académico Profesional, Facultad y del Club UNAMBA y Programa de Reparaciones de víctimas de la violencia sociopolítica
prohibición de participar en otros clubes o instituciones similares según la Ley N° 28592, deberán presentar:
durante todos los Semestres Académicos de estudio en pregrado, en a) Los documentos establecidos en el Artículo 69° del presente
caso contrario se les dará una sanción correspondiente. Dicho Reglamento.
documento para los menores de edad será firmado por el padre o b) Para funcionarios y servidores públicos, certificado que acredite ser
apoderado. beneficiario del régimen indemnizatorio excepcional, por el Consejo
d) Los deportistas que durante su formación profesional en la
Nacional de Calificación o Regional, establecidos en el Decreto
Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac y
encontrándose en actividad, rehusaran representar a la UNAMBA, Supremo N° 051-88-PCM.
serán sometidos a proceso disciplinario y sancionados de acuerdo al c) En el caso de víctimas del terrorismo, certificado original que acredite
Reglamento del Deportista Calificado de la UNAMBA o según sus estar inscrito en el Registro Único de Victimas, expedida por el
normas de la oficina de Deporte y Cultura de la institución. Consejo de Reparaciones del Gobierno Regional y ser beneficiario del
Artículo 13°. Los postulantes por tener la condición de personas por Programa de Reparaciones en Educación.
d) Igualmente, para el caso de hijos de funcionarios y servidores
discapacidad que se acogen a los beneficios de la Ley General de la
Persona con Discapacidad, Ley N° 29973, deberán presentar: públicos, copia fotostática autenticada por el fedatario de la
institución de origen de la resolución que acredite como titular de la
a) Los documentos establecidos en el Artículo 69°del presente
pensión derivada de orfandad.
Reglamento.
b) Certificado o resolución original que lo acredite pertenecer al Registro
Nacional de Personas con Discapacidad expedido por el Consejo Artículo 15°. Los postulantes que alcancen una vacante mediante
Nacional de Integración de la Persona con Discapacidad-CONADIS. cualquiera de las modalidades de admisión extraordinaria I y II,
c) Declaración jurada de no haber accedido a educación superior no solicitarán a la Dirección de Admisión la constancia de ingreso
universitaria o universitaria haciendo valer su calidad de persona con correspondiente que constituye un requisito indispensable para
discapacidad. matricularse en la Escuela Académico Profesional que ingresó.
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CAPÍTULO IV: MODALIDAD DE ADMISIÓN EXTRAORDINARIO III

“DE LOS TITULADOS Y/O GRADUADOS, TRASLADO INTERNO Y EXTERNO” SUBCAPITULO II: DE LA MODALIDAD ADMISIÓN DE GRADUADOS Y/O TITULADOS
SUBCAPÍTULO I: NORMAS GENERALES Artículo 19°. Los egresados que poseen Grado Académico de Bachiller y/o
Artículo 16°. Los postulantes que se encuentran inmersos en esta Título Profesional, otorgado por una universidad peruana o del extranjero y
los titulados en los centros de educación superior con rango universitario.
modalidad están agrupados como:
a) Los egresados que poseen Grado Académico de Bachiller y/o Título Artículo 20°. El porcentaje de vacantes para la modalidad de graduados y/o
Profesional Universitario, reconocido por la Ley Universitaria N° 23733 y Nº titulados, lo proponen las Direcciones de las Escuelas Académicos
30220. Profesionales, aprobado por Consejo de Facultad y Ratificado por Consejo
b) Los estudiantes provenientes de otras universidades nacionales o Universitario bajo acto resolutivo.
particulares que soliciten Traslado Externo Nacional por haber aprobado por
lo menos cuatro periodos semestrales o dos anuales o setenta y dos (72) Artículo 21°. El proceso de evaluación de los postulantes por la modalidad de
créditos en la universidad de origen. graduados y/o titulados, es conducido por la Dirección de Admisión.
c) Los estudiantes extranjeros que soliciten Traslado Externo Internacional y
acrediten haber aprobado por lo menos cuatro periodos semestrales o dos SUBCAPITULO III: DE LA CONFORMACIÓN Y FUNCIONES DE LA COMISIÓN EVALUADORA
anuales o setenta y dos (72) créditos o su equivalente en la universidad de
procedencia, debidamente reconocidas por la entidad pertinente (Consulado Artículo 22°. Para el proceso de admisión por la modalidad de graduados y/o
y Ministerio de Relaciones Exteriores). titulados, son funciones de la Dirección de Admisión:
d) Los estudiantes de la UNAMBA que soliciten Traslado Interno por haber a) Evaluar y observar los expedientes de los postulantes según requisitos
aprobado por lo menos cuatro periodos semestrales o dos anuales o setenta establecidos en el presente reglamento.
y dos (72) créditos en Escuela académico Profesional y no estar inmerso en b) Organizar y ejecutar el examen de aptitud académica según cronograma
condición de tercera matrícula. establecido.
La admisión por esta modalidad se efectuará dos veces al año.
c) Promediar las calificaciones obtenidas a los postulantes.
d) Una vez culminado el proceso, elevar al Vicerrectorado Académico el
Artículo 17°. Están exonerados del Concurso de Admisión Ordinario a la informe de los resultados finales del proceso de evaluación, para su
universidad los postulantes comprendidos en el Artículo 16°, incisos a), b),
trámite ante el Consejo Universitario para su aprobación con acto
c) y d).
resolutivo.
Artículo 18°. En los casos señalados en el Artículo 16°, los postulantes se SUBCAPITULO IV: DE LOS REQUISITOS
sujetarán a una prueba de aptitud académica, acorde al Artículo 24°,
35º y 49 del presente reglamento. Los postulantes que alcanzarán Artículo 23°. Los postulantes por esta modalidad, deberán acreditar los
vacante podrán solicitar la convalidación de las asignaturas aprobadas siguientes documentos:
en la universidad de procedencia con las asignaturas equivalentes de la a) Solicitud de inscripción presentada en FUT, dirigida al rector de la
Escuela Académico Profesional a la cual ingresó, en concordancia con universidad.
el Artículo 98° de la Ley Universitaria 30220 y el Reglamento de
Convalidaciones de la UNAMBA.
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b) Constancia de Inscripción en Línea de acuerdo al proceso y Artículo 25°. La evaluación del expediente determina la aptitud del
modalidad que corresponda. postulante para continuar con el examen de aptitud académica o ser
c) Fotocopia autenticada del título o grado académico otorgado por la declarado apto de no exceder el número de vacantes.
institución superior correspondiente, en caso de ser esta una
Artículo 26°. El examen de aptitud académica considera tres asignaturas
universidad o instituto de educación superior del país. Si la
y consta de 40 preguntas tal como se muestra a continuación :
universidad de origen fuera extranjera deberá presentar título o Ÿ 15 Razonamiento Matemático
grado académico revalidado por la Superintendencia Nacional de Ÿ 15 Razonamiento Verbal
Educación Superior Universitaria, en caso del Grado Académico de Ÿ 10 Ecología y Medio Ambiente
Bachiller estar en el Sistema de Registro Nacional de Grados y Será preguntas de respuesta múltiple, cuyo puntaje será: Bien
Títulos (SUNEDU). contestada 0.5 puntos, Mal contestada 0.0 puntos, No contestada 0.1
d) En caso de que el título o grado académico del postulante haya sido puntos.
obtenido en la Escuela de Oficiales de las Fuerzas Armadas y de la
Artículo 27°. La Dirección de Admisión asignará a los profesionales
Policía Nacional, el postulante deberá presentar certificado de estar
responsables de la elaboración del examen de aptitud académica,
en servicio activo expedido por la dirección de personal respectivo o
ejecución, calificación y la respectiva publicación de resultados.
copia autenticada de la resolución que lo coloca en situación de
disponibilidad. Artículo 28°. La adjudicación de vacantes se dará en estricto orden de
e) Fotocopia de Documento Nacional de Identidad (DNI) autenticado o mérito en función del puntaje final obtenido. En caso de existir
fedateado por la UNAMBA. empate para cubrir la ultima vacante, se definirá al beneficiario de la
f) Certificado de estudios original otorgado por la universidad de origen vacante tomando en cuenta el promedio de notas de los estudios
o análogos en instituciones superiores. cursados en la institución de origen. de persistir el empate el
g) Historial académico o su equivalente otorgado por la institución de beneficiario sera el haya obtenido mayor calificación en entrevista
origen. personal.
h) Recibo de pago al Banco de la Nación al código 01202 la suma de S/
SUBCAPITULO VI: DE LA MODALIDAD DE ADMISIÓN TRASLADOS INTERNOS
500.00, por concepto de admisión por esta modalidad.
SUBCAPITULO V: DE LA EVALUACIÓN Artículo 29°. Por el Traslado Interno, un estudiante realiza el cambio de
Artículo 24°. El expediente con los requisitos exigidos es calificado por la registro de matrícula de una escuela académica profesional a otra,
Dirección de Admisión y esta consta de tres fases que son: sea dentro de la misma Facultad u otra diferente, incluye el traslado
1ra fase: Evaluación de expediente. de estudiantes de sede central de Abancay a Filiales del distrito de
2da fase: Evaluación y calificación del promedio ponderado acumulado en Vilcabamba de la Provincia de Grau; distrtos de Tambobamba y
la ficha de seguimiento o historial académico. Su equivalencia será de 60 % Haquira de la Provincia de Cotabambas o viceversa dentro de la
de su nota de ingreso. misma escuela académico profesional. El Traslado Interno solo se
3ra fase: Organizar y aplicar el examen de aptitud académica según realiza dos veces al año. No tienen derecho a Traslado Interno los
cronograma establecido. El examen de aptitud académica, se exceptúa en
alumnos que hayan ingresado a la UNAMBA por la modalidad de
caso de no sobrepasar el número de vacantes y solamente se hará una
entrevista personal. Su equivalencia será el 40% de su nota de ingreso. Traslado Externo, Traslado Interno y Graduados y/o Titulados.
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Artículo 30°. Los estudiantes que deseen tramitar Traslado Interno de Artículo 33°. Los miembros de la Comisión Evaluadora son designados de
una Escuela Académico Profesional a otra dentro de la misma acuerdo al Art. 32° y deben ser reconocidos a través de resolución Rectoral
Facultad, o entre diferentes facultades, lo harán habiendo aprobado correspondiente, por la que se les atribuye funciones por tiempo determinado
setenta y dos (72) créditos o cuatro semestres académicos, según lo y su función finaliza con la emisión del informe correspondiente.
establece el Artículo 98, numeral 98.2 de la Ley Universitaria N° 30220.
Artículo 34°. Son funciones de la comisión evaluadora:
Artículo 31°. Los postulantes de Traslado Interno deben acreditar los a) Verificar la documentación presentada en los expedientes por los
siguientes requisitos: estudiantes que postulan a Traslado Interno, de acuerdo a lo
a) Solicitud de inscripción presentada en FUT, dirigida al Rector de la establecido en los artículos 30° y 31° del presente reglamento.
Universidad, indicando la Escuela Académica Profesional donde b) Realizar la calificación de los expedientes respectivos y ejecutar las
quiere seguir sus estudios y el motivo del traslado. diferentes fases del proceso de evaluación.
b) Constancia de inscripción en línea de acuerdo al proceso y c) Ejecutar el examen de aptitud académica según cronograma
modalidad que corresponda. establecido.
c) Constancia de ingreso de la Escuela Académico Profesional de d) Publicar la lista de ingresantes.
procedencia. e) Elevar el informe final y Acta de la evaluación a la Dirección de
d) Constancia de matrícula del semestre académico inmediato anterior. Admisión para su trámite ante Consejo Universitario y posterior acto
e) Constancia de no adeudar ningún bien ni servicio a la Escuela resolutivo.
Académico Profesional de procedencia. SUBCAPITULO VIII: DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
f) Recibo de pago en Banco de la Nación al código 01202 la suma de S/
200.00, por concepto de Traslado Interno. Artículo 35°. La Evaluación de los postulantes a Traslado Interno consta de
g) Certificados de estudios originales. tres fases, efectuadas en un solo acto y en el siguiente orden:
h) Historial académico, emitido por la Dirección de Servicios
Académicos. 1ra fase: Evaluación de expediente.
i) Dos fotografías tamaño carnet, de frente, a colores y en fondo blanco. 2da fase: Evaluación del promedio ponderado, equivale al 60%.
3ra fase: Organizar y aplicar el examen de aptitud académica según
SUBCAPITULO VII: DE LA COMISIÓN EVALUADORA cronograma establecido. El examen de aptitud académica, se exceptúa
Artículo 32°. La evaluación de los postulantes por la modalidad de en caso de no sobrepasar el número de vacantes y solamente se hará
Traslado Interno estará a cargo de una Comisión Evaluadora una entrevista personal. Su equivalencia será el 40% de su nota de
conformada de la siguiente manera: ingreso.
Presidente : Decano de la Facultad, encargado o su
representante. Artículo 36°. La Evaluación del expediente consiste en la verificación del
Primer Miembro : Integrante de la Dirección de Admisión. cumplimiento estricto de lo estipulado en los artículos 30° y 31° del
Segundo Miembro : Director de la Escuela Académico Profesional de la presente reglamento. La evaluación del expediente determina si el
Facultad correspondiente con el grado académico mas postulante debe o no continuar con el examen de aptitud académica o
alto. ser declarado apto de no exceder el número de vacantes.
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Artículo 37°. La Evaluación del promedio ponderado consiste en la valoración La postulación a Traslado Externo solo es procedente para la misma
del promedio ponderado general que se muestra en el historial académico Escuela Académico Profesional que se sigue en universidad de origen.
presentado en el expediente. Los estudiantes que tengan promedio
SUBCAPITULO X: DE LOS REQUISITOS
ponderado general menor a Once (11.00) no califican para Traslado Interno.
Artículo 43°. Los postulantes de Traslado Externo deben acreditar los
Artículo 38°. El examen de aptitud académica se centra en tres siguientes requisitos:
asignaturas y consta de 40 preguntas, tal como se detalla: a) Solicitud de inscripción dirigida al Rector de la UNAMBA.
Ÿ 15 Razonamiento Matemático b) Constancia de Inscripción en Línea de acuerdo al proceso y modalidad
Ÿ 15 Razonamiento Verbal que corresponda.
Ÿ 10 Ecología y Medio Ambiente c) Fotocopia de DNI fedateada por la UNAMBA .
Serán preguntas de respuesta múltiple, cuyo puntaje será: Bien d) Certificado de estudios originales expedidos por la universidad de
contestada 0.5 puntos, Mal contestada 0.0 puntos, No contestada origen, que acrediten haber aprobado 72 créditos o cuatro semestres
0.1 puntos. académicos, de acuerdo al Artículo 98°, numeral “98.2” de la Ley
Artículo 39°. La Dirección de Admisión asignará a los profesionales Universitaria N° 30220, sin enmendaduras.
responsables de la elaboración del examen de aptitud académica, e) Declaración jurada de no tener antecedentes penales, judiciales y
ejecución, calificación y la respectiva publicación de resultados. policiales .
f) Historial académico o su equivalente otorgado por la universidad de
Artículo 40°. La entrevista personal se calificará dentro de la escala origen.
vigesimal de cero (00) a veinte (20). g) Currículo y silabo de las asignaturas aprobadas de la universidad de
Artículo 41°. La calificación final se obtendrá de acuerdo a la ponderación origen.
efectuada en el Art. 35° del presente Reglamento, el cual determina el h) Constancia de no haber sido separado de su universidad de origen por
orden de mérito a través del cual se adjudicarán las vacantes medida disciplinaria, falta grave o deficiencia académica.
disponibles en la modalidad de Traslado Interno. En caso de existir i) Constancia de matrícula vigente y/o del semestre inmediato anterior.
empate para cubrir la ultima vacante, se definirá al beneficiario de la j) Recibo de pago en el Banco de la Nación al código 01202 la suma de S/
vacante tomando en cuenta el promedio de notas de los estudios 400.00, por derecho de Traslado Externo según la escala vigente.
cursados en la institución de origen. de persistir el empate el
Artículo 44°. Si el número de postulantes en esta modalidad es mayor al
beneficiario sera el haya obtenido mayor calificación en entrevista
número de vacantes asignadas a la misma, los postulantes se
personal.
someterán a una prueba de aptitud académica, y las vacantes serán
SUBCAPITULO IX: DE LA MODALIDAD DE ADMISIÓN TRASLADOS EXTERNOS cubiertas en estricto orden de méritos.
Artículo 42°. Se considera postulante de Traslado Externo, cuando el Artículo 45°. En caso de existir empate para cubrir la última vacante, se
postulante acredite haber realizado estudios en otra universidad estatal definirá al beneficiario de la vacante tomando en cuenta el promedio de
o privada peruana o del Extranjero. notas de los estudios cursados en la institución de origen. de persistir el
empate, el beneficiario sera el que haya obtenido mayor calificación en
entrevista personal.
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SUBCAPITULO XI: DE LA COMISIÓN EVALUADORA 3ra fase: Organizar y ejecutar el examen de aptitud académica según
cronograma establecido, el examen de aptitud académica, se exceptúa
Artículo 46°. La evaluación de los postulantes por la modalidad de Traslado en caso de no sobrepasar el número de vacantes y solamente se hará
Externo estará a cargo de una comisión evaluadora conformada de la una entrevista personal. Su equivalencia será el 40% de su nota de
siguiente manera: ingreso.
Presidente : Decano de la Facultad, encargado o su representante.
Primer Miembro : Integrante de la Dirección de Admisión. Artículo 50°. La evaluación del Expediente consiste en la verificación del
Segundo Miembro : Director de la escuela Académico Profesional de la cumplimiento estricto de lo estipulado en los artículos 42° y 43° del
Facultad correspondiente, con el grado académico mas presente reglamento.
alto.
Artículo 47°. Los miembros de la Comisión Evaluadora son designados de
Artículo 51°. La evaluación del promedio ponderado consiste en la
acuerdo al Art.46° y deben ser reconocidos a través de resolución rectoral
correspondiente, por la que se les atribuye funciones por tiempo valoración del promedio ponderado general que se obtiene del historial
determinado y que finaliza con la emisión del informe correspondiente. académico presentado en el expediente.
Los estudiantes que tengan promedio ponderado general menor a Once
Artículo 48°. Son funciones de la comisión evaluadora: (09.00) no califican para Traslado Externo.
a) Verificar la documentación presentada en los expedientes por los
estudiantes que postulan a Traslado Externo, de acuerdo a lo establecido Artículo 52°. El examen de aptitud académica se centra en tres
en los artículos 42° y 43° del presente reglamento.
asignaturas y consta de 40 preguntas, tal como se detalla:
b) Realizar la calificación de los expedientes respectivos y ejecutar las
diferentes fases del proceso de evaluación.
c) Publicar la lista de ingresantes. Ÿ 15 Razonamiento Matemático
d) Elevar el informe final y Acta de la evaluación a la Dirección de Admisión Ÿ 15 Razonamiento Verbal
para su trámite ante Consejo Universitario y posterior emisión de acto Ÿ 10 Ecología y Medio Ambiente
resolutivo. Serán preguntas de respuesta múltiple, cuyo puntaje será: Bien
contestada 0.5 puntos, Mal contestada 0.0 puntos, No contestada
SUBCAPITULO XII: DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
0.1 puntos.
Artículo 49°. La evaluación de los postulantes a Traslado Externo consta de
Artículo 53°. La Dirección de Admisión designará a los profesionales
tres fases, efectuadas en un solo acto y en el siguiente orden:
1ra fase: Evaluación de expediente. responsables de la elaboración del examen de aptitud académica,
2da fase: Evaluación del promedio ponderado equivale al 60%. calificación y la respectiva publicación de resultados.
Artículo 54°. La entrevista personal se calificará dentro de la escala

