Código GASA40-5

COLEGIO SAN JORGE

Versión 02

TRABAJO EN CASA GUIA 8º 1 de 1

Página
Nombre del estudiante:

Nombre del Docente: Hugo Londoño . Grupo: 8

Pretexto: GUIA- 2020
Asignatura: ALGEBRA
Indicadores de logros: IDENTIFICA LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL LA FACTORIZACION EN NUESTRA VIDA COTIDIANA,
ADEMAS PLANTEA Y RESUELVE EJERCICOS CON LOS DIFERENTES CASOS DE FACTORIZACION

Diferencia de cuadrados perfectos

Recordemos uno de los productos notables, la suma por la
diferencia de dos cantidades:
Sea: a2 - b2= (a + b) (a - b).
(a + b)(a - b) = (a - b) (a + b) = a2 - b2
    Entonces, la suma de dos cantidades multiplicada por su
diferencia es igual al cuadrado de la primera cantidad menos el
cuadrado de la segunda cantidad y viceversa.
 
Regla para factorizar una diferencia de cuadrados
1. Las cantidades elevadas al cuadrado siempre están
separadas por el signo menos( - )
2. Para factorizar una diferencia de cuadrados se extrae la raíz
cuadrada de la primera cantidad y de la segunda.
 3. En un paréntesis copiamos la suma de las dos raíces y en
otro la resta o diferencia.
Ejemplo
Factorizar 1– a2.
Como la raíz cuadrada de 1 es 1, la raíz cuadrada de a2 es a, y
los factores de la multiplicación entre la suma de esas dos raíces
por su diferencia son (1 + a) y (1 - a), entonces tenemos:
1 – a2 = (1 + a)(1 - a)

Factorizar 16x2 –25y4
Raíces cuadradas de:
√16x2 = 4x 
√25y4 =5y2
Sacando los factores de la multiplicación ente la suma de estas
raíces por su diferencia tenemos que:
16x2 - 25y4 = (4x + 5y2)(4x - 5y2)

Factorizar a2⁄4 – b4⁄9
Raíces cuadradas: √a2⁄4 = a⁄2  y de √b4⁄9 = b2⁄3

Planteando la multiplicación de la suma por la diferencia de las

raíces cuadradas, obtenemos los factores de la diferencia de
cuadrados propuesta:
a2⁄4 – b4⁄9 = (a⁄2 + b2⁄3)(a⁄2 – b2⁄3)

Factorizar a2n - 9b4m
Raíces cuadradas: √a2n = an y de √9b4m  = 3b2m
a2n - 9b4m = (an + 3b2m)(an - 3b2m), o tambien
(an + 3b2m)(an - 3b2m) = a2n - 9b4m
Miremos la forma inversa
(2x + 5) · (2x - 5) =
Primer término al cuadrado (2x)2 = 4x2 y 52 = 25, es decir
(2x + 5) · (2x - 5) = 4x2 – 25

(3x2 — 4x) · (3x2 + 4x) = (3x2)2 — (4x)2 = 9x4 — 16x2¿Qué opinas de esta

Taller

Ejercicio. Factorizar las siguientes expresiones algebraicas.

1. ( 8 b 2+ 2b )∗(8 b2−2 b)

2.
( 10 a2 b3 −3 b c 4 )∗(10 a2 b3 +3 b c 4 )

3.
( 5 x−7 x 3 )∗(5 x+7 x 3 )

4.
( 9 x 3 y+11 a2 b3 )∗(9 x 3 y −11 a2 b3 )

5.
 ( 6 a 4 b2 +b 2 x 3 )∗(6 a 4 b 2−b 2 x 3)

x2 9
a) ( −
4 16 )
3 x2 y 2
b) ( 4
−
9 )
4 x2 4
c) ( 9
–
24 )
x2 1
d) ( –
16 36 )
FACTORIZACIÓN DE UN TRINOMIO DE LA FORMA 

Expresiones como x2 + 5x +6, a4 + 3a2 - 10, son trinomios de la forma x2 + bx + c.

 
Los trinomios de esta forma tienen las siguientes características:
 
1. El coeficiente del primer término es 1.
2. La variable del segundo término es la misma que la del     Primer término pero el exponente tiene
ser la mitad.
3. El tercer término es independiente de la letra que   aparece en el primer y segundo términos del
trinomio.
 
Para factorizar un trinomio de la forma x2 + bx + c, se procede así:
1. Abro dos paréntesis →→ ( )( )
2. Al inicio de cada paréntesis ubico la raíz cuadrad de la letra que tiene exponente mayor así:
→→ (x )( x ).
3. El signo del segundo término va en el primer paréntesis y la multiplicación de los signos va en
segundo paréntesis asi: (x + )( x + ).
4. se buscan dos números m y n, tales que,
 
     x2 + bx + c = (x + m)(x + n); donde m + n = b y m.n = c
 
 Esto quiere decir, que la suma o resta de estos dos números sea igual al coeficiente del segundo
término y su producto sea el tercer término
 
EJERCICIOS RESUELTOS:
 
Factorizar.
 
