UNIDAD 3: TAREA 3 - APLICACIONES DE LAS INTEGRALES

PRESENTADO POR:
EDWIN F. PONCE ROBERTO
CARLOS IVÁN DÍAZ MELO
GRUPO: 100411_74

PRESENTADO A: EDGAR ANDRES SOSA.

(TUTOR)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD INGENIERÍA

DE SISTEMAS
BOGOTÁ D.C.
2019
 2

Introducción.

Las integrales no solo tienen su ámbito dentro de un aula de clases,

estas son un elemento rápido y efectivo a la hora de calcular áreas,

volúmenes, además de otras dimensiones y además no solo en el área

de las matemáticas sino también en el área de la física donde se emplea

en el estudio del movimiento y la electricidad entre otras ramas. De allí

la importancia de apropiarnos de los conocimientos necesarios para el

desarrollo correcto y adecuado de las Integrales y su correcta aplicación

en las distintas áreas, de allí el desarrollo del presente trabajo.

 3

Desarrollo de los ejercicios a, b, c, d y e del Tipo de ejercicios 1.

EDWIN FELIX PONCE ROBERTO.
Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas
Ejercicio a.
Para dar resolver haremos uso de:

b b
S=∫ f 2 ( x ) dx−¿ ∫ f 1 ( x ) dx ¿
a a
b
S=∫ ( f ¿ ¿ 2 ( x )−f 1 ( x)) dx ¿
a

Donde:
 ‘a’ y ‘b’ son los puntos en los que las gráficas se cortan.
 f2(x), será la función por encima.
 f1(x), será la función por debajo.

En nuestro caso al gráfico con GeoGebra vemos que f 2= y 2 y f 1= y 1 y que

las graficas se cortan en (-3, -6) y (1, -2), lo cual nos da el intervalo [a,
b] = [-3, 1].

Teniendo la información anterior, iniciaremos resolviendo la integral de

la siguiente forma remplazando así:
b
S=∫ ( f ¿ ¿ 2 ( x )−f 1 ( x)) dx ¿
a

1
S=∫ ¿ ¿
−3

1
S=∫ (x−3−x ¿¿ 2−3 x +6)dx ¿
−3

1
S=∫ (− x¿¿ 2−2 x +3)dx ¿
−3
 4

1 1 1
S=−∫ x 2−∫ 2 x dx+ ∫ 3 dx
−3 −3 −3
3
−x 1
−x 2 1 + 3 x 1
S=
3 −3 | −3 | −3 |
−1
S= ¿
3
−1
S= (1+27 )−( 1−9 ) +3(1+3)
3
−1
S= (28 )+ 8+12
3
−28
S= +20
3
−28+ 60
S=
3
32
S=
3
Gráfica en Geogebra:
 5

Tipo de ejercicios 2 – Solidos de revolución.

Ejercicio a.

Hallar el volumen del sólido generado al rotar alrededor del eje X la

región acotada por la curva y=4−x 2 y las rectas y=2 y y=4. Representar
el sólido de revolución en Geogebra y anexar un pantallazo.

Para resolver el ejercicio, lo primero que debemos hacer es calcular las

intersecciones entre la función y las dos rectas. Dichos intervalos los
hallaremos de la siguiente forma:

y=2
4−x 2=2
x 2=4−2
x=± √ 2

y=4
4−x 2=4
x 2=4−4
x=± 0

Obtenidos los intervalos, procedemos a graficar:

Vista 1 Vista 2

Habiendo visto el sólido de revolución que se forma, procedemos a

aplicar la siguiente fórmula:
 6

b
V =π ∫ f ¿ ¿ (1)
a

Donde f ( x )=4−x 2, g ( x )=2, a=−√ 2 y b¿ √ 2. Remplazando éstos valores en

la fórmula (1) tendremos lo siguiente:

V =π∗¿

√2
V =π∗
[ ∫ [16−4 x 2−4 x 2 + x 4−4 ]dx
− √2
]
V =π∗¿

3 5

[ |
V =π∗ 12 x √2 − 8 x √ 2 + x √ 2
|
¿−√ 2 3 ¿− √ 2 5 ¿−√ 2 | ]
8( 3 1
[
V =π∗ 12 ( √ 2+ √ 2 ) −
3
3

5
5 5
√ 2 +√ 2 )+ (√ 2 +√ 2 ) ]
16 3 2 5
[
V =π∗ 24 √ 2−
3
√2 + √ 2
5 ]
16 2
[
V =π∗ 33.94−
3
∗2.83+ 5.66
5 ]
V =π∗[ 33.94−15.08+ 2.26 ]

V =π∗[ 21.12 ]

V =66.35

Tipo de ejercicios 3 – Aplicaciones de las integrales en la Ciencia.