vigesimal de cero (00) a veinte (20).
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Artículo 55°. La calificación final se obtendrá de acuerdo a la ponderación a) Fotocopia Fedateada de DNI .
efectuada en el Art. 45º y 49° del presente reglamento, el cual determina b) Voucher por derecho de admisión al código 01202 la suma de S/ 200.00,
el orden de mérito a través del cual se adjudicarán las vacantes emitido por el Banco de la Nación.
disponibles en la modalidad de traslado externo. c) Certificado de estudios originales debidamente visados por la DREA o
UGEL correspondiente, en caso no tener visado en el momento de la
CAPITULO V: MODALIDAD DE ADMISIÓN ORDINARIO matrícula, deben regularizar hasta el 20 de abril del 2020 o hasta 15 días
después de ingresar.
Artículo 56°. El Concurso de Admisión Ordinario está orientado a los
postulantes egresados de Educación Secundaria, de Educación Básica Artículo 61°. Las vacantes que no sean cubiertas por cualquiera de las
Regular (EBR) y Educación Básica Alternativa (EBA), quienes deberán modalidades de Admisión Extraordinaria o mediante el Centro
rendir un examen de conocimientos y de aptitud académica para seguir Preuniversitario (CPU - UNAMBA), se incrementarán a las vacantes por
estudios universitarios en una determinada Escuela Académico la modalidad Examen Ordinario. Lo cual está previsto en el cronograma
Profesional. del Proceso de Admisión.
Artículo 57°. El número total de vacantes para los Concursos de Admisión Artículo 62°. Reserva de vacante para estudiantes de 4to y 5to Grado del
Ordinario I y II, están de acuerdo a lo aprobado en la Resolución N°366- Nivel Secundario.
2019-CU-UNAMBA. Los postulantes que estén cursando el 4to. y 5to. grado de educación
Artículo 58°. En caso de existir empate para cubrir la última vacante, secundaria y que alcancen vacante mediante estudios cursados en el
ingresarán todos los postulantes que logren igual puntaje. Centro Preuniversitario (CPU - UNAMBA), tienen derecho a que se les
reserve dicha vacante, lo que se formaliza mediante Resolución del
CAPITULO VI: MODALIDAD DEL CENTRO PRE UNIVERSITARIO Consejo Universitario.
La reserva tiene vigencia hasta la fecha en que el postulante acredite
haber concluido sus estudios del nivel secundario, con la presentación
Artículo 59°. Se concederá el porcentaje de vacantes segun lo requerido
de los certificados de estudios a la Dirección de Admisión para que
por la direccion de la Escuela Academico Profesional, aprobado por
emita la constancia respectiva. Caso contrario la vacante quedará
Consejo de Facultad, ratificado mediante acto resolutivo, para el
anulada sin lugar a reclamo.
semestre academico 2020 en la Sede y Fliales, segun corresponda.
Artículo 63°. El ingreso a la Universidad a través del Centro Preuniversitario
Artículo 60°. Los postulantes que alcancen una vacante mediante el
(CPU - UNAMBA), sera siempre en cuando den por lo menos un examen
Centro Preuniversitario (CPU -UNAMBA), solicitarán a la Dirección de y se rige por su propio Reglamento.
Admisión la Constancia de Ingreso, que lo acredita legalmente como
ingresante a la UNAMBA, para lo cual deberán presentar los siguentes CAPITULO VII: INSCRIPCIÓN AL CONCURSO DE ADMISIÓN
documento: Artículo 64°. Proceso de inscripción.
Para ser admitido como postulante a la UNAMBA, se tiene que inscribir
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on-line a través de la página web admisiónunamba.edu.pe o c) Copia simple de Certificado de Estudios o declaración jurada de haber
http://sisacademico.unamba.edu.pe/admision/login.xhtml, el llenado de culminado satisfactoriamente los cincos grados en la Educación
datos es de responsabilidad del postulante y tiene carácter de declaración Secundaria (Educación Básica Regular) o el cuarto grado del ciclo
jurada. avanzado de la Educación Básica Alternativa.
d) Copia simple de DNI.
Artículo 65°. Realizada la inscripción, por ningún motivo se aceptará el e) En caso de que el postulante haya cubierto una vacante por la modalidad
cambio de carrera profesional, ni se devolverá los derechos abonados. CPU durante el periodo setiembre-diciembre de 2019 o periodo enero-
marzo y mayo julio del 2020, debe adjuntar además una carta de renuncia
Artículo 66°. La inscripción del postulante al concurso de admisión es fedateada por el secretario general de la UNAMBA, renunciando9 a dicho
personal y se identificará con su Documento Nacional de Identidad (DNI). vacante (en caso de ingresar por Examen Ordinario), cuya vacante
Los miembros de las Fuerzas Armadas y Policía Nacional se identificarán pasará inmediatamente a formar parte en el lugar que le corresponda en
con su carné de identidad, además de su DNI; los extranjeros, con el carné el cuadro de vacantes asignadas para el Proceso de Admisión Ordinario.
de extranjería o pasaporte, con visa de residente o estudiante.
Artículo 70°. Los postulantes que logren una vacante en el proceso de
Artículo 67°. Los postulantes comprendidos en convenio “Andrés Bello” con admisión, deberán regularizar obligatoriamente dentro de los 15 días
el D.L. Nº 18481, Son postulantes de esta modalidad aquellos estudiantes después de publicada la relación de ingresantes a la universidad o hasta
extranjeros procedentes de países firmantes del convenio vigente el ultimo día de la matricula, los siguientes documentos originales, caso
presentados a través de la Secretaría Ejecutiva Permanente del Convenio contrario perderán su condición de ingresante.
Andrés Bello (SECAB) y deseen iniciar o continuar sus estudios en la
UNAMBA. Los países miembros de este convenio son: Bolivia, Colombia, a) Certificados de estudios originales de 1° a 5° año de Educación
Chile, Ecuador, España, Panamá y Venezuela. establece el reconocimiento Secundaria, sin enmendaduras y con fotografía reciente, visados por la
de los estudios realizados en los países signatarios y los requisitos serán DREA o UGEL o su equivalente en el país extranjero.
documentos equivalentes al Art. 69 del presente reglamento. b) Copia de DNI fedateada por la UNAMBA.
Artículo 68°. El calendario de inscripción, la fecha hora y el lugar en la cual se Artículo 71°. Los ingresantes por cualquier modalidad deberán
rendirá el examen será invariable tanto en la Sede o Filiales del distrito del matricularse o reservar su matrícula dentro del plazo establecido en el
Vilcabamba de la provincia de Grau; distritos de Tambobamba y Haquira Calendario Académico, caso contrario perderá su condición de
de la provincia de Cotabambas y será comunicado mediante avisos por la ingresante.
página Web y publicación en la sede de la Oficina de Admisión.
Artículo 72°. Al inscribirse en la sede central, el postulante deberá pasar por
Artículo 69°. Para inscribirse, el postulante necesariamente deberá huella dactilar y fotografía obligatoriamente, caso contrario no podra
presentar la carpeta de postulante con los siguientes documentos: ingresar al examen. El día del Examen de Admisión en la puerta de ingreso
a) Constancia de Inscripción en Línea de acuerdo al proceso y modalidad se identificara el postulante mediante el sistema de huella dactitar
que corresponda.
b) Voucher por derecho de inscripción al Concurso de Admisión, emitido
por el Banco de la Nación (Código de pago 01202 – UNAMBA).
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además de su Documento Nacional de identidad (DNI). El postulante es el CAPITULO VIII: DEL EXAMEN DE ADMISIÓN ORDINARIO
único responsable de la veracidad de los datos consignados en el sistema
de inscripción on-line, la Dirección de Admisión no se hará responsable por Artículo 77°. La Prueba General de Admisión en todas las modalidades, a
tales errores. las que se refiere el presente Reglamento de la Universidad, será de tipo
Artículo 73°.Si el postulante tuviese algún inconveniente con el dedo que se de selección múltiple de cinco alternativas de respuesta y de calificación
registró al momento de inscripción como (cortadura, quemadura, daño o anónima.
desgaste dactilar entre otros problemas dactilares), puede solicitar nuevo
registro dactilar hasta 48 horas antes del examen, en caso de no reconocer Artículo 78°. El Examen Ordinario consta de una prueba de
su huella dactilar podrá ingresar al examen solamente portando su conocimientos y de aptitud académica. La sección de aptitud
Documento Nacional de Identidad (DNI). académica evalúa la capacidad de competencia lingüística y otros al
postulante, mientras que la de conocimientos evalúa el aprendizaje
Artículo 74°. En caso de que postulen los hijos del personal docente y básico del postulante en las materias que señala el contenido temático
administrativo que laboran en la institución (UNAMBA), tendrán derecho al del Prospecto de Admisión. La formulación de la prueba y aplicación de
descuento del 50% en el pago de derechos de inscripción.
la misma, es de responsabilidad de la Dirección Admisión, en
Para ser beneficiario de lo señalado, el postulante deberá presentar:
coordinación con el Vicerrectorado Académico de la UNAMBA.
a) Comprobante de pago por derecho de admisión por el 50%.
Artículo 79°. La Prueba del Examen de Admisión se aplicará en el día,
b) Solicitud dirigida al Director de Admisión.
lugar y hora fijados en el cronograma de los procesos de Admisión para
c) Copia de Boleta de pago del último mes del trabajador y/o docente.
d) Copia simple del Documento Nacional de Identidad (DNI) del postulante. el año 2020 para ello, previamente la Dirección de Admisión publicará en
la sede de la Oficina de Admisión, en el frontis de la Ciudad Universitaria,
Artículo 75°. La suscripción de una falsa declaración jurada o presentación Sedes y Filiales de la Universidad, los lugares donde se aplicarán los
de un documento falso durante la inscripción, dará lugar a la anulación del exámenes y en la Página Web de la UNAMBA, la distribución de los
expediente del postulante para todos sus efectos, sin perjuicio de la postulantes por aula en la que rendirán el examen de admisión. Cabe
aplicación de las acciones legales correspondientes. El postulante estará precisar que los postulantes rendirán el Examen de Admisión en la
prohibido de presentarse en los próximos concursos de admisión a la provincia que alberga a la sede o Filial de la E.A.P a la que postula,
Universidad Peruana. siempre y cuando justifiquen con la cantidad de inscritos mayor o igual a
15 postulantes.
Artículo 76°. En cumplimiento a la Ley N° 29248, Ley del Servicio Militar, los Artículo 80°. El ingreso al local donde se rendirá el Examen de Admisión
licenciados del Servicio Militar tendrán derecho al descuento del 50% en el será previa identificación de la huella dactilar portando su documento
pago de derechos de inscripción e ingreso a las instituciones educativas Nacional de Identidad (DNI) y los siguientes materiales de trabajo:
de educación superior pública universitaria y no universitaria. Los 3
1 2 4
Licenciados del Servicio Militar tendrán una bonificación de diez por ciento HUELLA
DACTILAR LÁPIZ 2B
DNI BORRADOR
(10%) adicional a la nota final en todos los procesos de admisión. TAJADOR
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Artículo 81°. No está permitido el ingreso de postulantes en estado etílico al a) La convocatoria para poder participar en las distintas comisiones
local en que rendirán el Examen de Admisión. El postulante no debe de los diferentes procesos de admisión se hará con anterioridad de
portar: una semana antes al proceso de admisión.
b) Las inscripciones para participar en las diferentes comisiones se hará
a través de la ficha de inscripción emitida por la Dirección de
Admisión.
c) Cada participante podrá inscribirse en una sola comisión de acuerdo
a su perfil profesional y/o actividad que realice como docente y/o
administrativo respectivamente, caso contrario perderá el derecho
de participar en el proceso.
d) La designación de los participantes en las diferentes comisiones
será por sorteo, previa constatación de las fichas de inscripción dos
De portar alguno de ellos es de su entera responsabilidad, estos serán días antes del proceso de admisión, con participación del Director de
retenidos por el personal de control en la puerta de ingreso. Admisión, los miembros de la dirección de admisión.
e) El personal docente y administrativo inscrito para participar en las
Artículo 82°. Para garantizar la transparencia e imparcialidad, por ningún diferentes comisiones, deberán estar presentes el momento del
motivo se permitirá el ingreso de los postulantes que lleguen después del sorteo caso contrario perderán su condición de participante.
horario determinado que es de: 7:00 am – 8:45 am. Salvo por asuntos de
fuerza mayor o situaciones circunstanciales que pudiesen ocurrir en el
traslado de las pruebas desde Abancay hacia las Filiales Tambobamba y CAPITULO IX: APLICACIÓN DEL EXAMEN
Vilcabamba. Artículo 86°. La aplicación del examen está a cargo de los responsables
del control de aula o jurado de aula, que tienen las siguientes
Artículo 83°. Los estudiantes que hayan sido separados por medidas funciones:
disciplinarias no podrán postular nuevamente a la UNAMBA. a) Recibir y abrir los paquetes lacrados, constatar el número de pruebas,
fichas ópticas de identificación y respuestas, padrón de postulantes
Artículo 84°. Los estudiantes que hayan sido separados por bajo rendimiento que se adjunta y demás materiales.
no podrán postular nuevamente a la misma Escuela Académico b) Identificar a los postulantes con su respectivo Documento Nacional
Profesional de la UNAMBA. de Identidad (DNI), cané de extranjería o pasaporte ubicándolos
aleatoriamente en los asientos respectivos.
Artículo 85°. El proceso y ejecución de la prueba es responsabilidad de la c) El postulante tiene un tiempo prudente para que utilice los servicios
Dirección de Admisión que establece el Art. 105º del presente reglamento. higiénicos antes del inicio del examen después de eso será
Los miembros elaboradores estarán integrados por personal docente de acompañado con un personal de seguridad designado para dicho
la UNAMBA los mismos que se designan por sorteo, previa inscripción pabellón.
voluntaria en la Dirección de Admisión y en cada E.A.P, considerando los
siguientes aspectos:
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d) Entregar la ficha óptica de identificación y respuesta a cada Artículo 88°. El procedimiento de calificación y generación de los
postulante. resultados de los cuadros de méritos estará a cargo de la comisión
e) Explicar la forma correcta de marcar los espacios que identifican al de calificación integrada por:
postulante en la parte correspondiente de la ficha de identificación. · Dirección de Admisión.
f) Constatar el correcto marcado del código de postulante que lo · Operador del sistema de calificación.
identifica como tal en los espacios asignados en la ficha de · Representante del Ministerio Público si estuviera presente.
identificación; después de lo cual se desglosará la ficha de · Secretario General y/o asesor legal.
identificación.
g) Entregar los exámenes a los postulantes e indicar revisión rápida de Artículo 89°. La calificación del Examen Ordinario y del Examen Extraordinario
las 60 preguntas correspondientes a cada grupo. es anónima, auditada interna y externamente, teniendo en cuenta los
h) Dar la señal de inicio del examen en coordinación con el veedor siguientes puntajes:
externo de la Dirección de Admisión. a) Bien contestada 10.00puntos.
i) Por ningún motivo el postulante podrá retirarse del aula hasta que b) Mal contestada 0.00 puntos.
finalice el examen de admisión. c) No contestada 0.5725 puntos.
j) Velar por el orden y disciplina durante la aplicación del examen, La nota vigesimal de 20 equivale a 3000 puntos.
exhortar, advertir o anular el examen, de acuerdo a la gravedad de la
falta. Artículo 90°. La adjudicación de una plaza vacante en cada Escuela
k) Entregar las fichas ópticas de identificación y respuestas, a la Académico Profesional, para que el postulante ingrese a la Universidad
Dirección de Admisión; que está acompañado por un representante Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, se dará estricto orden de
del Ministerio Publico o Policía Nacional del Perú en las filiales mérito hasta cubrir todos los vacantes ofrecidos por la institución de
establecidos de la UNAMBA, en sobres lacrados y firmados por el acuerdo a la Ley universitaria Nº.30220 Art.98°.
representante del Ministerio Publico o en su caso de no estar presente
será por el representante de la Dirección de Admisión. Artículo 91°. Los resultados del Examen de Admisión, se publicarán en un
l) Otras que se le encomiende. plazo no mayor de 24 horas, después de haber culminado la prueba,
El responsable del control de aula, deberá permanecer dentro de ella, con excepción de las Sedes y Filiales de Cotabambas y provincia de
durante el tiempo de desarrollo de la prueba, y deberá estar en constante Grau (Tambobamba – Haquira - Vilcabamba), que serán publicados
monitoreo y supervisión. dentro de 48 horas siguientes a la conclusión de la prueba. Los
resultados del Concurso de Admisión son inapelables y no cabe
CAPÍTULO X: DE LA CALIFICACIÓN DEL EXAMEN DE ADMISIÓN revisión alguna de la totalidad o parte del proceso.
Artículo 87°. La apertura de los paquetes lacrados conteniendo las fichas Artículo 92°. La Dirección de Admisión, para conocimiento de los
postulantes publicará en el presente Reglamento la ponderación que se
ópticas de resultados se efectuará por el secretario general de la
asigna a cada grupo de las Escuelas Académicos Profesionales para las
UNAMBA, en presencia del Director de Admisión y representante del
modalidades de examen extraordinarios y ordinario (ver Cuadro N°10, N°11
Ministerio Público si estuviera presente. N°12 N°13 y N°14 del prospecto de admisión).
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Artículo 93°. La relación de ingresantes a la Universidad se consignará plazo de 30 días contados a partir de la publicación de los resultados
en estricto orden de mérito para cada una de las Escuelas Académicas para solicitar a la Oficina de Admisión la devolución de sus documentos
Profesionales; estará debidamente refrendada por la Dirección de personales que presentaron al momento de inscribirse; culminado el
Admisión, el Secretario General y/o Asesor Legal y el responsable de la plazo, se procederá a la incineración de los documentos.
Comisión de Calificación; será publicada en el frontis de la ciudad
universitaria, como también, en la página Web de la Universidad CAPITULO XII: DE LAS SANCIONES
(www.unamba.edu.pe/admision o admision.unamba.edu.pe).
Artículo 100°. El postulante que cometa fraude debidamente
Artículo 94°. Luego de publicado los resultados generales, las fichas de comprobado en el Concurso de Admisión es sancionado con la
identificación y de respuestas son irrevisables y serán incinerados, en separación del Concurso de Admisión o la anulación de su ingreso a la
presencia de los miembros de la Dirección de Admisión. UNAMBA; además está impedido de postular a esta Universidad en los
exámenes posteriores y sin derecho a solicitar devolución de dinero por
CAPITULO XI: DE LA CONSTANCIA DE INGRESO derecho de admisión.
Fraude es el engaño o aprovechamiento de alguien para obtener un
Artículo 95°. El postulante que haya logrado una vacante por cualquiera beneficio en cualquiera de sus formas:
de las modalidades en el Concurso de Admisión, solicitará a la Dirección Ÿ Datos personales falsos.
de Admisión su Constancia de Ingreso, con la cual procederá a su Ÿ Suplantación
respectiva matrícula, de acuerdo al cronograma de matrícula publicado Ÿ Falsificación de documentos.
por la Dirección de Servicios Académicos. Ÿ Uso de aparatos electrónicos de comunicación en los exámenes.
Ÿ Y otros.
Artículo 96°. La fecha límite para la entrega de constancia de ingreso, es
hasta el último día de la matrícula ordinaria establecida en el calendario Artículo 101°. El postulante perderá su derecho de participar en el
académico. proceso de admisión si incurre en algunas de las siguientes faltas:
Artículo 97°. La única dependencia autorizada y responsable de acreditar a) Ser suplantado por otra persona o suplantar a un postulante en el
el ingreso a la Universidad bajo cualquier modalidad es la Dirección de examen.
Admisión de Pregrado, mediante el otorgamiento de la respectiva b) Participar en la sustracción de la prueba de admisión.
Constancia de Ingreso. c) Presentar documentos falsos o adulterados en la inscripción o en
algún acto posterior.
Artículo 98°. La entrega de la constancia de ingreso exige el d) Proporcionar datos falsos.
cumplimiento de lo señalado en el Artículo 70°. e) Atentar contra la integridad y honorabilidad de los miembros de la
Universidad o contra el patrimonio de la misma.
Artículo 99°. Los postulantes que no alcancen una vacante en el
concurso de admisión por cualquiera de las modalidades, tendrán un
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f) Perturbar el proceso en cualquiera de sus etapas, mediante cualquier Artículo 105°. De las comisiones y su designación
tipo de actividad que atenta contra su normal desarrollo. Las comisiones se conforman según estricta necesidad de
g) En general toda muestra de indisciplina o acto doloso en cualquiera de integrantes y en atención a la existencia de recursos.
las etapas del proceso de admisión será causal de eliminación Comisión Coordinación General de Prueba
inmediata del postulante. Ÿ Comisión de supervisión y legalidad.
Conformada por el Rector y vicerrectores.
Artículo 102°. En caso de fraude cometido por estudiante regular, perderá Ÿ Sub comisión de supervisión y legalidad.
sus derechos como tal y por lo tanto, será denunciado penalmente ante Conformada por el Director de Admisión y miembros.
las autoridades competentes y se procederá a su separación definitiva Por función que desempeñan, su conformación es implícita.
de la UNAMBA. Ÿ Comisión Formulación de Prueba.
Sub comisión Coordinación de Prueba
Artículo 103°. La Universidad inhabilitará para postular nuevamente a Ÿ Coordinación Elaboración de Prueba
quienes incurran en lo señalado en el Art. 100° Art. 101° y 102° en los Ÿ Docente Corrector Estilo Ciencias
cuales tengan participación de docentes, funcionarios, personal Ÿ Docente Corrector Estilo Letras
administrativo o personas extra universitarias o que hayan contribuido Ÿ Docentes Elaboradores de Prueba
en alguna forma en la comisión de acciones delictivas contrarias a la
probidad, honestidad y garantía del Concurso de Admisión, o que Sub comisión Coordinación de Prueba
entorpezcan las labores de la Dirección de Admisión, será denunciado
por la Autoridad Universitaria ante las autoridades competentes Ÿ Coordinador Computo
conforme a Ley. Sin perjuicio de las acciones administrativas y civiles a Ÿ Apoyo Diagramado y Claveado
que hubiera lugar. Ÿ Digitadores docentes
Ÿ Digitadores Administrativos
CAPITULO XIII: DE LAS COMISIONES Ÿ Personal de Apoyo y Limpieza
SUBCAPITULO I: DE LAS COMISIONES ENCARGADAS DEL PROCESO DE
Ÿ Comisión Aplicación de Prueba.
ADMISIÓN
Sub comisión Control de Aulas.
Ÿ Coordinación Aplicación de Prueba.
Artículo 104°. Funcionamiento del proceso de admisión Ÿ Coordinación Tarjetas Ópticas.
Para cada Concurso de Admisión se conforman comisiones en las Ÿ Jurados de Aula
cuales participan profesores ordinarios y personal administrativo de la
UNAMBA, excepcionalmente personal contratado por la modalidad de Sub comisión de Apoyo
CAS, en la forma y modo que determine la autoridad universitaria y la Ÿ Apoyo Administrativo
Dirección de Admisión, en coordinación con el Vicerrectorado Ÿ Asesor legal
Académico. Ÿ Personal de Tesorería
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Ÿ Asistencia medica Artículo 109°. La diagramación, digitación, impresión y encuadernación

