INFORME N° 4

POLIGONAL ABIERTA

PRESENTADO POR:
ESTEBAN GONZALEZ RAMIREZ 2520152007.
FABIAN FELIPE FORERO OSORIO 2520152054.
LAURENT ERIC BRAYAN MELO TRUJILLO 2520152035.
WILMAR HERRERA RODRIGUEZ 2520152029.
YESID DAVID TEJEDOR PACHECO 2520152024.

DIRIGIDO A:
ING. LINA ESPINOSA

UNIVERSIDAD DE IBAGUE
INGENIERIA CIVIL
IBAGUÉ – TOLIMA
 INTRODUCCION

En el trabajo de campo, inicialmente se fijó el objetivo esencial de la práctica, el

cual resulto de gran importancia para tener clara la dirección y finalidad del mismo.
Posteriormente se describe el procedimiento realizado. Luego de haber descrito
este procedimiento se detallan los datos obtenidos y a partir de estos se realizó el
croquis o esquema en AutoCAD, (software especializado que permite el
procesamiento de los datos y genera eficiencia y calidad en los resultados),
finalmente se incluyen algunas conclusiones sobre el procedimiento.
El presente informe de la práctica de campo expone el tema de Ángulos, Rumbo y
Azimut; el rumbo se puede definir como el ángulo horizontal (<90°) formado con
un meridiano de referencia, generalmente se toma como tal una línea Norte-
Sur que puede estar definida por el Norte geográfico o el Norte magnético; el
azimut se puede definir como el ángulo horizontal medido en el sentido de las
manecillas del reloj a partir de un meridiano de referencia.
Se dará a continuación la información detallada de todos los datos (medidas),
tomados en la práctica de campo realizada, en el terreno alrededor de la casona
de la universidad de Ibagué. Con el fin de sacar Coordenadas, Rumbo y Azimut
usando el método numérico y estadístico para hallarlos en el terreno ya
mencionado.
OBEJTIVOS

OBJETIVOS GENERALES
 Realizar el levantamiento topográfico de una poligonal abierta de seis
puntos, De manera que se logre afianzar y emplear los métodos vistos en
clase.
 Ejecutar mediante cálculos matemáticos y estadísticos los datos.
 Encontrar Coordenadas, Rumbo y Azimut de un terreno.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Encontrar el Rumbo a partir de los datos.
 Encontrar las coordenadas de cada punto conocido.
 Encontrar el Azimut a partir del Rumbo.
 Obtener experiencia al momento de sacar Rumbo y Azimut.
 Aplicar conocimientos vistos en la clase.
MARCO TEÓRICO

Lo que se quiere realizar en este levantamiento es obtener los datos en su

máximo grado de exactitud, guiándonos por conceptos previamente aportados en
clase e instruidos a la práctica, para garantizar una formación constante y certificar
así un levantamiento asegurado.

Los levantamientos topográficos se realizan con el fin de determinar la variación

del terreno y la perspectiva que hay sobre la superficie de la tierra, como primer
paso se realizó un minucioso análisis del terreno para determinar por donde sería
considerado tomar las medidas y abarcar de una mejor manera el terreno,
después se realizaron las mediciones entre los seis puntos del área con una cinta
métrica, teniendo en cuenta sus variaciones en el suelo y apoyado con una brújula
y un clinómetro el cual nos indicaba la posición y los grados en los que se
encontraba la medición y con el teodolito se realizaron los demás tomas de datos.

Teniendo en cuenta esto, para hacer un levantamiento topográfico, es conveniente

que se trace un mapa o plano de un área definida teniendo en cuenta las
características físicas del terreno, como reservorios, caminos, bosques,
formaciones rocosas, desniveles

Los conceptos utilizados que se tuvieron en cuenta fueron:

PLANIMETRÍA que se refiere a la medición de los detalles del terreno en el plano

horizontal. [ CITATION Osc15 \l 9226 ]

AZIMUT El azimut de una línea es el ángulo horizontal medido en el sentido de las

manecillas del reloj a partir de un meridiano de referencia. Lo más usual es medir
el azimut desde el Norte. Los azimuts varían desde 0° hasta 360° y no se
requiere indicar el cuadrante que ocupa la línea observada. [ CITATION Osc15 \l
9226 ]

RUMBO El rumbo de una línea es el ángulo horizontal agudo (<90°) que forma
con un meridiano de referencia, generalmente se toma como tal una línea
Norte-Sur. [ CITATION Osc15 \l 9226 ]

POLIGONAL ABIERTA Las líneas del polígono se inician en un punto (o estación)

conocido, pero al momento de culminar el polígono, éste no cierra en una estación
conocida, ni de mayor exactitud que la primera.
Las poligonales abiertas se usan en los levantamientos para vías terrestres, pero,
en general, deben evitarse porque no ofrecen medio alguno de verificación por
errores y equivocaciones. En las poligonales abiertas deben repetirse las medidas
para prevenir las equivocaciones. A las estaciones se las llama a veces vértices o
puntos de ángulo, por medirse generalmente en cada una de ellas un ángulo o
cambio de dirección

Los elementos utilizados para la medición del terreno fueron:

CINTA: es un instrumento de medida que consiste en una cinta flexible graduada

y que se puede enrollar, haciendo que el transporte sea más fácil. También con
ella se pueden medir líneas y superficies curvas. [ CITATION Osc15 \l 9226 ]

BRÚJULA: La brújula es un instrumento que sirve de orientación y que tiene su

fundamento en la propiedad de las agujas magnetizadas. Por medio de una aguja
imantada que señala el Norte magnético, que es diferente para cada zona del
planeta, y distinto del Norte geográfico. [ CITATION Osc15 \l 9226 ]