Ejercicio a.

Aplicaciones de las integrales en la Ciencia.

Ejercicio a.
 7

La ley de Hooke dice: La fuerza necesaria para estirar un resorte

helicoidal es directamente proporcional al alargamiento. Sí se requiere
una fuerza de 29 N para detener un resorte que está estirado desde su
longitud natural de 10 cm a una longitud de 15 cm.
i. ¿Cuánto trabajo se hace al estirar el resorte de 15 a 17 cm?
ii. ¿Cuánto trabajo se hace al estirar el resorte de 16 a 20 cm?

La ley de Hooke para esta deformación de este elemento nos presenta la

siguiente formula:
F=k . X (1)

Para desplazar cualquier partícula en una distancia d, tenemos:

W =F . d (2)

La ecuación anterior es nuestra Integral.

b
W =∫ f ( x ) dx (3)
a

Donde: f(x) será nuestra fuerza por ley Hooke y a y b son la distancia
inicial y final (respectivamente) desde/hasta la cual queremos estirar el
resorte desde la longitud natural del resorte.
Reemplazando (3) en (1) y resolviendo
b b
W =∫ k . X dx = K=∫ X . dx
a a

X2 b k 2 b
W =k ( )| = x
2 ¿ a 2 ¿a | (4)

Debemos encontrar el valor de k para dar solución a los enunciados

propuestos. Para ello, reemplazamos en la ecuación (1) con la
información suministrada en el enunciado.

F=29N
 8

X= 15cm -10 cm = 5cm

Reemplazamos:
29 N
k=
5 cm
Finalmente reemplazamos en la ecuación (4):
k
W = x2 b | (5)
2 ¿a

i. ¿Cuánto trabajo se hace al estirar el resorte de 15 a 17 cm?

a=15 cm−10 cm=5 cm
b=17 cm−10 cm=7 cm
29 N
W= [ (7 cm )2 −( 5 cm )2 ]
10 cm
29 N
W= [49 cm 2−25 cm2 ]
10 cm
29 N
¿ (24 cm2 )
10 cm
W =29 N . 2,4 cm
Tenemos que:

N=Kg∗m/s 2.
Debemos pasar los 2,4cm a metros y obtenemos:
W =29 N . 0,024 cm
W =0,696 N∗m

ii. ¿Cuánto trabajo se hace al estirar el resorte de 16 a 20 cm?

(hacemos lo mismo que para el enunciado anterior)
a=16 cm−10 cm=6 cm
b=20 cm−10 cm=10 cm
 9

k
W = x2 b |
2 ¿a
29 N
W= [ (10 cm )2− ( 6 cm )2 ]
10 cm
29 N
W= [100 cm2−36 cm2]
10 cm
29 N
W= (64 cm2 )
10 cm

W =29 N (6,4 cm2)

W =29 N . 0,064 m
W =1.856 N∗m

Tipo de ejercicios 4 – Aplicaciones de las integrales en general.

Ejercicio a.

Un condensador eléctrico es un dispositivo, que tiene la propiedad

de almacenar y entregar energía eléctrica; la siguiente expresión
relaciona la corriente y el voltaje presentes en los condensadores:
C∗d∗V (t)
I (t)= , donde C es la capacitancia del dispositivo que se
dt
expresa en Faradios [F].

i. Determinar el voltaje de alimentación de un condensador que tiene

una capacitancia de C=0,02 [F], sabiendo que la corriente que circula
es: I ( t )=Sen ( t ) +t [Amper]

Calculemos el voltaje, despejamos voltaje de la ecuación:

C∗d∗V (t)
I (t)= (1)
dt

Así:
1
I ( t ) dt =V (t) (2)
C∫
 10

Reemplazamos I ( t )yC e integramos:

1
V (t)= [ Sen ( t )+t ] dt
0.02 ∫

1
V (t)= [ Sen ( t ) dt +∫ tdt ]
0.02 ∫

1 t2
V (t)=
0.02 [ ]
−cos t + + c [ Voltios ]
2
(3)

ii. Determinar el valor de la potencia instantánea en el condensador,

para un valor de t=0,1[s] sabiendo que P ( t ) =I ( t )∗V (t)

