Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
UNIDAD 2. El mercado y su segmentación
Programa educativo: Mercadotecnia Internacional Asignatura: Fundamentos de mercadotecnia Semestre: Segundo
Nombre del docente: Yesica Díaz Barajas Ciclo escolar: 2021-1 B1 Grupo: MI-IFME-2101-B1-003
Competencias
Unidad General Específica Propósitos, Objetivos o logros
Determina el mercado meta, a Determina el mercado meta, a ✓ Identificar el concepto de mercado y sus tipos.
Analiza los fundamentos de la través del proceso de ✓ Identificar el concepto de segmentación, las
UNIDAD 2. mercadotecnia, para diferenciar las segmentación y tipo de mercado ventajas y desventajas y su importancia para las
El mercado y su estrategias mercadológicas, acordes de acuerdo al producto y/o organizaciones.
segmentación al producto o servicio que se servicio, a fin de identificar los ✓ Determinar los criterios o variables, así como los
requiere posicionar en diferentes factores internos y externos que pasos para segmentar y elegir el mercado meta de
entornos comerciales. impactan en el comportamiento los productos y/o servicios.
del consumidor y su decisión de ✓ Identificar los factores y modelos del
compra. comportamiento del consumidor.
✓ Identificar las etapas del proceso de compra y el
impacto en la mercadotecnia en el comportamiento
del consumidor.
Actividades de aprendizaje
Nombre Propósito Herramienta Descripción Evaluación Recursos/ Fecha de entrega
materiales
Actividad 1. identificar el Terea 1. Revisa el contenido de la unidad Rúbrica anexa -Información Del 16 al 22 de febrero de
Tipos de concepto de general de la 2021
mercado y sus mercado y los 2. En un documento Word con portada, asignatura unidad
características tipos de realiza lo siguiente: 2, documento
mercados en el disponible en la
que las a) Integra los conceptos de mercado, plataforma.
organizaciones desde el punto de vista mercadológico,
participan de económico y físico.
acuerdo al https://cannabistore.mx
/
producto y/o b) Complementa la tabla anexa al final
servicio. de este documento, con las
características de los mercados de las https://www.gob.mx/ce
siguientes organizaciones: PEMEX, natra
3. Integra tu información en un
documento Word y guárdalo como
Universidad Abierta y a Distancia de México
Evidencia de Determinar un Tarea 1. Selecciona una de las siguientes Rúbrica anexa Contenido Unidad Del 2 de marzo al 09 de
aprendizaje. mercado meta, opciones, de acuerdo con la primera 2 marzo del 2021
La segmentación a través del letra de tu apellido paterno:
y el proceso de proceso de
compra segmentación y
A a la H: Parque Xel ha (es.xelha.com)
Universidad Abierta y a Distancia de México
tipo de mercado
de acuerdo al I a la P: Refrigerador Samsung Fdr
producto y/o Family Hub 27Ft Rf27T5501Sr/em
servicio, para
identificar los
factores que Q a la Z: Iphon 12 nimi
impactan en el 2.- Con base en la opción anterior:
comportamiento
del consumidor a. Realiza una segmentación
y su decisión de geográfica, demográfica y psicográfica
compra. para su mercado.
b. Describe su mercado meta
c. Identifica los factores internos y
externos que intervienen en el
comportamiento del consumidor
d. Describe la influencia de la
mercadotecnia en el caso que
analizaste.
Referencias de consulta
Fuentes de consulta en contenido nuclear
Wedel, M., & Kamakura, W. A. (2012). Market segmentation: Conceptual and methodological foundations (Vol. 8). Springer Science & Business Media.
https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=XxLaBwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA4&dq=market+segmentation&ots=LZxVE7GTmW&sig=5lQfdxsuZx9gzDhScflk2NBRAmo#v=onepage&
Universidad Abierta y a Distancia de México
Comentarios
Las actividades de esta Unidad equivalen al 30 % de tu calificación final, por lo cual te recomendamos realizar todas tus actividades.
Recuerda tener presente el art. 58 frac. IV del Reglamento Escolar: " Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y
oportuna conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos "
Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu
docente en línea puede detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que
reportes sea totalmente original y propio de tu iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud
se proyecte directamente en tu práctica profesional
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
3. Presentación
Contiene portada con datos del alumno y de la
5
actividad, en el formato solicitado.
Fuentes de consulta correctamente citadas en formato
5
APA.
Aplicación correcta de la ortografía. 5
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el (la) alumno(a)