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Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

Literatura Romana

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó II Bim. / LITERATURA / 1ER. AÑO


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La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

Línea de Tiempo: Virgilio


Nace el poeta
romano Virgilio.
70 a.C.

60 a.C.

Virgilio publica
sus Bucólicas.
Se forma el
Triunvirato.
37 a.C.

Virgilio va
a Atenas a 31 a.C.
finalizar su
Eneida.

Augusto crea
el imperio.
19 a. C.

Muere el
emperador
14 a.C. Augusto.

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LITERATURA ROMANA
Destaca
Colegios TRILCE

Comedia La Lírica

sus sus

Representantes
Representantes

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


son

Plauto Terencio Virgilio Horacio Ovidio

compuso compuso compuso compuso compuso

La Aulularia El Eunuco La Eneida Odas El Arte de Amar

cuyo héroe es
destacaron

Eneas en

El Siglo de Augusto

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Literatura Romana y a su brillante


consejero, Cayo
El origen y desarrollo del género épico en Roma podemos observarlo Glinio Mecenas,
bajo tres características fundamentales: que habían de ser
sus amigos más
♣ Influencia homérica. fieles. Pasó los años
♣ Utilización de la historia nacional como argumento épico. comprendidos
♣ Influencia de la poesía alejandrina. entre el 37 y el 29
a.de C. en Nápoles
Como ya se ha dicho anteriormente, los dos poemas homéricos y sus proximidades,
son el punto de arranque de toda la épica occidental. En Roma, Livio donde su timidez,
Andrónico-poeta tarentino del siglo III a. de J.C.-tradujo, o más bien obser vada con
realizó una versión libre de la Odisea en versos saturnios. Esta obra, cariño por los
que dio a conocer los poemas de Homero en Roma, ejerció una enorme napolitanos, le valió
influencia y fue utilizada en las escuelas. el sobrenombre
Desde época muy temprana los autores latinos sustituyen los de Parthenias (la
elementos míticos y legendarios por sus propias gestas históricas como Doncella). El año
tema de sus poemas épicos. Las primeras obras originales de 19 marchó a Atenas
género épico son epopeyas nacionales y, en cierto sentido, con el propósito de completar su revisión final de la Eneida,
así se pueden considerar también los dos grandes poemas pero, cuando apareció Augusto en aquella ciudad le apremió
épicos que se nos han conservado completos: la Eneida y a que regresara a Roma, recogió su manuscrito aún sin
la Farsalia. terminar, y se unió al séquito imperial. Antes de que la
nave llegara a Italia cayó enfermo y murió en Brundisium
(Brindisi), el 21 de setiembre. En el año 37 publicó sus
Bucólicas o Églogas en las que proclama la llegada de una
edad de oro, que ha de ser anunciada por el nacimiento de
un niño divino. Durante su estancia en Nápoles escribió las
Geórgicas. Mecenas alentó su composición para apoyar a
Augusto a promover un movimiento de retorno al campo.

pUBLIO VIRGILIO MARÓN (ANDES, 70 - BRINDISI,


19 a. DE c.)
LA eNEIDA
Nació cerca de Mantua, en la Galia Cisalpina. Su
educación, iniciada en Cremona y continuada en Mediolanum El poema comienza cuando Eneas y sus compañeros
(Milán), fue completada en Roma. Pensaba ejercer la llevan ya algunos años vagando en busca de la tierra donde,
abogacía pero, después de una actuación desafortunada según el mandato de los dioses, han de fundar una nueva
en los tribunales, el modesto y tímido joven regresó a su ciudad. Eneas, con los dioses de la destruida Troya, con
granja y comenzó a escribir. Más tarde, en el año 41, fue su padre Anquises y su hijo Ascanio vaga, asistido por su
desposeído de aquella propiedad cuando a los veteranos de madre Venus, durante mucho tiempo por el mar, cuando
Antonio, a raíz de la campaña filipense, se les recompensó una tempestad los arroja a las costas de África. Allí se está
con la acostumbrada entrega de tierras. El poeta se dirigió a levantando Cartago, la futura rival de Roma. Recibido
la capital y protestó contra la pérdida de sus tierras, que le hospitalariamente por la reina Dido, Eneas hace un relato de
serían devueltas. Su estancia en Roma le procuró aún mayor la destrucción de Troya y de los acontecimientos posteriores.
beneficio, pues conoció a Octavio, el futuro emperador, Narra a continuación Virgilio los amores de Eneas y Dido,

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que se ven obstaculizados por Júpiter , quien recuerda a 3. Minerva (Palas Atenea griega)
Eneas la misión encomendada por los «hados»; Eneas parte
y Dido se quita la vida. Estos episodios ocupan los primeros Hija de Júpiter, es la diosa
cuatro libros y destacan de entre ellos la destrucción de de la sabiduria, de la ciencia,
Troya, narrada con tono verdaderamente épico en el libro y de las artes, y también de la
II, y los amores de Dido y Eneas, que ocupan todo el libro IV guerra. Disputó con Neptuno
de un gran valor dramático y centrado en torno a la figura sobre quien de los dos daría
de Dido, uno de los personajes más logrados del poema. La nombre a la ciudad de Atenas.
primera parte del poema termina con el descenso de Eneas Neptuno hizo surgir el caballo
al infierno, narrado en el libro VI; allí contempla los espíritus y ella el olivo, con el que se
de personas desaparecidas y recibe de su padre Anquises aseguró la victoria ya que
una visión profética sobre sus descendientes. Es éste un inventó lo más útil para la
libro de una gran belleza formal y dotado, al mismo tiempo, ciudad. Era, por tanto, la
de un importante contenido ideológico y filosófico; en él se patrona de Atenas.
exponen las ideas de Virgilio, tomadas del Neoplatonismo,
acerca de la vida de ultratumba y de la reencarnación. 4. Apolo

Los seis libros siguientes, de mayor contenido narrativo Hijo de Júpiter y de Latona,
y tono épico, narran la llegada a Italia de Eneas y sus es un dios totalmente griego
compañeros y sus luchas principalmente con los rótulos que pasa a Roma con su propio
por el dominio de Italia. Destacan en estos libros algunos nombre griego. Maneja muy
episodios, como el de Niso y Euríalo (libro IX) de gran valor bien el arco y las flechas,
dramático, el ataque de las amazonas dirigidas por Camila con las que dio muerte a la
y, muy especialmente, el combate final entre Turno y Eneas serpiente Pitón. Es, además,
que termina con la victoria de este último. el dios de la música. la poesía,
la elocuencia, la medicina, las
PRINCIPALES DIOSES ROMANOS artes y los augurios.

1. Júpiter (Zeus griego)


5. Diana (Artemisa griega)
Es el rey de los dioses
y de los hombres. Hijo de
Saturno,destronóasupadre Es hermana gemela de
con ayuda de sus hermanos Apolo. Es la diosa de los
Neptuno y Plutón, con los bosques, donde se dedica,
que se repartió el imperio armada de arco y flecha y
del universo: él se reservó con un cortejo de ninfas, a su
el cielo, Neptuno se adueño ocupación favorita: la caza.
del mar y Plutón del mundo Como diosa de la noche se
subterráneo. la identifica con la Luna y,
como diosa de los infiernos,
con Hécate.

2. JUNO (Hera griega)


6. Neptuno (Poseidón griego)

Hermana y esposa de
Dios del mar, en el
Júpiter, con el que tenía
que rige los vientos y las
frecuentemente disputas a
tempestades. Se le representa
causa de las infidelidades de
con un tridente, el cetro de
éste. Es la protectora de las
su autoridad y, a veces en
mujeres casadas legalmente.
un carro tirado por caballos
Se le representa como una
marinos.
matrona majestuosa.

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7. Marte (Ares griego) 11. Ceres (Deméter griega)

Hijo de Júpiter y Juno, era Hija de Saturno, es la


el dios de la guerra, aunque diosa de la agricultura. Enseñó
anteriormente, en Roma, lo a los hombres a sembrar,
había sido de la vegetación y recolectar y hacer el pan. Su
las cosechas. Como padre de hija Proserpina fue raptada
Rómulo y Remo, era honrado por Plutón y consiguió que
en Roma. éste se la devolviera durante
seis meses todos los años,
meses que coinciden con la
primavera y el verano, es decir,
con la buena estación, reflejo
8. Venus (Afrodita griega) de la alegría de la madre.

Hija de Júpiter, aunque


otra tradición la hace nacer 12. Vesta (Hestia griega)
de la espuma del mar. Es la
diosa de la belleza y de los Protectora del fuego del
placeres del amor. Cupido, hogar. El fuego es su símbolo
dios que lanza las flechas del sagrado. El rey Numa le
amor, es hijo suyo. Es también consagróuntemploredondo
la madre de Eneas, padre de (aún conservado), donde se
los romanos. guardaba el fuego sagrado,
símbolo de la permanencia
de Roma. Las Vestales se
encargaban de que dicho
9. Mercurio (Hermes griego) fuegosemantuvierasiempre
encendido.
Hijo de Júpiter y de la
ninfa Maya, es el mensajero
de los dioses. Conduce a los
infiernos las almas de los El Caballo de Troya: Destrucción
muertos. Es también el dios de de la Ciudad
la elocuencia, de los viajeros,
de los comerciantes y de los "¿Con qué objeto construyeron los griegos la enorme
ladrones. Se le suele representar mole de ese caballo? ¿Quién lo construyó? ¿A qué lo
con alas en los talones. destinaban? ¿Era un voto religioso o una máquina de guerra?"
Dijo; y Sinón, amaestrado en los engaños y artificios de los
griegos, exclamó, levantando al cielo las manos, libres ya de
sus prisiones: «Oh eternos fuegos y oh númenes inviolables
10. Vulcano (Hefesto griego) a que están consagrados! ¡Oh altares y nefandos cuchillos
a que logré sustraerme! ¡Oh ínfulas de los dioses, que ya
ceñían mi frente, destinada al sacrificio, sed testigos de la
verdad de mis palabras! Séame lícito romper los sagradas
Hijo de Júpiter y de Juno, es vínculos que me unían a los griegos, séame lícito detestarlos
el dios del fuego, el que trabaja y divulgar sus ocultas tramas; ninguna obligación me liga ya
los metales. Se le atribuye la a la patria; más tú, ¡oh rey!, cúmpleme lo prometido, y tú,
forja de numerosas maravillas: ¡oh Troya, libertada por mí!, guárdame tu fe si digo verdad,
el palacio del sol, la diadema de si logro recompensar tan gran beneficio.
Ariadna, etc. «Toda la esperanza de los dánaos y su confianza en
la emprendida guerra estribaron siempre en los auxilios
de Palas; pero desde que el impío hijo de Tideo y Ulises,
inventor de maldades, acometieron sustraer del sacro
templo el fatal Paladión, después de haber dado muerte a los

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guardias del sumo alcázar, y arrebataron la sacra efigie, y con


ensangrentadas manos osaron tocar las virginales ínfulas de
la deidad, empezaron a decaer y se desvanecieron aquellas
esperanzas y se quebrantaron sus fuerzas, apartada ya de ellos
la protección de la diosa. Pronto dio Tritonia manifiestas y
horribles señales de su cólera; apenas se colocó su estatua
en el campamento, ardieron rechinantes llamas en sus ojos,
clavados en nosotros, y por todos sus miembros corrió un
sudor salado, y tres veces, ¡oh prodigio!, se levantó por sí sola
del suelo, blandiendo el broquel y la trémula lanza. Al punto
Calcas anuncia que es preciso cruzar los mares y huir, pues
Pérgamo no puede ser debelado por las armas argólicas si no
vuelven a Argos a renovar sus votos, y de nuevo se llevan
al numen que trajeron consigo por el mar en sus huecas
naves. Y ahora que impelidos por el viento han llegado
al patrio suelo de Micenas, aprestan sus armas y solicitan ceñidas ya con dos vueltas sus escamosas espaldas a la mitad
el favor de los dioses para volver de improviso surcando de su cuerpo, y con otras dos a su cuello, todavía sobresalen
nuevamente el mar; así interpretó Calcas la voluntad de los por encima sus cabezas y sus erguidas cervices. Él pugna
númenes. Persuadidos de sus palabras, labraron esa efigie por desatar con ambas manos aquellos nudos, chorreando
para reemplazar el Paladión, desagravio de la diosa ultrajada sangre y negro veneno las vendas de su frente, y eleva a los
y como expiación de su nefando sacrilegio; Calcas les mandó astros al mismo tiempo horrendos clamores, semejantes al
erigir con trabados maderos esa inmensa mole y elevarla hasta mugido del toro cuando herido huye del ara y sacude del
el cielo para que no pudiese caber por las puertas ni penetrar cuello la segura asestada con golpe no certero. Luego los
dentro de las murallas de vuestra ciudad ni cobijar a vuestro dos dragones se escapan, rastreando con dirección al alto
pueblo, seguro bajo el amparo de un antiguo culto. Porque, templo y alcázar de la cruenta Tritónide, y se esconden bajo
si vuestras manos –dijo– violan los dones de Minerva, un los pies y el redondo escudo de la diosa. Nuevas zozobras
inmenso desastre (¡antes conviertan los dioses contra él su penetran entonces en nuestros aterrados pechos, y todos
funesto presagio!) caerá sobre el imperio de Príamo y sobre se dicen que Laoconte ha merecido su desastre por haber
los troyanos; mas si levantado por ellas ese inmenso simulacro ultrajado la sacra imagen de madera lanzando contra ella su
llega a penetrar en vuestra ciudad, el Asia será la que a favor impía lanza; todos claman también que es preciso llevar al
de una gran guerra dominará el Peloponeso; destino fatal templo la imagen e implorar el favor de la deidad ofendida...
reservado a nuestros descendientes». Al punto hacemos una gran brecha en las murallas, abriendo
¡Con tales insidias, y con el perjuro artificio de Sinón, así la ciudad; todos ponen mano a la obra, encajan bajo los
creímoslo todo, y así fueron vencidos con engaños y fingidas pies del caballo ruedas con que se arrastre fácilmente y le
lágrimas aquellos a quienes no pudieron domar ni el hijo echan al cuello fuertes maromas; así escala nuestros muros
de Tideo, ni Aquiles de Larisa, ni diez años de combates, la fatal máquina, preñada de guerreros; en torno, niños y
ni mil bajeles! doncellas van entonando sagrados cánticos y recreándose
Sobreviene en esto de pronto un nuevo y terrible a porfía en tocar la cuerda con su mano. Avanza aquélla en
accidente que acaba de conturbar los desprevenidos ánimos. tanto y penetra amenazadora hasta el centro de la ciudad.
Laoconte, designado por la suerte para sacerdote de Neptuno, ¡Oh patria, oh Ilión, muralla de los dioses! ¡Oh murallas
estaba inmolando en aquel solemne día un corpulento toro de los dánaos, ínclitas en la guerra! Cuatro veces se paró la
en los altares cuando he aquí que desde la isla de Ténedos enemiga máquina en el mismo umbral de la puerta, y cuatro
se precipitan en el mar dos serpientes (¡de recordarlo me veces se oyó resonar en su vientre un crujido de armas.
horrorizo!), y extendiendo por las serenas aguas sus inmensas Avanzamos, no obstante, desatentados y ciegos en nuestro
roscas, se dirigen juntas a la playa; sus erguidos pechos y delirio, y colocamos el fatal monstruo en el sagrado alcázar.
sangrientas crestas sobresalen por encima de las ondas; el Entonces también abrió la boca para revelarnos nuestros
resto de su cuerpo se arrastra por el piélago, encrespando futuros destinos Casandra, jamás creída de los troyanos
sus inmensos lomos. Hácese en el espumoso mar un grande por voluntad de Apolo; y nosotros, infelices, para quienes
estruendo; ya eran llegadas a tierra; inyectados de sangre y era aquel el último día, íbamos por la ciudad ornando con
fuego los encendidos ojos, esgrimían en las silbadoras fauces festivas enramadas los templos de los dioses. Gira en tanto
las vibrantes lenguas. Consternados con aquel espectáculo, el cielo y la noche se precipita en el océano, envolviendo en
echamos a huir; ellas, sin titubear, se lanzan juntas hacia sus dilatadas sombras la tierra y el firmamento y las insidias
Laoconte; primero se rodean a los cuerpos de sus dos hijos de los mirmidones. Esparcidos por la ciudad, quedan en
mancebos y atarazan a dentelladas sus miserables miembros; silencio los troyanos; un profundo letargo se apodera de sus
luego arrebatan al padre, que, armado de un dardo, acudía fatigados cuerpos.
en su auxilio, y le amarran con grandes ligaduras, y aunque

