Presentado a:

Jorge Luis Bustos

Presentado por:

Carolina Roja parra. Id 557709

Hector Adrian Castro. Id 477302

Monica paola Montealegre. Id 304100

Estadistica

Administracion financiera

Ibagué Tolima

28/10/2020
 DESARROLLO

1)

ITEM VARIABLE ESCALA DE MEDIDA

A Cuantitativa continua Razón
B Cuantitativa nominal Nominal
C Cuantitativa discreta Ordinal
D Cuantitativa continua Razón
E Cuantitativa discreta Intervalos
F Cuantitativa continua Ordinal
G Cuantitativa discreta Ordinal

2) Determine el número de intervalos ¨k¨ para las siguientes cantidades de datos

a) 42 K = 1 + 3,322 Log 42 = 6,39 ≈ 6 intervalos
b) 55 K = 1 + 3,322 Log 55 = 6,78 ≈ 7 intervalos
c) 70 K = 1 + 3,322 Log 70 = 7,13 ≈ 7 intervalos
d) 103 K = 1 + 3,322 Log 103 = 7,69 ≈ 8 intervalos
e) 200 K = 1+ 3,322 Log 200 = 8,64 ≈ 9 intervalos
3) Encuentre la longitud de intervalo ¨C¨para K = 5,6 y 7 intervalos

a) (15,63) C= 63 - 15 = 9,6 ≈ 10
5
C= 63 - 15 = 8
6
C= 63 - 15 = 6,8 ≈ 7
7

b) (17,2;78,9) C= 78,9-17,2 = 12,34 ≈ 12,4

5
C= 78,9-17,2 = 10,28 ≈ 10,3
15 6
C= 78,9-17,2 = 8,81 ≈ 8,9
15 7

c) (9,18,20,76) C= 20,76-9,18 = 2,316 ≈ 2,32

5
C= 20,76-9,18 = 1,93
6
C= 20,76-9,18 = 1,654 ≈ 1,66
7

d) (0,123,6,054) C=6.054-0,123 = 1,1862 ≈ 1,187

5
C= 6.054-0,123= 0,9885 ≈ 0.989 C= 6.054-0,123 = 0,8473 ≈ 0,848
6 7
 4) Cuadro comparativo de frecuencias agrupadas

VARIABLE DISCRETA VARIABLE AGRUPADA

El límite de los intervalos se halla
tomando el límite inferior o del por
menor y hacer un conteo por el valor de lg
longitud, tomando en cuenta el límite
inferior.
 Para el siguiente intervalo se toma el
limite superior anterior y se le suma una
unidad y se inicia de nuevo el conteo de
longitud.
 Los limites inferiores y superiores
pertenecen al intervalo
 Se pueden representar con grafica de
barras
 Los limites de intervalos se hallan tomando
el limite inferior y sumando el valor de la
longitud.
 Para el siguiente intervalo se toma el limite
superior anterior y se suma el valor de la
longitud.
 El limite inferior pertenece al intervalo,
pero el limite superior no pertenece al
intervalo
 Se puede representar con histograma

5) Tabla de estatura en centímetros de 30 estudiantes en un curso

CLAS ESTATURA Xi Li % Fi % acum

E
1 147-152 149,5 4 13,3 4 13,3
2 153-158 155,5 9 30 13 43,3
3 159-164 161,5 7 23,3 20 66,6
4 165-170 167,5 5 16,6 25 83,3
5 171-176 173,5 3 10 28 93,3
6 177-182 179,5 2 6,6 30 100
TOTAL 30 100

K= 1 + 3,322 log 30
K= 5,9 ≈ 6
C= 178-147 = 5,16 ≈ 6
6
6) F3= de los 30 estudiantes del curso 7 estudiantes tienen una estatura entre 159 a 164 centímetros.
%1= el 13,3% de los estudiantes del curso, tienen una estatura entre 147 a 152 centímetros
F2= de los 30 estudiantes del curso, 13 estudiantes tienen una estatura entre 147 a 158 centímetros
% 4 acum= el 83,3 de los estudiantes del curso, tienen una estatura entre 147 a 170 centímetros
 grafica de barras
16
14
12
10
8
6
4
2
0
147 - 152 153 - 158 159 - 164 165 - 170 171 - 176 177 - 182

poligono
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
149,5 155,5 161,5 167,5 173,5 179,5

7) Las calificaciones de 50 alumnos en matemáticas son las siguientes

CLASE CALIFICACION Li % Fi % acum

1 0 1 2 1 2
2 1 1 2 2 4
3 2 2 4 4 8
4 3 3 6 7 14
5 4 6 12 13 26
6 5 11 22 24 48
7 6 12 24 36 72
8 7 7 14 43 86
9 8 4 8 47 94
10 9 2 4 49 98
11 10 1 2 50 100
TOTAL 50 100

AMPLITUD= 10-0 = 10 NO AGRUPADA

 gr afi co de bar r as
30

25

20
estudiantes

15

10

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
calificaciones

F2= de los 50 alumnos de la clase de matemáticas, 1 estudiante saco una calificación de 1 punto

% 3= el 4% de los estudiantes de la clase de matemáticas, sacaron una calificación de 2 puntos

F4= de los 50 alumnos, 7 estudiantes sacaron una calificación de 0 a 3 puntos

% 5= el 26% de los alumnos de la clase de matemáticas, sacaron una calificación de o a 4 puntos.

poligono
14
12
10
estudiantes

8
6
4
2
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
calificacion
 ojiva
60
50
40
30
20
10
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

8)

PUNTUACIONES N° ESTUDIANTES Li % Fi % acum

105 2 2 8 2 8
106 1 1 4 3 12
107 3 3 12 6 24
108 4 4 16 10 40
109 5 5 20 15 60
110 4 4 16 19 76
111 2 2 8 21 84
112 3 3 12 24 96
113 1 1 4 25 100
TOTAL 25 100

GRAFICO HISTOGRAMA
6

0
105 106 107 108 109 110 111 112 113
 POLIGONO
6

0
105 106 107 108 109 110 111 112 113

OJIVA

22

17

12

2
105 106 107 108 109 110 111 112 113

8)

CLASE DISTANCIAS Xi Li % Fi % acum

1 (3,81 – 4,74) 4,27 4 6,66 4 6,66
2 (4,74 – 5,67) 5,20 4 6,66 8 13,33
3 (5,67 – 6,60) 6,13 3 5 11 18,33
4 (6,60 – 7,53) 7,06 22 36,66 33 55
5 (7,53 – 8,46) 7,99 14 23,33 47 78,33
6 (8,46 – 9,39) 8,92 11 28,33 58 96,66
7 (9,39 – 10,32) 9,85 2 3,33 60 100
 9) Construye un diagrama circular para ilustrar la situación

8% = = 29°
8x360°
100 ACTIVIDAD PORCENTAJE GRADOS
10% = 10x360° = 36° Profesional 8% 29°
100 Técnico 10% 36°
70% = 70x360° = 252° Operario 70% 252°
100 Ayudante 10% 36°
2% = 2x360° = 7° Aseo 2% 7°
100
 Diagrama circular
10%

10%

2%

8%

70%

TECNICO AYUDANTE ASEO PROFESIONAL OPERARIO

10)

COLOR DE AUTO N° DEAUTOS

Negro 5
Azul 4
Rojo 6
Blanco 4
Amarillo 2
Crema 2
Oro 3
Plateado 2
Verde 3
Gris 2
Café 2
Naranja 1
TOTAL 36
 grafica

naranja

café

gris

verde

plateado

oro

crema

amarillo

blanco

rojo

azul

negro

0 1 2 3 4 5 6

Autos