Ministerio de Educación

Viceministerio de Educación Superior de Formación Profesional

Dirección General de Formación de Maestros

ESPECIALIDAD COMUNICACIÓN Y LENGUAJES LENGUA EXTRANJERA ( INGLÉS)

MALLA CURRICULAR
SUBSISTEMA(S) EDUCACIÓN REGULAR
NIVEL (ES) SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
CÓDIGO

1er. AÑO DE FORMACIÓN 2do. AÑO DE FORMACIÓN 3er. AÑO DE FORMACIÓN 4to. AÑO DE FORMACIÓN 5to. AÑO DE FORMACIÓN
Hrs. Hrs.
ÁMBITOS 1er. SEMESTRE/3er. AÑO 2do. SEMESTRE/3er. AÑO 1er. SEMESTRE/4to. AÑO 2do. SEMESTRE/4to. AÑO 1er. SEMESTRE/5to. AÑO 2do. SEMESTRE/5to. AÑO
Seman Seman
COD. UNIDAD DE FORMACIÓN COD. UNIDAD DE FORMACIÓN
ales ales COD. UNIDAD DE Hrs. UNIDAD DE Hrs. UNIDAD DE Hrs. Hrs. UNIDAD DE Hrs. UNIDAD DE Hrs.
COD. COD. COD. UNIDAD DE FORMACIÓN COD. COD.
Hrs. Hrs. FORMACIÓN Sema FORMACIÓN Semana FORMACIÓN Sema Seman FORMACIÓN Seman FORMACIÓN Semana
BASES Y FUNDAMENTOS DE LA 4 BASES Y FUNDAMENTOS DE LA 3 GESTIÓN INSTITUCIONAL 5
EDUCACIÓN DEL MESCP I 160 EDUCACIÓN DEL MESCP II 120 COMUNITARIA 100
FORMACIÓN BÁSICA COMÚN

ATENCIÓN ATENCIÓN
NEUROCIENCIAS Y PSICOLOGÍA PARA 4 COMPRENSIÓN Y ATENCIÓN A LA 4 2 2
EDUCATIVA A LA EDUCATIVA A LA
LA EDUCACIÓN 160 DISCAPACIDAD 160 40 40
DIVERSIDAD I DIVERSIDAD II
FORMACIÓN GENERAL

HISTORIA CRÍTICA DE BOLIVIA Y 2

DESCOLONIZACIÓN 80
1.560

4 TALLER LENGUA ORIGINARIA II 2

LENGUA ORIGINARIA I (+TCLO)*
160 (+TCLO)* 80
2
EPISTEMOLOGÍAS Y EDUCACIÓN I
80
PEDAGOGÍA
PEDAGÓGICA
FORMACIÓN
DIDÁCTICA

PLANIFICACIÓN Y POPULAR
PEDAGOGÍAS EN LOS PROCESOS 4 4 POLÍTICAS EDUCATIVAS DEL ESTADO 5 2
EVALUACIÓN LIBERADORA Y
EDUCATIVOS 160 80 PLURINACIONAL 100 40
CURRICULAR DESCOLONIZADOR
A

CÁNONES CÁNONES
SEMIÓTICA DEL DISCURSO-LENGUA 4 LITERARIOS DE 6 LITERARIOS DE 6
EXTRANJERA 160 LENGUA 120 LENGUA 120
EXTRANJERA I EXTRANJERA I I
ORALIDAD, ESCRITURA Y LITERATURA 4
PRODUCCIÓN DE
EN LENGUA EXTRANJERA 160
TEXTOS PRODUCCIÓN DE
4 FONÉTICA Y FONOLOGÍA DE LA 5 ACADÉMICOS 4 CONOCIMIENTOS 4
LENGUA Y SOCIEDAD
160 LENGUA EXTRANJERA 100 ORALES Y ESCRITOS 80 EN LENGUA 80
EN LENGUA EXTRANJERA
EXTRANJERA

USO DE LA LENGUA
LA PRAGMÁTICA EN
EN VARIEDAD DE
PROCESOS COMUNICATIVOS EN 4 EL USO DE LA 3 5
CONTEXTOS EN
LENGUA EXTRANJERA I 160 LENGUA 60 100
FORMACIÓN ESPECIALIZADA

LENGUA
EXTRANJERA
EXTRANJERA
3.600

NEUROLINGÜÍSTICA Y EL LENGUAJE
SEMIÓTICA
EN LOS PROCESOS DE DESARROLLO
APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LA 4 DISCURSIVA Y 5 5
PSICOLÓGICO EN LA ADQUISICIÓN Y
LENGUA EXTRANJERA 160 MEDIOS DE 100 100
APRENDIZAJE DE UNA LENGUA
ORGANIZACIÓN INTERNA DE LA 4 COMUNICACIÓN
EXTRANJERA
LENGUA EXTRANJERA 160
SEMÁNTICA DE LA
ORGANIZACIÓN DE LA LENGUA 4 LABORATORIO DE 4 LABORATORIO DE 5 5 5 LABORATORIO DE 5
LABORATORIO DE INGLÉS III LENGUA
EXTRANJERA 160 INGLÉS I 80 INGLÉS II 100 100 100 INGLÉS IV 100
EXTRANJERA

TIC PARA LENGUA

5 TALLER DE 5 TALLER DE 5
EXTRANJERA
100 DIDÁCTICA y PEC I 100 DIDÁCTICA y PEC II 100
INGLÉS

5 4
LENGUA ORIGINARIA III ( +TCLO)* LENGUA ORIGINARIA IV ( +TCLO)
200 160
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y 2 TALLER I INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 3 TALLER II PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS E 4 TALLER III PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS E INVESTIGACIÓN 4 TALLER IV PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS E 2
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS 80 Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS 120 INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 160 EDUCATIVA 160 INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 80
TALLERES FORMACIÓN TÉCNICA
COMPLEMENTARIO FORMACIÓN TÉCNICA
S DE FORMACIÓN FORMACIÓN ARTÍSTICA 1 0 FORMACIÓN ARTÍSTICA 2 TECNOLÓGICA 0 0
TECNOLÓGICA PRODUCTIVA 2
INTEGRAL PRODUCTIVA 1
5.160 9 UF 1.200 9 UF 1.280 6 UF 7 UF 1.080 4 UF 7 UF 1.020 4UF 5UF 700

HORAS FORMACIÓN GENERAL 1.560 29,5 *La organización académica presenta la malla curricular en función a la organización de períodos y horarios.
HORAS FORMACIÓN ESPECIALIZADA 3.720 70,5 La malla curricular presente esta organizada por formación general y formación especializada y la correlatividad de UF por año de formación significa cumplimiento de prerrequisitos.
TOTAL CARGA HORARIA 5.280 100