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Personaje del tema


se puede confiar con seguridad. Arrojado a la playa,
careciendo de todo, yo lo recibí y en mi locura compartí
César Octavio Augusto el trono con él; rehice la flota que habían perdido, salvé
a sus compañeros de la muerte (¡ay!, la ira me pone
fuera de mí); ahora los augurios de Apolo, los oráculos
de Licia y Mercurio, el mensajero de los dioses, enviado
por el propio Júpiter, traen a través de los vientos estos
horrendos mandatos. ¡Evidentemente, son las órdenes
de los dioses las que crean esa inquietud que turba su
tranquilidad! No te retengo; ve, sigue a Italia bajo el
influjo de los vientos, parte hacia tu nuevo reino a
través de los mares. Yo espero, en verdad, si los justos
dioses tienen algún poder, que tú pasarás todos los
suplicios en medio de los escollos y repetirás sin cesar
Cayo Julio César Octavio Augusto. En latín el nombre de Dido. Ausente, te seguiré, sin embargo,
Caius Iulius Caesar Octavianus (23 de septiembre donde quiera que vayas y, cuando la fría muerte separe
63 a.C.–19 de agosto 14 d.C.), de nombre Octavio mi alma de mis miembros, en todas partes estará mi
durante el período de su vida anterior al año 27 adC, sombra ante ti. Serás castigado, malvado. Lo sabré, y
es considerado como el primer y más importante de esta noticia me llegará hasta el reino de los muertos".
los emperadores romanos, aunque él mismo no se Después de decir esto, se detiene de repente y,
consideró como tal durante su reinado, prefiriendo extenuada, se desvanece, notando que se va alejando
usar el título republicano tradicional de princeps de Eneas hasta no verlo, dejando a éste lleno de temor
civium (esto es, el primero de los ciudadanos). precisamente cuando tenía que decir muchas cosas.
Augusto mantuvo externamente las instituciones Las damas la recogen y, desvanecida, la dejan sobre
republicanas, pero en realidad reinó como un el lecho.
autócrata durante más de 40 años. Acabó con un Pero el piadoso Eneas, aunque desea suavizar
siglo de guerras civiles y dio a Roma una era de paz su dolor con palabras de consuelo y alejar así sus
(Pax Romana), prosperidad y grandeza imperial. Aquí inquietudes obedece, no obstante, el mandato de
surgió la mejor literatura romana. los dioses y vuelve a la flota. Entonces, los troyanos
se inclinan y lanzan las altas naves al mar. Flotan las
quillas revocadas de pez. Traen de los bosques remos
todavía con sus hojas y troncos aún sin pulir, por
el deseo de la fuga rápida. Podríais verlos correr de
Lectura la ciudad a la playa saliendo de todas partes, como
hormigas cuando destruyen un gran montón de trigo,
La Eneida acordándose del invierno, para llenar su hormiguero,
El fragmento siguiente es uno de los más conocidos del y forman un negro ejército para transportar su carga a
poema. Eneas ha decidido zarpar sin comunicárselo través de un estrecho camino abierto entre las hierbas:
a su amada. Pero ella descubre los preparativos de unas, firmes, llevan en sus hombros los grandes granos,
la partida y se enfrenta a Eneas, exigiéndole que otras rehacen las filas y acosan a las rezagadas; todo el
permanezca a su lado. sendero es un hervidero de trabajo.
Dido, ¿qué pensamiento tenías al ver tales cosas?
Hacía ya rato que Dido lo miraba de reojo; lo recorre ¡Qué lamentos proferías cuando veías desde lo alto de
todo, de pies a cabeza, con sus ojos, en silencio y, tu palacio la agitación de la playa y que el ruido del mar
encendida de ira, le hablo así: se mezclaba con el griterío! ¡Oh amor desconsiderado,
a qué no obligas a los corazones de los mortales! De
-"Qué disimulo o qué mayores ultrajes puedo esperar? nuevo se ve obligada a recurrir a las lágrimas, a probar
¿Acaso se lamentó de mi llanto?, ¿acaso volvió sus ojos otra vez la súplica, para que ella, que ha de morir, no
hacia mí?,¿acaso, compadecido, ha llorado o se ha deje nada por intentar, aunque sea en vano. Y dice
dolido por su amante?, ¿puede haber algo peor? Ya la Dido así, dirigiéndose a su hermana:
poderosa Juno y el hijo Saturno y padre de los dioses - Ana, ya ves ese afanarse en la costa, y cómo están
no pueden mirar con buenos ojos estas cosas. En nada llegando de todas partes; la vela llama a los viento y
los regocijados marineros han colocado las guirnaldas.

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Preguntas:
Si yo he vivido sabiendo que llegaría este gran dolor,
también, hermana, podré soportarlo. No obstante, Ana,
1) ¿En qué estado de ánimo se encuentra Dido?
trata de conseguir esta única cosa para mí, infortunada.
(...) Ve, hermana, y habla suplicante a este soberbio
extranjero. Yo no soy enemiga de los troyanos. ¿Por ___________________________________________
qué no permite entonces que mis palabras lleguen ___________________________________________
a sus duros oídos? ¿A dónde va? Que conceda esta
última gracia a su amante; que espera para la huida ___________________________________________
una mejor oportunidad y vientos que le lleven. No pido __________________________________________
ya que me siga queriendo, ni que renuncie al hermoso
Lacio y a su reino; pido un poco de tiempo sin valor;
una tregua, un poco de tiempo para calmar mi furor, 2) ¿Qué terribles reproches le hace a Eneas?
mientras que la fortuna me enseña a sufrir. Ésta es la
última cosa qu le pido (compadécete de tu hermana), ___________________________________________
y si llega a concedérmela, se la devolveré cumplida ___________________________________________
con mi muerte.
Con tales palabras suplicaba, y la triste hermana ___________________________________________
lleva y refiere con detalles estos lamentos. Pero él no __________________________________________
se conmueve con ninguna de estas quejas, no escucha
ninguna razón. Los hados son un obstáculo y un dios
le cierra sus oídos a la piedad. 3) ¿Por qué debe irse Eneas a pesar del amor que siente
por Dido?

___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
__________________________________________


4) ¿Qué mensajes le envía Dido a Eneas, a través de
Ana?

___________________________________________
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__________________________________________
__________________________________________

5) ¿Qué respuesta obtuvo Dido?



___________________________________________
___________________________________________
Virgilio hizo la Eneida a pedido de Augusto; pues
___________________________________________
el emperador quería crear el sentimiento de
nacionalidad y grandeza en el pueblo romano. __________________________________________
__________________________________________

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1. La destrucción de Troya se da gracias a la astucia de 6. Reina de Cartago enamorada de Eneas:



Ulises, que inventó el:
a) Dido
b) Hera
a) asno de oro
c) Saturno
b) caballo de madera
d) Gea
c) borrica de oro
e) Minerva
d) póney gigante
e) arca de oro
7. Eneas fundó un nuevo pueblo, el cual se llamó:
2. El Dios Todopoderoso estuvo representado en:
a) Troya d) Lesbos
a) Zeus d) Vulcano b) Grecia e) Roma.
b) Minerva e)
Afrodita c) Sicilia
c) Júpiter

3. Eneas se enamora de la reina Dido por intervención


de la diosa: 8. Diosa que tuvo cólera a Eneas en su largo viaje:

a) Juno
a) Minerva b) Minerva
b) Afrodita c) Hera
c) Juno d) Saturno
d) Venus e) Lesbos
e) Ceres
9. César Augusto, emperador romano, encargó a Virgilio
hacer una obra en la cual se manifieste el origen de
4. Es una obra pastoril, ambientada en el campo, de Roma, esta fue:
Virgilio:
a) Geórgicas d) Eneida
b) Bucólicas e) La Odisea
a) La Eneida d) La Italiada
c) Cancionero
b) Bucólicas e) La Odisea
e) La Farsalia 10. Elapogeodelaliteraturaromanasedioduranteelgobierno
del emperador:
5. Apelativo conocido de Virgilio debido a su timidez:
a) Pompeyo d) Apuleyo
a) La muchacha d) La casa b) Augusto e) Nerón
b) La jovencita e) La señorita c) Claudio
e) La doncella

Bibliografía
1. CIRILO, José Ignacio.
Textos latinos. Barcelona: Bosch,1972

2. HERNÁNDEZ VISTA, Eugenio.


Virgilio. Madrid: G. del Toro, 1969.

3. VIRGILIO MARÓN, Publio.


La Eneida. Madrid: EDAF, 1980.

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Finales de la Edad Media en


Italia: Dante Alighieri
Precursor del Renacimiento

Desterrado sin renunciar nunca a su ideal de autonomía municipal florentina y víctima de las luchas entre
güelfos y gibelinos (en las que siempre tomó parte activa), su cuerpo dejó este mundo en Rávena el 14 de
septiembre de 1321, aunque en él quedó para siempre su alma, beneficio impagable para todo el que quiera,
pueda y sepa disfrutarla.

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Línea de Tiempo: Dante Alighieri

1260

Nace Dante
Alighieri. 1265

Se crea la 1.a
1291 Universidad inglesa
Oxford.
Muere Beatriz
Portinari, su
gran amor.

1294

Escribe su obra
máxima: La
1300 Cae el último reino
cristiano en Oriente: San
Divina Comedia. Juan de Acre.

1307

En Europa aparecen
las primeras
víctimas de la peste
bubónica.

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102
LITERATURA MEDIEVAL
Destacan
Colegios TRILCE

La Épica La Lírica

se dan Destaca en

Italia

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


Los cantares de Gesta
con

en en en La Escuela
"El Dulce Estilo
Francia Alemania España Nuevo"

sus

Representantes

El Cantar de El Cantar de El Cantar de


Rolando los Nibelungos Mio Cid

Francisco Giovanni
Dante Alighieri
Petrarca Boccaccio

compuso compuso compuso

La Divina El Cancionero El Decamerón


Comedia

103
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II Bim. / LITERATURA / 1ER. AÑO


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Florencia en la época de Dante Dominaba además el latín, provenzal y francés.


A su rica experiencia de juventud también corresponde el
Florencia, en el siglo de sentimiento amoroso que tuvo cuando conoció a la bella
Dante, estaba a la cabeza de ser Beatriz con una imagen de amor idealizado y el profundo
un gran imperio comercial: la dolor que sintió por su muerte prematura (Beatriz muere
artesanía local y las actividades en 1290, a los 24 años).
comerciales y manufactureras El ambiente social que vive su ciudad natal lo llevó a
mostraban a la ciudad en participar apasionadamente en actos políticos al lado de los
plenitud de vida y movimiento. güelfos blancos, lo que le valió su destierro cuando los güelfos
Los banqueros florentinos negros se apoderaron del gobierno de la ciudad.
prestaban en metálico a Europa entera, tanto a los reyes Dante sufre persecución y pérdida de sus bienes. Viaja por
de Francia y de Inglaterra como al Papa; en una palabra, a diversas ciudades italianas y, finalmente, logra radicarse en
cuantos necesitaban dinero y ofrecían suficientes garantías. Rávena. Lejos de Florencia, las ideas políticas de Dante
En todas las ciudades importantes, los banqueros florentinos evolucionan y el poeta pasa a ser partidario de los gibelinos.
tenían sucursales; uno de estos bancos contaba más de
sesenta, escalonados desde Londres hasta Chipre.
Principales Obras
Sin embargo, como urbe pujante y próspera se encontraba
desgarrada por pasiones políticas, desarrollándose un Escribió diversas obras en prosa y en latín. Entre ellas están:
enfrentamiento político entre dos bandos:
♣ Vita nuova: Escrita en italiano, cuenta la historia de los
* Güelfos: amaban a la Iglesia y al Papa. Se dividían en dos: amores de Dante y Beatriz en una fiesta infantil. Combina
güelfos blancos, que buscaban la independencia política de partes en prosa y en verso.
♣ Rime: Cancionero estilnovista que va de acuerdo a un
los Estados de Italia; y los güelfos negros, que pretendían
gusto aristocrático.
lograr una alianza con el Papa.
♣ La Monarquía: Obra filosófica y política.
♣ Convivio: Escrita en italiano. Compleja.
* Gibelinos: representaban el poder político de toda Europa
♣ De vulgari eloquentia: Estudia científicamente la lengua
y buscaban unificarla bajo el mando del emperador del Sacro vulgar.
Imperio Germánico.
♣ La Divina Comedia: Obra máxima de Dante.

dante alighieri

Escuela italiana Dolce Stil Nuovo

Escuela literaria
desarrollada en el siglo
XIV en Italia que
tiene como su principal
representante a Dante
Alighieri.
En la poesía del “Dulce
Estilo Nuevo” la mujer
es la “donna angelicatta”
( “m u j e r a n g e l i c a l ” )
que protege y vela al
hombre, convirtiéndose
en su guía.
E s t e “e s t i l o n u e vo”
intenta mostrar un
Dante Alighieri es el padre de la poesía italiana. re f i n a m i e n t o e n e l
Representa el tránsito literario entre el Medioevo y el lenguaje incorporando nuevas formas métricas e
Renacimiento. Hijo de una noble familia güelfa, nació en imágenes fantásticas.
Florencia el año de 1265; tuvo una educación esmerada en La belleza de la mujer va unida a la virtud y nobleza
todos los campos del saber; música, filosofía, matemática, de su corazón que la hace divina.
manejo de armas, historia, gramática, retórica, etc. El fundador de la escuela fue Guido Guinicelli.

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


104
Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

Estructura de la obra

Dante se
enamoró de
Beatriz cuando
ella “apenas
contaba ocho
años: era una
niña graciosa y
encantadora, y La Divina Comedia está dividida en tres partes, escritas
de seductores en tercetos, y (excluyendo el primer canto, que es la
modales. Sus introducción meramente, porque no habla ni del Infierno,
bellas facciones ni del Purgatorio, ni del Paraíso) cada una de aquellas partes
pintaban la se divide en treinta y tres cantos, formando en todo catorce
dulzura y mil doscientos treinta versos, cuya cantidad, dividida por
tres, viene a producir una progresión infinita de este mismo
sus palabras
signo tres. Por último, nueve, son las cavidades del Infierno;
anunciaban en
nueve las escabrosidades del Purgatorio; nueve los círculos
ella pensamientos superiores a lo que su edad
del Paraíso; nueve las jerarquías angélicas. Esta coincidencia
comportaba. Tan amable era esta niña, y a la se debe a que Dante era aficionado por extremo al cálculo
vez tan modesta, que muchos la tomaban por y a la cábala.
un ángel. Dante, que apenas contaba con nueve
años, grabó aquella imágen tan profundamente Argumento
en su corazón que desde aquel día hasta el de su
muerte, jamás pudo borrársele”. En medio del camino de su vida, el poeta se pierde en
una selva oscura por el mal y los vicios. Vienen en su ayuda
el poeta latino Virgilio y su amada Beatriz. Entonces, realiza
un recorrido por los tres reinos de ultratumba:

"LA DIVINA COMEDIA" El Infierno:

Es un poema extenso alegórico, filosófico y religioso que


recoge todo el pensamiento cristiano de la Edad Media, Perdido Dante en la selva oscura, un león y una loba le
además que ofrece una visión completa de la historia del
interceptan el paso, Beatriz (la gracia o sabiduría) envía en su
mundo hasta nuestros días. Escrita en los años de madurez
ayuda a su poeta preferido, Virgilio, que le ampara y se ofrece
de Dante (1307 y 1319) esta obra será modelo para los
escritores renacentistas de Italia y el resto de Europa. como guía. Después de pasar el río Aqueronte penetran en
el infierno.
El infierno está representado como un amplio abismo
cónico, dividido en nueve círculos concéntricos que van
estrechándose poco a poco, donde están los condenados
sufriendo penas horribles. El florentino contempla en el
infierno a las almas de gentes ilustres u oscuras; de caballeros
y poetas, de sabios, papas, reyes y emperadores: Dante
interroga a los condenados que sufren penas terribles en
relación con sus culpas. La cúspide de este cono invertido
coincide con el centro de la Tierra. En lo más profundo de
este anfiteatro infernal se halla Lucifer.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó II Bim. / LITERATURA / 1ER. AÑO


105
La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

El Purgatorio al humano alcance; Beatriz es la ciencia divina, la verdad


perfecta, la virtud suma, hija de la revelación moradora del
cielo.
Dante sitúa a la montaña del Purgatorio en medio de las
aguas del mar austral, en el hemisferio sur de nuestro planeta.
Las almas de los penitentes llegan a ella en una barca
movida por la inteligencia del ángel que la dirige en una
tranquila playa. En ella empieza el Antepurgatorio dividido
en dos círculos, en el primero esperan los negligentes y
los excomulgados al momento de iniciar su purificación,
mientras en el segundo deben esperar dicho momento
quienes sólo se arrepintieron en el momento de su muerte.
Una vez pasado el tiempo prescrito por la providencia,
Dante llamó simplemente a su obra
el alma accede al Purgatorio, dividido en siete círculos o
cornisas rocosas donde se purifican las manchas de los siete “Commedia” por estar escrita de un modo
pecados capitales. Los pecados más graves se expían en los humilde y en un lenguaje vulgar. El título
círculos más bajos, empezando éstos con la soberbia; se de “divina” le fue agregado por unánime
continúa, en ritmo ascendente, por los de la envidia, la ira, aclamación de toda Italia.
la pereza, la avaricia y la prodigalidad, la gula y la lujuria.
Dante describe las penas de los condenados con esperanza.

El Paraíso

A la puerta del Paraíso terrestre aparece Beatriz, la cual


simboliza a la Divina Sabiduría y el Amor Divino; Virgilio
(símbolo de la razón y el amor humano) desaparece, ya que,
como pagano, no puede acompañarle a la tercera mansión.
En el Paraíso, los bienaventurados que moran en el Empíreo
salen al encuentro de Dante, distribuyéndose en los
distintos cielos y clasificados en espíritus seculares, activos y
contemplativos. El Paraíso comprende nueve círculos, cada
círculo es una esfera que envuelve a otras inferiores. En el
octavo cielo, ve a los espíritus triunfantes: la Virgen María,
el Arcángel Gabriel, los bienaventurados.
El noveno o cristalino representa las jerarquías angélicas. A
Dante le faltan las fuerzas al querer expresar directamente
la visión de Dios. Beatriz ocupa su trono celestial y, a ruegos
de San Bernardo, consigue el poeta vislumbrar la luz eterna
de la esencia divina.

Carácter y propósito de la obra

El poeta utiliza una serie de símbolos y alegorías para


expresar sus ideas. Se propone mediante su obra contribuir a
la reforma de un mundo, corrupto y anárquico, mostrándoles
las consecuencias de los errores o pecados cometidos
llamando a corregirlos.
Dante es la personificación de la humanidad entera; la
selva es la ignorancia que en ella producen las pasiones; el
monte iluminado por el Sol es el alto conocimiento de la
clara verdad; la pantera, graciosa y varia, es la rabia; el león
es el orgullo; la loba es la avaricia, que detienen al hombre
en su ascensión; Virgilio es la razón y el ingenio reducido

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


106
Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó II Bim. / LITERATURA / 1ER. AÑO


107
La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

Personaje del tema


introducidas en vidrio. Hallábanse unas tendidas:
Dante Alighieri otras permanecían derechas, ya sobre la cabeza, ya
sobre los pies, y otras tocando con éstos en la cara
y formando arco.

