Cláusulas

Concepto de Cláusula
Según Rojas Rodríguez (1987),
Las cláusulas son grupos de palabras las cuales funcionan como unidades en una
oración. Ellas tienen sujetos, verbos relacionados, y otras partes de la oración, y son
introducidas mediante palabras llamadas de varias formas en diferentes gramáticas.
Nosotros sencillamente las llamaremos Cláusulas. El léxico Cláusula,
etimológicamente, proviene del latín clausŭla, un derivado de clausus, cuyo
significado es cerrado. Desde lo jurídico, las cláusulas son aquellos apartados que
contienen todos los documentos legales en los cuales se implantan unas
condiciones a las que deben sujetarse las partes contratantes o convenientes. Desde
la ciencia de la Lingüística, las cláusulas son las oraciones, o sea el conjunto
integrado por palabras que tienen un sentido completo, o también designan a las
suboraciones, o sea a las proposiciones que dependen de una oración mayor en las
que se encuentran contenidas. (p. 50)
En otras palabras, una cláusula es un grupo de palabras relacionadas que contiene un
sujeto y un verbo, es por ello que se consideran las piezas básicas de las oraciones en el idioma
inglés. Entonces, gráficamente, una cláusula es lo siguiente:
cláusula = sujeto + verbo
Visto así, es por ello que las cláusulas son los segmentos primordiales de toda oración
en inglés. El Sujeto es la persona, animal o cosa que ejecuta la acción del verbo de la oración.
El Verbo es el léxico de acción de la oración, es lo que se ejecuta y lo más importante de toda
oración.
Veamos el ejemplo siguiente de Cláusula:
The English teacher came early to class today.
(El profesor de inglés vino a clases temprano hoy).
El Sujeto de la oración es The English teacher, ya que es quien está realizando la acción de
la oración.
El Verbo es came porque es la acción ejecuta por el profesor de inglés. (Tiempo pasado)

Para su estudio y comprensión mejor, las cláusulas se han dividido de la manera siguiente:

1. Cláusulas Independientes o Principales

En la opinión de Rojas R. (ob. cit.:51), “Por si solas, encierran un sentido completo, es
decir, es equivalente a una oración. (Es natural, es la causa)”. Una cláusula independiente es
un grupo de palabras relacionadas que contiene un sujeto y un verbo, exponiendo una idea
completa. En este sentido se puede decir que una Cláusula Independiente es igual a una
oración, ya que representa una idea completa, racional, con sentido y coherencia. Por lo
general, comienzan con una letra mayúscula y terminan con un signo de puntuación: coma,
(comma), punto y coma (semicolon), punto (period), dos puntos (colon), guión (hyphen),
comillas (quotation marks), barra corta (short slash), barra lateral (sidebar).

1
 Ejemplos de inglés académico:
 I bought a red rose for you. (Compré una rosa roja para ti).
 My mom is a gentle nice woman. (Mi mamá es una mujer amable y agradable).
 My father taught me how to read. (Mi padre me enseñó cómo leer).
 My brother’s elder sister always sings in the morning.
(La hija mayor de mi hermano siempre canta por la mañana).

Ejemplos de inglés técnico o instrumental:

Pandemic
Pandemic (from Greek πᾶν, pan, 'all' and δῆμος, demos, 'people') is an epidemic
of disease that has spread across a large region, for instance multiple continents or
worldwide, affecting a substantial number of people. A widespread endemic disease
with a stable number of infected people is not a pandemic. Widespread endemic diseases
with a stable number of infected people such as recurrences of seasonal flu are generally
excluded as they occur simultaneously in large regions of the globe rather than being
spread worldwide. Throughout history, there have been a number of pandemics of
diseases such as smallpox and tuberculosis. One of the most devastating pandemics was
the Black Death (also known as The Plague), which killed an estimated 75–200 million
people in the 14th century. Other notable pandemics include the 1918 influenza
pandemic (Spanish flu) and the 2009 flu pandemic (H1N1). Current pandemics include
HIV/AIDS and the 2019-20 coronavirus pandemic.
Fuente: https://en.Wikipedia.org/wiki/Pandemic

Ejemplos de Cláusula Independientes o Principales

 Pandemic is an epidemic of disease.
 A widespread endemic disease with a stable number of infected people is not a
pandemic.
 Widespread endemic diseases with a stable number of infected people.
 there have been a number of pandemics of diseases.
 One of the most devastating pandemics was the Black Death.
 Other notable pandemics include the 1918 influenza pandemic (Spanish flu) and the
2009 flu pandemic (H1N1).
 Current pandemics include HIV/AIDS and the 2019-20 coronavirus pandemic.

