Unidad 05:

Jugando con secuencias

y patrones. Reconocimiento de secuencias de números
Grado 01 • Matemáticas

Clase: Nombre:

Introducción

La Fórmula 1, ha pedido a los diseñadores gráficos que realicen un patrón en alguna

parte del vehículo. Ayuda a los diseñadores a crear un patrón y decide en qué parte
del vehículo se vería mejor la secuencia.

Dibuja el patrón que tú elegirías para decorar el auto de Fórmula 1.

Objetivos de Aprendizaje

1. El estudiante construye secuencias aplicando patrones aditivos.

2. El estudiante construye secuencias numéricas y geométricas utilizando

propiedades de los números y de las figuras geométricas.

1 Material del estudiante

 Actividad 1

En el Anexo 1, encontrarás varias figuras, elige las que más te gusten, recórtalas y
pégalas creando un patrón y con ella una secuencia.

Pega aquí las figuras para construir el patrón:

Pega aquí las figuras para construir la secuencia:

Actividad 2

1 Con tus palabras describe qué es una secuencia aditiva.

2 Material del estudiante

 2 ¿Qué es un patrón? Completa la siguiente frase para obtener la respuesta a la
pregunta.

Un patrón es una de números o imágenes que se utiliza

varias veces, ejemplo de ello es una de números o figuras
que tienen algún .

3 Determina el patrón de las siguientes secuencias y complétalas.

Patrón Patrón Patrón Patrón

4 7 13

Patrón Patrón Patrón Patrón

22 16 4

4 Escribe un número en las primeras dos casillas de la secuencia, después continúa la

secuencia sabiendo que el siguiente número se forma sumando los dos anteriores.

7 4 13
7 4 13
7
4 7 4 13
7 13

22 16 22 16
4 22 16
4
22 16 22 16
4
3 Material del estudiante
 4 7 4 13
7 4
4 7 4 13
7
5 Continúa la siguiente secuencia sabiendo que cada número se forma restando 5
unidades al anterior.

35 22 16 22 16
4
30 22 16 22

6 Identifica el patrón en cada una de las secuencias

Secuencia:

El patrón es:

Secuencia:

El patrón es:

Actividad 3

1 ¿Cómo determinamos los patrones de une secuencia que tiene dos patrones?
Observa la animación y completa los siguientes pasos para responder la pregunta.

• Determinar si la secuencia es de o de .
• Selecciono dos números de la secuencia y al número mayor
el número para encontrar el patrón, si la secuencia es de dis-
minución el patrón se resta y si es de aumento se suma el patrón.

4 Material del estudiante

 • Comprobamos el con el siguiente número de la secuencia, si
no concuerda se vuelve a el paso anterior.
• Revisamos la para determinar qué patrones hemos encontrado
en la secuencia.

2 Determina los patrones de las siguientes secuencias y desarróllalas.

Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón

2 6 9 13 16

Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón

45
2 40
6 38
9 33
13 31
16
70 67 66 63 62

Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón

70 67 66 63 62

Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón

38 48 43 53 48 58 53

Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón

65 63 70 68
5
75 73 Material del80
estudiante
 38 48 43 53 48 58 53

Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón

65 63 70 68 75 73 80

Socialización

Actividad 4

1 Observa el siguiente patrón y construye una secuencia.

Secuencia

6 Material del estudiante

 Secuencia

Secuencia
Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón Patrón

2 6 9 13 16
2 Construye una secuencia aditiva con los patrones que se indican. Puedes iniciar la
secuencia en el número que quieras.

Patrón: más 3 y más 2

Patrón: menos 8 y más 4

7 4 7 13 4 7 13 13
7 4 7 13 4 7 13

7 Material del estudiante

 Resumen

1 Escribe los pasos necesarios para encontrar los patrones de una secuencia
numérica con dos patrones. Descríbelo con tus propias palabras.

2 Determina los patrones de la siguiente secuencia y complétala.

4 7 4 7 13 4 7 13 4 7 13
Patrón 4 Patrón Patrón
7 Patrón 4PatrónPatrón
PatrónPatrón
7 13 Patrón 4Patrón
Patrón Patrón
Patrón
PatrónPatrón
13 Patrón
7 Patrón Patrón
4Patrón
PatrónPatrón

4 4 7 4 7 4 7 4 7 13 4 7 13 4 7 13 7 13
90 22 86 16 22 82 16 4 22 16 4 22
89 22 85 16 22 16 4 22 16 4

Patrón Patrón PatrónPatrón PatrónPatrón

PatrónPatrónPatrón
PatrónPatrón
Patrón
Patrón
PatrónPatrónPatrón
PatrónPatrónPatrón
PatrónPatrón

22 22 16 22 16 22 16 22 16 422 16 422 1

8 Material del estudiante

3 Observa el siguiente patrón y construye una secuencia.

Patrón:

9 Material del estudiante

 Tarea

1 Completa las siguientes secuencias y describe el patrón que observas.

Patrón:

Patrón:

10 Material del estudiante

2 Observa las siguientes secuencias, complétalas y escribe el patrón que identificaste.

52 54 51 53 50

Patrón:

52 49 51 48 50

52 54 51 53 50

52 49 51 48 50

Patrón:

11 Material del estudiante

Anexo 1

12 Material del estudiante