Adelantado que hubimos lo suficiente para que


mi Maestro me mostrara al que fue un tiempo de
aspecto tan hermoso, se apartó a un lado, e hizo que
no me moviera, diciendo: "He ahí a Dite2; he aquí
el lugar en que debes armarte de fortaleza".
Cuán atónito y mudo quedé entonces, no
pretendas, ¡oh!, lector averiguar; yo no lo escribo,
porque sería poco cuanto dijera. No estaba muerto
ni vivo: considera tú, si algún asomo tienes de
ingenio, cuál me vería yo allí, privado de la vida y
de la muerte.

Salía el soberano del reino del dolor3 fuera de la


Dante Alighieri nació en 1265 en Florencia, helada superficie, desde la mitad del pecho; y más
Italia. Su familia pertenecía a la nobleza, pero fue proporciónguardoyoconungigantequelosgigantes
más bien modesta pues su padre era tan sólo un con el tamaño de sus brazos: calcúlese, pues , cuál
pequeño propietario rural. debe ser el todo que corresponde a tan desmesurada
Su madre murió cuando él era todavía muy parte. Si fue alguna vez tan bello como deforme
pequeño y, poco después, su padre se volvió a casar. es hoy, y si alzó en rebeldía contra su Hacedor,
A pesar de ello, en su casa reinaba la paz pues las no es mucho que procedan de él todos los males.
relaciones con su madrastra y sus tres hermanastros ¡Oh! ¡Qué maravilla fue para mí ver que tenía tres
fueron siempre afectuosas y cordiales. rostros en su cabeza!4 Mostraba uno adelante, y éste
Participó ardorosamente en política y ocupó era colorado: de los otros dos que se unían a éste,
diversos cargos públicos. En el año 1300 fue encima de cada uno de los hombros juntándose a los
nombrado Prior de la República Florentina. Sin lados de la frente, el de la derecha me pareció entre
embargo, dos años más tarde sus adversarios lo amarillo y blanco, el izquierdo ofrecía el aspecto de
destituyeron y lo condenaron al destierro. Murió los que vienen del país por donde se extiende el Nilo.
en el exilio, en 1321. Había debajo de cada uno de ellos dos grandes alas,
proporcionadas a semejante monstruo: no vi jamás
en el mar tan inmensas velas: y no tenían plumas,
sino que era como las del murciélago, las cuales
agitándose producían tres diferentes vientos: Con
Lectura ellos congelaba el Cocito5 todo, y lloraba por los seis
ojos a la vez, y por sus tres barbas destilaba lágrimas
Divina Comedia (fragmento) y sangrienta espuma. Con los dientes cada boca
El siguiente fragmento corresponde al relato que trituraba a un condenado a modo de agramadera6,
Dante hace de su paso por el infierno. El Infierno es un de suerte que había tres sometidos a aquel suplicio.
inmenso embudo que llega hasta el centro de la Tierra. Pero los mordiscos que daba al de adelante eran nada
Los condenados están repartidos según sus pecados en en comparación del destrozo que con las garras le
mueve círculos concéntricos. El que vamos a visitar es hacía, arrancándole la piel y dejándole los lomos
el último y más bajo, el que habita Lucifer. en carne viva.
Había ya llegado (y con espanto lo refiero en estos
versos) al sitio en que las sombras1 estaban enteramente Esa alma más alta y más castigada que las otras,
cubiertas por el hielo, trasluciéndose como pajas

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108
Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

me dijo mi Maestro, es Judas Iscariote7, tenía la cabeza Preguntas:


dentro y las piernas fuera de la boca que le atormenta:
de los otros dos que están cabeza abajo, el que pende 1) ¿Cómo son las almas que habitan en el Infierno?
del rostro negro es Bruto. Mira cómo se retuerce los
miembros sin proferir palabras; y el otro, que tan __________________________________________
corpulento parece, es Casino8 . Pero ya la noche se va
__________________________________________
acercando y es hora de partir, pues todo lo hemos visto.

Notas __________________________________________
1. Las almas de los condenados.
2. Otro nombre de Lucifer.
3. El Soberano del Reino del Dolor: Lucifer. 2) ¿Cómo describe el poeta el último círculo del
4. Las tres caras son: una roja, la otra amarilla y la Infierno?
tercera negra y representan respectivamente el
odio, la impotencia y la ignorancia. __________________________________________
5. Río del Infierno. __________________________________________
6. Máquina para triturar caña.
7. Uno de los apóstoles. Traicionó a Cristo. __________________________________________
8. Bruto y Casio. Mataron a Julio César.

3) ¿Por qué crees que Dante lo habrá imaginado como


un pozo helado, en vez de un lugar en llamas?

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

4) ¿Cómo era físicamente Satanás?

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

5) ¿Cuántos rostros tenía? ¿Qué simboliza cada uno


de ellos?

__________________________________________

__________________________________________

_______________________________________
___

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La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

1. Es considerado como el Padre de la Poesía Italiana: 6. El peor pecado del hombre según La Divina Comedia.
es:

a) Boccaccio
a) La gula
b) Alighieri
b) La traición al maestro
c) Petrarca
c) La lujuria
d) Giovanni
d) El robo
e) Francisco
e) El asesinato

2. Obra famosa de Dante Alighieri: 7. Dante Alighieri escribió la mayor epopeya religiosa
llamada:

a) Vida nueva d) Banquete a) La Orestíada d) El Decamerón
b) Monarquía e) Divina Comedia b) La Ilíada e) La Odisea
c) Églogas c) La Divina Comedia

3. Poeta que acompañó a Dante en el recorrido del Infierno


y el Purgatorio: 8. Dante Alighieri nació en:

a) Italia
a) Homero b) España
b) Eneas c) Suiza
c) Virgilio d) Checoslovaquia
d) Sófocles e) Suecia
e) Eurípides
9. Al inicio de la Comedia se le presentan a Dante tres
4. Amada de Dante que lo acompaña al Cielo en la Divina
fieras, una de ellas fue:
Comedia:
a) elefante d)
erizo
a) Laura d)
Elena b) gorila e) kiwi
b) Elisa e)
María c) pantera
e) Beatriz 10. El amor de Dante fue:

5. Dante fue partidario de los: a) Solange


b) Giovanna
a) Italianos d) Florentinos c) Beatriz
b) Gibelinos e) Democráticos d) Shirley
e) Güelfos e) Claudia

Bibliografía
1. ALIGHIERI, Dante.
La Divina Comedia. Buenos Aires: Ed. Tor, 1946.

2. BOCCACCIO, Giovanni.
Vida de Dante. Buenos Aires: Argos, 1947.

3. Gauthiez Pierre y ZAMORA, Antonio.


Dante, su vida y obra. Buenos Aires, 1965.

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110
Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

Cantar de Mio Cid

Los Cantares de Gesta se basan siempre en la exaltación de famosos personajes y hechos de armas, por
ejemplo, las guerras desarrolladas por cristianos y musulmanes durante la Reconquista de España o
entre los reyes y sus señores feudales.

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La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

Línea de Tiempo:
El Cantar del Mio Cid
711

Invasión
árabe.
1000

Vida del Cid


1100 histórico.

Posible realización del


cantar de gesta.
1140

1230

El mester de
clerecía se opone
al juglaresco.
Castellanización 1252
del Cantar del
Mio Cid por
Pedro Abad.
Alfonso X el Sabio
1284 declara al romance
castellano como
lengua oficial.

1307

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112
Colegios TRILCE

CANTARES DE GESTA EN ESPAÑA

son

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Cantar de los siete Cantar de Sancho Cantar de
infantes de Lara II de Castilla Roncesvalles Cantar de Mio Cid

cuyo héroe es
quienes eran quien fue cuyo héroe es
Roldán
Los hijos de Gonzalo Rodrigo Díaz de
Hijo de Fernando I
Gustios quien era Vivar

que Sobrino de
Carlomagno
y está dividido en
Murieron al querer
rescatar a su padre

Cantar del Cantar de las La afrenta de


destierro bodas Corpes

113
La INTELIGENCIA como primera opción

II Bim. / LITERATURA / 1ER. AÑO


La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

Cantar de Mio Cid

cantares de gesta en españa


Los principales cantares de los cuales quedan rastros o
fragmentos son:
1. Cantar de los siete infantes de Lara

Hallólo Menéndez Pidal prosificado en la Crónica de 1344


y logró restaurarlo.
Argumento del Cantar:

Gonzalo Gustios había caído prisionero de Almanzor. Sus


hijos, los siete infantes de Lara, y su ayo Nuño Salido deciden Mas los moros non cataron por las feridas que
ir a Córdoba a libertarlo. Entonces Ruy Blázquez o Velásquez, les dava,
tío de los infantes, satisfaciendo viejos resentimientos de su se ayuntaron e le tomaron; la cabeça le
esposa doña Lambra, les tiende una celada, donde dejan la quitaban.
vida. Los moros les cortan las cabezas y las llevan a Almanzor, [...]
quien a su vez las presenta a Gonzalo. Este las reconoce luego
y llora amargamente. Ya son muertos los infantes ¿Dios les haya las almas!
Años más tarde, un hijo posterior de Gustios, Gonzalo Alicante a Ruy Velázquez en el ombro le besaba.
Mudarra, venga terriblemente a sus hermanos, matando a Ruy Velázquez a Alicante de coraçón le abraçava:
Ruy Velásquez y quemando viva a doña Lambra. «D’ aquí adelant nuestra facienda avémosla librada,
non ha de que nos temer en Castiella nin en Lara»
«Don Rodrigo, esta batalla cuesta a nos muy cara»...
«Digades a Almançor que me envíe sus parias.»
«Enviad vós por ellas con mensajeros e cartas.»
[...]

2. Cantar de Sancho II de Castilla

Argumento:
En la división que de su reino hizo entre sus hijos, al morir
Fernando I, tocole Castilla a don Sancho, Galicia a don
García, León a don Alfonso, la ciudad de Toro a doña Elvira,
y la de Zamora a doña Urraca. No contento el primero
con esta partición, fue desposeyendo de sus coronas a sus
hermanos, y no le faltaba ya sino entrar en Zamora a la que
había puesto cerco, cuando uno de los defensores de ésta,
Los siete infantes de Lara Vellido Dolfos, fingiendo abandonarla para pasarse al bando
(Fragmento) de don Sancho, logra asesinar a éste.

Muerte de los Infantes

Matáronles los cavallos quando los vieron sin


armas,
los ovieron apeados, e todos descabeçaban
a ojo de Ruy Velásquez, así como él les mandava.
Pero Gonçalo González aún por descabeçar
estava...
dexóse ir a aquel moro que los descabeçava
e diole en la garganta una tan grant puñada
que dio con él muerto en tierra, e tomó luego
su espada,
con ella mató veinte moros que arrededor dél
estavan.

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


114
Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

3. Cantar de Roncesvalles Su título


Es uno de los últimos hallazgos, consistentes en un El nombre con que lo bautizó el autor no se conoce por
fragmento de cien versos de los característicos de Mio Cid la pérdida de la primera hoja, donde sin duda constaría.
e Infantes de Lara, en donde se presenta a Carlomagno en Ahora se lo designa indistintamente con los nombres de
Roncesvalles ante los restos inanimados de Oliveros, Turpín y cantar, poema o gesta de Mio Cid y aún simplemente Mio
su sobrino Roldán, por cuya muerte exhala hondísima queja, Cid.
que tiene parecido con ello el llanto de Gonzalo Gustios ante
las cabezas de sus hijos. Menéndez Pidal cree que debió de
componerse en el primer tercio del Siglo XIII.

¿Cuándo fue escrito?

Se dan varias fechas. Muchos concuerdan que fue entre 1140


y 1157. Merimée cree que no se escribió más de cincuenta
años después de los sucesos que relata: el Cid murió en 1099.

Versificación

4. Cantar de Mio Cid El poema consta de 3730 versos, sin contar los de las tres
hojas perdidas.
Primera aparición
El verso más común en el poema oscila entre los tipos de 7
En 1779, el erudito eclesiástico Tomás Antonio Sánchez + 7 y 8 + 8, pero con manifiesto predominio del primero,
publicó por primera vez el Poema de Mio Cid, más de medio que es el usado por los eruditos, quienes lo imitaron del
siglo antes que fuese impresa ninguna otra canción de gesta francés. Hay muchos versos extremadamente irregulares y
francesa. De este modo pudo conocerse el documento más rudos, lo que tal vez da al poema apariencia de armonía con
antiguo de las letras castellanas de que se tenga noticia hasta la época que pinta.
hoy.

El autor de Mio Cid

Hasta la fecha permanece desconocido o incierto.


En el códice, al terminar el poema, se lee:
«(A) Quien escribió este libro
del’ (déle) Dios paraíso. Amén.
El manuscrito original Per Abbat le escribió en el mes de mayo en era de
1345 (1) años (de J.C., 1307)».
¿De dónde tomó Sánchez el poema que publicó? Según esto, algunos creyeron que el autor fue Per
Abbat o Pedro Abad que allí se nombra, pero hoy se
De un manuscrito del año 1707, el cual debió de ser a su vez opina que este no fue sino un simple copista.
copia de otro más antiguo, y en ambos debieron de haberse Menéndez Pidal con Fitzmaurice Kelly piensa que
deslizado errores que no llevaba ciertamente el original el autor fue un juglar lego o poeta del pueblo,
perdido. acaso testigo de los hechos o muy cercano a ellos.
A este códice de 74 hojas de pergamino le faltan la primera El hispanista G. Bertoni lo hace clérigo por el gran
respeto con que habla de lo que al culto se refiere.
y otras dos interiores, de unos cincuenta versos cada una.

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115
La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

la historia del cid Cid pide justicia al rey. Convocadas las cortes en Toledo, los
guerreros del Campeador desafían y vencen a los infantes,
Cantar I. Cantar del destierro que son declarados traidores. El poema termina con las
nuevas bodas de las hijas del Cid, doña Elvira y doña Sol,
El Cid sale de Vivar, dejando con los infantes de Navarra y Aragón.
sus palacios desiertos y llega a
Burgos, donde nadie se atreve
a darle asilo por temor a las
represalias del rey. Una niña
de nueve años le ruega que no
intente la ayuda por la fuerza para
no perjudicar a los moradores
de la posada. En la ciudad, se
aprovecha de la avaricia de
unos judíos. El Cid se dirige al
monasterio de San Pedro de
Cardeña, para despedirse de
su esposa, doña Jimena, y de sus dos hijas, a las que deja
confiadas al abad de dicho monasterio. Entra luego en tierra
de moros, asalta la villa de Castejón y vence a los moros en
varias ocasiones, recogiendo un rico botín del que envía parte
al rey; continúa sus correrías y derrota y prende al conde de
Barcelona, liberándole poco después .
El Cid Campeador
Cantar II. Cantar de las bodas

Refiere fundamentalmente la Héroe nacional por excelencia, Rodrigo


conquista de Valencia. El Cid Díaz, el Cid, el más universal de los
vence al rey moro de Sevilla burgaleses, encarna el prototipo del
y envía un nuevo presente al caballero con las máximas virtudes,
rey Alfonso VI, lo que permite fuerte y leal, justo y valiente, prudente y
el reencuentro del Cid con su templado, guerrero y culto...
familia. Poco después, la ciudad
es sitiada por el rey moro de Rodrigo Díaz, según las investigaciones
Marruecos; el Cid le derrota y de Meléndez Pelayo, nació en Vivar de
envía un tercer presente al rey Burgos, en 1043. Se quedó huérfano de
Alfonso. Los infantes de Carrión padre y se crió en la corte del rey Fernando
solicitan al rey de Castilla las I junto al hijo del monarca, el príncipe
hijas del Cid en matrimonio, y Sancho.
el rey y señor del Cid interviene
para lograr el consentimiento de aquel y lo perdona Entre los años 1063 a 1072 fue el brazo
solemnemente. Con los preparativos termina el Cantar. derecho de don Sancho y guerreó junto
a él. Con la muerte de Sancho II y tras la
Cantar III. La afrenta de Corpes jura de Santa Gadea tomada por Rodrigo
al nuevo rey castellano, Alfonso VI, el Cid
Los infantes de Carrión quedan es desterrado por primera vez de Castilla.
en ridículo ante los cortesanos
del Cid por su cobardía en el Vuelve a Burgos en 1087, pero poco duró
campo de batalla y por el pánico su paz con el rey por lo que marchó hacia
que demuestran a la vista de Valencia donde se convirtió en el señor
un león escapado. Deciden de Valencia.
entonces vengar las burlas de En 1097 muere en la batalla de Consuegra
que han sido objeto, para ello con su único hijo varón, Diego.
parten de Valencia con sus
mujeres y, al llegar al robledal de
Corpes las abandonan, después
de azotarlas bárbaramente. El

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


116
Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

Fragmento
Nadie hospeda al Cid.- sólo una niña le dirige la
palabra
para mandarle alejarse.- el cid se ve obligado a acampar
fuera de la población, en la glera.

Le hubiesen convidado con agrado, pero ninguno se


atrevía;
tan grande era la saña que le había cobrado el rey don
Alfonso.
Antes de anochecer en Burgos entró la carta del rey,
con gran despacho y fuertemente sellada:
«A mio cid Ruy Díaz que nadie le diese posada,
y aquel que se la diese le daba palabra
de que perdería los haberes, e incluso los ojos de la cara,
y que demás (perderían) los cuerpos y las almas».
Gran pesar sentían las gentes cristianas;
se escondían de Mio Cid, pues no se atrevían a decirle
nada.

