INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN CALIXTO

Aprobado por decreto N°. 2861 de 2018

NIT. 813013067-9
Suaza – Huila

PERIODO: I
SEDE: La Palma
AÑO:2021
TEMA: DIMENSIONES DEL DESARROLLO INTEGRAL EN LOS NIÑOS
OBJETIVO: Afianzar los conocimientos para el desarrollo integral en los alumnos proporcionando un aprestamiento adecuado
autonomo, creativo, y colaborativo con el fin de potencializar sus habilidades y destrezas en cada una de las areas del conocimiento.

Padres de familia y estudiantes, reciban un caluroso saludo de retorno a clases, agradezco a Dios por mantenerlos sano y salvo a pesar de
la pandemia del covid-19. Comparto la primer guía didáctica para que los niños la desarrollen y se realice un acompañamiento cercano
entre profesor, estudiante y padre de familia.

Estándar y competencia Procedimiento Recursos

Desarrollar en los Se le direcciona al Fotocopias

estudiantes actitudes y estudiante los talleres y Colores
destrezas para desarrollar la actividades relacionadas Lápiz
Áreas. creatividad y la al primer periodo, con el Borrador
imaginación. propósito de que WhatsApp
desarrollen las actividades
y la presenten en el Humanos:
tiempo establecido. Estudiantes y padres
de familia

Actividades Evaluación Tiempo

Repaso de vocales. Entregar evidencias 2 de febrero al 28

Español Consonantes. M y p fotográficas. del mismo mes.
Evaluación escrita
Matemáticas Dimensión alto, bajo Entregar evidencias 2 de febrero al 28
Números del 1 al 100. fotográficas. del mismo mes.

Religión La creación Entregar evidencias 2 de febrero al 28

fotográficas. del mismo mes.

Ética Respeto a los demás Entregar evidencias 2 de febrero al 28

fotográficas. del mismo mes.

Artística Trazos Entregar evidencias 2 de febrero al 28

fotográficas. del mismo mes.

Ingles Saludos Entregar evidencias 2 de febrero al 28

fotográficas. del mismo mes.

Informática Reconocimiento del Entregar evidencias 2 de febrero al 28

ordenador fotográficas. del mismo mes.

Entregar evidencias 2 de febrero al 28

Ciencias Naturales Seres vivos fotográficas. del mismo mes.

Sociales Actividades escolares Entregar evidencias 2 de febrero al 28

Mi familia fotográficas. del mismo mes.
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Nombre: _________________________________________________ Grado PRIMERO Primer Periodo

Área – asignatura: Lengua castellana

Preparemos nuestra propia masa para modelar tipo plastilina

Cómo hacer nuestra masa tipo plastilina para modelar.

Realiza un video o registra en fotografía con la ayuda de tus padres, como elaboraron su propia masa de
modelar.
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Área – asignatura: Lengua castellana

1. Con la masa que elaboraste con la ayuda de tus papás, moldea tu nombre completo (con apellidos) en
un 1/8 de cartulina blanca.

¡¡¡¡Repasemos!!!!

2. Con la masa elaborada con la ayuda de tus papás, moldea las vocales. Usa un color para cada una.
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Nombre: _________________________________________________ Grado PRIMERO Primer Periodo Área – asignatura: Lengua castellana
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Nombre: _________________________________________________ Grado PRIMERO Primer Periodo Área – asignatura: Lengua castellana
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NIT. 813013067-9
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Nombre: _________________________________________________ Grado PRIMERO Primer Periodo Área – asignatura: Lengua Castellana.
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Nombre: _________________________________________________ Grado PRIMERO Primer Periodo Área – asignatura: Lengua Castellana.
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Nombre: _________________________________________________ Grado PRIMERO Primer Periodo Área – asignatura: Matemáticas.

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Nombre: _________________________________________________ Grado PRIMERO Primer Periodo Área – asignatura: Matemáticas.

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Nombre: _________________________________________________ Grado PRIMERO Primer Periodo

Área – asignatura: Matemáticas.
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Área – asignatura: Matemáticas.

Moldea los números del 1 al 10 con la masa creada por ti y con ayuda de tus padres.
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Nombre: _________________________________________________ Grado PRIMERO Primer Periodo

Área – asignatura: Religión.
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Área – asignatura: Religión.
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Área – asignatura: Religión.
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Nombre: _________________________________________________ Grado PRIMERO Primer Periodo

Área – asignatura: Ética y valores.
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Nombre: _________________________________________________ Grado PRIMERO Primer Periodo

Área – asignatura: Ética y valores.
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Nombre: _________________________________________________ Grado PRIMERO Primer Periodo

Área – asignatura: Ética y valores.
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Nombre: _________________________________________________ Grado PRIMERO Primer Periodo

Área – asignatura: Artística.
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Busca la manzana y rellénala con la masa creada con ayuda de tus papás.

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Área – asignatura: Artística.
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Busca la calabaza y rellénala con la masa creada con ayuda de tus papás.

Nombre: _________________________________________________ Grado PRIMERO Primer Periodo

Área – asignatura: Inglés (english)
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Área – asignatura: Inglés (english)
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Lee, identifica y escribe. Luego colorea.

Read, identify and write. Then color