LA CONSERVACIÓN DE RECURSOS

LA CONSERVACIÓN DE RECURSOS SIGNIFICA LA

APLICACIÓN DE POLÍTICAS DE PREVENCIÓN, LA

PROMOCIÓN DEL USO ÓPTIMO DE ACUERDO A SUS

CAPACIDADES CON EL FIN DE ASEGURAR SU

MANTENIMIENTO Y MEJORA, DETENIENDO PROCESOS

DE DEGRADACIÓN, CONTAMINACIÓN Y RESTAURACIÓN

DE SUS CUALIDADES
 Objetivos de la asignatura
• Manejar la cuenca hidrográfica como la superficie
utilizada en los programas de conservación.
• Conocer los tipos, causas y efectos de la erosión.
• Crear conciencia de la importancia de la
conservación de los recursos naturales.(Suelos y
Agua)
• Diagnosticar y cuantificar la erosión
•Conocer los tipos, causas y efectos de la
Degradación de Suelos.
• Conocer las prácticas de prevención y control
 Manejo Sustentable
El manejo sustentable se concibe como el conjunto de
políticas, planes y proyectos que contribuyan a
alcanzar el desarrollo sustentable en una Región ó
Sector Económico determinado. En su forma más
simple y de acuerdo al Informe Brundtland de 1987 el
Desarrollo Sustentable "es el que satisface las
necesidades del presente sin dañar la capacidad de las
futuras generaciones para satisfacer sus propias
necesidades". Mas recientemente, CEPAL (1993) define
el desarrollo sustentable como una función del
crecimiento económico, equidad social y
sustentabilidad ambiental.
 AGRICULTURA TRADICIONAL

• Monocultivo
• Uso excesivo de maquinaria
• Alto uso de agroquímicos
• Uso de tecnologías importadas
• Siembras a favor de la pendiente
• Tipos de utilización de la tierra no acorde con la
capacidad de uso del suelo, etc.
Algunos elementos como marco de referencia
para el desarrollo agrícola sustentable en zonas
tropicales
• Diversificación de los sistemas de producción
• Asociación de cultivos
• Rotación de cultivos
• Labranza reducida o mínima
• Siembra directa
• Uso de leguminosas como componente esencial de los
sistemas sustentables
• Cobertura del suelo
• Incorporación de materia orgánica
• Bajo uso de agroquímicos
• Uso de recursos locales y autóctonos
 CONSERVACIÓN
Acción de conservar, es decir, preservar de la
alteración

OBJETIVOS DE LA CONSERVACIÓN
• PRESERVAR: Evitar la intervención en áreas muy sensibles por
su fragilidad, valor ecológico, etc.
• MANTENER: Realizar obras y procedimientos de prevención y
control que evite el deterioro ambiental.
• MEJORAR: Elevar la capacidad o la calidad de sitio,
para cumplir con las normativas.
• RESTAURAR: Recuperar áreas degradadas por efecto de la
intervención, llevándolas a condiciones similares a las que existían
antes de ser intervenidas
 HISTORIA DE LA CONSERVACIÓN EN
VENEZUELA
• La acción conservacionista del estado sobre los
recursos naturales renovables se inició en el año 1936,
con la creación del Ministerio de Agricultura y Cría.
• A comienzos de los años 50, el Estado Venezolano
inició la elaboración de un conjunto de leyes y normas
jurídicas que rigen sobre los recursos naturales, entre
las que se destacan las siguientes:
1) Ley Forestal de Suelos y de Aguas
2) Reglamento de la Ley Forestal de Suelos y de Aguas
3) Ley Orgánica del Ambiente
 4) Ley Orgánica para la Ordenación del Territorio
5) Ley Penal del Ambiente.
6) Ley de Reforma Agraria.

•1976 constituye un hito histórico en la política ambiental de

Venezuela, porque ese año fueron promulgadas la Ley
Orgánica del Ambiente y la Ley Orgánica de la Administración
Central, mediante la cual se creó el Ministerio del Ambiente y de
los Recursos Naturales Renovables (MARNR), hoy Ministerio del
Ambiente y de los Recursos Naturales (MARN).
• La provisión segura y confiable de agua, fue considerada
como el problema más serio y por tanto como el objetivo
ambiental al cual se debían subordinar los demás.