El Campeador se adelantó a su posada; con gran despacho y fuertemente sellada.


tan pronto como llegó a la puerta, hallóla bien cerrada, No osamos abriros ni a recogeros por nada;
por medio del rey Alfonso que así lo había dispuesto: si no perderemos los haberes y las casas,
que si no la tiraban, que no se la abriese por nada. y todavía más los ojos de la cara.
Los de Mío Cid a altas voces llaman
los de dentro no les querían devolver palabra. Cid, en vuestro mal vos no ganáis nada;
Aguijó Mio Cid, a la puerta se llegaba, pero que el Creador os valga con todas sus virtudes
sacó el pie del estribo, una herida le daba (a la puerta), santas».
no se abre la puerta, pues estaba bien cerrada. Ya lo ve el Cid que del rey no tenía gracia.
Se alejó de la puerta, por Burgos marchaba,
Una niña de nueve años ante sus ojos se presenta: llegó a Santa María, luego descabalgaba;
Ya, Campeador, ¡en buena hora ceñiste espada! hincó las rodillas, de corazón rogaba.
El rey lo ha vedado, anoche entró su carta, Hecha la oración, después cabalgaba;
salió por la puerta y el (río) Armazón pasaba.
Cerca de esa villa de Burgos, en la glera se posaba,
instalaba la tienda, y luego descabalgaba.
Mio Cid Ruy Díaz, el que en buen hora ciñó espada,
descansó en la glera, cuando nadie lo acogió en su
casa;
a su alrededor una buena compañía (sus buenos
compañeros).
Así estuvo Mío Cid como si estuviese en la montaña.
Le han prohibido la compra dentro de la población
de Burgos
de cuantas cosas son de viandas;
no osarían venderle ni siquiera una dinerada.

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La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

Personaje del tema Lectura

Ramón Menéndez Pidal (1869-1968) El Cid histórico no es tan intachable como el del
cantar. Tomándole la delantera a su rey Alfonso VI,
comenzó a incursionar por su cuenta en la región de
Toledo hacia 1081, y en castigo fue desterrado de
Castilla. Se puso entonces al servicio del rey moro de
Zaragoza, el cual lo aprovechó para su guerra contra el
rey moro de Tortosa y contra dos señores cristianos:
el rey de Aragón y el conde de Barcelona. A raíz de
la reconquista de Toledo se reconciliaron Alfonso VI
y el Cid, pero volvieron a tener conflictos. En 1088
se alió el Cid con el rey moro de Valencia en contra
del de Zaragoza, su antiguo jefe, y se hizo protector
de los taifas de la región valenciana a cambio del
pago de parias (tributos); quedó finalmente dueño
de Valencia (1094) al derrotar a los almorávides que
querían poner nuevo Rey. Hizo entonces consagrar
Filólogo e historiador español. Verdadero Obispo de Valencia a un compañero de armas, don
iniciador de la filología hispánica, creó una Jerome, monje francés; los administradores del
importante escuela de investigadores y críticos. Fue gobierno siguieron siendo árabes, y el Cid se mantuvo
discípulo de M. Menéndez Pelayo en la universidad de las parias que le pagaban los taifas de la zona . Hay
de Madrid, donde se doctoró en 1893. Miembro de la palabras en el Cantar de Mio Cid, puestas en boca
Real Academia desde 1902, presidió esta institución del héroe, que bien pueden haberse pronunciado en
a partir de 1925. realidad: “Primero fui pobre (minguado), ahora soy
rico, soy dueño de propiedades, de tierras, de oro,
A través del Centro de Estudios Históricos de feudos; me tienen mucho miedo (grant pavor) lo
(fundado en 1910) y de la Revista de Filología mismo los moros que los cristianos; allá en Marruecos,
Española (1914) propició el surgimiento de una tierra de mezquitas, temen que los asalte una noche
nueva generación de investigadores como Américo de éstas, cosa que no pienso hacer. No necesito salir
Castro, D. Alonso o García Solalinde. Durante la de Valencia; si Dios me ayuda como hasta hoy, ellos
Guerra Civil se refugió en Cuba y Estados Unidos. seguirán pagando parias a mí y quien a yo quiera”.

Menéndez Pidal incorporó a los estudios


lingüísticos y literarios de su país los métodos
comparatistas e historicistas europeos, con lo que
sentó las bases de la moderna filología hispánica y se
convirtió en uno de los más prestigiosos romanistas
de la época. Con La leyenda de los infantes de Lara
(1896) inició sus trabajos sobre épica española Preguntas:
primitiva, labor continuada con una serie de ensayos
sobre el Poema de Mio Cid, cuidadosamente editado
por él entre 1908 y 1911, y con obras como La epopeya 1) ¿Cuál es el tema del texto?

castellana a través de la literatura española (1910) y La
__________________________________________
Chanson de Roland y el neotradicionalismo (1959).
Su aprecio por la figura de Rodrigo Díaz de Vivar, __________________________________________
en consonancia con los autores de la Generación del
98, lo llevó a escribir La España del Cid (1929), en la __________________________________________
que manifestó su dimensión de historiador.
__________________________________________

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


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Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

2) Según el texto sobre el Cid histórico, Rodrigo Díaz 4) Describe dos contrastes sobre el Cid del Cantar y el
lucharía sólo por: histórico.

__________________________________________
a) Su honor
b) La religión __________________________________________
c) La ambición
__________________________________________
d) La fe
e) La voluntad de su dama __________________________________________

5) Subraya la clave que contiene un enunciado


3) ¿A qué señor nunca sirvió el Cid ni se enfrentó?
correcto.

a) El Rey de Castilla nunca desterró al Cid.
a) Rey de Aragón.
b) Fue sirviente incondicional del rey de Zaragoza.
b) Rey de Zaragoza.
c) Sólo batalló contra moros.
c) Rey de Valencia.
d) Consagró como obispo de Valencia a un amigo
d) Conde de Barcelona.
francés.
e) Rey de León.
e) Su ambición lo llevo hasta querer conquistar
Castilla.

1. El verdadero nombre del Cid Campeador fue: 3. El personaje principal del Cantar de Roncesvalles es:

a) Gonzalo Gustios de Castilla. a) Mio Cid.


b) Ruy Velásquez de Burgos. b) Infantes de Lara.
c) Fernando I de Valencia. c) Carlomagno.
d) Rodrigo Díaz de Vivar. d) Roldán.
e) Bellido Dolfos de Zaragoza. e) Muño Gustios.

2. El Poema de Mio Cid es de origen: 4. La esposa del Cid Campeador es doña:

a) Celta
a) Laura
b) Musulmán b) Elisa
c) Español c) Beatriz
d) Francés d) Elena
e) Bretón e) María

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó II Bim. / LITERATURA / 1ER. AÑO


119
La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

5. El poema del Mio Cid está compuesto de ______ 9. Las hijas de Mio Cid contrajeron segundas bodas con:
partes.
a) Los infantes de Navarra y León.
a) 4 d)
2 b) Fernando y Alfonso.
b) 5 e)
8 c) Los príncipes de Castilla y Sevilla.
e) 3 d) Los infantes de Navarra y Aragón.
e) Don Diego y Fernando.
6. ¿En qué lugar Mio Cid deja a su mujer e hijas?
10. Personaje llamado el Mudo.
a) En una capilla de Valencia.
b) En una fortaleza de Castilla. a) Alvar Fáñez de Minaya.
c) En el monasterio de los desterrados. b) Pedro Bermúdez.
d) En el convento de Fátima. c) Martín Antolínez.
e) En el monasterio de San Pedro de Cardeña. d) Raquel Vidas.
e) García Ordóñez.

7. El primer cantar termina con la victoria de Mio Cid


sobre:

a) el rey de Valencia.
b) el rey Búcar.
c) García Ordóñez.
d) Ramón Berenguer.
e) Almutamiz.

8. ¿Qué enunciado es falso en relación con el Cantar del


Mio Cid?

a) Los infantes de Carrión flagelan a sus esposas.
b) Alvar Fáñez de Minaya socorre a las hijas del Cid.
c) El Cid ofrece múltiples regalos al rey Alfonso VI.
d) Rodrigo Díaz de Vivar se enfrenta a duelo contra
los infantes de Carrión.
e) Mio Cid captura Valencia sin perder ningún
hombre.

Bibliografía
1. ANÓNIMO.
El Poema del Cid. Alianza Editorial, 1970.

2. CASTRO, Guillén de.


Las mocedades del Cid. Madrid: Ed. Ibero-Americana,(19).

3. MENÉNDEZ PIDAL, Ramón.


La España del Cid. Madrid: Espasa- Calpe, 1969.

4. Páginas Web:
http://www.cervantesvirtual.com/bib_obra/Cid/index.shtml
http://www.hottopos.com/mirand12/enmall.htm

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


120
Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

Teatro Inglés:
William Shakespeare

Isabel reina desde hace seis años, cuando William Shakespeare nace en 1564. Cuando muere, en 1616,
Jacobo I ocupa el trono desde hace trece años. Durante este período, Inglaterra, débil Estado con escasa
población, bastante pobre, oscurecida y mal conocida en el exterior, pasa al rango de gran potencia,
alcanza un grado sorprendente de prosperidad material y brilla en el dominio de las letras.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó II Bim. / LITERATURA / 1ER. AÑO


121
La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

Línea de Tiempo
El rey Juan sin Tierra de
Inglaterra aprobó la Carta 1215
Magna (la Monarquía
Parlamentaria.)

1453
El sultán otomano Mehmet
II lanzó un ataque total a Después de la
las murallas, cayendo de ese muerte de Juana
modo Constantinopla. de Arco, finalizó
1492 la Guerra de los
Cien Años.

Enrique VIII
publicó un aserto
en contra del 1521
luteranismo.

William
1555 España expulsó
a los árabes y
Shakespeare judíos.

1564

En Alemania La Paz
1616 de Augsburgo (1555)
sancionó la división
entre católicos y
protestantes.

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


122
Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

intención de convertirse en actor y escritor. Para ello se unió


al grupo teatral «The Chamberlain’s Men», posteriormente
rebautizado como «The King’s Men», actuando en los teatros
biografía
«The Globe Theater» y «Blackfrias».

En esos momentos estaba bajo el mecenazgo del joven


y atractivo Henry Wriothesley, duque de Southampton,
del que algunas fuentes afirman que mantenía relaciones
amorosas, insinuando una bisexualidad no confirmada.
Su vida social era también bastante agitada, estrechando
relación con los escritores Christopher Marlowe, Ben
Johnson, Robert Greene o Richard Burbage.

La obra de William Shakespere se caracterizaría por su


asombroso dominio de la estructura escénica, del lenguaje
literario, sea en prosa o poesía, de la penetración psicológica
de sus personajes y por su captación y entendimiento de los
mecanismos emocionales del ser humano.

Personalidad literaria
William Shakespeare nació el 23 de abril de 1564, en 1. Renovador del teatro inglés:
Stratford upon Avon, Warwickshire (Inglaterra). Era hijo Renovó el teatro inglés y elevó literariamente a la
de un comerciante llamado John Shakespeare, que también lengua inglesa a su máximo apogeo. Eran los vientos
trabajaba como concejal en el ayuntamiento, y de una mujer del renacimiento los que hicieron crecer a Shakespeare.
de adinerada y católica familia, llamada Mary Arden.Tenía
siete hermanos, siendo William el tercer hijo del matrimonio 2. Caló profundamente en las pasiones humanas :
Shakespeare por orden cronológico y el varón de mayor Penetró hondo en los sentimientos humanos y obligó
edad. De esta primera etapa de su vida poco se conoce, sólo a hablar con profunda verdad las pasiones del hombre.
se afirma que tuvo que abandonar sus estudios para ayudar Auscultó los sentimientos tiernos o ridículos, efímeros
económicamente a su familia, tras el fracaso en los negocios o enfermizos: el amor,los celos, el odio, la venganza, la
de guantes de su padre, llegando a trabajar como aprendiz abnegación, la avaricia, el engaño, etc.
en una carnicería.
3. Teatro determinista:
En 1582, cuando tenía 18 años, conoció a Anne Hathaway, Quien mueve a los personajes de Shakespeare ya no es el
la hija de un granjero de su localidad que contaba con fatal destino o la voluntad de los dioses (como en el teatro
ocho años más. Tuvieron relaciones sexuales y Anne quedó clásico) sino sus héroes y las acciones son determinados
embarazada, por lo que tuvieron que contraer matrimonio desde su interior por sus indómitas pasiones, su carácter
ese mismo año. La pareja tendría dos hijos más. o por el ambiente que los rodean .
En 1588 William y Anne se trasladaron a Londres, con la

Teatro El Globo, donde Shakespeare realizara grandes


obras teatrales.

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123
La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

 Obras :

Tragedias Comedias

 Romeo y Julieta.  A buen fin no hay mal principio.


 Macbeth.  Como gustéis.
 El rey Lear.  Sueño de una noche de verano.
 Hamlet.  Mucho ruido y pocas nueces.
 Otelo.
 Tito Andrónico.  Medida por medida.
 Julio César.  La fierecilla domada.
 Antonio y Cleopatra.  Noche de reyes.
 Coriolano.  El mercader de Venecia.
 Troilo y Créssida.  Las alegres comadres de Windsor.
 Timón de Atenas.
 Trabajos de amor perdidos.
 Los dos hidalgos de Verona.

Obras Históricas Romances TardíoS

 Ricardo III.  Pericles, príncipe de Tiro.


 Ricardo II.  Cimbelino.
 Enrique VI.  El cuento de invierno.
 Enrique V.  La tempestad.
 Enrique IV. Obra atribuida a Shakespeare
 Enrique VIII. Los dos nobles caballeros.
 El rey Juan.
 Eduardo III.

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Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

Romeo y Julieta fragmento

Romeo y Julieta
Acto II. Escena II.

Bajo el balcón de Julieta. (Romeo entra sin ser visto en el


palacio de los Capuleto. Julieta aparece en una ventana)

Romeo:- ¡Silencio! ¿Qué resplandor se abre paso a


través de aquella ventana? ¡Es el Oriente, y Julieta, el sol!
¡Surge, esplendente sol, y mata a la envidiosa luna, lánguida
y pálida de sentimiento porque tú, su doncella, la has
aventajado en hermosura! ¡No la sirvas, que es envidiosa!
Su tocado de vestal es enfermizo y amarillento, y no son
sino bufones los que lo usan, ¡Deséchalo! ¡Es mi vida, es
mi amor el que aparece!… Habla… más nada se escucha;
pero, ¿qué importa? ¡Hablan sus ojos; les responderé!…Soy
demasiado atrevido. No es a mí a quien habla. Dos de las más
resplandecientes estrellas de todo el cielo, teniendo algún
quehacer ruegan a sus ojos que brillen en sus esferas hasta su
retorno. ¿Y si los ojos de ella estuvieran en el firmamento y las
estrellas en su rostro? ¡El fulgor de sus mejillas avergonzaría
a esos astros, como la luz del día a la de una lámpara! ¡Sus
ojos lanzarían desde la bóveda celestial unos rayos tan
Romeo es hijo de la familia de los Montesco y Julieta de claros a través de la región etérea, que cantarían las aves
los Capuleto. Ambas familias estaban enemistadas por un creyendo llegada la aurora!… ¡Mirad cómo apoya en su
odio ancestral y dirimían sus pleitos por medio de las armas. mano la mejilla! ¡Oh! ¡Mirad cómo apoya en su mano la
mejilla! ¡Oh! ¡Quién fuera guante de esa mano para poder
En una fiesta a la que Romeo no fue invitado, el joven tocar esa mejilla!
conoce a Julieta en casa de los Capuleto; los cuales se sienten Julieta:- ¡Ay de mí!
Romeo:- Habla. ¡Oh! ¡Habla otra vez ángel
atraídos, aunque desconocen sus identidades porque ambos
resplandeciente!… Porque esta noche apareces tan
estaban con antifaces. esplendorosa sobre mi cabeza como un alado mensajero
celeste ante los ojos extáticos y maravillados de los mortales,
La rivalidad entre los dos bandos abunda :Tybaldo, sobrino que se inclinan hacia atrás para verle, cuando él cabalga sobre
de la Sra. Capuleto, provoca a Romeo pero son separados las tardas y perezosas nubes y navega en el seno del aire.
pues pesaba sobre ellos prohibición y penas por parte de Julieta:- ¡Oh Romeo, Romeo! ¿Por qué eres tú, Romeo?
Escalus. Una noche, cuando Julieta sale a su balcón y declara Niega a tu padre y rehúsa tu nombre; o, si no quieres, júrame
abiertamente su amor a Romeo, este escucha embelesado y tan sólo que me amas, y dejaré yo de ser una Capuleto.
aparece ante su amada; los dos confiesan su amor y planean Romeo:- (Aparte) ¿Continuaré oyéndola, o le hablo
la boda; sería en secreto al día siguiente apoyados por fray ahora?
Lorenzo y la fiel nodriza de Julieta. Ese día hay una reyerta Julieta:- ¡Sólo tu nombre es mi enemigo! ¡Porque tú
y Romeo mata a Tybaldo. Ahora sobre el pesa el destierro eres tú mismo, seas o no Montesco! ¿Qué es Montesco? No
que ordenó Escalus. es ni mano, ni pie, ni brazo, ni rostro, ni parte alguna que
pertenezca a un hombre. ¡Oh, sea otro nombre! ¿Qué hay en
Su padre, por el otro lado, piensa casarla con el noble un nombre? ¡Lo que llamamos rosa exhalaría el mismo grato
Paris. Julieta busca apoyo de fray Lorenzo, quien le daría perfume con cualquiera otra denominación! De igual modo
un somnífero que la dejaría rígida por espacio de unas horas Romeo, aunque Romeo no se llamara, conservaría sin este
para que así no se casara con Paris. Este hecho no sería título las raras perfecciones que atesora. ¡Romeo, rechaza
comunicado a tiempo a Romeo. Julieta es llevada a la cripta tu nombre; y a cambio de ese nombre, que no forma parte
de la familia. En la tumba Romeo ve a Paris y lo mata y se de ti, tómame a mí toda entera!
acerca a la tumba de su amada. Beberá un veneno con el Romeo:- Te tomo la palabra. Llámame sólo «amor mío»
que se suicida cayendo sobre el cuerpo de Julieta, quien al y seré nuevamente bautizado. ¡Desde ahora mismo dejaré
despertar ve sin vida el cuerpo de su amado y coge una daga de ser Romeo!
y se mata. Al final ambas familias se reconcilian y construyen Julieta:- ¿Quién eres tú, que así, envuelto en la noche,
estatuas en honor a los amantes frustrados. sorprendes de tal modo mis secretos?
Romeo:- ¡No sé cómo expresarte con un nombre quien
soy! Mi nombre, santa adorada, me es odioso, por ser para ti
un enemigo. De tenerla escrita, rasgaría esa palabra.

