Clase 1: Reconocimiento y elementos del instrumento: a) Origen de la guitarra b) Componentes del instrumento c) Afinación de la guitarra d) Posición instrumental para cuerpo manos e) Ejercicio de reconocimiento Clase 2: Reconocimiento de diapasón a) Nombre de nota en cuerda (recordar) b) Primera región (grave) c) Posición de la mano izquierda (dedos) d) Posición de la mano derecha (dedos) e) Ejercicio introductorio en escala mayor Clase 3: Estudio y reconocimiento de la escritura para guitarra a) Pentagrama para altura de la guitarra b) Estilo de escritura para guitarra c) Escritura auxiliar (tablatura) d) Cifrado e) Ejercicio de lectura (figuras redondas y blancas) Clase4: Posición ritmo y coordinación a) Posición básica de acordes II b) Ritmo en 2/4 mano derecha (negras, corcheas) c) Ejercicios sugeridos Clase 5: Coordinación en ambas manos a) Ritmo en 4/4 ambas manos b) Ritmo en ¾ ambas manos c) Ejercicios sugeridos UNIDAD 2: Escalas modalidad mayor y menor Clase 6: Estudio de escala mayor a) Escala de do mayor en la primera región b) Escala de do mayor en la primera y segunda región c) Escala de sol mayor en la primera región d) Escala de sol mayor en la primera y segunda región Clase 7: Estudio de escalas mayores aplicadas al tema musical I Opciones en Do mayor: I. Himno a la alegría (clásico) II. When the Saints Go Marching In (góspel popular) III. La Picaronera (peruano) Estudio de temas: a) Reconocimiento de la Partichela a.1. Reconocimiento de altura (clave) a.2. Indicador de compás a.3. Reconocimiento de figuras b) Estudio de digitación a.1. Aplicación mano izquierda a.2. Aplicación mano derecha Clase 8: Estudio y ensayo de canción a) Técnica de digitación b) Reconocimiento de lectura Clase 9: Estudio de escala menor natural a) Escala de la menor natural en la primera región b) Escala de la menor natural en la primera y segunda región c) Escala de mi menor natural en la primera región d) Escala de mi menor natural en la primera y segunda región Clase 10: Estudio de escalas menores aplicadas al tema musical II Opciones en La menor: I. Romance anónimo (clásico) II. Summertime (jazz popular) III. El Plebeyo (vals peruano peruano) Estudio de temas: c) Reconocimiento de la Partichela a.1. Reconocimiento de altura (clave) a.2. Indicador de compás a.3. Reconocimiento de figuras d) Estudio de digitación a.1. Aplicación mano izquierda a.2. Aplicación mano derecha Clase 11: Estudio y ensayo de canción a) Técnica de digitación b) Reconocimiento de lectura Clase 12: Estudio de escala menor armónica y melódica a) Escala de la menor armónica en la primera región b) Escala de la menor armónica en la primera y segunda región c) Escala de mi menor melódica en la primera región d) Escala de mi menor melódica en la primera y segunda región e) Escala de re menor armónica en la primera región f) Escala de re menor armónica en la primera y segunda región UNIDAD 3: Repertorio Clase 13: Elección y estudio de tema-canción a) Reconocimiento de partichela a.1. Estudio del pulso a.2. Reconocimiento y Estudio de figuras en el arreglo a.3. Estudio de técnica de digitación b) Reconocimiento de modo Clase 14: Ensayo de tema canción a) Estudio de pulso II b) Estudio de melodía c) Motivos y frases de escritura d) Técnica de digitación II Clase 15: La expresión a) Dinámicas musicales b) Aplicación de ejecución del instrumento c) Técnica de concentración Clase 16: Evaluación a) Calentamiento y digitación b) Concentración II c) Ejecución final (prueba)