Nota. Obsérvelas bien y saque usted sus propias conclusiones.

2. Cláusulas Subordinadas o Dependientes

Aun cuando Las cláusulas dependientes contienen un sujeto y un verbo, no expresan
una idea completa, un sentido original ni coherencia por si mismas. En otras palabras, si el
escritor o el lector deciden prescindir de ellas, el párrafo sigue teniendo el sentido original, ya
que ellas solo aportan una información argumentativa de complemento, de ejemplo,
enumeración o de contraste. Aspecto éste que conduce a establecer que una Cláusula
dependiente es una oración incompleta.

2
 Se utilizará el color violeta para denominar a las palabras que muestran dependencia
(dependent marker words) las cuales, a continuación, se explican:
Ejemplos de inglés académico:
 When I bought a red rose for you. (Cuando compré una rosa roja para ti).
¿Qué pasó cuándo compré una rosa roja para ti? Ésta no es una idea o una oración completa.
 If my mom is a gentle nice woman. (Mi mamá es una mujer amable y agradable).
¿Qué pasa si mi mamá es una mujer amable y agradable? Ésta no es una oración completa.
 While my father taught me how to read. (Mientras mi padre me enseñaba cómo leer).
¿Qué pasó mientras mi papá me ensañaba cómo leer? Ésta no es una oración completa.
 Because my brother’s elder sister always sings in the morning.
(Porque la hija mayor de mi hermano siempre canta por la mañana).
¿Qué pasó porque la hija mayor de mi hermano siempre canta por la mañana?
Ésta no es una idea o una oración completa.

Léxicos que muestran dependencia

Generalmente, las cláusulas subordinadas o dependientes comienzan con una palabra
que muestra dependencia, tal como se evidenció en los ejemplos antes señalados. Estas palabras
siempre se añaden al comienzo de una cláusula subordinada o dependiente, a finde hacerlas
subordinadas o dependientes.
Por ejemplo, en el inglés académico, esta es una cláusula independiente:
 I like Formula 1 car races. (Me gustan las carreras de carros de la Fórmula 1).

Ahora, se pasa a convertirla en una cláusula dependiente. Para lograrlo, se le antepone un

léxico como because (porque). Ella demuestra una clara relación de dependencia. Entonces, se
obtiene:
Because I like Formula 1 car races. (Porque me gustan las carreras de carros de la Fórmula 1).

Por cuanto este último grupo de palabras no comunica una idea completa, pasa a
convertirse en cláusula dependiente. En resumen, La cláusula dependiente debe
estar conectada con una cláusula independiente para formar una oración completa:
 I planted red roses because I like roses. (Sembré rosas rojas porque me gustan las rosas).

3. Elementos de Enlaces o Conectores.

De acuerdo con Rojas R. (ob. cit.:50),
Las ideas y los párrafos de cualquier escrito deben estar conectados entre sí para
que el texto se perciba como algo unificado y coherente. Para conseguirlo, se provee
una herramienta muy útil llamada conectores, marcadores o elementos de enlace
los cuales son las palabras que sirven para marcar la relación existente entre los
párrafos, frases e ideas de un texto. Su función es la de estructurar un escrito y guiar
al lector de modo que comprenda mejor lo que se quiere decir, por lo que suelen
situarse al inicio del de la oración, párrafo o frase. Su utilización correcta ayudará
a organizar adecuadamente cualquier texto, pero no se debe olvidar que un uso
excesivo de conectores puede resultar una prosa pesada y demostrar la pobreza
léxica del redactor. Para que se pueda evitar las repeticiones en su uso, aquí se
muestra una muestra de un listado sencillo de conectores, según una de las muchas
clasificaciones que existen”. (p. 51)