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La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

si así lo fuera, un rubor virginal verías teñir mis mejillas por


lo que me oíste pronunciar esta noche. Gustosa quisiera
guardar las formas, gustosa negar cuanto he hablado; pero,
¡adiós cumplimientos! ¿Me amas? Sé que dirás: sí, yo te creeré
bajo tu palabra. Con todo, si lo jurases, podría resultar falso,
y de los perjurios de los amantes dicen que se ríe Júpiter.
¡Oh gentil Romeo! Si de veras me quieres, decláralo con
sinceridad; o, si piensas que soy demasiado ligera, me pondré
desdeñosa y esquiva, y tanto mayor será tu empeño en
galantearme. En verdad, arrogante Montesco, soy demasiado
apasionada, y por ello tal vez tildes de liviana mi conducta;
pero, créeme, hidalgo, daré pruebas de ser más sincera que
las que tienen más destreza en disimular. Yo hubiera sido más
reservada, lo confieso, de no haber tú sorprendido, sin que yo
me apercibiese, mi verdadera pasión amorosa. ¡Perdóname,
por tanto, y no atribuyas a liviano amor esta flaqueza mía,
que de tal modo ha descubierto la oscura noche!
Romeo:- Júrote, amada mía, por los rayos de la luna que
platean la copa de los árboles…
Julieta:- No jures por la luna, que en su rápido
movimiento cambia de aspecto cada mes. No vayas a imitar
su inconstancia.
Romeo:- ¿Pues por quién juraré?
Julieta:- No hagas ningún juramento. Si acaso, jura por
ti mismo, por tu persona que es el dios que adoro y en quien
he de creer.
Julieta:- Todavía no he escuchado cien palabras de Romeo:- ¿Pues por quién juraré?
esa lengua, y conozco ya el acento. ¿No eres tú Romeo y Julieta:- No jures. Aunque me llene de alegría el verte, no
Montesco? quiero esta noche oír tales promesas que parecen violentas
Romeo:- Ni uno ni otro, hermosa doncella, si los dos y demasiado rápidas. Son como el rayo que se extingue,
te desagradan. apenas aparece. Aléjate ahora: quizá cuando vuelvas haya
Julieta:- Y dime, ¿cómo has llegado hasta aquí y para logrado abrirse, animado por las brisas del estío, el capullo
qué? Las tapias del jardín son altas y difíciles de escalar, y el de esta flor. Adiós, ¡ojalá caliente tu pecho que tan dulce
sitio, de muerte, considerando quién eres, si alguno de mis clama como el mío!
parientes te descubriera. Romeo:- ¿Y no me das más consuelo que ése?
Romeo:- Con ligeras alas de amor franquee estos muros, Julieta:- ¿Y qué otro puedo darte esta noche?
pues no hay cerca una piedra capaz de atajar el amor; y lo Romeo:- Tu fe por la mía.
que el amor puede hacer, aquello el amor se atreve a intentar. Julieta:- Antes que tú acertaras a pedírmela te la di. Lo
Por tanto, tus parientes no me importan. que siento es no poder dártela otra vez.
Julieta:- ¡Te asesinarán si te encuentran!
Romero:- ¡Ay! ¡Más peligro hallo en tus ojos que en
veinte espadas de ellos! Mírame tan sólo con agrado, y quedo
a prueba de su enemistad.
Julieta:- ¡Por cuanto vale el mundo, no quisiera que te
viesen aquí!
Romeo:- El manto de la noche me oculta a sus miradas;
pero, si no me quieres, déjalos que me hallen aquí. ¡Es mejor
que termine mi vida víctima de su odio, que se retrase mi
muerte falto de tu amor!
Julieta:- ¿Quién fue tu guía para descubrir este sitio?
Romeo:- Amor, que fue el primero que me incitó a
indagar; él me prestó consejo y yo le presté mis ojos. No soy
piloto; sin embargo, aunque te hallaras tan lejos como la más
extensa ribera que baña el más lejano mar, me aventuraría
por mercancía semejante.
Julieta:- Tú sabes que el velo de la noche cubre mi rostro;

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


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Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

Romeo:- ¡Déjame quedar aquí hasta que lo pienses!


Julieta:- Con el contento de verte cerca me olvidaré
eternamente de lo que pensaba, recordando tu dulce
compañía.

Romeo:- Para que siga tu olvido no he de irme.


Julieta:- Ya es de día. Vete… Pero no quisiera que te
alejaras más que el breve trecho que consiente alejarse al
pajarillo la niña que le tiene sujeto de una cuerda de seda,
y que a veces le suelta de la mano, y luego le coge ansiosa,
y le vuelve a soltar…
Romeo:- ¡Ojalá fuera yo ese pajarillo!
Julieta:- ¿Y qué quisiera yo sino que lo fueras? Aunque
recelo que mis caricias habían de matarte. ¡Adiós, adiós!
Romeo:- ¿Pues qué? ¿Otra vez quisieras quitármela? Triste es la ausencia y tan dulce la despedida, que no sé
Julieta:- Sí, para dártela otra vez, aunque esto fuera cómo arrancarme de los hierros de esta ventana.
codicia de un bien que tengo ya. Pero mi afán de dártelo todo Romeo:- ¡Qué el sueño descanse en tus dulces ojos y la
es tan profundo y tan sin límite como los abismos de la mar. paz en tu alma! ¡Ojalá fuera yo el sueño, ojalá fuera yo la paz
¡Cuando más te doy, más quisiera darte!… Pero oigo ruido en que se duerme tu belleza! De aquí voy a la celda donde
dentro. ¡Adiós, no engañes mi esperanza… Ama, allá voy… mora mi piadoso confesor, para pedirle ayuda y consejo en
Guárdame fidelidad, Montesco mío. Espera un instante, que este trance.
vuelvo en seguida.
Romeo:- ¡Noche, deliciosa noche! Sólo temo que, por
ser de noche, no pase todo esto de un delicioso sueño
Julieta:- (Asomada otra vez a la ventana) Sólo te diré dos
palabras. Si el fin de tu amor es honrado, si quieres casarte,
avisa mañana al mensajero que te enviaré, de cómo y cuándo
quieres celebrar la sagrada ceremonia. Yo te sacrificaré mi
vida e iré en pos de ti por el mundo.
Ama:- (Llamando dentro) ¡Julieta!
Julieta:- Ya voy. Pero si son torcidas tus intenciones,
suplícote que…
Ama:- ¡Julieta!
Julieta:- Ya corro… Suplícote que desistas de tu empeño, William Shakespeare
y me dejes a solas con mi dolor. Mañana irá el mensajero…
Romeo:- Por la gloria… Fue su actividad como dramaturgo lo que dio
Julieta:- Buenas noches.
fama a Shakespeare en la época. Su obra, en total
Romeo:- No. ¿Cómo han de ser buenas sin tus rayos? El
catorce comedias, diez tragedias y diez dramas
amor va en busca del amor como el estudiante huyendo de
sus libros, y el amor se aleja del amor como el niño que deja históricos, es un exquisito compendio de los
sus juegos para tornar al estudio. sentimientos, el dolor y las ambiciones del alma
Julieta:- (Otra vez a la ventana) ¡Romeo! ¡Romeo! ¡Oh, humana. Tras unas primeras tentativas, en las que
si yo tuviese la voz del cazador de cetrería, para llamar de lejos se transparenta la influencia de Marlowe, antes
a los halcones¡ Si yo pudiera hablar a gritos, penetraría mi de 1600 aparecieron la mayoría de sus «comedias
voz hasta en la gruta de la ninfa Eco, y llegaría a ensordecerla alegres» y algunos de sus dramas basados en
repitiendo el nombre de mi Romeo. la historia de Inglaterra. Destaca sobre todo la
Romeo:- ¡Cuán grato suena el acento de mi amada en fantasía y el sentido poético de las comedias de este
la apacible noche, protectora de los amantes! Más dulce es período, como en Sueño de una noche de verano;
que la música en oído atento. el prodigioso dominio del autor en la versificación
le permitía distinguir a los personajes por el modo
Julieta:- ¡Romeo!
de hablar, amén de dotar a su lenguaje de una
Romeo:- ¡Alma mía!
Julieta:- ¿A qué hora irá mi criado mañana? naturalidad casi coloquial.
Romeo:- A las nueve.
Julieta:- No faltará. Las horas se me harán siglos hasta
que llegue. No sé para qué te he llamado.

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La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

Lectura Preguntas:

Hamlet 1) ¿Qué temas nos trae el fragmento leído?

Acto III, escena I. __________________________________________

Ser o no ser... He ahí el dilema. __________________________________________


¿Qué es mejor para el alma,
__________________________________________
sufrir insultos de Fortuna, golpes, dardos,
o levantarse en armas contra el océano del mal, __________________________________________
y oponerse a él y que así cesen? Morir, dormir...
Nada más; y decir así que con un sueño
damos fin a las llagas del corazón 2) ¿Qué conflicto expresa el autor?
y a todos los males, herencia de la carne, __________________________________________
y decir: ven, consumación, yo te deseo. Morir, dormir,
dormir... ¡Soñar acaso! ¡Qué difícil! Pues en el sueño __________________________________________
de la muerte ¿qué sueños sobrevendrán
cuando despojados de ataduras mortales __________________________________________
encontremos la paz? He ahí la razón
__________________________________________
por la que tan longeva llega a ser la desgracia.
¿Pues quién podrá soportar los azotes y las burlas del
mundo, la injusticia del tirano, la afrenta del soberbio,
3) El tema en el que descansan los demás es:
la angustia del amor despreciado, la espera del juicio,
la arrogancia del poderoso, y la humillación a) La duda
que la virtud recibe de quien es indigno, b) La venganza
cuando uno mismo tiene a su alcance el descanso c) La irrealidad
en el filo desnudo del puñal? ¿Quién puede soportar d) La muerte
e) La vida
tanto? ¿Gemir tanto? ¿Llevar de la vida una carga
tan pesada? Nadie, si no fuera por ese algo tras la
muerte —ese país por descubrir, de cuyos confines 4) Según el fragmento, ¿qué se busca persuadir?
ningún viajero retorna— que confunde la voluntad
haciéndonos pacientes ante el infortunio a) A buscar la paz en la muerte.
antes que volar hacia un mal desconocido. b) A enfrentarse contra las calamidades.
c) A repudiar la vida.
La conciencia, así, hace a todos cobardes
d) A amar el odio.
y, así, el natural color de la resolución e) A ser malignos y no buenos.
se desvanece en tenues sombras del pensamiento;
y así empresas de importancia, y de gran valía,
llegan a torcer su rumbo al considerarse 5) ¿Por qué el texto pertenece al período renacentista?
para nunca volver a merecer el nombre
de la acción. Pero, silencio... la hermosa Ofelia ¡Ninfa, __________________________________________
en tus plegarias, jamás olvides mis pecados!
__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


128
Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

1. Los Capuleto odian a muerte a los: 6. Las obras de Shakespeare presentan como núcleo
básico.
a) Lorenzo d) Capuleto
b) Montesco e) Romeo. a) La exaltación a la naturaleza.
c) Verona b) El amor desmedido.
c) La búsqueda de la razón.
2. Romeo y Julieta es una: d) Las pasiones humanas.
e) La fatalidad del destino.
a) Especie literaria.
b) Tragedia. 7. Es una característica del Renacimiento.

c) Comedia. a) El apego absoluto a la religión.
d) Entremés.
b) Culto sobrecargado a la Razón.
e) Drama histórico.
c) Antropocentrismo.
d) Idealización de la mujer.
3. Julieta se enamora de _______. Son casados por
e) Predomina la novela.
_______________:
8. No es una obra de William Shakespeare:
a) Paris - fray Tybaldo.
b) Tybaldo - fray Martín. a) Sueño de una noche de verano.
c) Romeo - fray Lorenzo. b) Macbeth.
d) Escalus - fray Paris. c) El rey Lear.
e) Romeo - Paris. d) Tito Andrónico.
e) Las preciosas ridículas.
4. Romeo mata a ___________ sobrino de los
____________: 9. En Romeo y Julieta es el personaje que casa a Romeo
y Julieta.
a) Paris - Montesco.
b) Lorenzo - Capuleto. a) Fray Agustín. d) Príncipe Escalus.
c) Tybaldo - Capuleto. b) Fray Lorenzo. e) Fray Tomás.
d) Julieta - Montesco. c) Fray Juan.
e) Bembolio - Capuleto.
10. AntesdelenfrentamientoentreTeobaldoyRomeoescierto
5. Tema principal de Romeo y Julieta: que:
a) El amor incondicional. a) Romeo iba a casarse con Rosalina.
b) El amor como sufrimiento. b) Julieta había pedido a fray Lorenzo un somnífero.
c) Los seres amados. c) El conde Paris había llevado flores a la tumba de
d) El amor juvenil. Julieta.
e) La incomprensión de los padres. d) Ya se habían casado Romeo y Julieta.
e) Romeo y Julieta ya habían pasado la noche de
bodas.

Bibliografía
1. MOORE, Olin H.
The legend of Romeo and Juliet. Columbus : The Ohio State University Press, 1950.

2. Shakespeare, William.
Romeo y Julieta. Santafé de Bogotá : Grupo Editorial Norma, 1998.

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129
La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

Neoclasicismo
Francés

El Neoclasicismo nace como reacción al Barroco. Recupera las normas artísticas de la Antigüedad, lo
que puede llamarse un segundo retorno a los valores grecorromanos.

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


130
Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

Línea de Tiempo: Neoclasicismo Francés

Pierre Corneille,
compone su primera
tragedia Medea.
1635

Moliére se integra a la Creación de


compañía del «Ilustre la Academia
Teatro» dirigida por Francesa por
Madeleine Béjart. 1643 el Cardenal
Richeliu.

Incursión de
Moliére en el La política de
género de la Francia es dictada
tragedia con la por el ministro
obra Don García de 1660 principal, el cardenal
Navarro. Fracasó.

M o l i é r e
estrena La Casamiento
escuela de las de Luis XIV
mujeres con el con la infanta
que se gana el María Teresa de
Austria.
favor de Luis
1662

Moliére muere
interpretando Muere Blas
El enfermo Pascal, creador
imaginario. 1673 de la primera
calculadoraypadre
de la hidrostática.

Muere Regnier
de Graaf, médico
holandés,
descubridor del
folículo que lleva
su nombre.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó II Bim. / LITERATURA / 1ER. AÑO


131
132
neoclasicismo francés

Aparece

A finales del siglo XVII

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO


sus
sus
Representantes
La INTELIGENCIA como primera opción

Características

Pierre Corneille Moliére Jean Racine


Finalidad Didáctica y
Moralizante
su obra seudónimo de su obra

El Cid Jean Baptista Británico


Empleo de formas clásicas Poquelin
grecorromanas

sus obras

Carácter racionalista

Rechazo a lo fantasioso Tartufo El Misántropo El Avaro

simboliza simboliza simboliza

La Hipocresía El Rechazo La Avaricia


a la gente
Colegios TRILCE

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

La Literatura del Siglo XVIII en la academia francesa


Francia Fue fundada en el año 1635 por el cardenal Richelieu bajo
el reinado de Luis XIII, con la finalidad de impulsar el gusto
Francia en el siglo XVIII era gobernada por Luis XIV, máxima
y la moderación de los estilos clásicos; atrae a los escritores
encarnación del ABSOLUTISMO, bajo cuyo reinado las
que obedecen el ideal clásico y aparta a los otros. Instituida
artes y ciencias francesas alcanzaron el máximo desarrollo.
para criticar y dar leyes, se contenta con servir de santuario
El patriotismo de los habitantes no sólo se veía exaltado por
de las tradiciones y el buen gusto.
sus victorias militares sino también por el estilo de las artes
La rigidez del neoclasicismo estuvo normada por La Poética
y las letras de aquella época.
(Aristóteles), Arte Poética (Horacio) y Arte Poética (Boileau).
Esta última obra apareció en 1674 y nos da un conjunto de
El racionalismo caló hondo en las expresiones artísticas y,
normas estilísticas a las que él llama clásicas por haberlas
a raíz de las ideas postuladas, la literatura decidió olvidar la
extraído, según dijo, de los preceptos grecorromanos. Estas
exageración y ornamentación del Barroco para recobrar el
normas se basan en dos fundamentos eternos:
equilibrio y la armonía propia de la cultura clásica.
1. En la Razón
La que da a las obras su carácter de verosimilitud,
sustrayéndolas de la fantasía. Sólo la verdad es bella. Lo
fantástico y lo misterioso deben ser excluidos de la obra
En el reinado de Luis literaria.
XIII, el cardenal
Richelieu funda la 2. En lo Moral
Academia Francesa.
El escritor debe perseguir un fin educativo y moral. La obra
literaria debe apuntar a estos fines.

♦ Aquí podemos encontrar las más saltantes diferencias


entre el Neoclasicismo y el Renacimiento, movimiento
que en el siglo XVI también había girado la vista hacia
el mundo antiguo.

el neoclasicismo RENACIMIENTO NEOCLASICISMO


Movimiento que aparece en Francia a finales del siglo XVII
con la intención de conducir las artes hacia el mundo de lo
clásico. Es considerado como el segundo retorno al mundo Renovación Implantación
grecorromano. El Neoclasicismo reacciona contra los excesos creadora de un conjunto
del barroquismo y busca estudiar y observar con rigurosidad del arte. de preceptos.
y fidelidad las normas artísitcas de la Antigüedad. Búsqueda Búsqueda de la
del deleite educación.
Características del Neoclasicismo y la belleza. L a b o r
fo r m at i va y
♣ Uso de la literatura como vehículo de enseñanza. didáctica.
♣ Absoluta fidelidad a los preceptos antiguos.
♣ Separación en géneros y en unidades clásicas.
♣ Formación intelectual y espiritual.
♣ Temas de reflexión.
♣ Trata de cambiar las costumbres de los hombres
de la época.
♣ Lenguaje claro y armonioso para un mejor
entendimiento.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó II Bim. / LITERATURA / 1ER. AÑO


133
La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

♦ Los géneros literarios utilizados por los neoclásicos fueron:

ENSAYO PROSA TEATRO

 Género por excelencia.  Idea del "buen salvaje"; indígena  En este género las normas se
que gracias a la sencillez de sus aplicaron con mayor rigor.
 Exposición de nuevas ideas: costumbres se mantenía puro y
auténtico.  Tragedias: temas y personajes
 Voltaire griegos y de la Biblia. No sucum-
 Fábulas: Jean de la Fontaine. ben a sus pasiones sino que son
 Montesquieu salvados por la razón. (Corneille
 Novelas: Relatan viajes remotos y Racine).
 Rousseau a civilizaciones inexistentes.
Critican así a la sociedad de su  Comedias : Principalmente
tiempo. dedicadas a criticar las
costumbres (Moliére).