Del enunciado del ejercicio y del punto (i) sabemos I(t) y V(t),
reemplazamos estos valores en P ( t ) =I ( t )∗V (t) y obtenemos:

1 t2
( [
P ( t ) =( Sen t+ t )
0.02
−cos ( t )+ + c
2 ])
Reemplazamos t=0.1[s]:

2
P ( 0.1 )=( Sen 0.1+ 0.1 ) ( [
1
0.02
−cos ( 0.1 )+
( 0.1 )
2
+c ])
Según las unidades en que consideremos t , podemos obtener dos
posibles respuestas: Una para radianes y una para grados.

En radianes:
1 0.01
P ( 0.1 )=( 0,099+0.1 ) ( [
0.02
−0.995+
2
+c ])
P ( 0.1 )=( 0.199 ) ( 0.021 ∗(−0.99+c ))
P ( 0.1 )=(−9.85+9.95∗c )[Watts ] (5)

En grados:
 11

1 0.01
P ( 0.1 )=( 0,0017+ 0.1 ) ( [
0.02
−0.99+
2
+c ])
P ( 0.1 )=( 0.1017 ) ( 0.021 ∗(−0.985+ c))
P ( 0.1 )=(−5.008+5.085∗c)[Watts] (6)

Para poder calcular la constante c , debemos asumir que el voltaje en

el tiempo cero, de la ecuación (4), es igual cero y despejamos:

1 t2
V (t)=
0.02 [ ]
−cos t + + c [ Voltios ]
2
(4)

1 02
0=
0.02 [ ]
−cos (0)+ +c [ Voltios ]
2

1
0= [ −1+ c ][ Voltios ]
0.02

−1+ c
0= [ Voltios ]
0.02
0=−50+c [ Voltios ]

c=50 [ Voltios ] (7)

Ahora reemplazando el valor de c en los resultados (5) y (6),

obtenemos:

En radianes:

P ( 0.1 )=(−9.85+9.95∗50)[Watts ]
 12

P ( 487.64 )=[Watts]

En grados:
P ( 0.1 )=(−5.008+5.085∗50)[Watts]

P ( 0.1 )=249.24 [Watts ]

Desarrollo de los ejercicios a, b, c, d y e del Tipo de ejercicios 2.

CARLOS IVÁN DÍAZ MELO

Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.

Ejercicio b.
Encontrar el área de la región comprendida entre las curvas
y=x 2 +2 x y y=−x+ 4. Grafique en Geogebra las funciones, tome un
pantallazo y usando Paint señale con colores las regiones
integradas.
Punto de corte

x 2+ 2 x=−x + 4

x 2+ 3 x −4=0
( x +4 )( x−1 )=0
x +4=0 x=−4
x−1=0 x =1
b

∫ (f ( x )−g ( x ))] dx
a

∫ ((−x+ 4 )−( x 2 +2 x ) )] dx
−4

∫ −x + 4−x 2−2 x ] dx
−4
 13

∫ −x 2−3 x +4 ] dx
−4

−x 3 3 x2 1
3
−
2
+4 x
−4 ]
¿

( −13 − 32 + 4 )−( 643 −24−16 )

( −26 − 96 + 4 )−( 643 −40 )

64 40
( −2−96
+ 4 )−( − )
3 1

64−120
( −11
6
+4 ) −(
3 )
4
( −11
6
+ )−(
1
−56
3 )

( −11+24
6 )−(
−56
3 )
13 56 13+112 125
+ = = =20,83 uds2
6 3 6 6
 14

[ CITATION Mes12 \l 9226 ]

Tipo de ejercicios 2 – Solidos de revolución.

Ejercicio b.

Hallar el volumen del sólido generado al rotar alrededor del eje y

la región acotada por la curva y= √ x 2−16 y las rectas y=2 y y=4
Representar el sólido de revolución en Geogebra y anexar un
pantallazo.

b
v=π ∫ (f ( x)¿¿ 2) dx ¿
a

b
v=π ∫ (f ( y )2 )dy
a

4
v=π ∫ √ y 2 +16 dy
2
 15

4
2
v=π ∫ ( √ y 2 +16 ) dy
2

4
v=π ∫ y 2 +16 dy
2

y3
3
+16 y 4
2 ]
43 23
[ 3 ][
+16(4) − +16(2)
3 ]
64 8
[ 3 ][ ]
+ 64 − + 32
3

64 64 8 32
[ +
3 1 ][ ]
− +
3 1

64 +192 8+96
[ 3 ][
−
3 ]
256 104 152
− = .π
3 3 3

volumen=159,17 ud 3
 16

[ CITATION Gue15 \l 9226 ]

Video sustentación: https://youtu.be/VCJt56tfEjU

 17

Tipo de ejercicios 3 – Aplicaciones de las integrales en la Ciencia.