Ÿ Relaciones Publicas del examen, se realizará con la participación del personal de apoyo
Ÿ Control de Puerta calificado, comisión de digitación o Diagramado de prueba, claveado,
Ÿ Colaborador de Limpieza de Aulas y Señalización coordinador de cómputo y como veedor un miembro de la Dirección de
Ÿ Registro de Huella Dactilar Admisión.
Ÿ Personal de seguridad para traslados de los exámenes
Artículo 110°. Los exámenes, fichas ópticas de identificación y de
Ÿ Comisión de Calificación respuestas, hoja de ocurrencias, padrón de postulantes y material
Ÿ Director de Admisión logístico necesario serán empaquetados y lacrados por el Coordinador
Ÿ Secretario general de elaboración de prueba, Comisión de impresión y como veedor un
Ÿ Operador centro de Computo miembro de la Dirección de Admisión o un representante del Ministerio
Ÿ Comisión de Publicación de Resultados. Público. Se formarán tantos paquetes de acuerdo a las Filiales y aulas
Ÿ Imagen Institucional
donde se tomará el examen. Estas actividades serán supervisadas
El cargo como integrante de una comisión es irrenunciable. La bajo responsabilidad por la Dirección de Admisión.
negativa o incumplimiento da lugar a sanción mencionada en el Art.
120° del presente reglamento. Artículo 111°. La Dirección de Admisión delega a un representante para la
recepción, traslado y distribución de los paquetes conteniendo los
Artículo 106°. Los miembros de las comisiones que cometan errores en exámenes.
sus funciones, serán sancionados económicamente y Artículo 112°. El coordinador de prueba y coordinador de tarjetas ópticas
administrativamente, según la gravedad y repercusión que tengan mediante la Dirección de Admisión es responsable del traslado y
dichos errores en la etapa de: elaboración, encuadernación, recepción, distribución que se encargará de:
traslado, distribución y calificación de las pruebas u otras partes del a) Recepcionar los paquetes de la Dirección de Admisión.
proceso de admisión. Sin perjuicio de la responsabilidad civil y penal
según sea el caso. b) Trasladar y entregar los paquetes a los jurados de aulas o
coordinadores de las filiales mediante un sorteo general. Puede
CAPITULO XIV: DISEÑO, ELABORACIÓN Y TRASLADO DEL EXAMEN existir más de una comisión de coordinación de ambientes,
Artículo 107°. El diseño, elaboración y traslado del examen en las dependiendo del número de aulas hábiles. Los paquetes que
modalidades de admisión extraordinarios, ordinario y del Centro Pre contienen los exámenes serán abiertos por los correspondientes
Universitario (CPU - UNAMBA), estará bajo la supervisión y jurados de aula.
coordinación con la Dirección de Admisión; dicha Dirección será la
responsable de la recepción de las claves de respuestas. Artículo 113°. El proceso de admisión en sus diferentes etapas, serán
supervisadas por la Dirección de Admisión y el Ministerio Público, con
Artículo 108°. El diseño del examen y su contenido, será efectuado por el apoyo de los miembros de la Policía Nacional del Perú en el sector
docentes universitarios con experiencia para las diferentes áreas y/o externo de la UNAMBA.
materias y de especialidades que consta el examen, no podrán elaborar
los exámenes docentes que tengan el mismo grado de parentesco, los
que padezcan de alguna enfermedad de mayor importancia y en estado
de gestación.
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Artículo 114°. Finalizado el tiempo de aplicación del examen, la comisión b) Aquellos que tuvieran relación conyugal o de hecho, de parentesco
de coordinación de aplicación de prueba, recepcionará los sobres hasta el cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad con
conteniendo las fichas ópticas de respuestas e identificación, previa alguno de los postulantes o sus conyugues.
verificación entregados por cada uno de los jurados de aula. La
comisión de aplicación de prueba entregara los paquetes lacrados y GRADOS DE CONSANGUINIDAD GRADOS DE AFINIDAD
firmados a la Dirección de Admisión o miembros para la calificación .
1er Grado: Padres -- Hijos
Artículo 115°. En el momento del traslado de los exámenes, si se tuviera 1er Grado: Esposo (a)-Suegro (a)
dificultades por fenómenos naturales tales como deslizamientos, o
2do Grado: Abuelos, nietos, hermanos
accidentes de tránsito en las vías terrestres, la Dirección de Admisión
evaluará como alternativa el uso de las tecnologías de información y 2do.Grado: Esposo(a)-Cuñado (a)
comunicación, para proceder a la impresión de los exámenes en las 3er Grado: Bisabuelos, bisnietos, tíos carnales, y sobrinos
Filiales. 4to Grado: Primos hermanos entre sí.
La omisión dará lugar a la sanción mediante Proceso Administrativo.
SUBCAPITULO I: DE LOS IMPEDIMENTOS DE LAS SANCIONES
Artículo 116°. Prohibición para participación en comisiones. Artículo 120°. Sanciones por incumplimiento.
Están impedidos los docentes, trabajadores administrativos y Los docentes, personal administrativo y estudiantes inscritos para un
estudiantes que patrocinen, dirijan o presten servicios en academias de proceso de admisión que no cumpla con:
preparación Pre-Universitaria - UNAMBA. a) Presentarse en hora señaladas.
b)Las funciones encomendadas, o cumpla deficientemente.
Artículo 117°. La participación de las distintas comisiones será evaluada No podrán participar en los siguientes Exámenes de Admisión.
al finalizar cada proceso de admisión, por la Dirección de Admisión con
la finalidad de mejorar los distintos procesos de admisión. Artículo 121°. Por labor simultánea en el CPU.
Por necesidad, excepcionalmente podrán participar y formar
Artículo 118°. Prohibición por parentesco o relación conyugal. comisiones del concurso de Admisión, el personal docente,
Los docentes, personal administrativo y delegados del tercio administrativo que laboran en el CPU UNAMBA.
estudiantil cuyos hijos, hermanos o cónyuges estén postulando al
concurso de admisión, no podrán conformar ninguna comisión durante Artículo 122°. El número de Preguntas y sus ponderaciones por grupos
la postulación de algún pariente.
a) El número de preguntas por asignatura y según grupo para la
Artículo 119°. No podrán elaborar los exámenes: PRUEBA DE EXTRAORDINARIO I y EXTRAORDINARIO II no podrán
a) Aquellos que tuvieran entre si relaciones conyugales o de hecho, de ser modificadas por ningún motivo, el siguiente cuadro:
parentesco hasta el cuarto grado de consanguinidad o segundo de
afinidad o colateral.
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CUADRO N° 10
GRUPOS Y PONDERACIONES SEDE ABANCAY Y FILIALES PARA . GRUPO “B” CUADRO N° 12
EXAMEN EXTRAORDINARIO I Y EXTRAORDINARIO II
ASIGNATURA Nº PREGUNTAS PONDERACIÓN
GRUPO “A”, “B” Y “C”
ASIGNATURA Nº DE PREGUNTAS PONDERACIÓN Razonamiento Matemático 10 5
Razonamiento Matemático 12 5 Razonamiento Verbal 10 5
Razonamiento Verbal 12 5 Comunicación 5 4
Comunicación 9 5 Aritmética 5 4
Álgebra 5 5
Ecología y Medio Ambiente 9 5
Física 5 5
Arítmetica 9 5 Química 5 6
Álgebra 9 5 Biología 5 6
TOTAL DE PREGUNTAS 60 Zoología 5 5
b) El número de preguntas por asignatura y según grupo para la PRUEBA DE Ecología y Medio Ambiente 5 5
EXAMEN ORDINARIO I y EXAMEN ORDINARIO II y el Centro Preuniversitario TOTAL PREGUNTAS 60
(CPU), es el siguiente: GRUPOS Y PONDERACIONES SEDE ABANCAY Y
FILIALES COTABAMBAS (TAMBOBAMBA-HAQUIRA) Y SEDE (VILCABAMBA) GRUPO “C” CUADRO N° 13
CUADRO N° 11
GRUPO “A” ASIGNATURA Nº PREGUNTAS PONDERACIÓN
ASIG N ATU RA N º PREG U N TAS PON DERACIÓN Razonamiento Matemático 10 4
Razonam ie nto Mate m ático 10 6 Razonamiento Verbal 10 6
Razonam ie nto V e rbal 10 4 Comunicación 5 6
Com unicación 5 4 Aritmética 5 4
A ritm é tica 5 5 Álgebra 5 4
Á lge bra 5 5 Ecología y Medio Ambiente 5 5
Ge om e tría 5 5 Economía 5 6
Trigonom e tría 5 5 Historia del Perú en el Contexto
5 5
Física 5 6 Mundial
Quím ica 5 6 Educación Cívica 5 5
Ecología y m e dio A m bie nte 5 4 Geografía del Perú y el Mundo 5 5
TO TA L PREGUN TA S 60 TOTAL PREGUNTAS 60
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MICAELA BASTIDAS Programas de Estudio
DE APURÍMAC
Artículo 123°. Puntaje por preguntas.
CUADRO N° 14
PUNTAJE DE PREGUNTAS PARA CALIFICACIÓN DE LOS
EXAMEN DE ADMISIÓN
PREGUNTA PUNTAJE
BIEN CONTESTADA 10
NO CONTESTADA 0,5725
MAL CONTESTADA 0
CAPITULO XV: DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

1.1. Información general:
Artículo 124°. La Comisión de Admisión será responsable del
cumplimiento del presente Reglamento. Los casos no previstos serán
resueltos por la Dirección de Admisión, siendo los resultados El ingeniero de minas se prepara en trabajos de campo y adquiere una
inapelables de acuerdo al Art.4° del presente reglamento y la formación integral en conocimientos tecnológicos, científicos,
autonomía Universitaria expresada en la Constitución Política Articulo humanísticos y de liderazgo. Posee capacidad de observación, de
18; Ley Universitaria Nº 30220, Articulo 8°, así como también el Artículo análisis y de síntesis; así como aptitud numérica, inventiva y don de
7º del Estatuto de la UNAMBA. mando.
Artículo 125°. Quedan derogadas todas las disposiciones que se Duración de Estudios : 10 semestres
opongan al presente Reglamento.
Grado Académico : Bachiller en Ingeniería de Minas
Título Profesional : Ingeniero de Minas
Artículo 126°. La Dirección de Admisión, supervisa la elaboración y
calificación de la prueba en todos los exámenes que se realizan para la
admisión vía CPU - UNAMBA y Admisiones. 1.2. Perfil del ingresante :
Tener vocación por la actividad minera, aptitudes en las ciencias

básicas, condiciones físicas y psicológicas idóneas, que exige el
ejercicio de la carrera profesional y afines, cualidades de liderazgo con
capacidad de afrontar retos. Capacidad para integrarse y realizar
trabajos en equipo, Tener valores éticos y morales.
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Programas de Estudio MICAELA BASTIDAS
DE APURÍMAC
1.3. Perfil profesional: Ÿ Docencia universitaria e investigación de educación superior y

otras.
Ingeniero de Minas egresado de la UNAMBA, es un profesional de Ÿ Administra, gestiona y soluciona problemas en las operaciones
calidad, competitivo, proactivo y ético, con conocimientos científicos, mineras superficiales y subterráneas.
tecnológicos y humanísticos, que se proyecta a ejecutar las Ÿ Posee características proactivas de responsabilidad social, cultural
operaciones de las actividades mineras Superficiales y Subterráneas y de sostenibilidad en la actividad minera.
de manera sostenible y cuidando el medio ambiente, las cuales se Ÿ Práctica los valores éticos, morales de identidad adquiridos en la
relacionan con lo siguiente: universidad, la prestigia y contribuye a su posicionamiento en la
sociedad.
Brinda conocimientos en ciencias sociales, humanas, ciencias Ÿ Investiga, ejerce la docencia en educación superior (universidades y
básicas, ingeniería e investigación científica y tecnológica, actividades otras instituciones).
formativas y complementarias Ÿ Se desempeña en la Explotación de Yacimientos Mineros privados
· Conserva, amplia y transmite el conocimiento de la ingeniería de nacionales e internacionales.
minas con sentido crítico y creativo, con especial afirmación de Como profesional independiente se dedica a la Investigación y
los valores. Consultorías en proyectos en el sector minero, ambiental y
· Tiene una visión general de las diferentes etapas de la actividad metalúrgico.
minera.
· Tiene los conocimientos necesarios para evaluar: técnica,
económica, financiera y ambiental los proyectos mineros.
· Es conocedor del potencial, minero de la región Apurímac y del
país.
· Aporta conocimientos y teorías de investigación básica y aplicada
mediante un enfoque cuantitativo y cualitativo.
· Conoce los principios y fundamentos de liderazgo.
1.4. Campo ocupacional:
· En instituciones privadas nacionales e internacionales que 1.1. Información general:

desarrollan actividades mineras metálicas, no metálicas y/o
afines. El Ingeniero Agroindustrial es un profesional que tiene conocimientos
· En entidades estatales relacionados con la actividad minera. científicos y humanísticos. En los métodos propios de la ingeniería
· Como profesional independiente llevando a cabo investigaciones, resolviendo distintos problemas, ejecutando y evaluando proyectos
consultorías en proyectos para el sector minero-metalúrgico, de inversión pública y privada, liderando procesos con criterio
titular de empresas en el campo ocupacional. sostenible, protegiendo el ambiente.
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DE APURÍMAC
Duración de Estudios : 10 semestres · Crea, gerencia e innova desempeñando funciones de planeamiento,