Moliére las principales obras de moliére


Fue el seudónimo usado por JeanBaptiste Poquelin,
nacido en 1622 y muerto en 1673. Cursa estudios
universitarios en Clermont de París e inicia la carrera de
Derecho en Orleáns; en 1643 rompe con su familia y crea la
compañía. En 1645, es encarcelado al declararse en quiebra.
Al ser liberado se incorpora a una compañía de músicos
errantes. En 1658 Moliére presenta ante el rey su Doctor
enamorado que es muy apreciado. Al año siguiente crea su
primera comedia Las preciosas ridículas. En 1662 se casa con
Armande Bejart, veinte años más joven que él. Sus siguientes
obras La escuela de las mujeres, ElTartufo y Don Juan sufren de
la censura y de la prohibición. El Tartufo se retira del cartel
 Las preciosas rídiculas.
y el Don Juan sólo se representa quince veces. El apogeo
lo consigue en 1666 con El misántropo. Después su talento  La escuela de las mujeres.
disminuye, quizá por tanta lucha contra sus detractores y  Tartufo.
esto lo obliga a centrarse en las farsas y en la comedia–ballet.  El misántropo.
 El avaro.
 El médico a palos.
 El burgués gentilhombre.
 El enfermo imaginario.

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


134
Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

de oro, éste piensa que el viejo avaro le está reclamando por


El Teatro Francés haberse robado el amor de su hija Elisa. Entonces Valerio
descubre su verdadera identidad y en él reconoce Mariana
Es el primer género neoclásico que se introduce. Es la
al hermano que años atrás había perdido en un naufragio.
adaptación de la preceptiva clásica a la tragedia. Tiene una
Anselmo, un hombre maduro que pretendía casarse con
doble función: catártica (libera al público de sus pasiones)
Elisa, al escuchar la historia de Valerio y Mariana, reconoce
y didáctica.
en ellos también a sus hijos.
el avaro

El viejo Harpagón tiene dos hijos: Cleanto y Elisa, a quienes


hace sufrir la avaricia y mezquindad de su padre. Cleanto
está enamorado de una muchacha humilde, Mariana, con
quien planea casarse; Elisa, a su vez, le ha entregado su amor
a Valerio, quien se introduce en la casa de Harpagón como
intendente para estar más cerca de su amada. Ambos hijos
quieren comunicar a su padre sus proyectos matrimoniales,
sin embargo, se sorprenden cuando Harpagón les hace
saber que planea casarse con Mariana, la prometida de
Cleanto. Una intrigante, Frosina, se encarga de negociar
el matrimonio. La joven Mariana no conoce a Harpagón e
ignora que es el padre de su amado. Así, cuando conoce al
viejo avaro, la figura de Harpagón le causa cierto rechazo,
mas, en ese preciso instante, la aparición de Cleanto la
sorprende y a la vez la tranquiliza. Desde un inicio, Harpagón,
ante la simpatía que se muestran Mariana y Cleanto,
Vocabulario
sospecha que entre ellos existe algo. De esta manera, finge
haber reflexionado sobre su edad y propone a Cleanto que
sea él quien se case con Mariana. Cleanto cae en la trampa
y el viejo confirma sus sospechas anunciando que no cederá A. Cardenal Richelieu.- Superior eclesiástico que
por nada. ejerció el poder como ministro de Luis XIII. La
política interior de Richelieu consistió en reforzar
Posteriormente, el robo de una arquilla llena de monedas de el poder de la Corona, ejerciendo un poder
oro distrae a Harpagón totalmente y ahora sólo piensa en absoluto en estrecha colaboración con el rey.
recobrar a su insuperable amigo, el dinero. Él que sustrae el
cofre de Harpagón es la Flecha, criado de Cleanto, al que B. Nicolás Boileau.- Poeta y crítico literario. Su obra
Harpagón, momentos antes, había despedido por espiarlo. más influyente, Arte poética, publicada en 1674,
Imprudentemente Santiago, otro de los criados, acusa a contribuyó a instaurar la estética del neoclasicismo
Valerio del robo. En ese momento se produce una graciosa en Francia.
confusión: mientras Harpagón reclama aValerio sus monedas
C. Catarsis.- (Del gr. êqèáñóéò, purga, purificación).
Efecto que causa la tragedia en el espectador al
suscitar y purificar la compasión, el temor u horror
y otras emociones.

D. Hipocondríaco.- (Del gr. Qðï÷ïíäñéáêyò).


Persona que sufre de una preocupación constante
y angustiosa por su salud caracterizada por una
gran sensibilidad del sistema nervioso y tristeza
habitual.

E. Misántropo.- (Del gr. ìéóqíèñùðïò). Persona que,


por su mal humor, manifiesta aversión al trato
humano.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó II Bim. / LITERATURA / 1ER. AÑO


135
La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

I. Completa los espacios en blanco según corresponda:

1. El neoclasicismo tiene su origen en . Gracias a la

, movimiento basado en el , que


defendía los derechos de libertad e igualdad entre los hombres, se ayudó a consolidar lo neoclásico.

2. En Francia, el régimen absolutista fue implantado por el rey

conocido también como .

3. Entre las características más importantes del neoclasicismo podemos resaltar:

y .

4. El escritor más importante del neoclasicismo español fue

con su magistral obra .

5. Moliére esuna delas figuras más representativas delmovimiento

en .Suverdaderonombrefue

6. El neoclasicismo reacciona contra los excesos del y busca

estudiar y observar las normas artísticas de la .

7. Mientras que el neoclasicismo tiene una labor formativa y didáctica, el Renacimiento

8. Entrelosgénerosliterariosutilizadosporlosneoclásicosestán:

y .

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


136
Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

9. y fueron los prin-


cipales escritores trágicos que destacaron durante el neoclasicismo francés.

10. E n l a co m e d i a el personaje principal es

, un enfermo hipocondríaco al que todos los males imag-


inarios le aquejan.

II. Señala a qué obra de Moliére pertenecen los siguientes personajes y/o temas:

a) Argán, Belisa, Diafoirus, Angélica, Purgón…

b) Sgnarelle, Lucinda, Geronte…

c)
Tartufo, Elmira, Orgón…

d) La avaricia como defecto.

e) Alcestes y Celimena…

III. Encuentra en la sopa de letras las principales obras de Moliére:

E L N E C I O I M P E R D T I
E L A V N B O N O A V A O R T
B E M J A F R T M A D E C L E
F R U E T O E D E L A E T U E
E S C U D E L R A D E L O S L
A D R I A I N S M M O L R E M
P R O C I O C S A O S R E I I
E N F N E R M 0 I M A G N R S
D O C T J O F E A M E R A D A
M E D I C U A P A P L L M S N
B U R G T U A E S G A T O H T
F R A R C I A N X V V L R K R
N E A C L A S I C I A M O F O
A T E N E R A L A S R O D S P
E L S I D E L A S N O Ñ O A O

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó II Bim. / LITERATURA / 1ER. AÑO


137
La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

Personaje del tema representar obras de Jean Racine bajo la dirección del
propio dramaturgo. A las compañías fusionadas se les
Nicolás Boileau otorgóelmonopolioabsolutodetodaslasobrasteatrales
en lengua francesa. Para diferenciarse de la Commedia
Fue un poeta y crítico francés. Sobre sus preceptos Italliana que por aquellas fechas estaba haciendo
literarios se edificó la literatura neoclásica francesa funciones en un teatro de París, la nueva compañía
Nació el 1 de noviembre de 1636 en París. Tras se bautizó como Comédie Française, nombre que ha
estudiar Teología y Derecho y ejercer como abogado, conservado hasta nuestros días.
a partir del año 1657 se dedicó por completo a la
literatura. En el año 1660 inició la publicación de
sus obras. El rey Luis XIV, le nombró junto con Preguntas:
Racine, historiógrafo real en 1676 y en 1684 ingresó
en la Academia Francesa. Sus “Sátiras”, doce en
total y escritas en verso (1666-1711), le crearon 1) ¿Cuál sería el mejor título para la lectura?
numerosos enemigos. Sus temas son pinturas de la
vida parisiense, reflexiones morales inspiradas en __________________________________________
Horacio y Juvenal. Las Epístolas, versan sobre los
mismos temas. Su Arte poética, compuesta en verso, __________________________________________
presenta los rasgos principales del clasicismo. Falleció
el 13 de marzo de 1711 en París.
2) ¿A qué se le conoce como La Casa de Moliére?

__________________________________________
Lectura __________________________________________
__________________________________________
La Comédie Française (La Comedia francesa)
es también conocida como La casa de Molière. Es
el teatro nacional de Francia y está directamente
subvencionado por el Estado. De hecho, es el teatro 3) ¿Qué compañías dieron origen a la Comedia
público más antiguo que se conoce. La calidad de las Francesa?
producciones de la Comédie y la alta preparación de
sus actores, la hacen una institución muy respetada __________________________________________
en todo el mundo. La historia de la Comédie es larga
y al ser un teatro público y, además, de alto prestigio __________________________________________
hace que sea muy valorada entre los franceses. De la __________________________________________
Comédie Française han salido actores como Adrienne
Leucouvreur, Talma, Rachel, Sarah Bernhardt,
Coquelin, Jean-Louis Barrault o Jeanne Moureau.
4) ¿Cuál fue la orden de Luis XIV en 1980?
La Comédie Française fue creada a raíz de la unión
de dos compañías teatrales: L´illustre Théâtre (El __________________________________________
ilustre teatro), y Les Comediens du Roi de l´Hôtel
__________________________________________
de Bourgogne (Los comediantes del Rey del hotel de
Borgoña). Su historia empieza al fallecer el dramaturgo __________________________________________
y actor Molière. Su compañía, L´illustre Théâtre,
tras su muerte, se fusionó con una compañía rival, la
del Théâtre dus Marais (Teatro debido al pantano). 5) ¿Cómo empieza la historia de la Comedia francesa?
Ya unidas empezaron a estrenar en el Théâtre du
Guénégaud (Teatro de Guenegaud)y adoptaron el __________________________________________
nombre de este teatro. En 1680, por orden de Luis XIV
la Guénégaud tuvo que fusionarse con la compañía __________________________________________
más vieja de París, Les Comediens du Roi de l´Hôtel _______________________________________
de Bourgogne. Esta última estaba especializada en
___

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


138
Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

1. La obra del escritor español Leandro Fernández de 5. No es una obra de Moliére :


Moratín, por su adecuación a la perceptiva vigente,
a)
El misántropo.
el rechazo a la fantasía y su fin didáctico, pertenece a
b)
La escuela de las mujeres.
la poética:
c)
El sí de las niñas.
d)
Tartufo.
a) Naturalista d)
Manierista.
e)
Las preciosas ridículas.
b) Realista e) Neoclásica.
c) Romántica 6. El Neoclasicismo es un movimiento que surge en:

a) España d) Francia
2. ¿Cuál es la tesis fundamental de la comedia El sí de
b) Bolivia e) Castilla
las niñas de Leandro Fernández de Moratín? c) Perú
a) Que los niños deben obedecer a los padres.
b) Que los niños no saben oponerse a los mayores. 7. El Neoclasicismo surgió en el siglo:

c) Que no se debe creer en lo que dicen los niños. a) XX d) XVI
d) Que la obediencia de los niños y jóvenes es más b) XVIII e)
XV
aparente que real. c) XVII
e) Que los padres no deben imponer un marido a sus
hijas. 8. El tema principal de El avaro de Moliere:

3. Es correcto afirmar en El avaro: a) La vejez d) La gula
b) La avaricia e) La religión
a) Los personajes son extraídos de la alta sociedad c) La homosexualidad
francesa.
b) Harpagón representa la avaricia. 9. Moliére destacó en el género:
c) Frosina se casa con Valerio.
d) Valerio y Elisa son hermanos. a) lírico d)
dramático
e) Harpagón está preocupado por el futuro de sus b) ensayo e) comedia
hijos. c) narrativo

4. El género más utilizado durante el Neoclasicismo


Francés fue: 10. El avaro de Moliére es una:

a) Lírico d) Dramático. a) comedia d) lírico


b) Narrativo e) Épico. b) poesía e) ensayo
c) Expositivo. c) dramático

Bibliografía
1. NATAN, Zhak.
Enciclopedia de la literatura francesa. Barcelona: Montaner y Simón, 1957.

2. PALMER, John Leslie.


Moliere, el pintor de la naturaleza humana. Buenos Aires: Antonio Zamora, 1957.

3. MOLIÉRE.
Selección de Obras de Moliére.

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139
La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

Repaso

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


140
Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

Repaso

I. Desarrolla

1. El nombre del Cid era:

_______________________________________________________________

2. El Cid significa:

_______________________________________________________________

3. Las hijas del Cid eran:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

4. Los cantos del Cid llevan por título:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

5. Cinco tragedias de Shakespeare:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

6. Nombres de las familias rivales en Romeo y Julieta:

_______________________________________________________________

II. Relaciona

Personaje Obra

1) Harpagón ( ) Romeo y Julieta


2)
Dante ( ) La Eneida
3)
Capuleto ( ) El avaro
4) Eneas ( ) El Mio Cid
5) Rodrigo Díaz ( ) La Divina Comedia

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141
La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

III. Completa el mapa mental

Género
Autor
_______________________
Finalidad
_______________________
_______________________
_______________________

Estrofa
DIVINA Tema central
_______________________ COMEDIA _______________________
_______________________

Estructura
Protagonista
1) _______________________
_______________________
2) _______________________
3) _______________________

IV. Contesta

1. ¿Qué es el "Dolce Stil Nuovo"?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2. ¿Quién publicó el Cantar de Mío Cid?

________________________________________________________________________________

3. ¿Cuáles son las características de las obras de Shakespeare?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. ¿Qué es el Neoclasicismo?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

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142
Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

V. Coloca V o F según corresponda

 La Eneida pertenece al género lírico ( )


 Shakespeare renovó el teatro inglés ( )
 El Neoclasicismo corresponde al siglo XV ( )
 El Tartufo es obra de Moliére ( )
 Dante Alighieri fue precursor del Renacimiento ( )
 La épica romana recibió influencia de Homero ( )

VI. Escribe en los espacios en blanco

}
características
dama sus hijos es
HARPAGÓN físicas y
e
son actitudinales
n
a joven
m e
o n
ro

r a
ób

a
el

m
ar

d o
ca

o
a

r
s a
d
o
s

hijos
de

VII. Redacta un resumen de Romeo y Julieta

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó II Bim. / LITERATURA / 1ER. AÑO


143
La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

El Romanticismo
Europeo

Nació en reacción al racionalismo predominante en el siglo XVIII. Su origen se encuentra en Inglaterra y


Alemania, donde se orientó hacia un movimiento revolucionario y liberal.

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


144
Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

Inicio en Alemania del


movimiento Sturm und
Drang reunidos en torno
a la figura de Johann
1770
Wolfgang Goethe.

Inspirado en el Nace el gran


pesimismo del amor compositor
imposible, Goethe alemán
publica Las desventuras 1774 Ludwig van
Beethoven.
del joven Werther.

William Blake, poeta


inglés, publica su primera Reunión de las trece
creación reconocida: colonias en el Primer
Cantos de inocencia. Congreso de Filadelfia.
1789 Se redacta la Declaración
de Derechos.
Publicación de
la primera parte
de Fausto, de
Goethe. Estallido de
la Revolución
Francesa.

Víctor Hugo
1808 Declaración de
los derechos del
publica hombre y del
el drama ciudadano.
histórico
Cromwell, cuyo
prefacio se
convertirá en
el manifiesto José I Bonaparte
oficial del
Romanticismo
1827 es nombrado
rey de España
francés. y de las Indias.
Comienza
la guerra de

Eugene Delacroix,
famoso artista francés,
retrata “La muerte
d e S a r d a n á p o l o”,
censurada en la época.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó II Bim. / LITERATURA / 1ER. AÑO


145
146
romanticismo en europa

Aparece

El movimiento alemán Sturm und Drang

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO


Representantes
Características del
La INTELIGENCIA como primera opción

del Romanticismo
Romanticismo

en en en

Reacciona ante el Alemania Francia España


Neoclasicismo

Johan Wolfgang Gustavo A.


Victor Hugo
Exaltación del "Yo" Goethe Bécquer

sus obras
Prevalencia del sentimiento
sobre la razón
Fausto Werther

Hernani Nuestra señora Cromwell


Expresión subjetiva de París

en la que

Propone la teoría
del Romanticismo
Colegios TRILCE

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

El Romanticismo Europeo

ÉPOCA DE REVOLUCIONES

REVOLUCIÓN POLÍTICA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

 Independencia de las Trece Colonias (EE.UU).  Iniciada en Inglaterra a fines del siglo XVIII.
 Revolución Francesa.  Nuevas técnicas y nuevas fuentes de energía.
 Revolución en América  Producción masiva.

APARECEN DOS NUEVAS IDEOLOGÍAS


LIBERALISMO: Libertad como derecho fundamental.
NACIONALISMO: Defender a la nación y su forma de gobierno.