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Tabla 1. Conectores, Marcadores o Elementos de Enlace (Signposts)
Español English
Relación ELEMENTOS DE ENLACE Relation LINKING ELEMENTS
Adición Además, aún, más, otro aspecto, por otra Addition In addition, still, more, another aspect,
parte, sobre todo, también, y. on the other hand, above all, also, and.
Ampliación Es decir, en otras palabras, por ejemplo. Extension That is, in other words, for example.
Causaefecto De modo que, en consecuencia, esto Cause-Effect So, therefore, this indicates, therefore,
indica, por consiguiente, por eso, por esta why, for this reason, therefore,
razón, por lo tanto, porque, puesto que. because, since.
Cantidad Algo, algunos, aún más, cada, cada uno, Quantity Something, some, even more, each,
la mayoría, más, menos, mucho, nada, each, most, more, less, much, nothing,
ninguno, no, poco, un poco, none, no, little, a little.
Certeza No puede, es, es, es probable que sea, es, Certainty Cannot, is, definitely, is, is likely to
no es, es poco probable que sea, puede be, is not, is unlikely to be, may be,
ser, puede no ser, puede ser, debe ser, may not be, might be, must be,
puede ser, es posible, es, debería ser, será. possible is, probably is, should be,
will be,
Comparación Asimismo, del mismo modo, de la misma Comparison Likewise, in the same way, in the
manera, igualmente, tanto como. same way, equally, as well as.
Conclusión Así, Como resultado, entonces, por lo Conclusion Thus, As a result, then, therefore.
tanto, así.
Condición Dado que, si, siempre que, supongamos, Condition Since, yes, as long as, suppose,
supuesto que. assumption that.
Contraste De otra manera, en cambio, por el Constrast On the other hand, on the contrary, on
contrario, por otra parte, por otro lado. the other hand, on the other hand.
Dirección Ascender, levantarse, continuar, Direction Ascend, arise, continue, descend,
descender, dirigir, extender, liderar, direct, extend, lead, pass, pursue,
pasar, perseguir, alcanzar, reach,
Énfasis Ciertamente, lo que es peor, sobre todo. Emphasis Certainly, what's worse, especially
Ejemplicación Caso típico, como, como muestra, en Exemplific. Typical case, such as, as a sample,
representación de, tal como, verbigracia, representing, such as, eg, for example
por ejemplo.
Frecuencia Todos los tiempos, siempre, con Frequency All times, always, frequently,
frecuencia, en general, nunca, con generally, never, often, seldom, so so,
frecuencia, rara vez, así que, por lo usually,
general,
Justificación Y así, además, además, de hecho, Justification And thus, besides, furthermore, in
además, fact, moreover,
Oposición Aunque, no obstante, pero, por el Opposition Although, however, but, on the
contrario, sin embargo. contrary, however.
Orden A continuación, al final, al inicio, al Order Then at the end, at the beginning, at
principio, antes que nada, ante todo, aun, the beginning, first of all, first and
de entrada, después, en primer lugar, foremost, even in the first place, then,
luego, por último, primero, pronto, first, then last, first, soon, sequels,
secuelas, seguidamente, segundo, then second, next.
siguiente.
Posición Comienza, ocurre, origina, subyace, ser, Position Begins, occurs, originates, lies, to be,
estar ubicado. to be located.
Reafirmación A pesar de todo, con todo, decididamente, Reafirmation In spite of everything, yet, decisively,
decisivamente, de todos modos, en decisively, anyway, indeed, in fact,
efecto, en realidad, justamente. justly.
Resumen Concluyendo, en breve, en conclusión, en Summary Concluding, briefly, in conclusion, in
suma, finalmente, para concluir, para short, finally, to conclude, to finish,
terminar, resumidamente, resumiendo. briefly, summarizing
Fuente: Rojas R. (1987)