1. x2 + 5x + 6 =
pasos
factorizar un trinomio de la forma x2 + 5x + 6, se procede así:
1. Abro dos paréntesis →→ ( )( )
2. Al inicio de cada paréntesis ubico la raíz cuadrad de la letra que tiene exponente mayor así:
→→ (x )( x ).
3. El signo del segundo término va en el primer paréntesis y la multiplicación de los signos va en
el segundo paréntesis así: (x + )( x + ).
4. se buscan dos números m y n, tales que,
 
     x2 + 5x + 6 = (x + 3)(x + 2); donde (3 + 2) = 5 que es el coeficiente del segundo termino
y 3x2= 6 que es el tercer término o termino independiente
Nota: Observe que el número mayor siempre se ubica en el primer
paréntesis
veamos otro ejemplo
 
2. a4 - 7a2 - 30
pasos
factorizar un trinomio de la forma a4 - 7a2 - 30
, se procede así:
1. Abro dos paréntesis →→ ( )( )
2. Al inicio de cada paréntesis ubico la raíz cuadrad de la letra que tiene exponente
 mayor así:
→→ (a2 )( a2 ).
3. El signo del segundo término va en el primer paréntesis y la multiplicación de los signos va
en el segundo paréntesis así: (a2 - )( a2 + ).
4. se buscan dos números m y n, tales que,
 
a4 - 7a2 - 30 = : (a2 - 10 )( a2 + 3 ),donde -10 + 3 = -7 y (-10)(3)= - 30

 Nota:Observe que el número mayor siempre se ubica en el primer

paréntesis
 
3. Factorar    x² - 5x -14
se procede así:
1. Abro dos paréntesis →→ ( )( )
2. Al inicio de cada paréntesis ubico la raíz cuadrad de la letra que tiene exponente
mayor así:
→→ (x )( x ).
3. El signo del segundo término va en el primer paréntesis y la multiplicación de los
signos va
en el segundo paréntesis así: (x - )( x + ).
4. se buscan dos números m y n, tales que,
 
   x² - 5x -14 = ( x - 7 )( x + 2 ),donde -7 + 2 = -5 y (- 7)(2)= - 14

Nota: Observe que el número mayor siempre se ubica en el

primer paréntesis

Veamos algunos ejemplos haciéndolos deirectamente

Ejemplos del caso seis de factorización
Taller

1. x 2+ 7 x +10
¿ ( x+ 5 )∗( x +2 )
¿ x 2+ 2 x +5 x+10
¿ x 2+7 x +10

2. x 2−5 x+ 6
( x−3 )∗( x−2 )
¿ x 2−2 x−3 x+6
¿ x 2−5 x+ 6

3. a 2+ 4 a+3
( a+3 )∗( a+ 1 )
¿ a2 + a+3 a+3
¿ a2 + 4 a+3

4. y 2 +9 y +20
( y +5 )∗( y+ 4 )
¿ y 2 +4 y+5 y +20
¿ y 2 +9 y +20

5. x 2−6−x
¿ x 2−x−6
¿ ( x−3 )∗( x+2 )
¿ x 2+ 2 x−3 x−6
¿ x 2−x−6
6. x 2−9 x +8
¿ ( x−8 )∗( x−1 )
¿ x 2−x−8 x +8
¿ x 2−9 x+ 8

7. c 2 +5 c−25
No se puede factoriza por el metodo de trinomio de la forma

8. a 2+7 a+6
¿ ( a+6 )∗( a+ 1 )
¿ a2 + a+6 a+6
¿ a2 +7 a+ 6

9. 12−8 n+ n2
¿ n2−8 n+12
¿ ( n−6 )∗ ( n−2 )
¿ n2−2n−6 n+12
¿ n2−8 n+12

10.a 2+10 x +21

No se puede factoriza por el metodo de trinomio de laforma

11. y 2−12 y +11

¿ ( y−11 )∗( y−1 )
¿ y 2− y −11 y+ 11
¿ y 2−12 y +11

12. x 2−7 x−30

¿ ( x−10 )∗( x+3 )
¿ x 2+ 3 x−10 x−30
¿ x 2−7 x−30

13. n2 +6 n−16
¿ ( n−2 )∗( n+ 8 )
¿ n2 +8 n−2 n−16
¿ n2 +6 n−16
14. 20+ a2−21 a
¿ a2 −21 a+20
¿ ( a−20 )∗(a−1)
¿ a2 −a−20 a+20
¿ a2 −21 a+20

15. −30+ y + y 2
¿ y 2 + y−30
¿ ( y +6 )∗( y−5 )
¿ y 2−5 y +6 y−30
¿ y 2 + y−30

16.28+ a2−¿ 11a

¿ a2 −¿ 11a+28
¿ ( a−4 )∗(a−7)
¿ a2 −7 a−4 a+ 28
¿ a2 −¿ 11 a+28

17. n2 −6 n−40
¿ ( n−10 )∗( n+ 4 )
¿ n2 + 4 n−10 n−40
¿ n2−6 n−40

18. x 2−5 x−36

¿ ( x−9 )∗( x+ 4 )
¿ x 2+ 4 x−9 x−36
¿ x 2−5 x−36

19. a 2−2 a−35

¿ ( a+5 )∗(a−7)
¿ a2 −7 a+5 a−35
¿ a2 −2 a−35

20. x 2+ 15 x +56
¿ ( x+ 8 )∗ ( x +7 )
¿ x 2+7 x +8 x +56
¿ x 2+15 x +56