LABORATORIO VIRTUAL Guía N°

ELECTROTECNIA 2

Integrantes:

Alejandra Abril Mora, Geraldine Camargo Niño, Bryan Giraldo Cruz, Fabián Iguaran,
Daniel Lara Mora

CIRCUITOS SERIE-PARALELO

Objetivos:

 Identificar configuraciones en series y paralelo y análisis de su circuito equivalente.

 Identificar el comportamiento de resistencias frente a cortocircuitos y circuitos abiertos.

Teoría:

1. Resistencias en serie y paralelo.

Resistencias en serie: es cuando solamente dos resistencias comparten un mismo

nodo sin que otro elemento también comparta ese nodo

Resistencias en paralelo: se presenta cuando dos o más resistencias tienen dos

nodos en común.

2. Reducción de circuitos a circuitos equivalentes.

Se realiza identificando las resistencias en serie y paralelo utilizando la fórmula de

resistencias equivalente en cada caso ya sea.

Para resistencias en serie.

Para resistencias en paralelo.

Encontrando el circuito equivalente representivo para el circuito.

3. Características de un circuito abierto.

En un circuito abierto el voltaje esta determinado por el circuito y la corriente es igual a

cero.

4. Características de un corto circuito.

Un cortocircuito es una conexión entre dos terminales de un elemento de un circuito

eléctrico, lo que provoca una anulación parcial o total de la resistencia en el circuito, lo
que conlleva un aumento en la intensidad de corriente que lo atraviesa.

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5. ¿Cuándo un interruptor se abre, es alta o baja la resistencia entre sus

terminales? ¿Por qué?

Al abrir un interruptor la resistencia entre sus terminales es baja, ya que se corta el

paso de corriente.

6. ¿Cuál es idealmente la resistencia de un interruptor cerrado?

Para que no se origine ninguna caída de tensión, la resistencia debe ser de cero
ohms.

Tomado de:

https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464947843/contid
o/325_cortocircuito.html
https://es.slideshare.net/LuisGuevara5/informe-de-laboratorio-de-electricidad-resistencias-
en-serie-y-paralelo

Textos Guía:

 Principios y Aplicaciones de Ingeniería Eléctrica, Giorgio Rizzoni, Cap 2.

Parte #1. Taller teórico de Laboratorio N° 2:

1. Halle la resistencia equivalente de los siguientes circuitos usando resistencias de

100, 200, 300 y 400Ω únicamente. Asigne el valor a las resistencias R1, R2, R3 y R4
respectivamente.

Configuración 1
R1=100 R2= 200 R3= 300
Circuito A Circuito B

Req(Teórica) = 600 Req(Teórica) = 600

- En el Circuito A las resistencias están en serie, por consiguiente, la resistencia

equivalente es:

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- En el Circuito B las resistencias están en serie, por consiguiente, la resistencia

equivalente es:

Configuración 2
R1 = 100 Ω R2 = 200 Ω R3 = 300 Ω R4 =400 Ω
Circuito A Circuito B

Req(Teórica) 48 Ω Req(Teórica) 48 Ω

- En el Circuito A las resistencias están en paralelo, por consiguiente, la resistencia

equivalente es:

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- En el Circuito B las resistencias están en paralelo, por consiguiente, la resistencia

equivalente es:

Configuración 3
R1 = 100 Ω R2 = 200 Ω R3 = 300 Ω R4 =400 Ω
Circuito A Circuito B

Req(Teórica) 48 Ω Req(Teórica) 471,43 Ω

- En el Circuito A las resistencias están en paralelo, por consiguiente, la resistencia

equivalente es:

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- En el Circuito B, las resistencias R1 y R2 están en serie, las resistencias R3 y R4

están en paralelo. Por consiguiente, la resistencia equivalente es:

2. Haga el montaje del circuito de la gráfica inferior, empleando resistencias con valores
entre 100Ω y 400Ω. Todas las resistencias deben tener valores diferentes entre sí.
Tenga en cuenta que los interruptores S1, S2 y S3 ponen las resistencias en corto
circuito o circuito abierto.

Repise sobre la gráfica lateral, el recorrido de la corriente del circuito resultante para
cada una de las siguientes opciones y calcule la resistencia equivalente.
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A. Todos los interruptores cerrados

Desarrollo teórico

B. Todos cerrados excepto S1

Desarrollo teórico

C. Todos cerrados excepto S2

Desarrollo teórico

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D. Todos cerrados excepto S3

Desarrollo teórico

E. El interruptor S1 y S2 abierto y el S3 cerrado

Desarrollo teórico

F. El interruptor S1 y S3 abierto y el S2 cerrado

Desarrollo teórico

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G. El interruptor S2 y S3 abierto y el S1 cerrado

Desarrollo teórico

Al no haber una trayectoria cerrada en el

circuito, no hay circulación de corriente.

Parte #2. Simulación de Laboratorio N° 2:

3. Simule los casos 2.a., 2.b., 2.d. y 2.g., ubicando una fuente de voltaje de 100 VDC
entre A y B y verifique voltaje y corriente en la fuente.

Casos Voltaje de la Corriente de la Resistencia equivalente

fuente (V) fuente (I) mediante V / I
2.A 100v -269,23mA 371,429Ω

2.B 100V -212,12mA 471,43 Ω

2.D 100V -200mA 500 Ω

2.G 100V 0 0

2.A 2.B

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2.D 2.G

Resultados en simulación

2.A

2.B

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2.D

2.G

Compare los valores de resistencia equivalente (V/I) con los obtenidos en el

numeral 2.

CASO SIMULADO ANALÍTICO

2.A 371,429 Ω 371,43 Ω
2.B 471,43 Ω 471,43 Ω
2.D 500 Ω 500 Ω
2.G - -

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