Grado Académico : Bachiller en Ingeniería Agroindustrial dirección y control en empresas del sector agroindustrial orientadas
Título Profesional : Ingeniero Agroindustrial al mercado nacional e internacional.
· Elabora e implementa manuales, sistemas de calidad, planes de
1.2. Perfil del ingresante: mejora, supervisa procesos de calidad y seguridad alimentaria
· Una educación secundaria con sólidos conocimientos en ciencias según el ISO 9001:2008, HACCP, BPM y plan de higiene y
exactas y naturales. saneamiento y otros.
· Con alto sentido de responsabilidad.
· Capacidad creativa e innovadora. 1.4. Campo ocupacional:
· Liderazgo y capacidad para investigar. · Empresas e instituciones del sector público, privado, ONGs, grupos
· Desarrollo de capacidad en nuevos sistemas de productos sociales organizados, plantas de procesamiento, laboratorios de
agroindustriales. control de calidad, institutos de investigación tecnológica dedicados
· Capacidad de trabajo en equipo y adaptabilidad al cambio. a la agroindustria, tecnología de alimentos, biotecnología, sistemas
de calidad integral y otros.
1.3. Perfil profesional: · Empresas consultoras sobre, formulación, evaluación y ejecución de
proyectos agroindustriales.
· El Ingeniero Agroindustrial es un profesional con capacidad para · Generación de empresas propias mediante gestión de PYMES.
diseñar, controlar, optimizar y administrar los procesos Docencia universitaria e institutos tecnológicos.
tecnológicos de conservación y transformación de productos
agroindustriales, aplicando modernos sistemas de gestión de
calidad e inocuidad alimentaria; manejando estrategias de
marketing y comercialización.
· Hace uso de los recursos naturales en forma razonable,
preservando el ambiente, comprometidos con la realidad social.
· Diseña nuevos procesos tecnológicos y/o biotecnológicos que
permitan generar productos que satisfagan las necesidades de los
consumidores; manteniendo el criterio de equidad, competitividad
y sostenibilidad.
· Gestiona, desarrolla y evalúa proyectos de investigación y
desarrollo en el área agroindustrial, aplicando cálculos de
ingenieriles, modelamiento, técnico económico y ambiental. 1.1. Información general:
· Argumenta y sustenta políticas agroindustriales, relacionados La Escuela Académico Profesional de Ingeniería Informática y
con el desarrollo rural, ambiental y seguridad alimentaria con Sistemas forma profesionales capaces de diseñar, desarrollar y
responsabilidad social. gestionar sistemas de información requeridos por las empresas
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públicas y privadas; administra redes telemáticas y realiza 1.3. Perfil profesional:

investigación cuyo eje central son las tecnologías de información y
comunicación con alto valor ético y responsabilidad social para Los objetivos generales con que debe contar un profesional
promover el desarrollo regional y nacional. ingeniero informático y sistemas son los siguientes:
· Aplica el enfoque de sistemas, la informática y la computación a
Duración de Estudios : 10 semestres problemas en organizaciones y obtiene diagnósticos y estrategias
Grado Académico : Bachiller en Ingeniería Informática y Sistemas corporativas.
Título Profesional : Ingeniero Informático y Sistemas · Formula objetivos y metas que deben alcanzarse con los sistemas de
información empresarial, desarrollando planes en el nivel estratégico,
1.2. Perfil del ingresante: táctico y operativo.
Para lograr formar profesionistas en Ingeniería Informática y · Formula proyectos para el desarrollo e implantación de sistemas de
Sistemas de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, información.
es necesario que los aspirantes manifiesten algunos de los · Desarrolla software para aplicaciones científicas, técnicas,
desarrollos intelectuales siguientes: comerciales, de gestión de base de datos, y de comunicaciones.
Conocimientos: · Realiza evaluaciones periódicas de los sistemas en operación para
· Matemática y Lógica, Física General, comprensión lectora y determinar su correcto funcionamiento, el impacto profesional, el
redacción, cultura general, conocimientos básicos en aspectos tiempo y recursos consumidos, y la opinión que tienen de ellos los
tecnológicos. administradores.
Habilidades: · Realiza investigaciones en materia de metodologías, técnicas,
· Capacidad de análisis, síntesis y razonamiento, que le permita herramientas para la aplicación de la informática y el desarrollo de los
identificar y solucionar problemas de manera lógica. sistemas en general.
· Capacidad de comunicación con sus semejantes que le permita
trabajar en equipo y multidisciplinariamente. 1.4. Campo ocupacional:
· Manejo de los recursos tecnológicos. El ingeniero que egrese de la Escuela de Ingeniería Informática y
· Capacidad de abstracción, curiosidad, innovación y sentido Sistemas de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
práctico. podrá desarrollarse en:
· Saber exponer conocimientos e ideas, manejo de técnicas de
· Investigación, diseño, evaluación y ejecución de proyectos
estudio, auto aprendizaje.
informáticos y de sistemas de información.
· Desarrollo de software de aplicación.
Actitudes:
· Diseño organizacional.
· Estabilidad emocional, interés por resolver problemas, · Solución de diversos problemas de la organización.
concentración e independencia de juicio. · Arquitectura de computadoras.
· Ser positivo, emprendedor, autodidacta, disposición para · Auditoria de sistemas.
relacionarse con las personas en equipos multidisciplinarios.
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moral, conocimiento crítico de la realidad nacional y del rol que le toca

desempeñar en su profesión en el proceso de desarrollo e integración de
la región y del país.
Ÿ Capacidad de integrar adecuadamente sus conocimientos teórico-
científicos en las áreas de Construcciones, Gestión Empresarial,
Estructuras, Geotecnia, Hidráulica y Transportes.
Ÿ Habilidad para diseñar, conducir y gerenciar programas de desarrollo
sostenible y proyectos productivos; así como sociales, en las diferentes
áreas en las que intervienen el Ingeniero Civil.
Ÿ Capacidad para participar en el acondicionamiento físico y cultural del
hábitat mediante proyectos de desarrollo y protección del medio
1.1. Información general: ambiente, teniendo en cuenta las sucesivas etapas.
La Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil forma Ÿ Conoce las funciones básicas en el campo de la gestión empresarial y
ingenieros civiles con sólidos conocimientos y habilidades con tiene capacidad para la creación, organización, administración,
fundamentación científica, investigativa, tecnológica, alta dirección y control de una empresa relacionada con la actividad de la
sensibilidad social y con un perfil ocupacional para desempeñarse profesión.
en cualquiera de las áreas de la ingeniería civil: estructuras, vías y
transporte, hidráulica, tecnología de materiales, ambiental, 1.4. Campo ocupacional:
ordenamiento territorial y geotecnia. Tiene la capacidad de Ÿ Diseña, construye y da mantenimiento a las obras de infraestructura de
gerenciamiento de obras y elaboración de proyectos de gran vivienda, de riego, transporte, saneamiento y producción de
magnitud. hidroeléctricas.
Ÿ Planifica, diseña, organiza, supervisa y evalúa proyectos de ingeniería
Duración de Estudios : 10 semestres civil en el sector público y privado.
Grado Académico : Bachiller en Ingeniería Civil Ÿ Supervisa la ejecución de proyectos de construcción, asegurando la
Título Profesional : Ingeniero Civil calidad de las obras.
Ÿ Aplica las nuevas tecnologías en el mantenimiento y rehabilitación de
1.2. Perfil del ingresante: edificaciones y obras viales y otros, debidos a desastres.
Interés por las ciencias exactas y naturales. Poseer capacidad de Ÿ Implementa y renueva constantemente procesos constructivos.
observación, análisis y diseño de estructuras. Interés por el Ÿ Planifica y da seguimiento a los suministros de materiales y mano de
trabajo en campo. obra.
Ÿ Define las inspecciones y control de calidad que son necesarias en todo
1.3. Perfil profesional: el proceso de la construcción conforme al Reglamento Nacional de
El egresado de la Escuela de Ingeniería Civil posee: Edificaciones.
· Una sólida formación humanística, científica, tecnológica, ética y Ÿ Efectúa la evaluación de los bienes muebles e inmuebles.
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· Tener cierto interés sobre los temas: agroecológicos, agrícolas y

pecuniarios.
· Poseer liderazgo para el desarrollo de su entorno social.
1.3. Perfil profesional:

El Ingeniero Agroecológico tiene una formación integral,
capacitada para realizar actividades de manejo, utilización y
conservación de recursos naturales renovables y no renovables,
diagnostica ecosistemas naturales y agro ecosistemas.

1.1. Información general:
La Ingeniería en Agroecología y Desarrollo Rural, surge por la El Ingeniero Agroecólogo tiene una formación integral, humanista y
necesidad de desarrollo del sector agropecuario del país, bajo una científica. Se encuentra preparado para desarrollar y
sólida formación en el campo de la ingeniería aplicada con desempeñarse en:
compromiso ambiental, innovando los procesos de producción Ÿ Manejo y conservación de la agrobiodiversidad con tecnologías
actuales hacia la competitividad, productividad, responsabilidad amables con la naturaleza.
social y seguridad alimentaria. Ÿ Formula, evalúa y ejecuta estudios sobre agro ecosistemas,
zonificación económica y ecológica.
Duración de Estudios : 10 semestres Ÿ Diseña sistemas agroecológicos e instrumentos de seguimiento
Grado Académico : Bachiller en Ingeniería Agroecológica y y evaluación agroecológica de predios, comunidades y
Desarrollo Rural mancomunidades, con criterios de biodiversidad.
Título Profesional : Ingeniero Agroecólogo Rural Ÿ Formula planes estratégicos para el desarrollo económico y
social con enfoque de desarrollo rural sostenible.
1.2. Perfil del ingresante: Ÿ Formula, evalúa y ejecuta proyectos de inversión: productivos,
agrícolas, forestales y de infraestructura rural (irrigaciones,
La Facultad de Ingeniería al momento de recibir aspirantes para la galpones, cobertizos, fitotoldos, invernaderos, etc.).
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Agroecológica y Ÿ Promueve y diseña políticas agrarias, para el desarrollo rural
Desarrollo Rural espera que sean jóvenes con cualidades como: sostenible del país, a través de la gestión participativa.
Ÿ Tener interés en temas ambientales, ecológicos, desarrollo rural, Ÿ Asesor y gestor de organismos públicos tanto de gobierno local,
desarrollos administrativos y agros empresariales. regional y nacional y de empresas privadas en los sectores de
Ÿ Iniciativa para el mejoramiento y desarrollo del sector rural. agricultura, ganadería y medio ambiente.
Ÿ Interés por la lectura, la consulta y la investigación. Ÿ Está capacitado para ejercer la andragogía y la docencia
Ÿ Poseer conceptos básicos de Biología, Química y Matemáticas. universitaria en su especialidad.
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destreza psicomotriz y tener mucho interés en las ciencias, tales

como la biología, química, física, matemáticas y entre otras.
El egresado de la Escuela Académico Profesional de Medicina
Veterinaria y Zootecnia tiene:
Ÿ Formación de carácter general e integral que le permite ejercer la
profesión y seguir programas de especialización y postgrado.
Ÿ Formación universitaria con espíritu ético, humanista, reflexivo y
político con identidad sociocultural.
Ÿ Formación científica, tecnológica e innovación en salud y
producción animal, salud pública, tecnología e inocuidad
alimentaria y preservación del ambiente.
Ÿ Desarrolla capacidades de diagnóstico, planificación, gestión e
investigación, para solucionar problemas del entorno a través de
1.1. Información general: la aplicación y transferencia de tecnología con capacidad de
La Escuela Académico profesional de medicina veterinaria y liderazgo.
zootecnia de la UNAMBA forma médicos veterinarios y 1.4. Campo ocupacional:
zootecnistas con espíritu ético, critico, científico y humanista El médico veterinario y zootecnista egresado de la UNAMBA está
considera las necesidades sociales, mejora la calidad de vida del capacitado para generar y gerenciar fuentes de trabajo pudiendo
hombre y los animales a través de acciones que permite que la laborar en:
prevención, diagnóstico resolución de problemas de salud y Ÿ Consultoría en organismos internacionales (Organización de las
bienestar animal, producción animal sustentable, calidad e Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura FAO),
inocuidad de los alimentos y salud publica veterinaria en armonía Programas Mundiales de Salud Pública y entidades que
con el ambiente. promueven la conservación de los recursos zoogenéticos.
Ÿ Crea y gerencia empresas pecuarias, productivas en aves, suinos,
Duración de Estudios : 10 semestres vacunos, ovinos, caprinos, alpacas, cuyes, truchas, etc.
Grado Académico : Bachiller en Medicina Veterinaria y Zootecnia Ÿ Lidera centros de engorde, inseminación y transferencia de
Título Profesional : Médico Veterinario y Zootecnista embriones.
Ÿ Crea y regenta clínicas veterinarias legítimas.
1.2. Perfil del ingresante: Ÿ Regenta y asesora, farmacias, consultorios, postas veterinarias y
Capacidad de observación, descripción, experimentación, unidades de sanidad animal.
rigurosidad, curiosidad científica y con gran respeto por la vida Ÿ Realiza cátedra en universidades, enseña y regenta institutos de
humana y animal. Liderazgo, proactivo y con capacidad para educación superior, tecnológicos, pedagógicos y colegios
desenvolverse en medios urbanos y rurales, asimismo requiere de agropecuarios.
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El Licenciado en Administración de la UNAMBA es un profesional de

alta calidad y nivel académico, capacitado para planificar, liderar y
ejecutar acciones orientadas a la prevención y solución de problemas
surgidos de la realidad socio-económica, cultural y ambiental,
relacionada a la actividad del emprendimiento y gestión empresarial y
la búsqueda de la calidad de vida de las personas, demostrando las
cualidades de:
Ÿ Sólida formación integral, científica, tecnológica, humanística, ética
y moral.
Ÿ Capacidad emprendedora y gerencia organizacional en el marco de
la productividad y competitividad.
1.1. Información general: Ÿ Capacidad para formular, evaluar y gestionar proyectos de inversión
El Licenciado en Administración cuenta con alta, sólida e integral pública y privada; así como planes de negocios estratégicos, con
calidad académica, con conocimientos científicos, tecnológicos, responsabilidad social empresarial y ambiental.
humanísticos y proyectados a la sociedad empresarial con Ÿ Capacidad de uso de tecnologías de la información y de la
búsqueda de espacios económicos. comunicación como instrumento de desarrollo personal, social y
profesional competitivo.
Duración de Estudios : 10 semestres Ÿ Capacidad directiva con liderazgo y motivación gerencial y
Grado Académico : Bachiller en Ciencias Administrativas transformacional, con promoción y capacidad autogestionaria y
Título Profesional : Licenciado en Administración negociadora organizacional.
Ÿ Capacidad competitiva con una visión estratégica orientada a la
sostenibilidad organizacional.
1.2. Perfil del ingresante: Ÿ Capacidad y espíritu empresarial para la investigación de nuevos
El ingresante debe poseer las amplias condiciones intelectuales, espacios socio-económicos en los sectores productivos.
vocación profesional y de servicios, conocimiento de las tecnologías Ÿ Capacidad de insertarse a la gestión pública con innovados
de información y comunicación, permanente predisposición para conocimientos tecnológicos demostrando alto nivel de
integrarse al trabajo en equipo, con ética y valores colegiados y ser competitividad.
agente activo, creador y participe de los cambios en el campo de la
ciencia y tecnología a nivel local, regional, nacional y mundial, 1.3. Campo ocupacional:
demostrando: razonamiento lógico, creatividad, liderazgo, El profesional de Administración está capacitado para
responsabilidad, alto nivel de decisión, compromiso e identificación desempeñar en el sector público y privado, ONGs,
con la comunidad empresarial y social. autogestionarias:
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Ÿ En la gestión pública: nacional, regional y local; asumiendo 1.2. Perfil del ingresante:
responsabilidades en las diferentes áreas técnico-normativas. Capacidad de análisis y síntesis, disposición para realizar trabajos
Ÿ Asesorías y consultarías organizacionales. de campo e investigación, y poseer valores éticos y morales.
Ÿ La investigación científica en la ciencia empresarial y
emprendedurismo. 1.3. Perfil profesional:
Ÿ Gestión de comercialización en mercados nacionales y negocios
internacionales. El cientista político tiene una formación integral: humanista,
Ÿ Gestión de e-comerce y marketing viral mediante ventanas científica y técnica. Es un investigador crítico-creativo, analista
virtuales. riguroso de la realidad socio-política, de las relaciones de poder
Ÿ Auditoria de gestión y peritaje judicial. entre el estado y la sociedad, las organizaciones políticas y
Ÿ Gestión de emprendimientos personales y colectivos. sociales. Para tal efecto tiene dominio de conocimientos teórico-
metodológicos, técnicos-instrumentales, que le permiten la
aproximación científica a los fenómenos socio-políticos, para
plantear estrategias de solución y transformación de la realidad.
El cientista político posee una visión interdisciplinaria, en el campo

de las ciencias sociales y está capacitado para gestionar y
administrar las instituciones, así como los ciclos de las políticas
públicas (planificación, ejecución y evaluación) que conlleva a la
utilización racional de los recursos para el logro de la
gobernabilidad y desarrollo nacional del mismo, está en la
capacidad de contribuir y mejorar los procesos en la toma de
decisiones de los principales actores políticos de la sociedad.
El cientista político, es un ciudadano responsable e íntegro con
identidad y compromiso social. Asume la práctica de valores
1.1. Información general: éticos y estéticos que le permiten valorar diversos contextos
El licenciado en Ciencia Política y Gobernabilidad estudia, culturales y actuar como líder o conductor social, con proyección a
investiga y plantea soluciones a los grandes problemas la comunidad regional, nacional e internacional.
sociopolíticos de la sociedad contemporánea.
Duración de Estudios : 10 semestres Ÿ Funcionario público de instituciones gubernamentales y no
Grado Académico : Bachiller en Ciencia Política y Gobernabilidad gubernamentales; formulando políticas públicas, planes y programas
Título Profesional : Licenciado en Ciencia Política y Gobernabilidad sociales en diversas áreas de gobierno, ejecutando su implementación
y evaluación, asegurando eficiencia, eficacia y legitimidad.
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Ÿ Asesor de: gobiernos, legisladores, juristas, consejeros, regidores, Duración de Estudios : 10 semestres
diplomáticos, ministros; dirigentes, sindicatos, partidos políticos, Grado Académico : Bachiller en Educación Inicial Intercultural
medios de comunicación, organizaciones no gubernamentales. Bilingüe: Primera y Segunda Infancia.
Ÿ Dirigente político: presidente y vicepresidente de Estado, ministro,
Título Profesional : Licenciado en Educación Inicial Intercultural
diplomático, congresista, alcalde, consejero, regidor; ocupando estos Bilingüe: Primera y Segunda Infancia.
cargos en el gobierno nacional, embajadas, organismos 1.2. Perfil del ingresante:
internacionales, parlamento, gobierno local, y gobierno regional. Es una persona que ama a los niños, tiene un alto sentido de
tolerancia hacia la diversidad. Dispuesto a trabajar en contextos
Ÿ Investigador, analista y consultor de la actualidad socio-política bilingües y/o interculturales. Es un respetuoso de la naturaleza y de
regional, nacional e internacional contribuyendo a su comprensión, e las costumbres de los niños y adultos. Tiene conocimiento de la
irradia estos estudios a través de los medios de comunicación escrita, cultural regional y variedades idiomáticas. Demuestra capacidad
radial y televisiva. de empatía, dominio de emociones, manejo de grupos. Es un líder
Ÿ Negociador, mediador y árbitro de relaciones interinstitucionales, e pedagógico.
internacionales, de comunidades campesinas en conflicto. 1.3. Perfil profesional:
· Diseña currículos, planes y programas educativos para el niño y la
Ÿ Docente de ciencias sociales y conferencista en universidades e niña sustentado en el conocimiento de las bases teóricas y
institutos superiores a nivel regional y nacional. metodológicas del nivel educativo.
· Desarrolla estrategias de gestión educativa y construye un clima
institucional favorable a las relaciones humanas adecuadas para el
trabajo con niños menores de 6 años y orienta el aprendizaje sobre
la base de la actividad lúdica.
· Demuestra capacidad en el manejo de recursos didácticos y
metodológicos en función de la edad, maduración y requerimientos
de los niños y niñas.
· Construye y utiliza técnicas, instrumentos y procedimientos para
la evaluación de los procesos educativos y los dominios del
aprendizaje de los niños menores de 6 años.
· Propicia la acción participativa de los padres de familia y de la
comunidad en las actividades relacionadas al desarrollo integral de
1.1.Información general: niños y niñas.
El Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y · Posee un adecuado y suficiente conocimiento de su cultura local
Segunda Infancia promueve el desarrollo autónomo de los niños y y de la cultura hegemónica, así como competencia en las dos
además, estimula la creatividad, el sentido lógico, la inteligencia, la lenguas y capacidad para orientar procesos de aprendizaje de y en
socialización y la identidad de los niños en contextos interculturales. las mismas lenguas.
Conoce apropiadamente su cultura y la cultura nacional.
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El Licenciado en Educación Inicial Intercultural Bilingüe: Primera y

Segunda Infancia está capacitado para generar fuentes de trabajo y
laborar en:
Ÿ Docencia en instituciones educativas estatales y particulares de
Educación Inicial. Docencia en universidades e institutos de
educación superior.
Ÿ Creación y administración de cunas, guarderías y jardines.
Ÿ Investigación en el ámbito educativo, Diseño y ejecución de
proyectos de mejoramiento educativo. OLIMPIADAS DEPORTIVAS
Ÿ Como animadora de eventos infantiles.
Ÿ Centros de desarrollo infantil de Ogs y ONGs.
Ÿ Direcciones de centros.
Ÿ Consejería familiar.
Ÿ Instituciones de capacitación.
BIBLIOTECA ESPECIALIZADA
COMEDOR UNIVERSITARIO
LABORATORIOS
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Asignaturas y Contenidos MICAELA BASTIDAS
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ASIGNATURAS Y CONTENIDOS
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MICAELA BASTIDAS Asignaturas y Contenidos
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de numeración de bases diferentes a la base10. Conversión de los

CONOCIMIENTOS sistemas de numeración. Aplicaciones.
6. DIVISIBILIDAD. Divisibilidad: Definición. Múltiplo de un número.

