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Guía de Biología 4 Período
Guía de Biología 4 Período
Me dirijo a ustedes para dar a conocer la rutina de trabajo que sus hijos harán en sus domicilios durante
esta cuarentena preventiva ocasionada por la pandemia mundial que estamos afrontando en la
actualidad.
Para dar inicio a la guía de trabajo estudiantes en compañía de su acudiente deben leer detenidamente
cada instrucción para que así haya éxito en el trabajo.
Pasos a seguir:
Recuerden padres de familia y estudiantes, el éxito o fracaso de estos nuevos procesos dependen de la
responsabilidad y el compromiso que haya por parte del docente – estudiante – y padre de familia.
ATENTAMENTE
Competencias:
Esta Guía de Aprendizaje te permitirá explicar la influencia de los factores abióticos (luz, temperatura, suelo y
aire) en el desarrollo de los factores bióticos (fauna y flora) de un ecosistema.
Recuerda lavar bien tus manos, adecuar un espacio amplio, ventilado y con buena iluminación.
(Estos Saberes previos no los vamos a anotar en el cuaderno, sino a responder las preguntas a través del
chat de WhatsApp, antes de empezar a estudiar y resolver la Guía de hoy).
TÍTULO: EL ECOSISTEMA
1. ETAPA DE EXPLORACIÓN
LEE EL CUENTO
CONTESTA LAS PREGUNTAS:
1. ¿Qué personajes se mencionan en el cuento?
2. ¿Qué lugar se menciona en el cuento?
3. ¿Cómo crees que debe ser la relación entre los animales y el lugar donde vive?
4. Menciona lugares en donde viven animales como:
(Los textos que aparecen escrito con negro y subrayados son instructivo-explicativo, los uso para
orientarles el trabajo que deben desarrollar, pero no los vamos a transcribir a los cuadernos).
2. ETAPA DE ESTRUCTURACIÓN
Investiga:
1. ¿Qué es un ecosistema?
2. Teniendo en cuenta el concepto que investigaste, dibuja el ecosistema en donde habita un león y un
tigre.
3. ETAPA DE TRANSFERENCIA
Ahora, vamos a anotar en el cuaderno la siguiente síntesis conceptual, que nos ayudará a aclarar,
complementar y comprender los nuevos conocimientos, y de paso, consolidar los aprendizajes adquiridos.
EL ECOSISTEMA
ACTIVIDAD 3.
4. ETAPA DE VALORACIÓN
(Ahora, para poner a prueba lo aprendido o lo que estamos aprendiendo, realiza las siguientes
actividades en tu cuaderno, la cual nos ayudará a valorar, retroalimentar y corregir el trabajo
desarrollado).
ACTIVIDAD 4.
REALIZA EL TALLER
ACTIVIDAD 5
1. ELIGE UNO DE LOS TIPOS DE ECOSISTEMA (HÁBITAT) Y REALÍZALO CON MATERIAL
RECICLABLE
2. ESTÚDIALO Y EXPONLO EN VÍDEO.
RÚBRICA PARA EXPOSICIONES
NOMBRES: __________________________________________ GRADO: ______
Esta rúbrica te permitirá tener en cuenta aspectos importantes en cuanto a la presentación de tu exposición. Léela
atentamente antes de desarrollar tu trabajo expositivo y atiende todas las indicaciones que allí se te piden.
CRITERIOS QUE
TENGO EN CUENTA
PRONUNCIACIÓN Pronuncia las Pronuncia las Comete errores de Comete errores tanto
palabras palabras pronunciación, aunque de pronunciación
correctamente y correctamente y pero su vocalización es como de
vocaliza bien. se vocaliza no es correcta. vocalización.
correcta.
VOLUMEN El volumen es Levanta la voz Habla demasiado bajo Expone muy bajo,
adecuado con la demasiado en la al exponer. casi no se le oye.
situación. exposición.
POSTURA Su postura es Mira la cámara, pero Se dedica a leer en No se dirige a la
natural, mirando a la está leyendo en algún sitio y no mira la cámara al exponer.
cámara. No lee. algunas ocasiones. cámara.
CONTENIDO Expone el contenido Expone el contenido Expone el contenido, La exposición carece
concreto sin salirse y en ocasiones se sale aunque le faltan de contenido
del tema. del tema. algunos datos. concreto.
ESTRUCTURACIÓN Utiliza material de Durante la Escasa referencia de No utiliza material
apoyo para hacerse exposición hace uso imágenes o elementos de apoyo a la
entender mejor. adecuado de la de apoyo. exposición oral.
documentación.
PRESENTACIÓN Su presentación A pesar de llevar el Su presentación No usa el uniforme y
PERSONAL personal (Su uniforme no hace personal está su presentación
uniforme y peinado) buen uso de él. descuidada. personal es
son adecuados. descuidada.