El Romanticismo
por completo del afán didáctico por moralizador, exaltando
Se inicia gracias a los aportes de dos escuelas muy lo nacional y el folklore en oposición con el cosmopolitismo
importantes: clasicista o al imperialismo político encarnado por Napoleón
Bonaparte.
Los Lakistas (Inglaterra)
Aproximadamente este período va de 1800 a 1850, es decir
Grupo de poetas avecinados a la región de los lagos. La medio siglo, y será a su vez sustituido por el Realismo, que
naturalidad, sencillez y emoción fueron sus características. frenará su ímpetu e impondrá una mayor objetividad en el
Entre los más destacados mencionaremos a William caos romántico.
Wordsworth, Samuel Coleridge, William Blake.

El "Sturm und Drang" (Alemania)

"Tormenta e impulso". Replantea el objetivo del quehacer


literario. Apareció entre los años 1770 y 1785. Entre los
más destacados mencionaremos a Johann Herder, Johann
W. Goethe, Federico Schiller.

Las literaturas modernas tienen su inicio en el Romanticismo, Fausto es un personaje literario basado en
movimiento que significó un profundo cambio cultural y la vida de George Faust, pseudohumanista,
que siguió a la disolución de la Ilustración y del Clasicismo
aventurero y alquimista del siglo XVI. El
en los umbrales del siglo XIX. No sólo cambió la manera de
concebir el arte sino también la vida en general.
primer libro sobre Fausto data de 1587,
obra de Johann Spies. Christopher Marlowe
En contraposición al Neoclasicismo, el Romanticismo vino a publicó en 1604 La trágica historia del doctor
caracterizarse por la importancia dada a la libertad artística Fausto, drama en verso y prosa. En el siglo
y la personalidad del autor, por la mezcla de géneros, por la XIX, Goethe convertiría el tema en un mito
aparición de nuevos motivos de inspiración y el abandono universal con la aparición entre 1808 y 1832
del culto por la Antigüedad y la mitología, reemplazado por de su Fausto.
la admiración hacia la Edad Media y el cultivo del exotismo.
Con el Romanticismo se abriría las puertas de lo fantástico y
lo puramente imaginativo y se pondrían de moda los cantos
y narraciones populares. La novela y el teatro se apartarían

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó II Bim. / LITERATURA / 1ER. AÑO


147
La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

¿como era el hombre romántico? especie de huida, experiencia decisiva para el autor. A su
retorno circunscribió toda su actividad pública al campo de
 Fundamentalemente soñador. la cultura. Dirigió un teatro en Weimar y en 1806 contrajo
 Emprendedor.
ENSAYOS matrimonio con Christiane Vulpuis, lo que no le impidió
 Buscaba cambiar el mundo. continuar con sus devaneos amorosos.
 Ansía la justicia y la libertad.
 Muestra gran patriotismo.
 Está en desacuerdo con el mundo.
 Pasa de la ira a la melancolía y luego a la depresión.

¿qué temas prefería un autor romántico ?

1. Sentimientos íntimos
Especialmente el amor constituye material inagotable de
las obras.

2. Historia y tradición popular

Tomaron historias medievales llenas de magia y fantasía. Lo


remoto y lo exótico aumenta su imaginación. 1. Etapas de la Obra de Goethe

a) Etapas de Sturm und Drang


3. Defensa de valores nacionales
Los románticos eran nacionalistas En su juventud experiementó los arrebatos de la pasión.
hasta el extremo. De 1772 a 1775 es el centro del movimiento prerromántico,
que reclama libertad y se opone a la Ilustración.
4. La naturaleza
b) Etapa Clásica
El romántico la entiende como un ser vivo que participa de
sus sentimientos. Después de su viaje a Italia, su espíritu se serena y toma
como ejemplo los moldes helenos, se sujeta a las formas
johann WOLFGANG GOETHE armoniosas.

De origen burgués, estudió leyes en Leipzig y en


2. Obras más importantes de Goethe
Estrasburgo entre 1765 y 1771 y fue en este último período
cuando estableció contacto el movimiento Sturm und Drang  Las cuitas del Joven Werther.
y con poetas de la época. Conoció a Herder, quien lo acerca  Los años de aprendizaje de Wilheim Meister.
a la poesía popular e hizo que se interesara por Homero,  Fausto.
Shakespeare, entre otros. Con apenas vocación de abogado,  Hernán y Dorotea.
regresó a su ciudad natal para ejercer la carrera, actividad  Torcuato Tasso.
que no tardaría en abandonar para iniciar entonces una
época de gran fecundidad literaria. El amor hacia Friederike
Brion fue la más intensa vivencia de sus años juveniles.
En Wetslar tuvo lugar, en 1772, su encuentro con otra
mujer, Charlotte Buff, cuya imagen trasladaría más tarde
a la famosa novela epistolar Las cuitas del joven Werther,
encarnándola en la figura de Lotte, la heroína del libro. En
1775, Goethe se instaló en Weimar donde, años más tarde
moriría. Fue allí donde constituiría un círculo intelectual
muy importante. Fue nombrado consejero del Principado,
ministro seis años después, y desde este cargo trató de
reformar la política interna y dotar de mayor sentido a las
relaciones intergermánicas. Se interesó también por las
ciencias naturales y la filosofía y se ocupó de cuestiones
de botánican y de óptica. En 1786 viaja a Italia en una

II Bim. / LITERATURA/ 1ER. AÑO San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó


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Fausto

Este drama, que el propio autor prefirió llamar tragedia,


consta de dos partes reunidas en más de once mil versos
y que le costó a Goethe un espacio de sesenta años
(1772 - 1831). La primera parte fue publicada en 1808
y la segunda apareció en 1831. Este drama tiene como
asunto central la lucha metafísica entre el bien y el mal
por la posesión de la libre voluntad humana. La obra
inicia con un prólogo en el cielo, en el cual discuten
Lucifer y Dios por la posesión del alma del buen Fausto.
Posteriormente vemos a Fausto, un anciano de cerca
de ochenta años, amante del bien y la sabiduría, que
lucha por la posesión de la clave del mundo y, ante
nórdica alemana de la cual nace Euforión, la poesía
la resistencia del enigma, se ve tentado al suicidio,
moderna, que para Goethe será Lord Byron. Este hijo
a lo cual renuncia al escuchar las campanas del Día
deseará las alturas de la lucha y la luz, lo que provoca
de Resurrección. En este momento se le aparece
su muerte al intentar volar. Helena sigue la suerte de
Mefistófeles (Lucifer) y le propone un pacto. Lo hará
su hijo y se desvanece en el sueño de Fausto. Vuelto
recobrar la juventud y gozará de los placeres de la vida
al presente y a la Corte, colabora decisivamente en
a cambio de que le entregue su alma. Fausto acepta el
la victoria del Emperador sobre sus enemigos, por lo
trato y se lanza, acompañado de Mefistófeles, a gozar
que recibirá una franja litoral que se ve amenazada por
de los placeres mundanos. Mefistófeles saca a Fausto
el mar, el cual es calmado gracias a sus ritos mágicos.
de su aislamiento y lo lleva en un primer momento a
Llegado el momento Fausto decide entregar su alma,
gozar del placer del licor a la taberna de Auerbach, en
pero un coro de ángeles reivindica su posesión. El
Leipzig. Luego, en la cocina de una bruja, le devolverá
amor de caridad mostrado y las oraciones de Margarita
la juventud y Fausto conocerá el placer del amor.
le abren a Fausto las puertas del Cielo, con la cual
Se encuentra con Margarita (Gretchen), muchacha
concluye la obra.
ingenua y bella a quien seducirá gracias a Mefistófeles.
El acoso de la pasión amorosa hará caer a Margarita
en el pecado, lo que traerá consecuencias funestas: sin
pretenderlo da muerte a su madre, asesina al hijo de su
pecado y, finalmente, su hermano Valentín es muerto
por Fausto cuando intentaba vengar el honor familiar.
Sin embargo, Margarita es salvada por voluntad divina
de la prisión a la que va después del infanticidio y es
llevada a los cielos ante la mirada absorta de Fausto y
de Mefistófeles que venían a rescatarla, concluyendo
así la primera parte de la obra.
En la segunda parte continúa el viaje cósmico de Johann Wolfgang Goethe
Fausto y Mefistófeles. Este último traslada a Fausto a
las altas esferas del espíritu de las relaciones sociales Reconocido generalmente como uno de los
y políticas y los ámbitos culturales. Fausto aparece en más grandes y versátiles escritores y pensadores
la corte del Emperador de Alemania. La desgracia europeos de los tiempos modernos, Johann
y la escasez se abaten sobre el Imperio. La astucia y Wolfgang von Goethe, nacido el 28 de Agosto de
sabiduría, y sobre todo, las artes mágicas de Fausto, 1749, y muerto el 22 de Marzo de 1832, influenció
salvan a la sociedad. Descubre nuevas formas de profundamente el crecimiento del Romanticismo
riqueza y soluciona problemas financieros, mediante literario. Mejor conocido por su poesía lírica, por
el papel moneda. Posteriormente, Fausto es trasladado la gran influencia de sus novelas, y particularmente
por un ser artificial creado por Wagner, su discípulo, por su poema dramático Fausto (Parte 1, 1808;
en un túnel del tiempo y del espacio mágico y llevado Parte 2, 1832), Goethe también hizo substanciales
a la llanura fasálica, donde se encuentra con Helena, contribuciones a la biología, la historia y la filosofía
la máxima expresión de la belleza griega, y de la de la ciencia.
cual se enamora. Se celebran las bodas con la que se
consuma la unión de la cultura antigua y la cultura

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La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

Vocabulario del siglo XVIII; que supuso una profunda


transformación en la economía y sociedad
* William Blake.- Poeta, pintor y grabador inglés. británicas.
Blake es considerado como uno de los más * Exotismo.- Tendencia a asimilar formas y estilos
tempranos artistas del ámbito del Romanticismo; artísticos de un país o cultura distintos de los
poseedor de un espíritu libre, recrea un mundo propios.
extraño y fantástico dentro de sus creaciones. * República de Weimar.- Pequeña ciudad alemana,
* Revolución Francesa.- Proceso social y político considerada durante la época como la capital
acaecido en Francia entre 1789 y 1799, cuyas cultural Europea; en ella, han vivido personajes
principales consecuencias trajeron consigo tan célebres como Goethe, Schiller, Liszt,
la abolición de la monarquía en Francia y la Nietzsche, Wagner o Bach. En Weimar Goethe
proclamación de la Primera República, con lo que llevó a cabo una labor política ocupándose de
se pudo poner fin al Antiguo Régimen en este país. diversas labores de gobierno. Entre ellas estaban
* Revolución industrial.- Proceso de evolución la educación, el sector minero, la política fiscal,
que conduce a una sociedad desde una economía la regulación fluvial y el ejército. También
agrícola tradicional hasta otra caracterizada por Weimar acogió la proclamación de la primera
procesos de producción mecanizados para fabricar Constitución democrática de la historia alemana
bienes a gran escala. La primera revolución en julio de 1919.
industrial tuvo lugar en Reino Unido a finales

I. Señala V o F según corresponda:

1. Coleridge, Wordsworth y Blake son miembros del famoso grupo «Sturm und Drang».

2. La revolución industrial y política hicieron posible el surgimiento del Romanticismo.

3. «Tormenta e impulso» es la traducción en español del grupo de poetas lakistas.

4. Un romántico se caracteriza por ser una persona soñadora y de sentimientos inestables.

5. La expresión de sentimientos íntimos es una característica importante del Romanticismo.

6. Como miembros importantes del «Sturm und Drang» se encuentran Goethe y Schiller.

7. El Romanticismo nace a consecuencia del rechazo a las normas neoclásicas imperantes.

8. Para los románticos la naturaleza es un ser viviente que participa de sus sentimientos.

9.
Las cuitas del joven Werher es considerada una novela epistolar.

10. El «Sturm und Drang» fue un movimiento precursor del Romanticismo europeo.

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II. Subraya lo correcto según corresponda:

1. Víctor Hugo es considerado como jefe de la escuela romántica francesa por su famoso prólogo a:

a) Hernani b) Fausto c) Werther d) Cromwell e) Los Miserables

2. Es una característica importante del Romanticismo europeo:



a) Respeto a las normas d) Afán moralizador
b) Culto a la razón e) Exaltación de la libertad del artista
c) Retorno a los clásicos

3. Nombre de la persona a la que Werther le escribe cartas contándole sobre sus desventuras e ilusiones:

a) Carlota b) Guillermo c) Eduardo d) Lotte e) Albert

4. En el Fausto de Goethe, el ser maligno que tienta al personaje a vivir placeres mundanos es:

a) Mefísto b) Lucifer c) Satán d) Belcebú e) Mefistófeles

5. Es un poeta importante del grupo de los lakistas ingleses:

a) Schiller b) Goethe c)Herder d) Blake e) Víctor Hugo

III. Responde las respuestas correctamente y resuelve el siguiente pupiletras:

a) Amor imposible de Werther que lo lleva al suicidio…

b) Uno de los temas preferidos del Romanticismo fue la exposición de sus sentimientos más…

c) El Romanticismo se opuso desde sus inicios al culto a la …

d) Es un poeta importante del grupo de los lakistas ingleses …

e) Buen amigo de Goethe con el que sostuvo correspondencia por muchos años…

S N N R O P O C E H
M A S C H I L L T R
A T O B E L S R T N
Q O C R P I O A O P
U L L I M W M Z A O
I R O R S A I O L L
A A E D Y B T N U V
V C R O R E N T J 0
E O S I B L I Z U R
W A S C H I L L E R

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La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

Preguntas:
Personaje del tema

1) ¿Qué lleva Werther en el bolsillo?


Johann Gottfried von Herder
a) una carta
Filosofo y crítico literario alemán cuyos escritos
contribuyeron a la aparición del Romanticismo b) una flor
alemán, fue instigador del movimiento STURM c) una cinta rosa
UND DRANG, e inspiró a muchos escritores como d) un prendedor de Carlota
Johann Wolfgang von Goethe, a quien conoció en
Estrasburgo, además de influir en muchos escritores
románticos con sus discursos a la nación alemana. 2) ¿Qué ha impreso Werther en el retrato de Carlota?

a) su firma
b) un beso
c) su huella digital
Lectura d) mil millones

Werther: Oh Carlota, ¿qué hay en el mundo que


no traiga a mi memoria tu recuerdo?... Tu retrato
querido te lo doy suplicándote que lo conserves. He 3) ¿Qué hora menciona Werther que escucha ?
impreso en él mil millones de besos... Prohíbo que
me registren los bolsillos. Llevo en uno aquel lazo de a) las once
cinta color rosa que tenías en el pecho el primer día b) las doce
que te vi, rodeada de tus niños (...). c) las ocho
d) las nueve
¡Cuánto te he amado, desde el momento en el
que te vi!

Desde ese momento comprendí que llenarías toda 4) ¿Qué pide Werther que sea enterrado junto con él,
mi vida... Haz que entierren el lazo conmigo... Me el día de su muerte?
lo diste el día de mi cumpleaños y lo he conservado
como sagrada reliquia. a) La cinta color rosa de Carlota
b) El retrato de Carlota
¡Ah! nunca sospeché que aquel principio me
c) Uno de los cabellos de su amada
condujese a este fin. Ten calma, te lo ruego, no te
d) Un pañuelo de Carlota
desesperes... Están cargados... Oigo las doce... ¡Sea
lo que ha de ser! Carlota... Carlota... ¡Adiós! ¡Adiós!. e) Una sagrada reliquia

5) ¿Cuándo le regaló Carlota su cinta color rosa a


Werther?

a) El día que se conocieron
b) El día del cumpleaños de Carlota
c) El día del cumpleaños de Werther
d) El día de Navidad

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1. En Los Miserables de Víctor Hugo: 5. UnadelasprincipalescaracterísticasdelRomanticismoes:

a) Se presentan los postulados del Romanticismo. a) Su apego a la preceptiva.


b) Fantine ama a Marius. b) La escritura onírica.
c) Javert logra atrapar a Jean Valjean. c) La objetividad externa.
d) Jean Valjean no logra cambiar de vida. d) Su finalidad didáctica.
e) Cosette contrae matrimonio con Marius. e) La preponderancia del "yo".

2. El Sturm und Drang, movimiento que sirvió de base al 6. Nombre del autor de la obra Fausto.
Romanticismo, apareció en:
a) Alejandro Dumas d) Johann Wolfgang Goethe
a) Francia. b) Lord Byron e) Edgar Allan Poe
b) Alemania. c) Victor Hugo
C) España. 7. Nombre de la amada de Werther
d) Portugal.
e) Italia. a) Esmeralda d) Julieta
b) Carlota e) Margarita
3. Los postulados románticos aparecieron en una obra c) Jean Valjean
llamada:
8. ¿En qué año aparece el manifiesto del Romanticismo?

a) Los Miserables. a) 1848 d)
1843
b) Fausto. b) 1827 e)
1828
c) Los Tres Mosqueteros. c) 1829
d) Hernani.
e) Cromwell.
9. No es una obra romántica:

a) Fausto d) El avaro
4. Víctor Hugo es uno de los más destacados autores del b) Los miserables e) Hernani
Romanticismo en: c) Las cuitas del joven Werther
a) Alemania
b) España
10. ¿Cuál era el nombre de la amada de Fausto?
c) Italia
d) Francia
a) Carlota d) Helena
e) Portugal
b) Margarita e) Esmeralda
c) Elvira

Bibliografía
1. MONTERDE, Francisco.
Goethe y el Fausto. México: Imprenta Universitaria, 1949.

2. MONTORO SANCHIS, Antonio.


El Romanticismo literario europeo. Madrid: Biblioteca Nueva, 1959.

3. Cahn, Alfredo.
Goethe, Schiller y la época romántica. Buenos Aires: Nova, 1960.

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La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

El Romanticismo
Francés: Víctor Hugo

El inmortal Víctor Hugo, considerado por muchos como el iniciador del Romanticismo en Francia.

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Colegios TRILCE La INTELIGENCIA como primera opción

Línea de Tiempo
Victor Hugo estrena su
obra Hernani, en la que
aplicaría lo planteado en
el prefacio de Cromwell. 1830

Giuseppe Verdi 1844


adapta la obra de
Victor Hugo, en
la opera Ernani.