NIVEL: El nivel topográfico, también llamado nivel óptico o es un instrumento que

tiene como finalidad la medición de desniveles entre puntos que se hallan a
distintas alturas o el traslado de cotas de un punto conocido a otro desconocido.
[ CITATION Osc15 \l 9226 ]

TEODOLITO: El teodolito es un instrumento de medición mecánico-óptico

universal que sirve para medir ángulos verticales y, sobre todo, horizontales,
ámbito en el cual tiene una precisión elevada. Con otras herramientas auxiliares
puede medir distancias y desniveles. Es portátil y manual; está hecho para fines
topográficos e ingenieros, sobre todo en las triangulaciones. Con ayuda de una
mira y mediante la taquimetría, puede medir distancias. Un equipo más moderno y
sofisticado es el teodolito electrónico, más conocido como estación total.
Básicamente, el teodolito actual es un telescopio montado sobre un trípode y con
dos círculos graduados, uno vertical y otro horizontal, con los que se miden los
ángulos con ayuda de lentes.[ CITATION Top16 \l 3082 ].
 PROCEDIMIENTO

Acatando las instrucciones dadas por la ingeniera y su monitor, se procedió a fijar

objetivos en el trabajo de campo. El equipo inicialmente se dirigió hacia un espacio
a cielo abierto dentro de la universidad, donde se instalaron las seis estacas;
utilizando la cinta métrica se hallaron las distancias entre las estacas; se armó y
niveló el trípode, listo para ejecutar se configuró la escala angular horizontal del
teodolito, se inició en 0°0’0’’ con respecto al norte magnético. Después se
obtuvieron los datos solicitados de la poligonal.
Posteriormente el equipo de trabajo topográfico se reunió para analizar los datos
de la cartera de campo, efectuando los apropiados cálculos matemáticos, dando
como resultado los datos requeridos de la poligonal y logrando la exitosa
culminación de este informe.
 DATOS DE LA PRÁCTICA

Las líneas A-B, B-C, C-D, D-E, E-F tienen una longitud entre 30 a 50 metros.

A- Altura Del Hilo Superior Hilo Medio Hilo Inferior Azimut Angulo
B Instrumento Decímetros Decímetros Decímetros °’” Vertical
m °’”

B- Altura Del Hilo Superior Hilo Medio Hilo Inferior Azimut Angulo
C Instrumento Decímetros Decímetros Decímetros °’” Vertical
m °’”

C- Altura Del Hilo Superior Hilo Medio Hilo Inferior Azimut Angulo
D Instrumento Decímetros Decímetros Decímetros °’” Vertical
m °’”

D- Altura Del Hilo Superior Hilo Medio Hilo Inferior Azimut Angulo
E Instrumento Decímetros Decímetros Decímetros °’” Vertical
m °’”

E- Altura Del Hilo Superior Hilo Medio Hilo Inferior Azimut Angulo
A Instrumento Decímetros Decímetros Decímetros °’” Vertical
m °’”
PROCESAMIENTO DE DATOS
 Corrección angular

A °’”
B
C
D
E

∑Angular = °’” - °’” = °’”

A
B
C
D
E

∑Angular = °’”

RUMBO RUMBO AZIMUT AZIMUT

DIRECTO DIRECTO
S 46°56’11.2’’ E N 46°56’11.2’’ W 133°3’48,8’’ 313°3’48’8’’
S 32°54’6’’ W N 32°54’6’’ E 237°5’54’’ 57°5’54’’
S 55°12’56,8’’ N 55°12’56,8’’ E 214°47’32’’ 34°47’32’’
N 61°5’14,6’’ W S 61°5’14,6’’E 248°54’45.4’’ 118°54’45.4’’
S 3°52’52,4’’ W N 3°52’52,4’’ E 266°7’76’’ 86°7’9,6’’
LONGITUD
L = Hs – Hi
L = 100 * L * sen²ɵV
A-B
B-C
C-D
D-E
E-A

DESNIVEL
L = Hs – Hi

∆H 50 * L * Sen 2 ɵV + hi−h m

A-B
∆H =
∆H =
B-C
∆H =
∆H =
C-D
∆H =
∆H =
D-E
∆H =
∆H =
E-A
∆H =
∆H =
VERTICE ANGULO CORRECCION REDONDEO DIFERENCIA ANGULO
MEDIDO PROMEDIO AJUSTADO
A
B
C
D
∑= ∑= ∑=

ANALISIS DE RESULTADOS

Al analizar los apuntes tomados con el Teodolito y la cinta métrica en AutoCAD, se

observó que al finalizar el último punto se presenta una simetría casi perfecta en el
plano, debido a que los datos tomados pueden presentar algún tipo de variación,
puesto que en el momento de manipular los instrumentos, actúan una serie de
factores como el error humano, la temperatura, la tensión aplicada a la cinta
métrica y al teodolito al momento de medir y recopilar los datos, pero que no son
muy significativos.
REGISTRO TOPOGRAFICO
CONCLUSIONES

 Durante el desarrollo del trabajo, el equipo logró cumplir con los

procedimientos requeridos para obtener el levantamiento completo de
poligonal abierta.n

 En este procedimiento, se reforzó el manejo de los instrumentos (teodolito,

cinta métrica, nivel y teléfono móvil) en la toma de medidas, azimuts,
ángulos y orientación, para poder realizar posteriormente los cálculos
topográficos.

 Analizando el trabajo realizado se puede concluir que para alcanzar el

objetivo final de un levantamiento topográfico, se obtuvo un croquis o plano
del levantamiento realizado.

 Finalmente se corroboraron los datos obtenidos en la práctica, se determinó

junto con los cálculos que los datos pueden tener algún tipo de variación
por una serie de errores al tomar los datos.