GEOMETRÍA BÁSICA PLANA Y ESFÉRICA

Nombre: Mario René Zambrano Gorozabel

Fecha: 21/06/20 Semana N°4
FIGURAS GEOMETRICAS
Es la representación visual y funcional de un conjunto no vacío y cerrado de puntos en
un plano geométrico. Es decir, figuras que delimitan superficies planas a través de
un conjunto de líneas (lados) que unen sus puntos de un modo específico.

CLASIFICACIÓN
Para clasificar las figuras geométricas, se debe recurrir a conceptos fundamentales, tales
como el de punto, recta, plano y espacio, que en sí mismas también se consideran
figuras geométricas. A partir de ellas es posible obtener todas las figuras geométricas,
mediante transformaciones y desplazamientos de sus componentes
Figuras geométricas de acuerdo con sus dimensiones

*Dimensión 0 (adimensional): Punto

*Dimensión 1 (lineales): Recta (Semirrecta, Segmento), Curva

*Dimensión 2 (planas): Plano

Delimitan superficies (figuras geométricas en sentido estricto): Polígono (triángulo,

cuadrilátero), Sección Cónica (elipse), Circunferencia (parábola, hipérbola).

Describen superficies: Superficie de revolución y Superficie reglada.

*Dimensión 3 (volumétricas)

Delimitan volúmenes (cuerpos geométricos): Poliedro

Describen volúmenes: Sólido de revolución (cilindro, cono, esfera)

Dimensión n (n-dimensionales): Politopo

CUERPOS GEOMÉTRICOS.

Cuerpos geométricos o figuras

geométricas «sólidas» que delimitan
volúmenes. Un cuerpo geométrico es
una figura geométrica tridimensional,
es decir, que posee largo, ancho y alto, que ocupa un lugar en el espacio y que por lo
tanto posee un volumen.2

Los cuerpos geométricos se pueden clasificar a su vez en poliedros y cuerpos

geométricos redondos o no poliedros.

Poliedros

Los poliedros son cuerpos geométricos del espacio formado por polígonos, llamados
caras, y unidos de tal modo que encierran una porción del espacio. Entre los más
conocidos se encuentran los siguientes:

 Prismas
 Sólidos platónicos
 Sólidos arquimedianos
 Pirámides

REDONDOS

Los cuerpos redondos son aquellos que tienen, al menos, una de sus caras curvada.
Entre los más conocidos se encuentran:

 Cilindro
 Cono
 Esfera
 Toro

PROPOSICIÓN MATEMÁTICA

Es una expresión
algebraica que puede
acarrear dos valores: ser
verdadera o ser falsa,
aunque nunca ambas a
la vez.
De acuerdo a sus características, es posible distinguir entre proposiciones simples (que
carecen de conectores lógicos) y proposiciones compuestas (cuentan con más de un
conector lógico).

Proposición matemática abierta

Hay ciertas afirmaciones de las cuales no podemos anticipar su valor de verdad a simple
vista, ya que en su contenido existe al menos una variable, cuyo valor se desconoce.
Luego de observarla y analizarla, pueden llevarse a cabo los cálculos necesarios para
dar con uno de los valores capaces de reemplazarla, para finalmente estar en
condiciones de asegurar se la proposición es verdadera o falsa.

Proposición matemática conjuntiva

Cuando se unen dos proposiciones a través del símbolo de conjunción (^), se habla de
proposición conjuntiva, la cual debe cumplir la siguiente condición: sólo puede tener un
valor de verdad verdadero si sus dos componentes también lo son; en cambio, si al
menos una de ellas arroja el valor falso, entonces la proposición conjuntiva es falsa.

Proposición matemática disyuntiva

En este caso, también se conectan dos proposiciones, pero se utiliza el símbolo opuesto
al anterior, que se puede leer como la palabra «o», dado que propone una relación
caracterizada por el siguiente requisito: la proposición disyuntiva sólo podrá tener un
valor verdadero si sus dos componentes resultan falsas, mientras que basta con que una
de ellas sea verdadera para que la primera también lo sea.

Implicación

Este tipo de proposición matemática también se denomina condicional y consiste en una

conexión que tiene lugar si se cumple lo siguiente: es falsa sólo cuando la primera
proposición (denominada antecedente) es verdadera y la segunda (el consecuente) es
falsa; cualquier otro caso dará como resultado un valor verdadero.

Bibliografía:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=138&v=xw_aklkV-hU&feature=emb_logo