INSTITUCION EDUCATIVA “ENRIQUE OLAYA Código

HERRERA” GA-03-03

GUÍA INTEGRADA DE TRABAJO EN CASA PERIODO I AÑO 2021

DOCENTE: ISABEL CRISTINA GAVIRIA ARBELÁEZ - YOLANDA AMPARO MURILLO PARRA –DIANA EMILCE FERIA BURGOS
ASIGNATURAS: CIENCIAS –SOCIALES-INGLES-ÉTICA-TECNOLOGÍA- ED. FISICA

NOMBRE: GUIA N° 1

PROYECTO
“EXPLORANDO MI ENTORNO, DESCUBRO QUIEN SOY”

GUÍA N°1
¿QUÉ VOY APRENDER?

Voy aprender como percibo el mundo, como me relaciono conmigo, con mi entorno,
con otras personas y como expreso mis emociones.

INTRODUCCIÓN

Queridos niños y niñas, padres de familia en el desarrollo de esta guía se hará énfasis en
los siguientes aprendizajes: cuales son los cinco tus 5 sentidos, cuales son los estados del
agua, todo acerca de ti, cuál es tu historia, como te relacionas con otros (convivir en
familia, las palabras mágicas, convivir en la escuela), cuáles son tus derechos, que son
las emociones, ejercitándote conoces tu cuerpo, vocabulario en Ingles. Los invitamos a
desarrollar todas las actividades propuestas, recuerden tener a la mano los Útiles
escolares como tu cuaderno de áreas integradas colores, lápiz; Escribir con letra clara.
Al terminar todas las actividades recuerda enviar la foto o video para revisar tu trabajo
el cual será retroalimentado.
LO QUE ESTOY APRENDIENDO

1. Observa el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=a_EfwFzm1ys

Observa y colorea la siguiente imagen, pise a quien te apoya en casa que te lea las
palabras que allí esta y repítelas en voz alta.

1
 Saberes previos

2. Responde en tu cuaderno.

a. ¿El sentido que más te gusto al ver en el video o colorear en las imágenes? dibújalo
b. ¿Cuál es tu sabor de helado favorito? dibújalo
c. ¿Te gusta más el frio o el calor, dibuja una prenda para el clima que más te guste?

CONCEPTUALIZACIÓN
3.Observa la imagen, pídele a quien te ayuda en casa que lea las palabras, despacio,
relaciona la imagen con la palabra y transcribe en tu cuaderno

LOS 5 SENTIDOS

Ahora vamos a conocer mejor cada uno de los 5 sentidos que todos tenemos

4.Observa con atención y solo colorea aquellas imágenes en las cuales tu uses el sentido
del gusto.

5. Colorea, recorta y pega las imágenes en los recuadros como corresponde, ten presente
el sentido que usas.

2
3
 Pausa activa
Vamos a tomar un tiempo para descasa haciendo ejercios divertidos

Tócate la punta de la Salta en un solo pie y

nariz con la mano cuenta hasta 10 ,
izquierda, luego cambia luego cambia de pie y
rápidamente de mano repítelo.

Toca con el pulgar cada dedo y cuenta hasta 10, debes hacerlo con las 2 manos

Vamos a continuar aprendiendo …

6. Ahora vamos a practicar con los sentidos. Con la ayuda de tus papitos o cuidadores vas
a experimentar cada sentido. Venda tus ojos para que no puedas ver nada; en un platico
los adultos pondrán un poco de azúcar o panela, sal, medio limón (sentido del gusto),
también alistaran algún perfume o ambientador para limpiar (sentido del olfato), una olla,
un vaso de vidrio (sentido de escuchar) una escoba, una almohada, hielo y agua tibia
(sentido del tacto). El adulto le presentara al niño cada elemento y lo pondrá al alcance de
cada sentido, el niño siempre con sus ojos cerrados identificara cada elemento. Si es
posible toma fotos o un video corto y envíalo a tu profesora.

Observa el siguiente video para que te sirva de ejemplo

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=-x9VwUetDtc

Si no es posible ver el video, observa la imagen

4
 7. Alguna vez pensaste como serían los 5 sentidos en Ingles, observa este video
https://www.youtube.com/watch?v=vXXiyIGqliE . Observa las imágenes y coloréalo
todo. Las palabras entre el paréntesis te explican cómo se pronuncia la palabra
correctamente.
como se pronuncia la palabra correctamente

EYES NOSE EARS MOUTH

(ais) (nous) (iers) (maud)

FINGERS
(finger)
HANDS
(jands)

SIGHT

(gi-rin) (smel) (sait) (toch) (teist)

8.Es momento de hacer actividad física y que aprendas primero a estirar tu cuerpo, eso te
enseñara a cuidarlo y a conocerlo mejor, así practicaras también el sentido del tacto al
notar como se estiran sus piernas, brazos… todo tu cuerpo.

