FASE 1

EXPLORACIÓN DEL CURSO

ERIKA SORLANLLY DIAZ GAVIRIA

CÓDIGO: 111847223

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

100001: ÉTICA (PARA PREGRADO)

TUTOR: PEDRO NEL FLOREZ

FEBRERO 2021

PLANTILLA DE INFORMACIÓN FASE 1

Señale los elementos que hay en cada entorno Describa las actividades que se realizan en cada entorno

Entorno de Presentación – agenda – acuerdos Consultar la agenda del curso, ver la presentación del
información Foro de noticias del curso y foro general curso, consultar y aceptar normas y condiciones, verlas
inicial Acompañamiento docente noticias del curso y presentarse en foro general del
curso. Consultar la programación de los encuentros
sincrónicos vía web conferencia y atención vía Skype.
Entorno de Esquema del curso académico Consultar el syllabus del curso, analizar contenido y
aprendizaje Desarrollo estrategias de aprendizaje referencias bibliográficos, consultar y desarrollar las
Momento inicial guías de actividades de los diferentes momentos y
Momento intermedio participar en los foros dispuestos para cada uno de
Momento final ellos.
 Entorno de Evaluación inicial Realizar la evaluación y entrega del desarrollo de las
evaluación Evaluación intermedia guías de acuerdo a cada momento.
Evaluación final

Realiza una síntesis sobre las preguntas

planteadas en el foro sobre vídeo de Adela
Cortina “Aporofobia.”
Adela Cortina. La Aporofobia, como señala Adela Cortina, es lo que alimenta
Vídeo la el rechazo a inmigrantes y refugiados. No se les rechaza por
Aporofobia extranjeros, sino por pobres, el odio al pobre se expresa
también con los excluidos del propio país. La recesión
económica ha exacerbado el miedo a la pobreza porque nos ha
hecho ver que todos somos vulnerables. Que el mejor
empleado de la empresa más segura puede quedarse de repente
en la calle sin medios de subsistencia.
Pero para que el miedo se convierta en rechazo es preciso un
proceso mental que anule la compasión y la empatía. Ese
proceso lo proporciona la ideología y se activa cuando señala a
los pobres como culpables de su pobreza. Cuando afirma que la
pobreza no es fruto de unas condiciones estructurales que dejan
a muchos en la cuneta, sino el resultado de una indolencia, un
 error individual o una culpa personal. En esa ideología, los
pobres son percibidos como una amenaza. Culpabilizarlos
anula la empatía y permite que se le ignore y hasta se les
persiga. Y todo eso ocurre en un momento de fuerte aumento
de las desigualdades.

OVI 1 QUÉ ES Explique los argumentos de los profesores Nos dan a conocer que ninguna sociedad funciona sin ética,
LA ÉTICA Suly Castro y Berardo e Ivania sobre el esta promueve el estudio de valores como el respeto y
programa radial 1 OVI ¿Qué es la ética? confianza de quienes buscan tranquilidad mutua, permitiendo
diferenciar lo bueno de lo malo.
Se habla de ética en el ámbito social, político, educativo,
económico, empresarial, en las ciencias y medios de
comunicación; formando personas con capacidad de tomar
conciencia para afrontar los problemas diarios y generando
actitudes y valores éticos que promuevan el ejercicio de una
ciudadanía responsable democrática y participativa.

La vida digna Explique y argumente según el texto “La vida digna acotada por la ética” que se entiende por dignidad,
acotada libertad, racionalidad, ritual y convivencia.
Explique y
argumente Dignidad es un atributo o condición propia del ser humano, se complementa con la libertad en el
 según el texto dominio del hombre sobre sí mismo, de su poder de conciencia y de la voluntad humana que sobe el
“La vida digna organismo que integra la personalidad. Ejecutando actos propios de la naturaleza del individuo en
acotada por la estado de convivencia social.
ética” que se En cuanto al tema racional se puede prestar atención que la libertad y la racionalidad están unidos;
entiende por hablando de la capacidad que tiene el ser humano de considerar, ponderar y elegir y debemos entender
dignidad, que la “la vida digna requiere un ritual, tanto para el ser humano que lo vie, como para los demás que
libertad, son tratados como personas, y es necesario redescubrir el valor de la ley moral natural para colocar los
racionalidad, cimientos de la necearía ética comprometida con la adquisición personal de virtudes” por ello se debe
ritual y mantener un armonía y sana convivencia promoviendo el bienestar de los personajes.
convivencia.po
r la ética
Cómo actúo Describe con tus propias palabras que Es una persona que siempre elige lo correcto, es integra y
entiendes por ser una persona ética. siempre busca la excelencia y poseer valores éticos.

ANEXAR EN ESTE ESPACIO SUS APORTES EN EL FORO COLABORATIVO FASE 1

Participación en el foro general
Participación en el foro colaborativo
 Preguntas:

1- ¿Cuáles son las razones principales por las cuales la aporofobia persiste en el tiempo?