Divisor de un número. Operaciones con múltiplos. Números no
ARITMÉTICA divisibles. Divisibilidad aplicada al Binomio de Newton. Restos
potenciales. Gaussiano de un número entero positivo. Principales
1. LÓGICA PROPOSICIONAL. Proposición: simples y compuestas. criterios de divisibilidad: Divisibilidad por 2,3,4,5,7,8,9, etc.
Conectivos lógicos. Tablas de verdad. Leyes del álgebra
proposicional. Tautología, contradicción y contingencia. Circuitos 7. NÚMEROS PRIMOS. Números primos. Números primos
lógicos: en serie y en paralelo. Simplificaciones. absolutos. Números primos entre sí. Números compuestos.
Teorema fundamental de la aritmética. Descomposición en
2. TEORÍA DE CONJUNTOS. Conjunto. Determinación de un factores primos de un número compuesto. Estudio de los divisores
conjunto. Relación entre conjuntos. Cardinalidad de un conjunto. de un número compuesto. Cantidad de divisores. Suma de
Clases de conjuntos. Conjuntos comparables. Conjuntos divisores. Producto de divisores. Suma de las inversas de los
disjuntos. Subconjuntos propios. Conjunto Potencia. Conjuntos divisores. Cantidad de maneras de expresar un número como el
numéricos. Diagramas, clases de diagramas. Operaciones con producto de los factores. Indicador de un número. Aplicaciones.
conjuntos y propiedades. Complemento de un conjunto y
propiedades. Diferencia simétrica de conjuntos. Aplicaciones. 8. MÁXIMO COMÚN DIVISOR Y MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO.
Máximo común divisor de dos o más números naturales. Definición
3. SISTEMA DE NÚMEROS ENTEROS. Sistema de números determinación del MCD: por factorización individual, por
naturales: Definición. Ordenación en el sistema de números factorización simultánea. Por algoritmo de Euclides, propiedades.
naturales. Propiedades. Sistema de números enteros. Definición. Mínimo común múltiplo de dos números naturales. Definición
Relación de orden. Aplicaciones. determinación del MCM: por factorización individual; por
factorización simultánea; propiedades.
4. SISTEMA DE NÚMEROS RACIONALES. Sistema de números
racionales. Operaciones con números racionales. Densidad de 9. RAZONES Y PROPORCIONES. Razones: Definición. Clases de
números racionales. Representación decimal de un número r a zo n e s . R a zo n e s a r i t m é t i c a s , r a zo n e s g e o m é t r i c a s ;
racional: números decimales exactos, periódica pura y periódica Proporciones: Definición. Clases de proporciones. Proporción
mixta. Generatriz de un número decimal. Aplicaciones. aritmética: proporcionales, magnitudes inversamente
proporcionales. Definición, clases de proporciones aritméticas:
5. SISTEMAS DE NUMERACIÓN. Sistema de numeración. Base de un proporción aritmética continua y discreta, propiedad fundamental.
sistema de numeración. Principales sistemas de numeración. Proporción geométrica: definición, clases de proporciones
Operaciones de adición y sustracción en sistemas geométricas. Proporción continua y discreta, propiedad de una
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proporción geométrica. Serie de razones geométricas equivalentes: 3. OPERACIONES CON POLINOMIOS. Adición, sustracción,
Definición, propiedades. Aplicaciones. multiplicación. Productos o identidades notables. División
algebraica: Métodos de división, teorema del resto y cocientes
10. MAGNITUDES. Magnitudes: definición. Clases de magnitudes: notables.
directamente proporcionales, magnitudes inversamente
proporcionales. Reparto proporcional: definición. Clases de reparto 4. FACTORIZACIÓN Y FRACCIONES ALGEBRAICAS. Factorización:
proporcional, simple directo, simple inverso. Reparto compuesto. Definición, métodos de factorización. Fracciones algebraicas:
Aplicaciones. Simplificación y operaciones. M.C.D y M.C.M de polinomios.
11. REGLAS DE TRES. Regla de tres simple: Definición. Clases: Regla 5. RADICACIÓN. Raíz cuadrada y raíz cúbica. Racionalización:
de tres simple directa e inversa; regla de tres compuesta. Tanto por Casos. Descomposición de radicales dobles en simples y
ciento: Definición, aplicaciones. Aumentos sucesivos. Descuentos descomposición de radicales triples en simples.
sucesivos. Aplicaciones comerciales.
6. BINOMIO DE NEWTON. Teoría combinatoria: Combinación.
12. REGLA DE INTERÉS. Regla de interés: Definición. Clases. Regla Variación. Permutación. Binomio de Newton.
de interés: simple y compuesta. Regla de descuento: Definición,
elementos de la regla de descuento. Letra de cambio. Valor nominal 7. ECUACIONES LINEALES Y CUADRÁTICAS. Ecuaciones de primer
y valor actual. Clases de descuentos: Descuento comercial y grado con una variable. Ecuaciones de segundo grado con una
descuento racional. Propiedades. Vencimiento común. Aplicaciones. variable. Ecuaciones fraccionarias. Ecuaciones con radicales.
Ecuaciones con valor absoluto.
ÁLGEBRA 8. SISTEMA DE ECUACIONES Y MATRICES. Sistemas de

ecuaciones de primer grado con dos y tres variables. Problemas en
1. EXPRESIONES ALGEBRAICAS. Conjuntos numéricos: N, Z, Q, I, base a sistemas de ecuaciones. Matrices: Matrices de orden 2x2 y
R y C. Definición y clasificación de las expresiones algebraicas. 3x3. Operaciones con matrices. Determinantes de orden 2x2 y 3x3.
Término algebraico. Teoría de exponentes: Leyes que norman los Regla de Cramer.
exponentes, ecuaciones exponenciales.
9. INECUACIONES LINEALES, CUADRÁTICAS. Intervalos:
2. MONOMIOS Y POLINOMIOS. Monomios: Adición, sustracción, Operaciones. Inecuaciones de primer y segundo grado con una
multiplicación, división, potenciación y radicación. Polinomios: variable. Inecuaciones con radicales. Inecuaciones con valor
Definición. Grado relativo y absoluto. Polinomios especiales: absoluto.
Polinomio ordenado, completo, homogéneo, polinomios idénticos y
polinomio idénticamente nulo. Cambio de variable y valor numérico. 10. RELACIONES Y FUNCIONES. Relaciones: Definición de relación
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binaria. Clases de relaciones. Principales relaciones y gráficas de 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS EN POSICIÓN
relaciones definidas por ecuaciones e inecuaciones. Funciones: NORMAL. Razones trigonométricas de los ángulos en posición normal.
Definición de función, dominio y rango de una función. Funciones Círculo trigonométrico. Signos de las razones trigonométricas.
elementales como: Función constante, función de primer grado, Razones trigonométricas de los ángulos coterminales. Razones
función de segundo grado, funciones polinómicas, funciones trigonométricas de los ángulos cuadrantales.
racionales e irracionales. Álgebra de funciones: adición, sustracción,
multiplicación y división de funciones. 4. REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE. Reducción para ángulos
positivos menores de una vuelta. Reducción para ángulos positivos
11. LOGARITMOS. Definición. Cologaritmos y antilogaritmos. mayores de una vuelta. Reducción para ángulos negativos.
Propiedades y aplicaciones a la solución de ecuaciones.
5. IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS. Identidad trigonométrica:
12. PROGRESIONES ARITMÉTICAS Y GEOMÉTRICAS: Progresiones definición. Identidades trigonométricas fundamentales. Identidades
Aritméticas: Propiedades. Progresiones geométricas. Propiedades. trigonométricas auxiliares. Simplificaciones. Problemas
condicionales y de eliminación de ángulos.
13. INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO. Límite de una función: Definición,
propiedades. Formas indeterminada de funciones. Propiedades
6. FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DEL ÁNGULO DOBLE. Función
operacionales de los límites y básicos del cálculo de límites de
seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante del ángulo
funciones reales. Derivada de una función real: Definición e
doble.
interpretación geométrica. Formulas básicas de derivación de
funciones algebraicas y trigonométricas. Ejercidos básicos de 7. FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DEL ÁNGULO MITAD. Función
derivación de funciones reales. seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante del ángulo
mitad.
8. TRANSFORMACIONES TRIGONOMÉTRICAS. Transformaciones de
TRIGONOMETRÍA suma o diferencia de senos en un producto. Transformación de suma
y diferencia de cosenos en un producto. Casos especiales de
1. ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO Y MEDIDAS ANGULARES. Ángulo factorización trigonométrica. Transformación de un producto de
trigonométrico; sistemas de medición de ángulos: sistema senos y cosenos en una suma o diferencia.
sexagesimal, centesimal y radial. Conversión de sistemas.
9. ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS. Definición de ecuaciones
2. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN ÁNGULO AGUDO. Razones trigonométricas. Solución de una ecuación trigonométrica. Tipos de
trigonométricas. Razones trigonométricas recíprocas. Razones soluciones: a) solución general, b) solución principal.
trigonométricas complementarias. Propiedad fundamental de las
razones trigonométricas, razones trigonométricas de ángulos 10. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS, ÁNGULOS
notables. VERTICALES Y HORIZONTALES. Teorema del seno. Teorema del
coseno. Teorema de las proyecciones. Área de la región triangular.
Ángulos verticales: elevación y depresión. Ángulos horizontales.
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7. CIRCUNFERENCIA. Propiedades generales: arcos, cuerdas, diámetro, rectas

GEOMETRÍA tangentes, secantes, circunferencia y cuadrilátero inscrito o circunscrito.
1. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA GEOMETRÍA. Punto, recta y plano. Ángulo en la circunferencia. Central, Inscrito, semi-inscrito, ex-inscrito,
Postulados, congruencia, semejanza y equivalencia de figuras geométricas. interior, exterior. Posiciones relativas entre dos circunferencias. Propiedades
Figuras convexas y no convexas. Línea, recta, rayo, segmento. Operaciones de las tangentes interiores, exteriores. Cuadrilátero inscriptible: teorema de
con las medidas de segmentos colineales. Proporcionalidad en rectas Poncelet, cuadrilátero circunscrito, cuadrilátero ex-inscrito, cuadrilátero
paralelas coplanares interceptada por secantes. inscrito cíclico, arco capaz.
2. ÁNGULOS. Ángulo, Elementos, clasificación: ángulos adyacentes, 8. PUNTOS NOTABLES. Baricentro, incentro, ex-centro, ortocentro,
consecutivos, complementarios, suplementarios, ángulos formados por una circuncentro, recta de Euler, triángulo ortico o pedal.
secante y dos rectas paralelas. Ángulos de lados paralelos, ángulos de lados 9. PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS: Teorema de Thales,
perpendiculares. corolario de Thales, teorema de la bisectriz interior, teorema de la bisectriz
exterior, teorema de Menelao, teorema de ceva, teorema del incentro.
3. TRIÁNGULOS Y LÍNEAS NOTABLES. Triángulo, elementos, clasificación y Semejanza de triángulos. Casos de semejanza de triángulos (A.L.A., L.A.L.,
propiedades generales. Líneas de un triángulo: mediana, bisectriz, mediatriz, L.L.L.).
altura. Ángulos formados por líneas notables y medidas de segmentos
notables, mediana, bisectriz, mediatriz, altura Triángulos rectángulos notables 10. RELACIONES MÉTRICAS EN TRIÁNGULOS Y CIRCUNFERENCIAS. En
de 30º, 37º, 45º, 53º, 60º, etc. triángulos rectángulos. Proyección ortogonal sobre una recta. Relaciones
métricas en triángulos oblicuángulos. Relaciones métricas en una
4. CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS. casos de congruencia: L.A.L., A.L.A., circunferencia.
L.L.L., teorema de la bisectriz, teorema de la mediatriz y teorema de los puntos
medios de un triángulo. 11. POLÍGONOS REGULARES. Polígonos regulares inscritos o circunscritos de
5. POLÍGONO. Polígono convexo y no convexo, Tipos de polígonos: Equiángulo, tres lados: lados, circunradio, inradio, apotema. Polígonos regulares inscritos
Equilátero y Regular, propiedades generales de un polígono convexo de “n” o circunscritos de cuatro lados: lados, circunradio, inradio, apotema.
lados: ángulos internos, exteriores, diagonales, lados; propiedades generales Polígonos regulares inscritos o circunscritos de seis lados: lados, circunradio,
de un polígono regular de “n” lados: ángulo interno, externo, central. inradio, apotema.
6. CUADRILÁTEROS. Cuadriláteros convexos, elementos, clasificación, 12. ÁREA DE REGIONES: POLIGONALES, POLIGONALES REGULARES Y
propiedades. Lados. Ángulos interiores, exteriores. Bisectrices interiores y CIRCULARES PLANAS CONVEXA. Área de regiones triangulares,
exteriores, diagonales. Ángulo interior cóncavo de un cuadrilátero no convexo. propiedades generales. Área de regiones cuadriláteras convexas
Paralelogramos propiamente dichos: ángulos, bisectrices, diagonales, lado. (trapezoides asimétricos), propiedades generales. razones entre áreas
Rectángulo y cuadrado: ángulos, bisectrices, diagonales, lados. Rombo: determinadas por puntos medios, diagonales. Área de regiones cuadriláteras:
ángulos, bisectrices; diagonales, lados. Trapecios: clases, ángulos, paralelogramos y rombos, razones entre áreas y áreas de figuras
bisectrices, diagonales, bases, lados. Trapezoides simétricos y asimétricos, equivalentes. Área de regiones cuadriláteras: rectángulos y cuadrados,
lados, diagonales, ángulos. razones entre áreas y áreas de figuras equivalentes. Área de regiones
cuadriláteras. Área de regionales poligonales regulares. Área del círculo. Área
del sector circular. Área de zonas circulares.
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13. RECTAS Y PLANOS EN EL ESPACIO, ÁNGULOS DIEDROS,

TRIEDROS Y POLIEDROS. Rectas y planos en el espacio, propiedades RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
generales. Ángulos diedros, propiedades: clasificación, medidas.
1. RAZONAMIENTO LÓGICO. Orden de información (horizontal,
Ángulos triedros, propiedades: clasificación, caras, diedro; Ángulos
vertical y circular), Relación con el tiempo, relación de parentesco
triedros polares o suplementarios, caras diedros. Sólidos (número de integrantes de familia), Máximos y mínimos,
Geométricos: poliedro, teoremas de Euler, poliedros regulares, transmisión de poleas y engranajes.
tetraedro, hexaedro: caras, vértices, aristas, apotema, área, volumen.
Poliedros regulares, octaedro, dodecaedro, icosaedro: caras, vértices, 2. SUFICIENCIA DE DATOS. Problemas que constan de un
enunciado y de dos datos. Análisis de la suficiencia de los datos
aristas, apotema, área, volumen. en la solución del problema.
14. PRISMA Y CILINDRO. Prismas rectos: clases, caras, vértices, aristas, 3. PLANTEO DE ECUACIONES. Ecuaciones lineales y cuadráticas,
áreas, volumen, prismas desarrollados. Prismas rectos especiales, ecuaciones con edades, ecuaciones con móviles, ecuaciones
paralelepípedo, cubo: áreas, volumen. Tronco de prisma recto: áreas, sobre cronometría, fracciones y reducción a la unidad,
volumen, aristas, eje. Cilindro circular recto: eje, altura, generatriz, porcentajes y aplicaciones.
bases, secciones, superficie desarrollada, áreas, volumen, Tronco de
cilindro circular recto: generatrices, eje, secciones, superficie 4. OPERADORES MATEMÁTICOS. Operaciones binarias. Mediante
desarrollada, áreas, volumen. regla de definición. Mediante formula. Mediante tablas de doble
entrada.
15. PIRÁMIDE Y CONO. Pirámides rectas: clases, caras, vértices, aristas,
áreas, volumen. Tetraedro regular. Tronco de pirámide recta: área, 5. SUCESIONES, SERIES Y SUMAS NOTABLES. Analogías y
volumen, bases, apotema. Semejanza de sólidos poliedros, razones distribuciones. Series numéricas, literales y alfanuméricas.
Sucesiones y series aritméticas. Sucesiones y series
entre áreas y volúmenes en pirámides. Semejanza de sólidos. Razones
geométricas.
entre áreas y volúmenes en prismas. Cono circular recto: eje, altura,
generatriz, secciones, superficie desarrollada, áreas, volumen. Tronco
6. CONTEO DE FIGURAS PL ANO CONVEXAS, CUBOS Y
de Cono circular recto: altura, bases, generatriz, áreas, volumen.
SUPERFICIES. Conteo de segmentos en una figura geométrica
plana. Conteo de triángulos en una figura geométrica dada.
16. SUPERFICIE Y VOLUMEN DE LA ESFERA. Superficie esférica,
Conteo de cuadriláteros en una figura geométrica dada. Conteo
volumen. Zona y segmento esférico: áreas y volúmenes. Huso y cuña
de bloque de cubos del mismo tamaño. Conteo de superficies de
esférica: áreas y volúmenes. Figuras sólidas combinadas inscritas o
cuerpos geométricos. Trazos de figuras y recorrido mínimo.
circunscritas: cilindro, cono, esfera, relación de sus elementos, áreas y
volúmenes. teorema de Pappus-Guldin, sólido de revolución. 7. Promedios. Promedio aritméticos, geométrico, armónico y
ponderado.
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8. CRIPTOGRAMA. Reconstrucciones aritméticas. 4. CINEMÁTICA EN UNA Y DOS DIMENSIONES. Movimiento. Vector

posición. Desplazamiento. Velocidad media. Velocidad instantánea.
9. ANÁLISIS COMBINATORIOS. Experimento aleatorio: espacio Movimiento rectilíneo uniforme. Interpretación gráfica. Aceleración.
muestral, operaciones con eventos. Métodos de conteo: principio Movimiento uniformemente acelerado. Interpretación gráfica. Caída
de adición y multiplicación. Problemas sobre variaciones y libre de cuerpos. Movimiento de un proyectil. Movimiento circular
permutaciones sin repetición. Problemas sobre combinaciones. uniforme. Velocidad angular. Aceleración angular.
5. DINÁMICA. Masa. Peso. Segunda ley de Newton. Tercera ley de