Debes usar ropa cómoda y estar en un espacio que te permita moverte, luego quien te
apoya en casa te leerá en voz alta el primer ejercicio para piernas cada ejercicio lo
repetirás 10 veces contando en voz alta, luego de terminar los estiramientos para piernas
seguirás con los de tronco y finalmente con lo de brazos y cuello, debes hacer los ejercicios
despacio sin prisa y así practicando con frecuencia serás más flexible y conocerás mejor tu
propio cuerpo.

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 EJERCITÁNDOME CONOZCO MI CUERPO

9.Muy bien ya ha practicado con casi todos los sentidos, solo falta el de la vista, para
practicar con el vas a buscar fotos de cuando eras bebe, luego de cuando tenías 1 año, 2
años hasta que finalmente tomes un espejo y observes tu rostro y tu cuerpo. Responde en tu
cuaderno las siguientes preguntas con la palabra sí o no.

a. Ha cambiado tu cara.
b. ¿Ha tu cabello?
c. ¿Han cambiado tus ojos, el color?
d. ¿Estas más alto?
e. ¿Estas más gordito o más delgado?

10.Ahora realiza la siguiente actividad y divierte conociéndote a ti mismo, escribe ti nombre

completo donde se indica y realiza los dibujos que te piden en cada espacio, finalmente
coloréalo todo.

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7
10 Ahora ya sabes mucho sobre ti ahora y sobre cómo has cambiado con el tiempo, tus
ojos te permitieron ver las fotos y así notaste los cambios, pero no todo lo que somos esta en
fotos. Pregúntale a tu familia que día naciste, que año, que día, a qué hora, en qué lugar
como era el clima ese día; pregunta también porque te dieron el nombre que tienes,
pregúntales sobre ti en esos primeros momentos de tu vida, conoce tu historia y dibuja la
parte que más te gusto de tu propia historia en el recuadro.

11.Maravilloso, ahora que ya conoces tu historia, te conoces mejor a ti y tu familia. Vivir en

familia es maravilloso y es en casa en donde aprendemos las primeras normas o deberes
de convivencia.

CONCEPTUALIZACIÓN

observa la imagen. Pídele a quien te apoya en casa que te lea las palabras bajo
cada imagen y luego colorea, recorta y pega en tu cuaderno.

Pregúntale a tu familia si conocen las “palabras mágicas”, escribe algunas palabras que
ellos te den en tu cuaderno de áreas integradas.
8
13.Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=cg6DawbmPCs

Si no es así observa la siguiente imagen.

Pídele a quien te apoya en casa que lea despacio cada palabra en voz alta, repite cada
palabra 3 veces y luego escríbelas usando colores en tu cuaderno de áreas integradas.

Pausa activa
Vamos a tomar un tiempo para descasa haciendo ejercios divertidos

Vamos a simular nuestro Vamos a saltar, con los 2 pies 10

deporte favorito y lo jugaremos
frente al espejo.
veces, en el pie derecho 6, en el pie
izquierdo 8 veces, cuenta en voz alta
y repite. No importa si no tienes laso.
Vamos a saltar, con los 2 pies 10
veces, en el pie derecho 6, en el pie
izquierdo 8 veces, cuenta en voz alta
y repite.

Que divertido… vamos a continuar aprendiendo.

9
14.Bueno, así como hay normas o deberes para convivir en casa también las hay en la
escuela.

CONCEPTUALIZACIÓN

observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=fD1EgByOoCo

Observa la imagen, coloreala y une los recuadros con los numeros que corresponden y
finalmente pidele a quien te ayuda que lea las palabras en voz alta .

Algunas normas de convivencia en la escuela

1 2
1

3 4

5 pierdo los útiles 4 boto la basura

3 pido la palabra en su lugar

10
15. Alguna vez te has preguntado cómo se dirán las palabras mágicas en Ingles

Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=9fC2PB2Pdjs

MAGIC WORDS
Observa las imágenes y luego en las tablas selecciona la palabra correcta, escríbela
en el recuadro y practica su pronunciación en voz alta.

