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El documento presenta una actividad de comprensión lectora tipo ICFES realizada por un estudiante de grado 11 en la asignatura de lengua castellana. La actividad contiene 48 preguntas de selección múltiple sobre un texto leído, con el objetivo de evaluar la comprensión del estudiante.
El documento presenta una actividad de comprensión lectora tipo ICFES realizada por un estudiante de grado 11 en la asignatura de lengua castellana. La actividad contiene 48 preguntas de selección múltiple sobre un texto leído, con el objetivo de evaluar la comprensión del estudiante.
El documento presenta una actividad de comprensión lectora tipo ICFES realizada por un estudiante de grado 11 en la asignatura de lengua castellana. La actividad contiene 48 preguntas de selección múltiple sobre un texto leído, con el objetivo de evaluar la comprensión del estudiante.
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: ABELARDO MUÑOZ FORTICH ESTUDIANTE: ___JANDY GUERRERO RAMOS___GRADO: 11_C__ ACTIVIDAD 1. A 2. C 3. D 4. B 5. E 6. E 7. D 1. SEÑALE EL TITULO MAS ADECUADO PARA LA LECTURA ANTERIOR: C 8. C 9. A 10. D 11. D 12. C 13. E 14. B 15. C 16. A 17. C 18. B 19. B 20. E 21. A 22. C 23. A 24. C 25. E 26. D 27. E 28. B 29. C 30. E 31. C 32. E 33. B 34. B 35. B 36. D 37. E 38. C 39. C 40. C 41. C 42. C 43. C 44. C 45. D 46. D 47. C 48. D