Newton. Peso. Fuerza normal. Fuerza de rozamiento. Dinámica
FÍSICA circunferencial. Fuerza centrípeta.
1. MAGNITUDES FÍSICAS. La física y su relación con otras ciencias. 6. CANTIDAD DE MOVIMIENTO y CHOQUES. Cantidad de movimiento
Cantidades físicas. Medición. Ecuación dimensional. Sistema lineal. Conservación de la cantidad de movimiento. Colisión elástica
Internacional de Unidades (SI). Error de medida. Cifras en una y dos dimensiones.
significativas.
7. TRABAJO Y ENERGÍA. Trabajo realizado por una fuerza constante.
2. VECTORES. Cantidades escalares y vectoriales. Componentes de Trabajo realizado por una fuerza variable. Energía cinética. Teorema
un vector. Descomposición de vectores. Vectores unitarios. trabajo y energía. Energía potencial. Ley de la conservación de la
Operaciones con vectores: Adición, sustracción y multiplicación. energía mecánica. Potencia.
Multiplicación de un vector por un escalar. Producto escalar de dos
vectores. Producto vectorial de dos vectores. 8. GRAVITACIÓN UNIVERSAL. Ley de la gravitación universal de
Newton. Órbitas planetarias. Leyes de Kepler.
3. ESTÁTICA. Concepto de fuerza. Fuerzas internas. Leyes de
Newton. Teorema de Lamy. Rozamiento o fricción. Momento de 9. MECÁNICA DE FLUIDOS. Densidad, presión. peso específico
una fuerza. Equilibrio de un cuerpo rígido. Cupla o par de fuerzas. presión de fluidos. Presión atmosférica. presión manométrica.
Teorema de Varignon. Principio de pascal. medición de la presión: manómetros y
barómetros. Principio de Arquímedes. Ecuación de continuidad y
ecuación de Bernoulli.
10. ELECTROSTÁTICA. Propiedades de cargas eléctricas. Aisladores y

conductores. Ley de Coulomb. Campo eléctrico. Potencial eléctrico y
diferencia del potencial. Líneas equipotenciales. Potencial eléctrico
debido a cargas puntuales. Capacitancia. Asociación de
capacitores en serie y en paralelo. Energía almacenada en
capacitores. Dieléctricos.
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11. CORRIENTE ELÉCTRICA Y RESISTENCIA. Corriente eléctrica, 3. ESTRUCTURA ATÓMICA. Modelo Atómico Actual (Dualidad de la
unidades. Ley de Ohm, resistencia eléctrica, unidades. Potencia materia, Niveles estacionarios de energía, Principio de incertidumbre y
eléctrica, unidades. Tipos de corriente eléctrica alterna y continúa. función de onda). El átomo (núcleo y envoltura electrónica). Partículas
Asociación de resistencias en serie y en paralelo. Fuerza sub atómicas fundamentales (protón, electrón y neutrón). Numero
electromotriz. Leyes de Kirchoff. atómico, Número de masa y Núclidos (Isotopos, isobaros, isótonos,
isoelectrónicos). Números cuánticos y orbitales atómicos.
12. MAGNETISMO. Imanes naturales. Polos magnéticos. Campos Configuración electrónica de átomos neutros e iones.
magnéticos. Naturaleza de un campo magnético. Unidades.
Corrientes eléctricas y campos magnéticos. Fuerzas magnéticas 4. CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS. Ley
sobre una partícula con carga en movimiento. Fuerza magnética periódica actual de H. Moseley. Tabla Periódica Actual. Clasificación: a)
sobre un alambre recto que transporta corriente. Campo magnético (metales, no metales y metaloides), b) (Elementos representativos “S” y
de un conductor rectilíneo. Campo magnético de un solenoide. Fuerza “P”, elementos de transición y transición interna. Familias, grupos y
electromotriz inducida. Ley de Faraday. Ley de Lenz. periodos de los elementos químicos. Propiedades periódicas:
electronegatividad, afinidad electrónica, energía o potencia de ionización,
13. ÓPTICA. Naturaleza de la luz. Flujo luminoso, intensidad luminosa e carácter metálico y no metálico, radio y volumen atómico.
iluminación. Fotometría. Leyes de reflexión. Reflexión y refracción de
la luz. Índice de refracción de un medio. Leyes de refracción. Espejos 5. ENLACE QUÍMICO. Definición y principio fundamental. Regla del octeto,
planos y esféricos. Lentes. Notación y estructura Lewis. Enlaces Interatómicos (iónico, covalente y
metálico). Polaridad y apolaridad de enlaces químicos. Enlaces o fuerzas
intermoleculares.
QUÍMICA
6. FORMACIÓN Y NOMENCLATURA DE COMPUESTOS INORGÁNICOS.
1. QUÍMICA Y SISTEMA DE UNIDADES. Definición y ramas de la Valencia y Estados o números de oxidación. Sistemas de nomenclatura.
química. Método científico. Notación científica. Sistema (tradicional, Stock, IUPAC). Formación y nomenclatura de compuestos
Internacional de Unidades (SI). Magnitudes fundamentales y que provienen del hidrogeno: Hidruros metálicos, Hidruros no metálicos
(hidrácidos), Hidruros especiales e hidruros dobles. Formación y
derivadas. Prefijos del Sistema Internacional. Conversión de
nomenclatura de compuestos que provienen del oxígeno: Óxidos
unidades y ejercicios con densidad.
básicos, Óxidos ácidos (anhídridos), óxidos dobles, peróxidos, hidróxidos
(bases) y oxácidos. Formación y nomenclatura sales: Sales Haloideas y
2. MATERIA Y ENERGÍA. Definición y formas de materia. Estados de
Sales Oxisales.
agregación de la materia. Propiedades de la materia (general y
específica; extensiva e intensiva; química y física). Cambios físicos,
7. UNIDADES QUÍMICAS DE MASA. Masa o peso atómico de un elemento.
químicos y alotrópicos. Clasificación de la materia (Mezclas y
El mol y Número de Avogadro. Masa o peso molecular de un compuesto.
sustancias). Métodos de separación de mezclas. Relación materia-
Composición centesimal. Fórmula química empírica y molecular.
energía (primera y segunda ecuación de Einstein). Condiciones normales e hipótesis de Avogadro.
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8. GASES IDEALES. La teoría cinética molecular. Ley general y ecuación Nomenclatura y propiedades de hidrocarburos acíclicos (alcanos,
de estado de los gases ideales. Proceso restringidos de un gas ideal: alquenos y alquinos), cíclicos y aromáticos. Obtención de los
Proceso isotérmico (Ley de Boyle-Mariotte), Proceso isobárico (Ley de principales hidrocarburos.
Charles) y Proceso isocórico o isométrico (Ley de Gay-Lussac).
Condiciones normales de un gas. 13. FUNCIONES QUÍMICAS ORGÁNICAS OXIGENADAS. Formación,
Mezcla de gases: Ley de difusión de Graham. Fracción molar. Ley de las nomenclatura y propiedades de: Alcoholes, éteres, aldehídos,
presiones parciales. Ley de los volúmenes parciales. cetonas, ácidos carboxílicos y esteres.
9. REACCIONES QUÍMICAS. Definición y ecuación química. Tipos de 14. FUNCIONES QUÍMICAS ORGÁNICAS NITROGENADAS. Formación,
reacciones: Por el agrupamiento atómico (Combinación, nomenclatura y propiedades de amidas, aminas y nitrilos.
descomposición, desplazamiento simple y metátesis). Por el cambio
energético (exotérmicas y endotérmicas).
Por la dinámica de la reacción (precipitación, combustión y
neutralización acido – base). Por el cambio en el número de oxidación
BIOLOGÍA
de los átomos (reacciones de oxidación y reducción (RÉDOX). 1. ORIGEN Y NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA VIDA. Origen de la
Métodos de balanceo de reacciones químicas (Tanteo, algebraico, Vida. Teorías: Teoría de la Generación. Espontánea. Hipótesis de
Redóx y método del ion electrón). Redi. Teoría cosmozoica. Teoría de Oparin. Materia viva: Vida. Ser
vivo. Biodiversidad: Los cinco reinos. Niveles de organización de los
10. ESTEQUIOMETRIA. Definición y Leyes ponderales (Ley de Lavoisier, seres vivos: Nivel de Organismo. Población. Biósfera.
Ley de Proust, Ley Dalton, Ley de Wenzell-Ritcher). Porcentaje de
pureza de muestras químicas. 2. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LA MATERIA VIVA I. Elementos
Estequiometria de las reacciones químicas. Ley volumétrica de Gay biogenésicos. Clasificación: Macronutrientes.– Micronutrientes.
Lussac y estequiometria de los gases. Eficiencia o rendimiento de Biomoléculas Inorgánicas: El agua en los seres vivos: Formas de
reacciones químicas. agua en la célula.– Propiedades y funciones del agua.– Sales
minerales y Electrolitos.– Funciones Generales.– Electrolitos
11. SOLUCIONES. Definición y componentes (soluto y solvente), biológicamente importantes.
clasificación de soluciones y Escala de pH. Biomoléculas Orgánicas: Los Carbohidratos.– Funciones.–
Unidades físicas de concentración (porcentaje en masa, volumen, Clasificación: Monosacárido.– Oligosacáridos: Disacáridos.–
masa-volumen y ppm). Peso equivalente y número de equivalente Polisacáridos: Homopolisacáridos: De Almacenamiento.– De
gramo. Unidades químicas de concentración de soluciones Estructura. Los Lípidos: Funciones.– Componentes: Ácidos
(Molaridad, normalidad y molalidad). Grasos.– Glicerol.– Enlace éster.– Clasifcación: Lípidos Simples.–
Lípidos Compuestos.– Esteroides: Colesterol.
12. INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA ORGÁNICA. Definición de química
orgánica. El átomo de carbono, estructura y propiedades.
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3. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LA MATERIA VIVA II. Las Proteínas: 8. DIVERSAS ESPECIES. Evolución: evidencias fósiles y las pruebas de
Aminoácidos.– Enlace peptídico.– Clasificación: Proteínas Simples: la anotomía comparada. La Embriología, la distribución geográfica y
Proteínas Globulares.– Proteínas Filamentosas.– Proteínas la domesticación. Teoría evolutiva de Darwin (selección natural),
Conjugadas.– Funciones Biológicas.– Enzimas: Composición Wallace, Lamarck. Teoría sobre el Origen de la vida: cosmosoica,
química.– Propiedades. Los Ácidos Nucleicos: Composición generación espontánea y bioquímica.
química.– Nucleótidos.– Ácido Desoxirribonucleico (ADN): Modelo de
la Doble Hélice. Replicación del ADN: Características generales.– 9. TAXONOMÍA. Principios de la clasificación de los seres vivos. Los
Mecanismo de Replicación Semiconservador. Ácido Ribonucleico reinos monera, protista, fungi, animal y vegetal.
(ARN).– Tipos de ARNs.– Funciones. Las Vitaminas: Clasificación.–
Vitaminas Liposolubles.– Vitaminas Hidrosolubles.
4. ESTRUCTURA CELULAR. Teoría celular. Célula procariótica. Virus. ZOOLOGÍA

Bacterias. Algas verdeazules. Organismos subcelulares: morfología y
estructura. Célula eucariótica: morfología y estructura. Membrana 1. REINO PROTISTA. Protozoos: Diferencias con Metazoos. Forma.
celular. Mosaico fluido. Composición y funciones citoplasmáticas, Tamaño. Color. Estructura. Fisiología. Sarcodinos: Amoeba.
citosol, citoesqueleto, organelos citoplasmáticos y sus funciones. Flagelados: Euglena. Apicomplexa: Plasmodium. Ciclo biológico:
Inclusiones citoplasmáticas. Núcleo. Estructura. Célula animal y Ciliados: Paramecium: Especies: parásitas del hombre.
célula vegetal: semejanzas y diferencias.
2. REINO ANIMAL O METAZOA. Metazoarios: Caracteres generales.
5. F I S I O LO G Í A C E LU L A R . Fu n c i ó n d e n u t r i c i ó n : a u t ó t ro f a Características de Subreinos. Poríferos: Caracteres generales e
quimiosíntesis. Fotosíntesis. Fases. Heterótrofa: respiración importancia. Organización y fisiología de la esponja simple.
anaerobia y aerobia. Función de reproducción. Tipos de reproducción: Asconoide: Epidermis. Mesénquima. Espongiocele.
asexuatipos. Ciclo celular. Mitosis: fases. Meiosis: fases. Gameto
génesis. Reproducción sexual. Herencia biológica 3. EUMETAZOOS RADIADOS. Cnidarios: Caracteres generales e
. importancia. Organización y fsiología de la hidra de agua dulce:
6. NIVELES SUPERIORES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS. Epidermis. Mesoglea. Gastrodermis. Cavidad gastrovascular.
Órganos y sistemas. Diferencias entre los seres vivientes y no
vivientes. 4. EUMETAZOOS ACELOMADOS. Platelmintos: Caracteres
generales e importancia. Trematodos: Caracteres generales.
7. FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS. Nutrición. Digestión. Organización y fsiología de Fasciola hepática (Duela del hígado).
Respiración. Circulación. Excreción y Homeostasis. Funciones de la Ciclo Biológico de Fasciola hepática. Principales especies de
relación. Irritabilidad y Coordinación: órganos de movimiento. Tremátodos parásitos del hombre. Cestodos: Caracteres
generales. Organización y fsiología de la Solitaria: Taenia solium
Funciones de irritabilidad. Coordinación nerviosa. Recepción
(Tenia armada). Ciclo biológico de Taenia solium. Principales
sensorial.
especies de Céstodos parásitos del hombre.
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5.EUMETAZOOS PSEUDOCELOMADOS: Nematodos: Caracteres 10. VERTEBRADOS TETRAPODOS: Anfibios. Diversidad. Caracteres
generales. Importancia. Organización y fisiología de Ascaris generales. Anuros: Caracteres generales. Importancia. Organización y
lumbricoides (Lombriz intestinal). Ciclo biológico de Ascaris fisiología de la Rana comestible. Metamorfosis. Reptiles:
lumbricoides. Principales especies parásitas del hombre Diversidad.Caracteres generales. Importancia. Organización y
fsiología de una serpiente común.
6.EUMETAZOOS CELOMADOS. MOLUSCOS: Caracteres generales.
Importancia. Gasteropodos: Caracteres generales. Organización y 11. AVES: Caracteres generales. Importancia. Organización y fsiología
fsiología de Helix sp. (Caracol de jardín). Mención de especies de un Ave doméstica. Plumaje: Plumas. Partes. Clases. Huevo.
comestibles del Perú. Amnios. Alantoides.
7.EUMETAZOOS CELOMADOS METAMERIZADOS: Anelidos: 12. MAMÍFEROS: Caracteres generales. Importancia. Organización y
Caracteres generales. Oligoquetos: Caracteres generales. fsiología de un mamífero doméstico. Formaciones epidérmicas.
Importancia de oligoquetos del suelo. Organización y fisiología de Dentición: Dientes. Partes. Clases. Características de mamíferos:
Plantígrados. Digitígrados. Ungulígrados. Amnios. Alantoides. Corium
Lumbricus terrestris (Lombriz de tierra). Mención de especies de
Placenta.
importancia económica.
8.EUMETAZOOS CELOMADOS TAGMATIZADOS: Artropodos: HUMANIDADES