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Tabla 1. Conectores, Marcadores o Elementos de Enlace (Signposts) (Cont.).
Español English
Relación ELEMENTOS DE ENLACE Relation LINKING ELEMENTS
Tiempo Ahora, antes, dentro de un rato, después, Time Now, before, in a little while, then,
durante, entre tanto, luego, más tarde, during, in the meantime, then, later, in
mientras tanto, posteriormente, the meantime, later, then, in the
seguidamente, entre tanto, meantime, later, lately.
posteriormente, últimamente.
Introducir El objetivo principal es, nos proponemos Introduce The main objective is, we propose to
el tema exponer, este texto trata de, nos dirigimos the theme expose, this text is about, we turn to
a usted para… you to…
Con respecto a, por lo que se refiere a, Start a With regard to, with regard to, another
otro punto es, en cuanto a, sobre, el punto new topic point is, in terms of, about, the point
Iniciar un trata de, en relación con, acerca de, por deals with, in relation to, on the other
tema nuevo otra parte, en otro orden de cosas, en lo hand, in another order of things, as
que concierne a, en lo concerniente a, en regards, as far as, as regards, as
lo tocante a, en lo que atañe a… regards ...
Marcar o En primer lugar, en último lugar, en Mark or First, last, last, first, second, first,
Señalar último término, primero, segundo, Point finally, first, first of all, first of all, to
un Orden primeramente, finalmente, de entrada, An Order begin, then, later, also, at the end, to
ante todo, antes que nada, para empezar, finish
luego, después, además, al final, para
terminar
Distinguir Por un lado, por otra parte, en cambio, sin Distinguish On the one hand, on the other hand,
embargo, ahora bien, no obstante, por el however, however, now, however, on
contrario, al fin y al cabo, a/ en fin de the contrary, after all, to / after all, it
cuentas, verdad es que, aun así, no is true that, even so, nevertheless ...
obstante…
Continuar Además, luego, después, asimismo, a Continue on In addition, then, after, also, then,
sobre el continuación, así pues, es más, incluso, the same point then, moreover, even, it should be
mismo cabe añadir, cabe observar, otro tanto added, it should be noted, the same
punto puede decirse de, semejante ocurre con, a can be said of, similar happens with,
continuación… then ...
Hacer Es decir, en otras palabras, dicho de otra Improve or That is to say, in other words, said in
incapié manera, como se ha dicho, vale la pena Demonstrate another way, as has been said, it is
o demostrar decir, vale la pena hacer hincapié, worth saying, it is worth emphasizing,
debemos hacer notar, lo más importante we must point out, the most important
es, la idea central es, hay que destacar, thing is, the central idea is, it must be
debemos señalar, hay que tener en cuenta, highlighted, We must point out, we
o sea, esto es, en efecto, la verdad es que, must take into account, that is, this is,
lo cierto es que, sin duda, tanto es así in effect, the truth is that, the truth is
que… that, undoubtedly, so much so that ...
Detallar o Por ejemplo, verbigracia, en particular, en Detail or For example, verbigracia, in
Ejemplificar (el) caso de, a saber, como ejemplo, como Example particular, in (the) case of, namely, as
muestra, pongo por caso, tal como… an example, as a sample, I put by case,
such as ...
Resumir En resumen, resumiendo, recapitulando, Summary In summary, summarizing,
brevemente, en pocas palabras, en recapitulating, briefly, in a few words,
conjunto, recogiendo lo más importante, together, collecting the most
sucintamente… important, succinctly ...
Acabar En conclusión, para concluir, para Finish In conclusion, to conclude, to finish,
terminar, finalmente, así pues, en finally, so, in short ...
definitiva…
Fuente: Rojas R. (1987)