•Le fueron transferidas a este Ministerio las competencias que,

en la materia, tenía el Ministerio de Agricultura y Cría y le fueron
adscritos los institutos autónomos responsables de la provisión
de los servicios de agua potable y saneamiento (INOS), de la
disposición de desechos sólidos (IMAU) y de la administración
de Parques Nacionales (INPARQUES).
 La implementación de la política ambiental
diseñada entonces, tuvo éxito limitado por
varias razones, entre ellas:

La coordinación de programas ambientales con otros
ministerios no constituyó una línea de política.

La aplicación de políticas ambientales de comando y control

impidió la participación del sector privado, el cual se limitó a
acatarla en forma reactiva.

La carencia de equipos técnicos entrenados para implementar

políticas ambientales.

El poco interés de los gobiernos estatales y municipales en

participar en la política ambiental.
 ACUERDOS INTERNACIONALES

 Convención para la Protección de la Flora, la Fauna

y las Bellezas Escénicas Naturales de América
(Washington, 1940) 1941

 Convención Ramsar La Convención Relativa a los

Humedales de Importancia Internacional (Ramsar,
1971) 1988

 Convención para la Protección del Patrimonio

Mundial Cultural y Natural (Paris, 1972)1990
 Convención sobre el Comercio Internacional de Especies
Amenazadas de Fauna y Flora Silvestre y Derivados
(CITES) (Washington, 1973 - Enmendada 1979) 1977

 Tratado de Cooperación Amazónica (Brasilia, 1978)

 Convenio Internacional de las Maderas Tropicales

(Ginebra, 1983, enmendado 1994) extendido en 1997.

 Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio

Ambiente y Desarrollo (CNUMAD – Río de Janeiro, 1992)
1994-1995
 Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio
Ambiente y Desarrollo (CNUMAD – Río de Janeiro, 1992)
1994-1995

La Agenda 21

La Declaración de Río

La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre
Cambio Climático. (CMNUCC)

El Convenio sobre Diversidad Biológica

 Protocolo de Kyoto (1997) Adherente

 Cumbre de las Américas sobre Desarrollo Sostenible
(Santa Cruz, Bol. 1996).1996
 Entes encargados de regir la
conservación a nivel nacional e
internacional
Nacional:
MARN INPARQUES GUARDIA NACIONAL
FUNDACIONES UNIVERSIDADES ONGs

Internacional
ONU (PNUMA) UNESCO
OEA
CADA PAÍS TIENE SU ORGANISMO
•El cambio climático acelera la desertización y, por tanto, la falta de
agua dulce.
•1.100 millones de personas, que representan el 18%de la población
mundial, no tienen acceso al agua potable y 2.400 millones, el 40%,
no disponen de red de saneamiento básico.
• El 80% de las enfermedades de los países del Tercer Mundo son
consecuencia directa de la utilización de agua en mal estado.
•Las necesidades de agua por persona y día son calculados en un
mínimo de 25 l, pero en muchos países no llegan a los 20 l., mientras
los desarrollados utilizan entre 400 y 500 l.
•Cada vez que nos duchamos necesitamos de 40 a 50 l. y cuando
tiramos la cadena del WC 15 l. GRID-Arendal.- Centro noruego
vinculado al PNUMA www.ioc.unesco.org.
• Dowdeswell (1999) señala que, desde comienzos de la
agricultura, más de la mitad de las tierras productivas del planeta
se han perdido irreversiblemente
• La humanidad requerirá, durante la primera mitad del siglo XXI,
duplicar globalmente su producción actual de alimentos y
triplicarla para los países en desarrollo
• Para alimentar la población arriba señalada, deberá producirse,
durante los próximos 50 años, una cantidad global de alimentos
igual a la producida por la humanidad en los últimos 8000 años
de historia de la agricultura (Delgado 2002).
• Cerca del 80% de las tierras potencialmente cultivables en los
países desarrollados están actualmente bajo cultivo, en
comparación con menos del 40% en los países en desarrollo
“El bosque precede al hombre, el desierto le sigue”
René de Chateaubriand (1768 - 1848)