Caracteres generales. Diversidad. Aracnidos: Caracteres generales.
Araneidos: Organización y fsiología de Loxoscelessp. (Araña
doméstica). Acarinos: Organización y fsiología de un ácaro. Mención
de Arácnidos parásitos y venenosos. Crustacea: Caracteres
ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
generales. Organización y fsiología de Cryphiops caementarios 1.ECOLOGÍA, AMBIENTE Y FACTORES ECOLÓGICOS. Ecología y
(Camarón de agua dulce). Mención de especies comestibles del Perú. ambiente: Defnición. Niveles de organización de biológica y ecología.
Insecta: Caracteres generales. Importancia. Organización y fisiología Metodología de la Investigación científica en ecología. Factores
de Trimerotropis sp. (Saltamonte). Metamorfosis. Importancia de Ecológicos: Definición, clasificación. Factores Ecológicos bióticos:
otros insectos: Apis mellifera (Abeja). Densidad, relaciones entre los organismos, la vegetación y el hombre.
Factores Ecológicos abióticos: a) Sidéricos b) Ecogeográficos:
9.EUMETAZOOS DEUTEROSTOMAS: Cordados: Caracteres generales y geográficos, orográfcos, geológicos, edáficos, climáticos,
fundamentales. Vertebrados: Caracteres generales. Peces: limnológicos, potamológicos y oceanográficos. c) Físico-Químicos.
Condricties: Caracteres generales. Organización y fsiología de
Squalus sp. (Tiburón). Osteicties: Caracteres generales. Organización 2. RADIACIÓN SOLAR, LUZ, TEMPERATURA Y AIRE. Radiación Solar:
y fsiología de Perca sp. (Perca amarilla). Definición. Espectro de la radiación electromagnética, cantidad de
radiación que llega a la tierra.
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Efectos de las radiaciones solares en la salud. El sol fuente de energía. 7. COMUNIDAD. Clasificación: comunidades menores y mayores.
Luz solar. Efectos biológicos: fotosíntesis, ahilamiento, crecimiento de Características de una comunidad. Sucesiones: primaria y
plantas y animales, germinación, fotoperiodo, fototropismo, efectos secundaria. Diferencias.
sobre la vista y actividad fsiológica en los animales. Calor y
temperatura. Medición de la temperatura. Efectos en los organismos: 8. ENERGÍA DE LOS ECOSISTEMAS. Flujo de energía. Cadenas
homotermos y poiquilotermos. Límites de tolerancia a la temperatura: alimenticias. Niveles tróficos. Ley del diezmo ecológico.
estenotermos y euritermos. Efectos del calor y la temperatura. homeostasis de los ecosistemas.
Cambios de temperatura en el ser humano. La atmósfera, capas de la
atmósfera. El aire, características, composición, importancia 9. CICLO BIOGEOQUÍMICOS: Características y clases de los ciclos
biológica.
biogeoquímicos. Ciclos gaseosos: carbono, oxigeno, nitrógeno.
3. AGUA, PRECIPITACIÓN, SUELO Y CLIMA. La hidrósfera: El agua
10. CICLO SEDIMENTARIOS: fósforo y azufre. Ciclo hidrológico.
recurso vital para la vida, importancia, características ecológicas,
clasificación de los seres vivos en función a la necesidad de agua: Alteración de los ciclos biogeoquímicos.
hidrófilos, higrófilos, mesófilos y xerófilos. Clasificación de las aguas:
marinas y continentales. Usos de agua. Precipitación: origen, tipos, 11. DETERIORO Y DESEQUILIBRIO AMBIENTAL. Causas del deterioro.
características: cantidad, intensidad, duración, frecuencia y Desertificación. Erosión, salinización, acidificación, pérdida de
variabilidad. Litosfera: Suelo, definición, origen, importancia, fertilidad, clima y desastres naturales, mal uso de los suelos.
composición y perfil del suelo. Los suelos del Perú. El Clima y estado
del tiempo: Definiciones. Elementos del clima: radiación solar, presión 12. DETERIORO DE LA FLORA Y FAUNA. Erosión genética y extinción de
atmosférica, temperatura, precipitación, vientos y humedad. Factores especies, uso excesivo de biomasa vegetal y extracción selectiva sin
climáticos: latitud, altitud, y continentalidad. Los climas en el Perú: control. Deterioro de fauna: erosión genética y extinción de especies,
fenómenos y accidentes geográficos que influyen en el clima, pesca no planificada y extracción selectiva sin control. Situación de
clasificación de los climas del Perú. las especies amenazadas de la flora y fauna silvestre en el Perú.
Categorías: en peligro crítico, en peligro vulnerable y casi
4. A I R E . C o m p o s i c i ó n , p ro p i e d a d e s e i m p o r t a n c i a . A g u a : amenazado. Ejemplos en cada caso.
Características ecológicas del agua, importancia y usos. Suelo:
origen, perfil, composición, textura, elementos del suelo. 13. CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES. ÁREAS
NATURALES PROTEGIDAS. Reservas, parques y santuarios
5. ECOLOGÍA. Concepto. División de la ecología. Autoecología, naturales, santuario histórico, reserva paisajística nacional, refugio
sinecología y demoecología. Niveles de Organización. Individuo, silvestre, reserva natural nacional.
población, comunidad, ecosistema y biósfera.
14.CONTAMINACIÓN AMBIENTAL DEL AGUA Y AIRE. Contaminación
6. SISTEMAS ECOLÓGICOS. Ecosistema: Biocenosis. Biotopo. Hábitat, del agua: fuentes de contaminación. Efectos para la salud.
Nicho ecológico. Comunidades. Bióticas, clasificación, sucesiones Contaminación del suelo.
primaria y secundaria.
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La actividad humana como fuente de contaminación. Cumbre para la Tierra – Eco 92 (Convenio sobre diversidad biológica).
Contaminación del aire: fuentes de contaminación; óxidos de Protocolo de Montreal, Protocolo de Kyoto, Cumbre de
carbono, azufre y nitrógeno, hidrocarburos y partículas sólidas, Johannesburgo. Conferencia de Bali 2007, Cumbre de Cophenague
efectos perjudiciales. 2009, Cumbre de Cancun 2010, conferencia de Durban 2011. Calidad
ambiental, calidad de vida y estilos de vida saludables.
15. CONTAMINACIÓN POR PLAGUICIDAS Y PRODUCTOS QUÍMICOS.
Pesticidas y biocidas, clasificación por el objetivo. Plaguicidas 19. TECNOLÓGICA Y GESTIÓN AMBIENTAL. Tecnología Ambiental,
peligrosos: órgano fosforado, órgano clorado, carbamatos y definición. Saneamiento Ambiental: concepto, componentes.
herbicidas. Residuos Sólidos: Fuentes de generación, Clasificación. Operaciones
para el manejo integral. Aplicación de la tres “R”: reducir, reaprovechar
16. PROBLEMAS AMBIENTALES GLOBALES. Estudio de poblaciones. y reciclar. Rellenos sanitarios: ventajas,desventajas y tipos de
Explosión demográfica: definición, efectos: sociales, económicos y rellenos. Tecnología Limpia: definición, formas. Energías Renovables:
ambientales. Medidas de control. El efecto invernadero, Solar, hidráulica y eólica. Impacto ambiental. Seguridad e Higiene
calentamiento global. El cambio climático y Disminución de la capa Ambiental. Gestión Ambiental: Concepto, principios, competencias.
de ozono Beneficios y riesgos de las centrales nucleares. Reactores Sistema de gestión ambiental: finalidad, instrumentos de gestión y
nucleares, producción de radioisótopos. Usos en la medicina, planificación ambiental. Proyectos de gestión ambiental.
industria e investigación. Nociones de protección radiológica.
20. LEGISLACIÓN AMBIENTAL. La Constitución política del Perú.
17. CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO Código de medio ambiente. Declaración de principios y objetivos. Ley
SOSTENIBLE. Conservación del medio ambiente: Principios de la orgánica para el aprovechamiento sostenible de la diversidad
conservación de acuerdo a la Estrategia Mundial de Conservación biológica.
(UICN, PNUMA y WWF).
Conservación de los ecosistemas: manejo integral de cuencas
hidrográficas, forestación, reforestación y bosques de protección. EDUCACIÓN CÍVICA
Áreas naturales protegidas del Perú: Funciones, contribución,
Clasificación: de uso directo, de uso indirecto. Las áreas naturales 1. LA FAMILIA. Nociones generales. Formación y etapas. El
protegidas por categorías en el Perú: Parques Nacionales, Santuarios matrimonio: parentesco y familia. Estructura y funciones.
Nacionales, Santuarios Históricos y Reservas Nacionales. Desarrollo Integración y desintegración del vínculo matrimonial.
sostenible: Definición. Comisión Bruntland: Nuestro futuro común, La patria potestad. Régimen de sucesión de bienes. Paternidad
componentes. Uso sostenido y hábitos de consumo responsable de responsable. La familia en la constitución del Perú (1993), en el
los recursos naturales. código civil y en el código de familia. Deberes y derechos familiares.
Instituciones que promueven la integración y el bienestar familiar.
18. CONVENIOS PARA LA PROTECCIÓN DEL AMBIENTE. Acuerdos Práctica de valores dentro de la familia.
internacionales en materia ambiental: Estocolmo, reunión
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2. LA PERSONA HUMANA. La convivencia social: deberes y derechos 7. CULTURA Y SOCIEDAD. Características de una cultura.-Sociedad y
de la persona. Derechos Constitucionales fundamentales de la diversidad cultural. Manifestaciones culturales de la localidad y de la
persona. Derechos constitucionales de la persona. región.- Cambios y permanencia. Aspectos que fundamentan la
Los derechos humanos. Deberes cívicos para con la sociedad y la peruanidad: costumbres y tradiciones comunes. Valoración,
patria. La declaración universal de los derechos del hombre, el niño y conservación y defensa del patrimonio cultural.
de la mujer. Práctica de valores de la persona.
8. CONVIVENCIA DEMOCRATIVA Y CULTURA DE PAZ. El respeto al bien
común y Privado.- La democracia como estilo de vida.- Problemas de
3. DERECHOS Y RESPONSABILIDADES. Derechos y obligaciones de
convivencia en el Perú: la delincuencia, el crimen organizado y la
los ciudadanos.- Los derechos implican obligaciones. Derechos
corrupción.
Humanos y dignidad de la persona.- Características y evolución de Cultura de la legalidad.- Estado de Derecho y democracia. Diferentes
los Derechos Humanos. Los Derechos Humanos en la Legislación: formas de abordar los conflictos. Mecanismos para resolver
Declaración Universal de los DD. HH. y Constitución Política del Perú conflictos.- La mediación. Seguridad ciudadana: responsabilidad
(Derechos fundamentales de la persona). Niños y adolescentes, compartida.- Medios y medidas de seguridad.
sujetos de derechos. –
La Convención de los Derechos del Niño y Adolescente. Conciencia 9. IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD. Diversidad étnica y lingüística
tributaria: la obligación de emitir y exigir comprobantes de pago. en el Perú.-Lengua materna e identidad cultural. Aspectos que
fundamentan la peruanidad: El orgullo de ser peruano. El Perú, uno de
4. SOCIEDAD DEMOCRÁTICA.- SISTEMA DEMOCRÁTICO. Democracia los países más ricos en biodiversidad.- Factores que atentan contra
como régimen político.- Participación ciudadana: Formas, principios la calidad ambiental. Valoración, conservación y defensa del
patrimonio cultural.
y mecanismos de participación.
Organizaciones civiles, ejemplos.- La participación juvenil: municipios
10. PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL PERÚ. La violencia juvenil.-
escolares y los consejos escolares. Defensa civil: Sistema Nacional Causas y tipos.- Igualdad y equidad.- Caminos para desarrollar la
de Defensa Civil e Instituto Nacional de Defensa Civil. La igualdad.
Administración Tributaria y el círculo virtuoso de la tributación. Mecanismos para resolver conflictos: la conciliación extrajudicial.
Seguridad ciudadana: responsabilidad del Estado. Dispositivos de
5. PROYECTOS PARTICIPATIVOS. Fases de proyectos participativos, control de tránsito.- Las señales. El semáforo.
asuntos públicos y organizaciones.
11. LA SOLIDARIDAD SOCIAL. Héroes civiles, héroes militares,
6. VALORES CÍVICOS. El respeto. La igualdad. Héroes civiles, héroes personajes ilustres. La Escarapela.- Historia.-Significado.
militares, personajes ilustres La Bandera.- Historia.- Significado.
12. LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL MUNDO. Cambios en la cultura,
avances de la comunicación y la globalización.- Ventajas y riesgos.
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Identidad y globalización.- Ser peruano en un mundo global.- Aspectos 16. O R G A N I Z A C I O N E S I NT E R N A C I O N A L E S , I NT E G R A C I Ó N

que fundamentan la peruanidad: ser partícipes del mismo proceso LATINOAMERICANA E INTERNACIONAL.
histórico. Valoración, conservación y defensa del patrimonio histórico. Organismos internacionales. Comunidad andina. OEA. ONU. OIT.
13. ESTADO Y SOCIEDAD PERUANA. Papel de las Fuerzas Armadas y 17. SEGURIDAD NACIONAL. Seguridad, bienestar y defensa nacional.
Policiales en la seguridad nacional y ciudadana. El Estado de Derecho.-
Atentados contra el Estado de Derecho. Organizaciones
internacionales y democracia: corte de la Haya y Pacto de San José.
GEOGRAFÍA DEL PERÚ Y EL MUNDO
Funcionamiento del régimen democrático: Partidos políticos y
1. GEOGRAFÍA, ORIGEN DEL MUNDO Y EVOLUCIÓN DE LA TIERRA.
práctica democrática.- Elecciones libres y transparentes. El Sistema
Geografía: principios, importancia y división. Relación entre el medio
tributario en la democracia geográfico y la acción del hombre. Origen del mundo: teorías.
Estructura del universo. El sistema planetario solar. El sol. Otros
14. DESASTRES NATURALES, PREVENCIÓN, SEGURIDAD Y
cuerpos del sistema solar. La tierra. La luna. Evolución de la tierra.
BIENESTAR SOCIAL. Los desastres naturales en el Perú: causas y Periodificación.
consecuencias. Clases y características (sismos, tormentas
eléctricas, maremoto, inundaciones, huaycos, aluviones y sequías). 2. ESPACIO PERUANO, MORFOLOGÍA Y CLIMA. El espacio peruano:
Desastres de la sociedad: accidentes de tránsito, contaminación de localización del Perú en América y en el mundo. Dimensiones del
aguas, contaminación ambiental, drogadicción, alcoholismo y territorio, división política. Morfología: el modelado y relieve.
violencia social. Morfología submarina. Morfología: costa, sierra y selva. Los andes
Defensa civil. Prevención de los desastres. El simulacro frente a los peruanos y el clima. Los volcanes. El clima: atmósfera. La
desastres naturales y sociales en zonas de peligro. Participación temperatura: humedad, precipitaciones, presión atmosférica y
ciudadana. vientos. El clima y las regiones naturales.
15. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ Y EL ESTADO PERUANO. 3. HIDROGRAFÍA DEL PERÚ: RÍOS Y LAGOS. La Hidrósfera: Ríos.-
Historia de la Constitución Política del Perú. Estructura de la actual Características generales.- Tipos de ríos: afluentes, confluentes y
Constitución del Perú. Obligaciones del Estado. Principios esenciales efluentes.
del Estado. Sistema fluvial. Vertientes hidrográficas. Los Lagos.- Clases.- El Lago
La estructura del Estado: Poder Legislativo, Poder Ejecutivo, Poder Titicaca: Características morfológicas. Cuencas hidrográficas.-
Judicial. Jurado Nacional de Elecciones. Relaciones entre poderes. Fluviales y lacustres.- Tipos de cuencas: exorreicas, endorreicas y
Organismos tutelares: La Fuerza Armada, Tribunal de Garantías arreicas. Manejo de cuencas y gestión de riesgos en el campo y en la
Constitucionales. Consejo Nacional de la Magistratura. Ministerio ciudad. Desarrollo sostenible y equilibrio ecológico. Cuenca
Público. Defensor del Pueblo. La reforma de la constitución. hidrográfica del Amazonas.-Características.- Principales ríos:
Amazonas, Ucayali, Marañón.
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Cuenca hidrográfica del Pacífico.- Características.- Principales ríos: producción.- Refnerías metalúrgicas. Petróleo.- Generalidades, zonas
Tambo, Colca-Majes-Camaná, Rímac, Santa, Chira y Tumbes. Cuenca de producción, utilidad y refnerías petrolíferas.- Derivados físicos del
hidrográfica del Titicaca.- Características.- Principales ríos: Suches, petróleo. Departamentos y empresas de mayor producción. Gas
Ramis, llave, Coata y Desaguadero. Natural.- Zonas de producción. Departamentos y empresas de mayor
4. HIDROGRAFÍA DEL PERÚ: EL MAR PERUANO. Conceptos producción. Carbón Mineral.- Conceptos generales y variedades.
generales.- División del Mar Peruano. – Las 200 millas marinas.
Características físicas: Temperatura, color salinidad y densidad. 7. ACTIVIDADES ECONÓMICAS PRODUCTIVAS EN EL PERÚ. La
Relieve Sub marino.- Margen continental: Plataforma y talud Agricultura: Clases, modalidades y factores geográfcos de desarrollo
continental y fosas marinas. Dinámica del Mar.- Olas, mareas, agrícola. Características de la agricultura en la Costa, Selva y Región
corrientes marinas. Corriente Peruana.- Características y andina.
consecuencias. Corriente del Niño.- Características y consecuencias. Principales productos agrícolas: Papa, maíz amiláceo, maíz amarillo,
Fenómeno del Niño.- Conceptos generales y consecuencias. quinua, café, té, yuca, arroz, caña de azúcar, arroz, algodón y
espárrago.- Departamentos de mayor producción. La Ganadería:
5. DINÁMICA POBLACIONAL EN EL PERÚ. Población peruana: Clases y factores geográficos de desarrollo pecuario.- Características
Características.- Demografía.-Índices demográficos: Tasa de de la ganadería en la Costa, Selva y Región andina o Sierra. Especies
crecimiento, tasa de natalidad, tasa de mortalidad y tasa de ganaderas: Ovino, porcino, vacuno y camélidos sudamericanos.-
fecundidad. Censos: Censos de 1993, 2007 y 2017, hasta la Departamentos de mayor producción.- Producción Avícola:
actualidad.- Población censada o nominal, población omitida, Departamentos de mayor producción.
población absoluta, población relativa, esperanza de vida, crecimiento
vegetativo, PEA y no PEA. Distribución geográfica de la población 8. ACTIVIDADES ECONÓMICAS TRANSFORMATIVAS EN EL PERÚ. La
peruana por regiones naturales y áreas urbana y rural.- Industria.- Sectores industriales y factores del desarrollo industrial.
Departamentos y ciudades más (5) y menos (5) poblados. Estructura Áreas industriales por región geográfica: Norte, centro y sur.-
de la población peruana al año 2007. Migración: clases, causas y Departamentos, ciudades y productos principales en cada área.
consecuencias Industria Alimentaria: Lácteos, embutidos, oleaginosa, molinera,
azucarera, arrocera. Industria Petroquímica.- Localización y productos
6. ACTIVIDADES ECONÓMICAS EXTRACTIVAS EN EL PERÚ. químicos derivados.
Explotación forestal.- Zonas forestales y especies de mayor Industria de Productos químicos.- Industrias de productos químicos
explotación. Pesca.- Pesca en el Mar Peruano: Especies de mayor orgánicos e inorgánicos. Industria Textil.- Localización principal,
extracción.- La Pesca en aguas continentales: Costa, Selva y Región materia prima, productos manufacturados que produce. Industria
Andina. La Minería peruana.- Características generales.- Principales Hidroeléctrica.- Centrales hidroenergéticas más importantes:
recursos minero-metálicos de mayor producción: Cobre, hierro, plomo, Santiago Antúnez de Mayolo y Restitución, Charcani, Aricota,
zinc, oro, plata y estaño.- Utilidad.- Departamentos y empresas de Machupicchu y Gallito Ciego. Industria Siderúrgica.- Localización,
mayor producción.- Refnerías metalúrgicas. Petróleo.- Generalidades, materia prima, productos elaborados. Industria Pesquera.-
zonas de producción, utilidad y refnerías petrolíferas.- Derivados Localización principal, productos elaborados.
físicos del petróleo. Departamentos y empresas de mayor
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9. ESPACIO GEOGRÁFICO DE APURÍMAC. Localización, regiones poblados a nivel mundial por continente. Sistemas orográficos (1) y
naturales, extensión, límites y climas por pisos altitudinales. desiertos (2) más importantes por continente. Hidrografía.- Océanos
Organización política.-Provincias y distritos.- Distritos de la provincia (1) y mares (3) más extensos por continente.- Ríos (3) de mayor
capital. Población por provincias, urbano longitud por continente. Principales Ecosistemas mundiales.
Localización y características generales.
10. ACTIVIDADES ECONÓMICAS DISTRIBUTIVAS EN EL PERÚ- REDES
VIALES. El Transporte.- Factores geográficos.- Importancia para el 14. DIVISIÓN POLÍTICA Y ASPECTOS GEOGRÁFICOS DE AMÉRICA.
desarrollo económico. Vías de comunicación: Terrestres, acuáticos y Capital, extensión, población, moneda, alfabetismo, actividad
aéreas. Los medios de Comunicación. El Comercio: interior y exterior.- económica representativa y grado de desarrollo. América del Sur.-
Principales productos de exportación tradicional y no tradicional. Argentina, Bolivia, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Venezuela, Uruguay,
Importación. La globalización.- Ventajas y desventajas. Paraguay y Perú. América Central.- División Política: América central
continental e insular (Antillas mayores). América del Norte.- Canadá,
11. GEOPOLÍTICA Y REALIDAD NACIONAL. Geopolítica y geografía México y Estados Unidos (USA).
política. Elementos básicos de la geopolítica. Estado y geopolítica. Las
diez leyes básicas de la geopolítica. Centralización y 15. DIVISIÓN POLÍTICA Y ASPECTOS GEOGRÁFICOS DE ÁFRICA, ASIA,
descentralización. La realidad nacional: aspectos físicos y EUROPA, OCEANÍA. ÁFRICA.- Egipto, República Democrática del
geográficos. Seguridad nacional y soberanía. Economía y aspectos Congo, Sudáfrica y Sudán. ASIA.- China, India, Japón, Corea del Sur.
psicosociales. El Perú en su contexto geopolítico: zonas fronterizas y EUROPA.- Alemania, España, Francia, Reino Unido de la Gran Bretaña,
zonas petroleras. El lago Titicaca y su riqueza natural y productiva. Rusia. OCEANÍA.- Australia y Nueva Zelanda.
Contexto sudamericano: tratado de cooperación amazónica, grupo
andino y la comunidad andina. El nuevo derecho del mar. Contexto
mundial: el Tratado Antártico. Estrategias de integración HISTORIA DEL PERÚ EN EL CONTEXTO MUNDIAL
internacional. Principales relaciones internacionales.
12. GEOGRAFÍA GENERAL DEL MUNDO. Europa: bases naturales, 1.NOCIONES GENERALES. Historia como ciencia. Objeto de estudio.
relieve, vegetación, hidrografía. Población, ciudades, condiciones de Ciencias auxiliares de la historia: a) Arqueología b) Antropología c)
vida, economía. Asia: bases naturales, organización política, Paleontología d) Numismática e) Paleografía d) Geografía e) Heráldica.
población y economía. África: bases naturales, población, La Historia como patrimonio nacional.
organización política y economía. Geografía de América del Sur:
localización, bases naturales, población, organización política y 2.FUENTES DE LA HISTORIA. Concepto. Clasificación. Según el tipo de
economía. información: a) Fuentes escritas b) fuentes orales c) Fuentes
tradicionales d) Fuentes materiales o monumentales e) Fuentes
13. GEOGRAFÍA FÍSICA DEL MUNDO. Continentes.- Principales antroposomáticas d) Fuentes audiovisuales. Según su relación con el
características: Localización y extensión.Países más extensos y más pasado: a) Fuentes directas b) Fuentes indirectas.
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3. CRONOLOGÍA. Concepto. Tiempo cronológico y Tiempo Histórico: 9. ORIGEN Y FORMACIÓN DE LA CULTURA ANDINA. Periodo de los
a) Cronología absoluta b) Cronología Relativa. Periodificación de la recolectores, cazadores nómadas andinos. Periodo de los
historia universal: a) Periodificación convencional b) Periodificación horticultores seminómades. Periodo de los sedentarios Teorías sobre
desde el punto de vista cronológico c) Periodificación desde el punto el origen y formación de la cultura andina peruana: a) Teoría
de vista socio-económico. Periodificación de la historia del Perú: a) autoctonista b) Teoria inmigracionista c) Teoría aloctonista d) Teoría
Positivismo histórico b) Materialismo histórico. holoctonista.
4. LA PREHISTORIA. Concepto. Primeras sociedades: Proceso de 10. PRINCIPALES ALTAS CULTURAS. Horizonte inicial: Chavín,
hominización. División de la Prehistoria: a) Paleolítico: Paracas. Primer desarrollo regional: Nazca, Mochica. Horizonte
Características. b) Mesolítico: Características. c) Neolítico: medio: Tiahuanaco, Wari, Segundo desarrollo regional: Chimú
Características. (principales características)
5. CULTURAS ANTIGUAS DE ORIENTE. MESOPOTAMIA: Ubicación. 11. EL HORIZONTE TARDÍO: El imperio del Tahuantinsuyo. Origen.
Proceso histórico Organización política-social. Expresiones
Ubicación geográfica. división política. Población. Evolución histórica
culturales: a) Arquitectura b) Escultura c) Escritura EGIPTO:
de los Incas. Organización social. Organización política y
Ubicación. Proceso histórico. Organización política-social.
Expresiones culturales: a) Arquitectura b) Escultura c) Escritura. administrativa. Organización económica. Religión. Educación.
Actividades culturales: Arquitectura, cerámica, orfebrería, música y
6. CULTURAS CLÁSICAS DE OCCIDENTE. GRECIA: Ubicación. Proceso danza.
histórico. Organización Política-social. Expresiones culturales: a) La
ciencia histórica en Grecia b) Arquitectura c) Escultura. ROMA: 12. EUROPA FEUDAL Y CAPITALISMO MERCANTIL. Feudalismo-
Ubicación. Proceso histórico de Roma. Expresiones culturales: a) elementos. Economía y sociedad feudal. Crisis del mundo feudal.
Arquitectura b) Derecho. Surgimiento de la burguesía. Las cruzadas.
7. DESARROLLO CULTURAL EN AMÉRICA. Poblamiento de América: 13. EXPANSIÓN EUROPEA EN AMÉRICA. Cristóbal Colón y su proyecto.
Teorías, hipótesis sobre las rutas migratorias, aspectos biológicos y Capitulación de Santa Fe. Primer viaje. Segundo viaje. Tercer viaje.
culturales de los primeros pobladores como: Teoría Autoctonista, Cuarto viaje. Tratado de Tordesillas. Consecuencias económicas,
Teoría Inmigracionista: a) Teoría de origen asiático b) Teoría de origen políticas, sociales, demográficas, sociales y culturales de la
oceánica c) Teoría de origen australiana. expansión europea en América.
8. PERIODIFICACIÓN DEL PERÚ PREHISPÁNICO: a) Sistema de 14. INVASIÓN ESPAÑOLA AL PERÚ. Primer y segundo viaje de Pizarro.
horizontes e intermedios propuesto por Jhon Rowe b) Sistema de Capitulación de Toledo. Tercer viaje de Pizarro. Viaje de Cajamarca al
desarrollos regionales e imperios propuesto por Luis Guillermo Cusco. Fundación de Ciudades: a) por seguridad b) por comodidad.
Lumbreras.
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15. CAÍDA DEL TAWANTINSUYO. Causas que provocaron la caída del 21. PRIMEROS PASOS HACIA LA REPÚBLICA. Inicios de la vida
Tahuantinsuyo. Consecuencias políticas, económicas y sociales que republicana. Primer Militarismo. Gobernantes desde José de la Mar
produjo la invasión al Tahuantinsuyo. (1827- 1829) hasta la Confederación Perú- Bolivia (1836- 1839).
Gobierno de Ramon castilla. El boom guanero. La guerra con España.
16. MOVIMIENTOS SOCIALES EN EL PROCESO DE LA INVASIÓN AL Gobierno de Balta y Montero.
PERÚ. Guerra civil entre invasores. Las Nuevas Leyes. La rebelión de
los encomenderos. La rebelión de los insatisfechos. Sublevación de 22. EL PRIMER CIVILISMO. Guerra con Chile. Dictadura de Nicolás de
Manco Inca. Resistencia de los Incas de Vilcabamba. Toledo y la Piérola. Segundo militarismo. Segundo gobierno de Nicolás de
consolidación del virreinato. Piérola.
17. ORGANIZACIÓN DEL GOBIERNO COLONIAL SUS PRINCIPALES 23.EL PERÚ Y EL MUNDO EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX.
INSTITUCIONES. Los Repartimientos. La Encomienda. La República Aristocrática. La primera Guerra Mundial. El oncenio de
Ordenamiento Colonial: Augusto B. Legía Salcedo. El tercer militarismo. La segunda Guerra
a) En lo político b) En lo económico c) En lo social d) En lo cultural: Mundial. Gobierno de José Luis Bustamante y Rivero. Ochenio de
Educación-características: Colegios mayores y menores. Educación Odría (1948 -1956).
para los hijos de los Kasikes Universidades: San Marcos y San
Antonio. 24. EL PERÚ EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX. Gobierno de
Manuel Prado Ugarteche. Gobierno de Manuel Prado Ugarteche.
18. EL ARTE EN LA COLONIA. Literatura. Escultura. Pintura. Primer gobierno de Belaunde Terry. Gobierno revolucionario de las
Arquitectura. Fuerzas Armadas. Del Segundo gobierno de Belaunde Terry hasta la
presidencia de Alejandro Toledo.
19. EUROPA, AMÉRICA Y EL PERÚ EN EL SIGLO XVIII. La ilustración
Europea. Las formas borbónicas. La rebelión de Juan Santos
Atahualpa. La Revolución de Túpac Amaru.
La independencia de las trece colonias americanas. La Revolución
ECONOMÍA
Francesa. 1. NOCIONES DE ECONOMÍA. Economía: definición, objeto de estudio y
evolución histórica. Diferencia entre macroeconomía y
20.SEPARACIÓN POLÍTICA DE AMÉRICA HISPÁNICA. Antecedentes. El microeconomía, información actualizada hechos económicos local e
Virrey José de Abascal y Souza. La Invasión de Napoleón Bonaparte a internacional.
España.
Las juntas de gobierno en América. Los precursores de la 2. NECESIDADES HUMANAS. Concepto.- Origen de las necesidades.
independencia. La corriente libertadora del Sur y el Protectorado. El Teoría de la jerarquización de las necesidades.- Pirámide de Maslow.
Primer Congreso Constituyente. La corriente libertadora del norte. La Leyes de las necesidades: Ilimitadas en su número.- Limitadas en su
Independencia del Perú. capacidad.- Variación de intensidad.-
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Concurrentes.-Complementarias en su satisfacción.- Sustituible en su 6. EL SISTEMA FINANCIERO Y EL SECTOR EXTERNO. El sistema