Sesgo ideológico. Ideologías que se basan en la idea de meritocracia para presuponer que ser pobre o no es una cuestión de actitud
personal y de fuerza de voluntad.

Disonancia cognitiva. Basada en la incomodidad que genera tener a gente pobre en las proximidades y no hacer nada para mejorar su
situación. Este hecho puede llevar a crear prejuicios simplemente para justificar esa falta de ayuda.

Prejuicios por falta de contacto. La falta de contacto directo con personas pobres, hace que la visión que se tiene de ellas se base en
prejuicios, estereotipos o una criminalización reproducida por algunos agentes políticos o medios de comunicación.  

2 ¿De qué manera la existencia de la aporofobia interviene en la democracia y la realidad social?

Las sociedades democráticas están fuertemente atravesadas por creencias discriminatorias. Probablemente sea el racismo el fenómeno
social que más ha llamado la atención, especialmente por la institucionalización de prácticas que van desde la exclusión en el acceso a
puestos públicos a la aniquilación sistemática de un grupo humano.

Frente a la situación económica nacional las cosas están cada vez más caras, los servicios son impagables y nos enteramos todos los
días de una fábrica nueva que cierra.

La precariedad de la vida de los trabajadores ha aumentado y contar con un empleo no garantiza tener buenas condiciones de vida, el
miedo a la pobreza se exacerba y nos ha hecho ver que todos somos vulnerables.
Y en contextos de crisis como el actual esto se refleja de forma más cruda: hay más frustración y más aparato mediático dirigiendo la
bronca. ¿Por qué en los peores momentos los medios hablan de la inseguridad estigmatizando al pobre como delincuente y no nos
hablan de la inseguridad que es no tener para comer?

3- Según Adela Cortina, la aporofobia es comprendida como el temor al pobre, temor que puede convertirse en odio y en
rechazo ante el que no tiene recursos o es desvalido. Es claro que, en todas las sociedades, incluida la colombiana, existe esta
ideología latente. ¿Cuáles considera que son las causas de la aporofobia en nuestra sociedad colombiana? ¿Cómo vemos al
inmigrante? Argumente su respuesta.

Las causas que considero de la Aporofobia en la sociedad Colombiana son:

Discriminación de género, crecimiento de la población corrupción, conflictos armados. El autointerés por la supervivencia es un
mecanismo que nos permite poner entre paréntesis lo que nos molesta o perturba.

Estas son algunas de las causas que provocan la Aporofobia, ya que define como es una pobreza estructural, existiendo mucha
desigualdad, generando al colombiano como una persona hospitalaria y hostil. Existe mucha desigualdad

El problema de los migrantes pobres es uno de los más importantes en el mundo contemporáneo. Y lo vemos como una persona que le
a hacer el mal.
4-    Cuales son las propuestas que hacen la profesora Suly, Ivania y el profesor Berardo para explicar ¿Qué es y para qué sirve
la ética? en el programa radial éticamente #1(revisar la OVI 1)

Nos dan a conocer que ninguna sociedad funciona sin ética, esta promueve el estudio de valores como el respeto y confianza de
quienes buscan tranquilidad mutua, permitiendo diferenciar lo bueno de lo malo.

Se habla de ética en el ámbito social, político, educativo, económico, empresarial, en las ciencias y medios de comunicación; formando
personas con capacidad de tomar conciencia para afrontar los problemas diarios y generando actitudes y valores éticos que promuevan
el ejercicio de una ciudadanía responsable democrática y participativa.
 BIBLIOGRAFÍA

Acosta, G. M. P. D. (2018, 14 diciembre). Aporofobia: significado y causas. Miros. https://www.miros.ec/blog/2018/12/24/aporofobia-

significado-y-causas/melvis/

Puyrredon, Y. A. S. (2019, 26 marzo). Aporofobia: ¿de dónde viene el odio a los pobres? La Izquierda Diario - Red internacional.
http://www.laizquierdadiario.com/Aporofobia-de-donde-viene-el-odio-a-los-pobres

Torres, A., & Torres, A. (2021, 11 febrero). Aporofobia (rechazo a los pobres): causas de este fenómeno. Psicología y Mente.
https://psicologiaymente.com/social/aporofobia#:%7E:text=Tambi%C3%A9n%20es%20posible%20que%20la,pol
%C3%ADticos%20o%20medios%20de%20comunicaci%C3%B3n.

Valderrama, B. (2020). ¿Sabes Qué Es La Ética? 1 Parte. RUV - Radio UNAD Virtual.
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/eticamente/6845-sabes-que-es-la-etica-1-parte

TEDx Talks. (2018, 13 marzo). Aporofobia, el miedo a las personas pobres | Adela Cortina | TEDxUPValència. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=ZODPxP68zT0