EN INGLES EN ESPAÑOL COMO SE LEEN

HELLO HOLA (jelou)
SORRY LO SIENTO (sorry)
THANK YOU GRACIAS (senkyu)
PLEASE POR FAVOR (plise)

16. Ser respetuosos y seguir las normas nos ayuda también a cuidarnos y respetarnos a
nosotros mismos, y la mejor forma de cuidarnos y darnos afecto es cuidando nuestro
cuerpo, es momento de hacer actividad física.
Debes usar ropa cómoda y estar en un espacio que te permita moverte, luego quien te
apoya en casa te leerá en voz alta el primer ejercicio para piernas cada ejercicio lo
repetirás 10 veces contando en voz alta, luego de terminar los estiramientos para piernas
seguirás con los de tronco y finalmente con lo de brazos y cuello, debes hacer los ejercicios
despacio sin prisa y así practicando con frecuencia serás más flexible y conocerás mejor tu
propio cuerpo.
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 EJERCITÁNDOME CONOZCO MI CUERPO

17. Bueno es importante conocer cómo debemos comportarnos en casa y en la escuela

también, ahora es importante que aprendas que, así como tienes que cumplir con algunas
normas de convivencia o deberes, también tienes derechos.

CONCEPTUALIZACIÓN

Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=Oyr1HKdl8sM

Observa la imagen coloreara toda y pídele a quien te apoya en casa que te lea en voz
alta por favor las palabras que están allí.

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18. Ahora por favor recorre tu casa, obsérvalo todo, piensa en que derechos tienes en casa
y d selecciona los 3 que te parecen más importantes a ti y dibújalos. Escribe el título del
derecho que vas dibujar en el recuadro y allí mismo dibújalo y coloréalo.

Pausa activa
Vamos a tomar un tiempo para descasar haciendo ejercios divertidos, frente al espejo para
los dos primeros y con una hoja de papel para el ultimo.
13
Que divertido… ahora que estas más descansado, vamos a seguir
aprendiendo.

CONCEPTUALIZACIÓN

19.para esta actividad es importante cierres tus ojos y pienses en el momento más feliz que
has vivido este año, analiza cómo te hace sentir ese recuerdo. Dibújalo tu recuerdo feliz en
la siguiente forma.

14
20.Ahora por favor cierra tus ojos nuevamente y piensa en un momento de tu vida en el
cual sentiste tristeza. Dibuja ese recuerdo en la siguiente forma.

21 puedes notar que en tu interior se mueven unas sensaciones, que te hacen sentir triste o
feliz a esas sensaciones les llamamos emociones y es importante que aprendas sobre ellas y
como debes sentirlas y manejarlas.

Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=f3jtXdpiMqw

Observa la imagen dibuja en tu cuaderno de áreas integradas las caritas con las
emociones, también debajo de cada una escribe el nombre de cada emoción que
15
representan, pídele a quien te apoya que te lea en voz alta esas palabras y luego repítelas
tú en voz alta 3 veces.

22. Alguna vez de preguntas como se diras algunas de esas emociones en Ingles.
https://www.youtube.com/watch?v=YCA78U4zyvY

Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=YCA78U4zyvY

Observa las imágenes de las caritas,pidele a quien te apoya en casa que lea las palabras
que estan alli, repite tu las que aparcen entre parentesis, luego recorta las imagenes y
pegalas en tu cuaderno.

23.Ahora dibuja las emocionces según corresponde en cada carita

angry 16
24. Es importante que vivas tus emociones con intensidad, para ello es importante aprender
a controlar algunas de ellas, en especial las que nos causan angustia o estrés,para ello en
la clase de educacion fisica aprenderas a relajarte aceptando tus emociones.

Recuerda vestir ropa comoda y estar en un lugar tranquilo y que permita que te muevas, si
quieres y tienes la posibilidad puedes usar música relajante y compartir este tiempo de
relajación con tus hermanos, primos papitos y demás miembros de tu familia.

Aprende y realiza estos ejercios con regularidad, antes de dormir o cuando sientas
emociones como enojo o miedo.
EJERCITÁNDOME CONOZCO MI CUERPO

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¿CÓMO SE QUE APRENDI?

Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Qué fue lo que me causó más dificultad en el desarrollo de la guía?

2. ¿Cómo me sentí desarrollando las actividades propuestas por mi profesora?
AUTO-EVALUACION

Marca la X donde según corresponda

VALORO LO APRENDIDO SI CUALES SI NO CUALES NO

1. Sabes cuáles son los cinco
tus 5 sentidos

2. Aprendiste algunas
palabras en Ingles que se
relacionan con los 5 sentidos
3. Sabes nuevas cosas sobre ti,
al realizar la actividad de tu
historia y todo acerca de ti
4.Aprendiste las normas de
convivencia en familia?

5. Sabes cuales son las

palabras mágicas?

6. Aprendiste también algunas

palabras mágicas en Ingles?

7. Sabes cuales son las normas

de convivencia en la escuela?

8. Aprendiste cuáles son tus

derechos?

9. Reconoces tus emociones ¿

10 Realizaste las pausas activas

y ejercitaste tu cuerpo?, que
actividad te gusto mas

¡RECUERDA QUE ERES MUY IMPORTANTE

PARA NUESTRA INSTITUCIÓN!

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