Ejercicio b.

Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba desde el suelo,

con una velocidad inicial de 22 m/s, considere como aceleración de
la gravedad 9,8 m/s 2.

i. Cuál es la ecuación de la velocidad v(t) en un instante de

tiempo t.
ii. Cuál es la ecuación del movimiento.
−1 2
y= g t + v 0 t+ y 0 ecuación de posición
2
−1
y= (9,8)t 2 +(22)+0
2

y=−4,9 t 2 +22 t derivamos para hallar la ecuacionde velocidad

dy
=vy =−9,8 t+ 22ecuacion de velocidad
dx

iii.Cuánto tiempo tarda la piedra en llegar al suelo.

∫−9,8 t +22
−9,8 t 2
+22t +c
2
4,9 t 2+ 22t +c
22 22
t 2=
4,9
=t
√
t=2,11 subida
4,9
=¿ √ 4,48 ¿

2,11∗2=4,22

tiempo alllegar al suelo 4,11 segundos

[ CITATION Alv17 \l 9226 ]

Tipo de ejercicios 4 – Aplicaciones de las integrales en general.

Ejercicio b.
 18

Se recibe un cargamento de 22.000 kg de arroz que se

consumirán en un período de 6 meses a razón de 3.000 kg por
mes. Si el costo de almacenamiento mensual por cada kilogramo
es $500,
i. ¿cuánto se debe pagar en costos de almacenamiento en los
próximos 6 meses?
ii. Considere C (t) como el costo total de almacenamiento durante
t meses, además se sabe que en el momento en que llega el
cargamento (cuando t = 0), no hay costos de almacenamiento;
es decir, C (0) = 0.

dx
=(costo por kilogramo)(Numero de kilogramos)
dt
s ( r )=∫ 5 00( 22.000−3000)dt
s ( r )=∫ (11000.000¿−1.500 .000)dt ¿
dS
s ( t ) =∫ =∫ ( 11000.000−1.500.000 ) dt
dt

¿ 11000.000 t−750000 t 2 +c

Determinando c cuantot =0 0=11000000 ( 0 )−750000 ( 0 )2 +c c=0

Costo de almacenamiento6 meses=s ( 6 )=11000.000 ( 6 ) −750000 ( 6 )2=¿

costo=$ 39000.000
[ CITATION Seg14 \l 9226 ]

[ CITATION Alv171 \l 9226 ]

 19

• Desarrollo de los ejercicios a, b, c, d y e del Tipo de ejercicios 3.

• Desarrollo de los ejercicios a, b, c, d y e del Tipo de ejercicios 4.
 20

Tabla links de videos

Nombre Ejercicios Link video explicativo

Estudiant sustentados
e
Edwin F. Tipo de https://www.youtube.com/watch?v=cn8XEHffNl4
Ponce R. ejercicios 3 –
Aplicaciones
de las
integrales en
la Ciencia el
ejercicio A
Carlos Iván El estudiante https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=VCJt56tfEjU
Díaz Melo desarrolla el
ejercicio b en
todos los 4
Tipo de
ejercicios
 21

Conclusiones

Se establece conocimiento en las temáticas de solidos de revolución

aplicándolo en un ejercicio práctico y analizándolo gráficamente a través
del software de geogebra
Se aplica ejercicio de caída libre identificando su ecuación de velocidad y
movimiento, así mismo hallando el tiempo de llegar el objeto al suelo
Se emplea las integrales en ejercicio práctico hallando el costo de
almacenamiento en un determinado tiempo
 22

Referencias Bibliográficas.

Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial

Patria. (pp. 193 - 200). http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.4849816&lang=es&site=eds-live

Segura, V. A. (2014). Matemáticas aplicadas a las ciencias económico-

administrativas: simplicidad matemática. México: Larousse - Grupo
Editorial Patria. (pp. 170 – 200). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=1&docID=11028658&tm=1460996983691

Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial

Patria. (pp. 200 - 209).
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.4849816&lang=es&site=eds-live