COLEGIO TOM ADAMS

GUIA1 INGLES
GRADO SEXTO
First term
FEBRUARY 9th

NAME: __________________________________ COURSE: ________

Propósito de la guía de nivelación:

La siguiente es una guía explicativa de los temas básicos de grado 6°, busca ampliar
conocimientos básicos del idioma Ingles con el fin de introducir al estudiante
en las estructuras gramaticales básicas.

Desempeños para evaluar:

Se evaluará la comprensión de las partes del discurso gramatical en Ingles.

Explicación (leer atentamente)

Es importante poder reconocer e identificar las diferentes partes del discurso en inglés así
de poder entender las explicaciones gramaticales y usar la forma justa de la palabra en el
lugar justo. He aquí una breve explicación de lo que son las partes del discurso.

SUSTANTIVO (noun)

El sustantivo es una palabra que determina una persona, un lugar, una cosa, una idea, una
creatura viviente, una cualidad, o una acción.
Ejemplos: cowboy, theatre, box, thought, kindness, arrival

VERBO (verb)

El verbo es una palabra que describe una acción (hacer algo) o un estado (ser algo).
Ejemplo: walk, talk, think, believe, live, like, want

ADJETIVO (adjective)

El adejativo es una palabra que describe un sustantivo, nos dice algo del sustantivo.
Ejemplos: big, yellow, thin, amazing, wonderful, quick, important

ADVERBIO (adverb)

El adverbio es una palabra que normalmente describe un verbo, nos dice cómo se hace algo
o nos puede decir cuándo y dónde ha sucedido algo.
Ejemplos: slowly, intelligently, well, yesterday, tomorrow, here, everywhere
PRONOMBRE (pronoun)

El pronombre es utilizado en lugar de un sustantivo para evitar de repetirlo.

Ejemplos: I, you, he, she, it, we, they

CONJUNCIÓN (conjunction)
La conjunción une dos palabras, locuciones o frases.
Ejemplos: but, so, and, because, or

INTERJECCIÓN (interjection)
La interjección, o exclamación, es un tipo de palabra inusual porque muchas veces está sola
y expresa emoción o sorpresa y es seguida normalmente por el punto exclamativo.
Ejemplos: Hello! Oh no! Ouch! Ha!

ARTÍCULO (article)
El artículo viene utilizado para introducir un sustantivo Ejemplo (The)

PREPOSICIÓN (PREPOSITION)
La preposición se utiliza normalmente antes de un sustantivo, pronombre o locución y une
el sustantivo a cualquiero otra parte de la frase.
Ejemplos: on, in, at, by, with, under, through

ACTIVITY.

1. en el siguiente escrito identifique los sustantivos, verbos y adjetivos.

Utilice diferentes colores como rojo, verde y azul.

Even though mothers tell their children they are already grown up, they keep playing with the

streaks on the floor. They do not like to grow up but it's something they have to do every day. All

the children want to be firefighters, but they cannot because they fear the flame that teaches

bravery, others also fear the fact that they run out of chocolate milk that someday they will use to

put out the flame. Mothers, parents, uncles, aunts , grandparents and grandmothers almost shout
that time is running out and that someday they will realize that they were happy and they did not

know it, they will realize the existence of pain, lust, hatred and fear, But not any fear; they will learn

the fear to grow, the fear to grow and to realize all the time they wasted by wanting to be big

when they were small, because now, they want to be small of when they are big.

2. Complete el cuadro con las palabras encontradas.

SUSTANTIVE VERB ADVERB ADJECTIVE PRONOUN

CONJUCTION PREPOSITION INTERJECTION ARTICLE

3. Al cuadro anterior agrega dos palabras más en cada columna (palabras que no estén en
el texto). Utiliza tu diccionario para encontrar las palabras que deseas colocar.