1845
Alejandro Dumas
escribe su obra El Conde
Montecristo.
Victor Hugo da a
conocer su obra Los
miserables.
1847

Franz Liszt, gran músico,


acepta el puesto de director
1862 de música del Duque de
Weimar.

1870
Proclamación de la Tercera
República en Francia.

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La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

Víctor Marie Hugo (1802 - 1885) castigos (1853), el libro de poemas líricos Las contemplaciones
(1856) y el primer volumen de su poema épico La leyenda de
los siglos (1859-1883).
En Guernsey terminó su más extensa y famosa obra, Los
miserables (1862), una novela que describe y condena, la
injusticia social de la Francia del siglo XIX.
Regresó a Francia después de 1870, y publicó El noventa y
tres (1874), novela sobre la Revolución Francesa; y El arte de
ser abuelo (1877), poemas líricos acerca de su vida familiar.
Falleció el 22 de mayo de 1885 en París, y sus restos fueron
expuestos en el Arco del Triunfo y luego trasladados al
Panteón, donde fue sepultado junto con las mayores
celebridades francesas.

nuestra señora de parís


Nació el 26 de febrero de 1802 en Besancon. Fue educado
en escuelas privadas de París. Desde muy joven comenzó a
escribir, y ya en 1817 la Academia Francesa le premió un
poema. Fue el máximo exponente del Romanticismo francés
y maestro del movimiento en el mundo.

En 1822 publicó su primer volumen de poemas, Odas y


poesías diversas, al que siguieron las novelas Han ’Islande
(1823) y Bug-Jargal (1824), y los poemas de Odas y baladas
(1826). En el prefacio de Cromwell (1827), extenso drama
histórico, Hugo plantea un llamamiento a la liberación de
las restricciones que imponían las tradiciones del Clasicismo.
La obra teatral, Marion de Lorme (1829) fue censurada por
demasiado liberal, estaba basada en la vida de una cortesana
francesa del siglo XVII. El 25 de febrero de 1830 publica
su obra teatral en verso, Hernani, que tuvo un tumultuoso
estreno y esto aseguró el éxito del Romanticismo. Hernani
fue adaptada por el compositor italiano Giuseppe Verdi y dio
como resultado su ópera Ernani (1844).

Luego sigue un período de grandes producciones del autor 1. Género Literario: Narrativo
con su gran novela histórica Nuestra Señora de París (1831);
obtuvo el nombramiento de miembro de la Academia 2. Subgénero Literario: Novela
Francesa en 1841. En 1834, publicó Claude Gueux, obra en la
que condenó el sistema penal y social de Francia de la época. 3. Corriente Literaria: El Romanticismo

Escribió poesía lírica en varios volúmenes: Orientales (1829), 4. Época: 6 de enero de 1482
Hojasdeotoño(1831),Loscantosdelcrepúsculo(1835)yVoces
interiores (1837).
5. Ambiente Físico
Entre las obras teatrales de gran éxito se pueden nombrar:
El rey se divierte (1832), adaptado por Verdi en su ópera La catedral de París, la sala grande de Greve, el campanario,
Rigoletto (1851), el drama en prosa Lucrecia Borgia (1833) y San German de los prados, Torre de Blois, Catedral de Roven,
el melodrama Ruy Blas (1838). La obra Les Burgraves (1843) al puente nuevo, la isla de San Luis, el puente de San Miguel,
no fue bien recibida por el público y fracasó. el puente de Nuestra Señora de París, la villa de Louvre, la
En el gobierno de Napoleón emigró a Bélgica, donde escribió casa de la ciudad, la Universidad la Soborna, el Palacio de
la sátira, Napoleón el pequeño (1852), los poemas satíricos Los Justicia, Torre de Billy, Santa Genoveva.

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6. Personajes principales
Esmeralda, Cuasimodo, Febo, Pedro Gringoire.

7. Personajes secundarios

Don Claudio, padre adoptivo de Cuasimodo, los


hampones, el sacerdote que se enamora de Esmeralda.

8. Personajes incidentales
Los ministros , las personas que participan en el concurso
del papa de los locos, Paquita, Inés, Luis XIV, Luis XIII,
Gregorio VII, Carlos V, las vecinas chismosas, y todas
aquellas personas que aparecen sin importancia.

9. Tema
El tema principal de esta novela habla de una tragedia
amorosa en la cual de una sola mujer se enamoran cuatro
hombres con los cuales nunca tiene una vida feliz y el que rotas de la capilla, la gente se empezaba a juntar para poder
termina con ella uniéndose los cadáveres es Quasimodo, uno votar y escoger. Tocó el turno de Quasimodo; la gente dijo
de los cuatro hombres. que era el campanero y lo coronaron el papa de los locos.
Gringoire quedó impresionado de ver lo que toda la gente
estaba viendo, todos estaban con la boca abierta: miraban
a una gitana que junto a cabrita bailaba espectacularmente;
de pronto, de un rincón oscuro se oyó una voz que decía"
¡eso es brujería!" Asustada la gitana volteó para ver quién
era aquella persona que habló, pero los aplausos y gritos de
la gente cubrieron aquella voz macabra y siguió bailando
como si nada. Más tarde la oían cantando y la misma voz
que interrumpió el baile de la gitana interrumpió el hermoso
Víctor Hugo (1802 - 1885) protagonizó canto que tenía encantadas a todas la personas.
una conocida y muy ingeniosa anécdota Terminando la gitana su espectáculo, tomó a su cabrita
en 1862. Hallándose de viaje y deseando y se marchó, pero Gringoire la siguió pasando por un
conocer la marcha de la venta de su obra callejón oscuro. Aparecieron dos hombres que tomaron a
Los Miserables(1862), envió una carta a sus la gitana, la forcejeaban y empezó a gritar "¡ladrones!". De
editores, Hurst & Blackett, con el suscinto pronto se aparece Gringoire y dándose cuenta que uno de
los dos hombres que forcejeaba a la gitana era Quasimodo,
texto ‘‘?’’. Días más tarde, recibió una respuesta
se dispuso valientemente a salvar a Esmeralda. De pronto,
no menos lacónica, pero expresiva: ‘‘!’’.
aparecieron muchos arqueros seguidos de su capitán y
rápidamente agarraron a Quasimodo pero su cómplice se
escapó. Esmeralda le preguntó al capitán cuál era su nombre
y le respondió que su nombre era Febo de Chateaupers
10. Argumento y mientras el capitán Febo se distrajo platicando con
Esta historia tiene lugar en París, en la Catedral de su ejército, Esmeralda se fue. Después de mucho vagar
Nuestra Señora de París, hace aproximadamente 348 Gringoire se encuentra en una calle solitaria y se da cuenta
años. Amanece, es el día 6 de enero. Se festeja la fiesta del que lo perseguían tres hombres, después de perseguirlo
papa de los locos en la cual se designará un nuevo papa de mucho tiempo llegaron al final de la calle y Gringoire les
los locos. Un joven llamado Gringoiré estaba a punto de preguntó dónde estaban y los ladrones le respondieron que
presentar una obra literaria, la cual tuvo un fracaso absoluto. en la Corte de los Milagros y empezaron a gritar "¡llevémoslo
Él decidió huir y después de un tiempo de estar huyendo con el Rey¡, ¡llevémoslo con el Rey¡" y, atravesando una
llegó un día a la plaza de Greve. Cuando llegó estaban a pequeña plaza, llegaron a un lugar y decían estar junto al
punto de festejar la fiesta del papa de los locos. Se trataba Rey, después de verlo le dijo que iba a ser juzgado por haber
de escoger a la cara más fea de la ciudad de París; las caras entrado a la Corte de los Milagros por que solamente se
iban pasando de una en una por una de las ventanillas les permitía entrar a los ladrones e iba a ser ahorcado en la

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La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

misma corte, pero le dijo que iba a tener una oportunidad


de salvar su vida, tenía que subir una especie de peñasco
lleno de campanitas, llegar hasta arriba y bajar una cosa
sin mover ninguna de las campanitas, pero resbaló y tiró
todas las campanitas cayendo en la horca, dándose cuenta
el rey que debería darle otra oportunidad de salvar su vida
y consistía en que una de las ladronas que estaban en la
Corte deberían aceptar casarse con él, pero ninguna de ellas
lo aceptó. En ese momento entró a la Corte de los Milagros
aquella mujer, Esmeralda, preguntando lo que ocurría, por
qué querían matar a Gringoire, el Rey le explicó todo y le
dio a entender que si en ese momento alguna piílla de las
que se encontraban ahí no se casaba con él, perdería la vida.
Entonces Esmeralda acepto casarse con él y el juez los casó
en ese momento.
Aquí la historia retrocede unos 16 años atrás al recordar
el pasado cruel y trágico que envuelve esta historia.
Un domingo al terminar la misa, abandonaron a un niño
y era costumbre de todos los habitantes ofrecer caridad a los cual había quedado sordo y a su padre adoptivo Claudio le
niños huérfanos, había cuatro señoras viudas hablando de había costado mucho trabajo enseñarle a hablar, pero aun
uno de los niños que tenía una verruga en el ojo izquierdo, así seguía siendo una felicidad tocar las campanas, su sordera
las piernas torcidas, la cabeza metida entre los hombros: era, lo hizo quedar mudo y por lo tanto casi no salía, él estaba
sin lugar a dudas, un niño con muchas deficiencias físicas; rodeado por quince campanas diferentes pero su preferida
en una palabra, un niño defectuoso. era la llamada María.
Al darse cuenta de lo que sucedía, un sacerdote fue a Cuando su padre iba por él y salían, se podía ver un
donde estaba el niño, lo tomó entre sus manos y dijo que él cariño mutuo, la gente los miraba e intentaban hacerles
lo iba a adoptar y así fue. daño, pero se contenían por respirar aquel amor, pasando
Claudio Frollo había decidido dedicar su vida a su así el tiempo. Una tarde Claudio se encontraba en una sala,
hermano Juan, que era muy pequeño y había quedado de pronto se oyó la puerta y preguntó quién era y se oyó una
huérfano debido a una peste que mató a sus padres. Más voz que dijo: "Soy vuestro amigo, Santiago Coicter, el medico
tarde, bautizó a su hijo adoptivo el primer domingo después del rey, Claudio abrió rápidamente y pasaron a platicar a
de Pascua, llamándole Quasimodo. la sala, el doctor iba acompañado de otro hombre que se
En el dichoso día seis de enero de 1482 en el que llamaba Tourangeau, que era el compadre del doctor; poco
Quasimodo participó en la fiesta del papa de los locos (la tiempo después empezaron una plática en la cual discutían
cual gano), él ya había crecido y desde hace mucho tiempo sobre medicina.
era compañero de la gran catedral de Nuestra Señora de Mientras tanto, Quasimodo se encontraba en un gran
París. Su mayor felicidad era tocar las campanas, por lo peligro porque iba a ser sentenciado por haber forcejeado
a una mujer.
A todo esto una señora que se llamaba Paquita tenía
una hija a la cual le puso como nombre Inés, la cual Dios
le había dado como un regalo; según ella, era la segunda
oportunidad de su vida. Paquita se enteró que habían llegado
unos gitanos al pueblo y con la curiosidad de preguntarles si
su hija iba a ser reina, fue a preguntarles a los gitanos y ellos
le respondieron que sí, que su hija iba a ser reina pero fue
algo que no le gustó a Paquita porque cuando la acariciaban,
la niña lloraba un poco espantada. Pero feliz de lo que le
habían dicho los gitanos, regresó a su casa, dejó a la niña y
se dirigió a ver a una vecina dejando la puerta sin cerrar y
cuando regresó la puerta estaba totalmente abierta. y Paquita
se espantó mucho, entró corriendo a su casa hasta donde
estaba se hija Inés pero se percató de que su hija ya no estaba,
salió corriendo en busca de su hija e iba gritando "¡Mi hija!
¡Dónde está mi hija!". Se fue a su casa sin ninguna noticia
de Inés; al entrar a su casa oyó llorando a un niño, entró
corriendo pensando que se trataba de su hija pero se trataba

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de un niño que no parecía niño, parecía un monstruo. Un que ella y su cabra iban a morir. Más tarde la llevaron a la
Vocabulario
poco más tarde, una de las vecinas que fue a ver diciéndole torre y la encerraron por miedo a que ella se escapara. Un día
que había visto salir a dos gitanos con algo cargando en se acerco un hombre a su celda diciéndole su nombre, ella
sus manos. Ella salió corriendo a buscar el campamento de pregunto quién era y él respondió que un sacerdote. Después
los gitanos pero ya era demasiado tarde: ya se habían ido. de ver bien al hombre y darse cuenta que era el sacerdote
Paquita regreso destrozada, con ganas de morir. Después, una que hace tiempo la perseguía, le reprocho la muerte de su
de las tres señoras dijo que tenían que ir a ver a la reclusa amado el capitán Febo. El sacerdote le dijo que callara, que
para que hiciera una torta de maíz. Cuando llegaron a la todo lo que había echo era porque la amaba.
celda se preguntaban en voz baja entre ellas cuál sería el Después de todo esto el capitán Febo estaba vivo y no
nombre de la reclusa; una de las señoras que estaba les dijo muerto como le habían hecho creer a Esmeralda. Así pues ,
que recordaba el nombre de Paquita. La presa se estremeció el capitán Febo se dirigía a donde estaba ella y sintió aquel
al ver que tenía visitas y cuando les enseño un zapatito se amor que había sentido hace mucho tiempo. Iba a ser colgada
dieron cuenta que tenía el alma totalmente destrozada, pero gracias a los hampones, Esmeralda se salvó.
comenzaron la plática y no se contuvieron las ganas de llorar. A todo esto Quasimodo había desaparecido pero ya iba
Después de esto había un hombre el cual iba a ser juzgado, a hacer tiempo de que se cumpliera la hora en que dijo que
era Quasimodo; iba amarrado con muchos lazos, toda la regresaría por su padre adoptivo don Claudio.
gente se burlaba de él, era su hazmerreír. Lo amarraron a una Después de aquella misteriosa desaparición, el señor
especie de tronco y lo empezaron a golpear,; pedía agua, de Montfaucon fue a buscar el cadáver de una persona que
pronto se acercó un muchacha con una cabrita. Quasimodo había sido ahorcada dos días antes, encontró dos cadáveres:
abrió el único ojo que tenía y se dio cuenta que era la mujer uno con unos ropajes y vestidos mal tratados con un collar
que un día antes había forcejeado. Ella sacó de su bolso una de cuentas de colores que colgaba de su cuello, y otro que
botella con agua y se la puso a Quasimodo en la boca; el lo abrazaba con la cabeza metida en una pierna más corta
le tomó la mano para besársela pero ella se aparto y se fue que la otra y con la espalda encubada; ese cadáver no había
rápidamente de donde estaba . sido ahorcado: se había dejado morir ahí.
Despuésdeunlargomes,Gringoirenopodíatranquilizarse,
desde ese tiempo no recibía noticia de Esmeralda, salió
Personaje del tema
camino a la plaza y de pronto vio a una muchedumbre
exagerada el centro de la plaza. Se acercó y le preguntó a
un muchacho qué era lo que sucedía, el joven le contestó Charles Nodier
que iban a juzgar a una mujer. Gringoire, por diversión, se
acercó más a donde estaba la mujer y se dio cuenta que era
Esmeralda. Después se la llevaron a otro lugar adonde la iban
a ejecutar y después de hacerla sufrir confesó que sí había sido
ella la que mato al capitán Febo; la volvieron a llevar ante
toda la gente acusada de asesinato, poco tiempo después se
acercó un hombre y dijo a voz abierta que era su abogado y
que pedía solamente una multa y no el asesinato. Después
el jurado lo comentó y llegaron a la conclusión de que no ,

Participó en la creación de una sociedad secreta


denominada Filadelfia y fue nombrado bibliotecario
de la escuela de Doubs. Fue filósofo, y en 1843
dirigió las reuniones que se hacían en la biblioteca
del "Arsenal", la que sería muy importante para el
movimiento romántico.

San Miguel - Faucett - Pershing - Escardó II Bim. / LITERATURA / 1ER. AÑO


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La INTELIGENCIA como primera opción Colegios TRILCE

1. Nuestra señora de París pertenece al género: 6. ¿Qué obra romántica fue adaptada para hacer una
ópera?

a) Épico d) Expositivo
a) Fausto
b) Narrativo e) Lírico
b) Hernani
c) Dramático
c) Cromwell
d) Los miserables
2. ¿A qué novela pertenece el personaje Quasimodo? e) Los tres mosqueteros

a) Los miserables 7. Obra que describe la injusticia social.



b) Nuestra Señora de París a) Hermani
C) Hernani b) Cromwell
d) María Tudor c) Narraciones extraordinarias
e) Cromwell d) Los miserables
e) Fausto
3. Quién inspiró el amor platónico en Quasimodo, el
jorobado campanero de la catedral. 8. Año en el que Víctor Hugo publicó su primer volumen
de poemas.
a) Cosette d) Inés
b) Lucrecia e)
Esmeralda a) 1822 d) 1827
c) Paquita b) 1813 e) 1820
c) 1825

4. Señale usted la alternativa que contenga una obra 9. ¿Cuántos hombres se enamoraron de Esmeralda?
lírica de Víctor Hugo:
a) 5 d) 6
a) Lucrecia Borgia b) 3 e) 2
b) Nuestra Señora de París c) 4
c) María Tudor
d) Las Hojas de Otoño
e) El Rey se divierte 10. ¿CómosellamabaelcapitánqueseenamoródeEsmeralda?

5. Fue considerado el iniciador del Romanticismo francés a) Quasimodo


b) Febo
a) Goethe d) Schiller c) Gringoire
b) Alejandro Dumas e) Edgar Allan Poe d) Claudio
c) Víctor Hugo e) Tourangeau

Bibliografía
1. MELIÁN LAFINUR, Alvaro.
El Romanticismo literario. 1958.

2. GAUTIER, Théophile.
Historia del Romanticismo. 1960.

3. Victor hugo.
Hernani. 1943.

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