satisfacción.- Tendencia a fijarse. Clasificación de las necesidades: financiero: concepto, clases y elementos. Sistema monetario. El fondo
Por su naturaleza.- De acuerdo a como deben ser satisfechas.- De monetario internacional. El crédito: importancia, clasificación e
acuerdo al tiempo de su satisfacción. El proceso de satisfacción de las instrumentos. Bancos: concepto, operaciones bancarias y agentes del
necesidades.- Fases: Sensación de carencia.– deseo.– esfuerzo sistema financieros. Banco Central de Reserva: finalidad y funciones.
físico.– satisfacción. Bolsa de valores. Sector externo: comercio de exportación e
importación. Las divisas. Balanza: comercial, de servicios, de capitales
3. BIENES Y SERVICIOS. Concepto de bienes. Clases de bienes: bienes y de pagos. Las perturbaciones del sistema financiero: devaluación,
públicos.- bienes libres.- bienes económicos. Clasificación de los inflación y crisis.
bienes económicos: Por su naturaleza.- Por su función o relación con
la producción.- Por su utilización o destino.- Por su duración.- Por su 7. EL SECTOR PÚBLICO. La renta nacional: concepto y clases. La deuda
situación jurídica.- Por la relación que surge del uso de ellos.- Por su pública y los empréstitos. Presupuesto: concepto, característica y
relación con el ingreso.- Por su relación con el comercio internacional. partes. El presupuesto general de la república. Los impuestos:
Los servicios.- Concepto.- Características.- Clasificación de los concepto y clases. Tributación: principios y principales obligaciones
servicios.- Ofertantes de servicios.- Demandantes de servicios. tributarias. Evasión tributaria. La SUNAT: funciones. Gastos públicos:
corrientes y de inversión. Financiamiento del presupuesto. Deuda
4. LA PRODUCCIÓN. La producción: concepto, avance histórico y interna y externa. Refinanciamiento y período de gracia de la deuda.
principios. Factores de la producción. El trabajo: historia, trabajo
humano, características, división del trabajo, rol en la producción. El 8. GESTIÓN EMPRESARIAL. Empresa: concepto, tipos de empresa y
capital: concepto constitución del capital, clases, rol en la producción. como crear una empresa. Desarrollo organizacional y tecnología.
Los intereses del capital. La empresa: características, tipos, el Tecnología y competitividad.
beneficio empresarial, importancia en el proceso productivo en Diagnóstico de necesidades. Factor humano como clave del desarrollo
general. empresarial. Mercado globalizado. Competencia y posicionamiento
estratégico. El proyecto empresarial. La gestión: toma de decisiones y
5. EL PROCESO DE CIRCULACIÓN, CONSUMO Y DISTRIBUCIÓN. La gestión empresarial.
circulación: concepto, clases, flujos y los polos económicos. Unidades
de producción y mercados. El consumo: la unidad de consumo, 9. LA CRISIS. Definición.- Características. Síntomas de la crisis. Causas
características. Los precios: concepto, características. Los precios en de la crisis:
el mercado. La oferta y la demanda. La ley de la oferta y la demanda. a) Endógenas o económicas: Superproducción.- Sub producción.- Sub
Teoría del equilibrio. consumo.-Supercapitalismo. b) Exógenos o extraeconómicas:
Control de precios y ganancia. Los mercados: concepto y tipos. Factores Naturales.- Factores Técnicos.- Factores sociales y políticos.
Clasificación de mercados. Imperfecciones del mercado. Distribución: Los ciclos económicos.- Fases: Depresión.- Recuperación.- Auge.-
concepto y formas. Redistribución a los factores de producción. Recesión. La coyuntura económica, la previsión y las formas de
afrontar la crisis por la economía.- Política monetaria.- Política fiscal.
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10. DESARROLLO Y CRECIMIENTO ECONÓMICO. Conceptos de 10. Sintaxis: Oración. Clases. Estructura .
desarrollo y crecimiento económico: a) Medición del crecimiento
económico. b) Factores condicionantes del crecimiento económico.- 11. Textos: diálogo, narrativo, descriptivo, expositivo, argumentativo,
Actividades productivas locales y regionales. Competitividad instructivo, periodístico, administrativo, científico.
Regional.- El desarrollo y el subdesarrollo.- Causas.- Índice de
Desarrollo Humano (IDH). La integración económica y los bloques
económicos.- Redes de comunicación y de transporte para el
desarrollo.- Modelos de desarrollo de economías y Estado: Unión
Europea.- Comunidad Andina de Naciones.- Tratados y convenios de
RAZONAMIENTO VERBAL
Perú: APEC y TLC. Economía y regionalización: Centralización.-
Regionalización.-Descentralización.-Organización política y 1. ETIMOLOGÍA. Concepto. Etimologías griegas. Etimologías latinas
administrativa del territorio peruano. Economía y globalización.-
2. SEMÁNTICA. Concepto. Sema. Significado. Denotación y
Internalización de la producción y las finanzas.- Inversión extranjera.
connotación. Relaciones semánticas de las palabras.
COMUNICACIÓN 3.
4.
SINONIMIA. Concepto. Características. Clasificación.
ANTONIMIA. Concepto. Características. Clasificación.
1. LA COMUNICACIÓN. Elementos, clases, fases y factores. 5. HOMONIMIA. Homofonía, homografía, Paronimia. Concepto.
Características. Clasificación.
2. EL LENGUAJE. Características, funciones, planos, modalidades .
6. ANALOGÍAS. Concepto. Estructura. Clasificación.
3. SIGNO. Signo Lingüístico . Elementos, características. 7. SERIES VERBALES Y ASOCIACIONES ANALÓGICAS: Merónimos,
Holónimos, Hipónimos, Hiperónimos. Concepto. Características.
4. Realidad lingüística . Características
8. TÉRMINOS EXCLUIDOS. Concepto. Características.
5. Producción de sonidos: Fonología, y Fonética. clasificación. 9. ORACIONES INCOMPLETAS. Concepto. Estructura.
10. CONECTORES LÓGICOS. Concepto. Clasificación.
6. SÍLABA. Definición, estructura, clasificación. Concurrencia vocálica.
11. ELIMINACIÓN DE ORACIONES O ENUNCIADOS. Concepto.
7. Ortografía: Acentuación, signos de puntuación. Características.
8. Morfología y Palabra: Definición, criterios, estructura, clasificación. 12. PLAN DE REDACCIÓN. Concepto. Estructura.
Comprensión de lectura. Concepto. Clases. Niveles. Estrategias
9. Categorías gramaticales: Variables, invariables. concepto, criterios,
clasificación.
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Fichas Ópticas MICAELA BASTIDAS

DE APURÍMAC
FICHA ÓPTICA
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UNAMBA
UNAMBA
PROCESO DE INSCRIPCIÓN
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http://admision.unamba.edu.pe/
.
LLENAR TODOS LOS CAMPOS
PONER NÚMERO LLENAR TODOS LOS CAMPOS

VOUCHER
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Ultimo paso imprimir y acercarse
a la oficina de admisión con todos
3 los requisitos para su validación de
su inscripción.
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MICAELA BASTIDAS IMPORTANTE Para el Día del EXAMEN
DE APURÍMAC
. .
.
Se le RECUERDA el DÍA DEL EXAMEN INGRESO 7:30 a.m a 8:30 a.m
Está terminantemente prohibido portar celulares,

calculadoras, relojes, carteras, cartucheras, bolsas,
mochilas, equipos electrónicos, piercing, aretes, llaveros y
TRAER
pulseras (ningún objeto de metal). También no esta
permitido el uso de gorros y prendas con capucha, en caso Obligatoriamente:
contrario no se le permitirá el ingreso.
- DNI
- Lápiz 2B
- Borrador
- Tajador
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MICAELA BASTIDAS
DE APURÍMAC HIMNO DE LA UNAMBA
CORO II
Micaela siempre late La UNAMBA es orgullo y corazón
en el pecho de Apurímac. La UNAMBA es prestancia y calidad
es un hito en la historia, La UNAMBA es coraje y emoción
nuestra universidad. III
II La UNAMBA va formando
La UNAMBA, ya construye líderes ya posmodernas
la región competitiva, que serán la garantía
sostenible y solidaria, del progreso regional
y científica a la vez. IV
CORO I Tus excelsas facultades
En las calles se logró promueven todas las artes
su gloriosa fundación allí vibra la cultura,
Todo el pueblo se unió toda nuestra tradición.
a la lucha sin cesar V
En la historia del Perú Todos los himnos y voces
un ejemplo se escribió entonan tu real prestigio
y Apurímac se vistió reconocen la grandeza
con las galas del valor de nuestra universidad
(Se repite CORO I y CORO II)
Autor de letra y música: Isaac Vivanco Tarco

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Costo por Modalidades MICAELA BASTIDAS

DE APURÍMAC
1. Examen de Admisión Ordinario I y II 4. Examen de Admisión Extraordinario III

DETALLE COSTO S/.
DETALLE COSTO S/.
a). Primeros Puestos (incluye egresados del CMPP)
Institución de educación estatal Institución de Educación Estatal
S/.200.00
S/. 200.00 Institución de Educación Privada
Institución de educación particular
b). Deportistas Destacados Acreditados como Tales
por el IPD. Ley N° 30220. S/.150.00
2. Examen de Admisión Extraordinario I (Primera Opción) c). Victimas del Terrorismo Ley N° 27277 S/.0.00
d).Plan Integral de Reparaciones (PIR) Ley N° 28592 S/.0.00
DETALLE COSTO S/.
e). Personas con Discapacidad, Ley N°27050 y 30220 S/.150.00
Institución de educación estatal
S/. 200.00 5. Adjudicación de Ingreso del C.P.U
Institución de educación particular
Institución de Educación Estatal
S/.200.00
3. Examen de Admisión Extraordinario II Institución de Educación Privada
6. Rezagados (Adicional)
DETALLE COSTO S/.
Institución de Educación Estatal
Graduados y/o Titulados S/.500.00 S/.50.00
Institución de Educación Privada
Traslados Internos S/.200.00
Traslados Externos Nacionales S/.400.00 7. Constancia de Ingreso
Traslados Externos Internacionales S/.500.00 Público en General e Ingresantes S/.12.00
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MICAELA BASTIDAS
DE APURÍMAC
Centro Pre
Universitario
:
Primera y Segunda Infancia
Unamba
Estudia en la Unamba
Requisitos:
a) Fotocopia de DNI vigente.
b) Certicado de Estudios (fotocopia).
c) Recibo de pago al Banco de la Nación.
d) Pago al Banco de la Nación a la cuenta Nº
01205
Informes e inscripciones:
Av. Garcilaso de la Vega/ Campus Universitario
- Frente de Ciudad Universitario edicio color
azul/Tamburco.
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admisión.unamba.edu.pe
MICAELA BASTIDAS
DE APURÍMAC
UNAMBA
Campus Universitario, Av. Inca Garcilaso S/N
Tamburco - Abancay - Apurímac - Perú
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ADMISIÓN .UNAMBA.EDU.PE

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UNIVERSIDAD NACIONAL

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Prospecto de Admisión 2020

Mensaje del Vice-rector Académico 05

Cronograma de Actividades de Admisión 2020 11

Cuadro de Vacantes 2020-I 12

Cuadro de Vacantes 2020-II 15

Reglamento de Admisión 2020 19

Capitulo I: Base legal 19

Capítulo II: Disposiciones Generales 20

Capítulo III. Modalidad de Admisión 20

Modalidad de Admisión Extraordinario I y II 21

Capitulo IV: Modalidad de Admisión Extraordinario III 23

Modalidad Graduados y/o Titulados 23

Modalidad Traslados Internos 24

Modalidad Traslados Externos 26

Capítulo V: Modalidad de Admisión Ordinario 28

Prospecto de Admisión 2020

Capítulo VII: Inscripción al Concurso de Admisión 28

Capítulo VIII: Del Examen de Admisión Ordinario 30

Capítulo IX: Aplicación del Examen 31

Capítulo XI: De la Constancia de Ingreso 33

Capítulo XII : De las Sanciones 33

Capítulo XIII : De las Comisiones 34

Capítulo XIV: Diseño, Elaboración y Traslado del Examen 35

Cuadro N° 10: Examen Extraordinario I y II 37

Cuadro N° 11, 12 y 13 : Examen CPU y Ordinario I y II 37

Capítulo XV: Disposiciones Complementarias 38

Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia 44

Facultad de Educación y Ciencias Sociales 46

Costo por Modalidades 75

Prospecto de Admisión 2020

MENSAJE DEL RECTOR

Dr. Leonardo A. Prado Cárdenas

Prospecto de Admisión 2020

La Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, UNAMBA se

La UNAMBA es una Universidad que tiene en su estamento docente;

Prospecto de Admisión 2020

Prospecto de Admisión 2020

Prospecto de Admisión 2020

Miembros de Admisión Personal Administrativo

Prospecto de Admisión 2020

Autoridades de las Diferentes

DIRECTORES DE LAS ESCUELAS

Ingeniería Civil -Tambo. Dr. Gustavo Janqui Guzmán

Pág. 10 Prospecto de Admisión 2020

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PROCESO DE ADMISIÓN 2020

+ EXAMEN EXTRAORDINARIO 2020-III + EXAMEN ORDINARIO 2020-II

Prospecto de Admisión 2020 Pág. 11

CUADRO DE VACANTES PARA EL CONCURSO DE ADMISIÓN 2020-I

Vacantes Sede Abancay 2020-I

Plan Integral de Reparaciones

Total Admisión 2020-I

Set.- Dic. 2019

Pág. 12 Prospecto de Admisión 2020

Admisión 2020-I ORDINARIO Admisión 2020-I ORDINARIO

Traslados Internos Traslados Internos

Personas con Personas con

(PIR)y Victimas de (PIR)y Victimas de

Vacantes Filial Cotabambas-Tambobamba

Set.- Dic. 2019 Set.- Dic. 2019

Ene.-Mar. 2020 Ene.-Mar. 2020

Total Admisión 2020-I Total Admisión 2020-I