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Tabla 1. Conectores, Marcadores o Elementos de Enlace (Signposts) (Cont.).
Español English
Relación ELEMENTOS DE ENLACE Relation LINKING ELEMENTS
Indicar Antes, ahora mismo, anteriormente, poco Indicate Time Before, right now, previously, shortly
tiempo antes, al mismo tiempo, before, at the same time,
simultáneamente, en el mismo momento, simultaneously, at the same moment,
entonces, después, más tarde, más then, after, later, later, then
adelante, a continuación, acto seguido… immediately ...
Indicar Arriba/abajo, más arriba/más abajo, Indicar Space Top / bottom, top / bottom, front /
espacio delante/detrás, encima/debajo, back, top, / bottom, right / left,
derecha/izquierda, en medio, en el centro, middle, center, near / far, face, back,
cerca/lejos, de cara, de espaldas, al center / sideways, inside and fura,
centro/ a los lados, dentro y fura, en el inside / outside ...
interior/en el exterior…
Indicar A mi juicio/ entender/ parecer/ modo de Indicate In my opinion / understand / seem /
opinión ver/ criterio, a juicio de los expertos/ de Opinion way of seeing / criteria, in the opinion
muchos, según mi punto de vista, en of the experts / of many, according to
opinión de muchos/de la mayoría… my point of view, in the opinion of
many / of the majority ...
Para indicar Porque, visto que, a causa de, por razón To indicate Because, seen that, because of,
causa de, con motivo de, ya que, puesto que, cause because of, because of, since, since,
gracias a que, por culpa de, a fuerza de, thanks to, because of, because,
pues, como, dado que, considerando que, because, considering that, considering
teniendo en cuenta que… mind that ...
Para indicar Como consecuencia, a consecuencia de, To indicate As a consequence, as a consequence
consecuencia en consecuencia, por consiguiente, consequence of, consequently, therefore,
consiguientemente, por tanto, así que, de consequently, therefore, therefore,
ahí que, de modo que, de suerte que, por therefore, so, therefore, therefore, the
lo cual, la razón por la cual, por esto, por reason why, therefore, for well then ...
ende, pues…
Para indicar A condición de (que), en caso de (que), To indicate Provided (that), in case of (that),
condición siempre que, siempre y cuando, con solo condition provided that, as long as, with only
(que), en caso de (que), con tal de (que), (that), in case of (that), provided that
si… (that), if…
Para indicar Para que, en vistas a, con miras a, a fin de To indicate So that, with a view to, with a view to,
finalidad (que), con el fin de (que), con el objetivo purpose in order to (what), in order to (what),
de, a fin y efecto de (que), con la finalidad with the aim of, in order and effect of
de… (that), in order to…
Para indicar En cambio, antes bien, no obstante, ahora To indicate On the other hand, rather, however,
oposición bien, por contra, con todo, por el opposition now, on the contrary, however, on the
contrario, sin embargo, de todas contrary, however, anyway ...
maneras…
Para indicar Aunque, si bien, a pesar de (que), aun + To indicate Although, although, despite (what),
objeción gerundio, por más que, con todo… objection even + gerund, however much, with
everything ...
Explicación Es decir, esto es, a saber… Explanation That is, that is, namely ...
Para añadir Y, además, encima, de igual forma… To add ideas And, also, on top, in the same way ...
ideas
Fuente: Rojas R. (1987)

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4. Conjunciones
Desde la perspectiva de Rojas R. (ob. cit.),
Las conjunciones son léxicos invariables que se utiliza para unir dos o más partes
de una oración y brindar un sentido particular y coherente a las partes que une.
Gramaticalmente, son unas clases determinadas de léxicos o el conjunto de ellas las
cuales habilitan vincular otras palabras, proposiciones o sintagmas lo que significa
que sirven de enlace entre dos o más partes de una oración o entre dos o más
oraciones. De esta manera, constituyen parte del grupo denominado nexos
gramaticales. Por lo general, las conjunciones son léxicos átonos (sin acento) e
invariables en género y número, esto significa que son segmentos consolidados del
lenguaje que, ocasionalmente cambian o se adaptan al contexto. Reiteran conceder
el vínculo entre dos unidades sintácticas en una mayor, como pueden ser dos
oraciones o dos elementos dentro de una oración. Es por ello que su significado es
sólo gramatical, válido solamente en la lengua y en su contexto específico. (p. 53)

Las Conjunciones Copulativas

Siguiendo a Rojas R. (ob.cit.:53), “Sirven para unir dos elementos del mismo valor
gramatical (sintagmas o palabras), es decir, un sustantivo con otro, un verbo con otro, una
cláusula independiente con otra, una cláusula dependiente con otra”. En otras palabras, son
conjunciones que establecen una relación de enumerar dos elementos de la misma jerarquía.

Tabla 2. Conjunciones Copulativas

Conjunciones Copulativas
Already, also, and, but, but also, consequently, either...or, furthermore, for, from,
however, in spite, it means, instead, moreover, neither...nor, nevertheless, not even, not
only, of, on the contrary, or, that is, therefore, too.
Fuente: Rojas R. (2021)

5. Las Conjunciones Subordinadas

Para Rojas R. (ob.cit.:53), “Sirven para unir dos elementos de valores gramaticales
diferentes (sintagmas o palabras), esto es, un sustantivo con un adjetivo, un verbo con un
adverbio, una cláusula independiente con una dependiente, una cláusula dependiente con una
independiente”. son conjunciones que establecen una relación de enumerar dos elementos de
la misma jerarquía. Esto quiere decir que las conjunciones subordinantes introducen
suboraciones dentro de una oración principal, de modo que conectan elementos de jerarquías
sintácticas diferentes.

Tabla 3. Conjunciones Copulativas

Conjunciones Subordinadas
According, after, although, as, as if, as much as, as soon as, as well as, because, before,
even, even if, even though, even when, for more, for that, hardly, hence, in case, in order
to, meanwhile, provided that, rather than, regardless, since, so, so that, still, such as,
than, that, then, though, unless, untill, what, when, whenever, where,
wherever,whether, which, while, who, whom, whose, yet.
Fuente: Rojas R. (2021)

7
6. Cláusulas Simples
En la opinión de Rojas R. (ob.cit.:51), “Son aquellas formadas por una sola cláusula, bien
sea independiente o dependiente”.
Ejemplo:
 Pandemic is an epidemic of disease. (Cláusula Independiente = CI)
 (from Greek πᾶν, pan, 'all' and δῆμος, demos, 'people'). (Cláusula Dependiente = CD)
 that has spread across a large region, (CD)
 for instance multiple continents or worldwide, (CD)
 affecting a substantial number of people. (CD)
 A widespread endemic disease with a stable number of infected people is not a pandemic.
(CI)
 Widespread endemic diseases with a stable number of infected people (CI)

7. Cláusulas Compuestas
Según Rojas R. (ob.cit.:51), “Son aquellas formadas por dos o más cláusulas, bien sean
independientes o dependientes”.
Ejemplos:
 that has spread across a large region, for instance multiple continents or worldwide, affecting
a substantial number of people. (3 CD)
 A widespread endemic disease with a stable number of infected people is not a pandemic.
Widespread endemic diseases with a stable number of infected people (2 CI)
 such as recurrences of seasonal flu are generally excluded as they occur simultaneously in
large regions of the globe rather than being spread worldwide. (3 CD)
 Throughout history, … such as smallpox and tuberculosis. (2 CD)
 (also known as The Plague), which killed an estimated 75–200 million people in the 14th
century. (2 CD)
 (Spanish flu) … (H1N1). (2 CD)
 Current pandemics include HIV/AIDS and the 2019-20 coronavirus pandemic. (2 CI)

8. Cláusulas Complejas
Para Rojas R. (ob.cit.:51), “Son aquellas formadas por una cláusula principal o
independiente y por una cláusula subordinada o dependiente”.
Ejemplos:
 Pandemic (from Greek πᾶν, pan, 'all' and δῆμος, demos, 'people') is an epidemic of disease
 Widespread endemic diseases with a stable number of infected people such as recurrences
of seasonal flu are generally excluded
 Throughout history, there have been a number of pandemics of diseases
 One of the most devastating pandemics was the Black Death (also known as The Plague),
 Other notable pandemics include the 1918 influenza pandemic (Spanish flu)
 and the 2009 flu pandemic (H1N1).

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9. Cláusulas Compuestas Complejas
En palabras de Rojas R. (ob. cit.:52), “Son aquellas formadas por dos o más cláusulas
principales y, por lo menos, por una cláusula subordinada. También, por dos o más cláusulas
dependientes y, por lo menos, una cláusula independiente”.
Ejemplos:
 Pandemic (from Greek πᾶν, pan, 'all' and δῆμος, demos, 'people') is an epidemic of
disease that has spread across a large region, for instance multiple continents or worldwide,
affecting a substantial number of people.
 Widespread endemic diseases with a stable number of infected people such as recurrences
of seasonal flu are generally excluded as they occur simultaneously in large regions of the
globe rather than being spread worldwide.
 Throughout history, there have been a number of pandemics of diseases such as smallpox
and tuberculosis.
 One of the most devastating pandemics was the Black Death (also known as The Plague),
which killed an estimated 75–200 million people in the 14th century.
 Other notable pandemics include the 1918 influenza pandemic (Spanish flu) and the 2009
flu pandemic (H1N1).