TALLER DE BIOLOGIA
PRESENTADO A: PROFESORA MARIA LOURDES VARGAS
PRESENTADO POR: DANIEL EDUARDO DAZA
GRADO: 607
COLEGIO CASD SIMON BOLIVAR
VALLEDUPAR 2020
TALLER 1 BIOLOGIA 6º JT
DESARROLLA TUS COMPETENCIAS
1. Identifica cuál de las siguientes evidencias demostraría que una substancia entra
a una célula mediante transporte activo en lugar de hacerlo por difusión.
A. Una proteína portadora mueve la sustancia por la membrana
B. La sustancia entra a la célula cuando su concentración es más alta afuera que adentro.
C. Se requiere de energía para que la sustancia se mueva hacia adentro de la célula.
D. Todas las anteriores
2. Define lo que es la difusión y compárala con la osmosis
Plantea y argumenta hipótesis
DIFUSIÓN
La difusión es el movimiento de las partículas de un área de mayor concentración a menor
concentración. El efecto general es igualar la concentración en todo el medio.
ÓSMOSIS
La ósmosis es el movimiento de partículas de disolvente a través de una membrana
semipermeable desde una solución diluida en una solución concentrada. El disolvente se
mueve para diluir la solución concentrada e igualar la concentración en ambos lados de la
membrana
Difusión Ósmosis
Cualquier tipo de sustancia se mueve Sólo el agua o otro se mueve disolvente
desde la zona de más alta energía o de una región de alta energía o
concentración a la región de energía o concentración a una región de menor
concentración más baja. energía o concentración.
La difusión puede ocurrir en cualquier Osmosis se produce sólo en un medio
medio, si es líquido, sólido o gas. líquido.
La difusión no requiere una membrana Osmosis requiere una membrana
semipermeable. semipermeable.
3. La ósmosis en la membrana celular tiene un papel importante en la vida de la célula.
Debido a que todas las células tienen sales disueltas, proteínas, azucares, etc., el
flujo de agua por la membrana depende de la concentración de agua en el líquido que
baña a las células. Los fluidos extracelulares de las células animales generalmente
tienen la misma concentración dentro o fuera de las mismas, es decir son isotónicos.
Las soluciones que hacen salir agua por ósmosis para equilibrar la concentración
exterior son hipertónicas esto hace encoger la célula. Las soluciones que hacen
entrar agua a la célula para equilibrar la concentración son hipotónicas esto hace que
la célula se hinche. Según esta información predice lo que sucede a los glóbulos
rojos de la sangre o eritrocitos al ser colocados en soluciones hipotónicas,
isotónicos e hipertónicos. Dibuja las células para cada caso.
4. Al colocar frijoles en agua, al cabo de unas horas se hinchan. Explica por qué.
Establece condiciones.
Se conoce como osmosis a este proceso que es el paso de líquido desde un medio a otro
por una membrana delgada para poder hidratarse, al hacer eso crecen de inmediato por lo
tanto sus células tienen una llamada PARED celular y esto hace que, al absorber agua, se
hinchen.
5. El transporte activo por la membrana plasmática sucede mediante
A. Difusión
B. Proteínas de membrana
C. Agua
D. Ósmosis
6. La siguiente es una característica de la membrana celular
A. Separar los contenidos de la célula de su medio
B. Ser permeable a ciertas sustancias
C. Ser una bicapa lipídica con proteínas embebidas
D. Todas las anteriores
TALLER 2 BILOGIA 6° JT
ACTIVIDADES
Recupera información
1. Escribe en el paréntesis el número del proceso de transporte celular, según
corresponda.
3
5
1
2. La ilustración muestra la membrana celular y tres momentos de uno de los
procesos de transporte de sustancias. En tu cuaderno escribe el nombre de este
transporte celular y describe lo que ocurre en los momentos a, b y c.
a) La membrana celular se abre
b) El contenido sale de la membrana
c) El contenido se esparce
3. Los esquemas representan el proceso de mitosis.
Ordénalos escribiendo los números de 1 a 4 según corresponda
3 1
1
1
4 2
4. Completa el cuadro comparativo de los procesos de división celular
2n
2n
46 23
2 4
5. Completa el crucigrama que contiene términos relacionados con la reproducción
celular. Lee con atención la información de las claves.
A. Proceso de formación de dos células idénticas.
B. División del citoplasma
C. Nombre que reciben las estructuras formadas por ADN enrollado.
D. Etapa de la mitosis en la que los centrómeros y las cromátidas viajan hacia los polos
celulares.
E. Nombre que recibe cada uno de los brazos que forma un cromosoma.
F. Etapa de la mitosis en la que la envoltura nuclear se fragmenta y los cromosomas
se alinean en el centro de la célula.
G. Etapa de la mitosis en la que los polos de la célula se alejan y se forma un nuevo
núcleo.
M I T O S S
C I T O C I E S I S
C R O M A I D A
A N A F A S
C E N T R O M E O
M E T A A S E
T E L O F S E
TALLER 3
1. La gráfica representa la cantidad de células de un ser humano a lo largo de toda
su vida. Obsérvala y con base en ella, responde las preguntas.
a. ¿Por qué la gráfica no comienza en 0 cuando el ser humano nace?
El cigoto es la unión de dos células sexuales luego cuando crece en el útero de la madre
se alimenta y hay un crecimiento por separación celular formando nuevas células…hacía
que un feto o un recién nacido tiene miles y miles de células. ya que es un ser vivo y por
ende hace la llamada respiración celular donde la célula se alimenta energéticamente .
Así que nunca habra un recién nacido con 0 células o no fuera un ser vivo.
b. ¿En qué rango de edad las células del ser humano experimentan más procesos
de mitosis?
A los 25 años
c. ¿En qué rango de edad la cantidad de células que se generan por mitosis es
menor que la cantidad de células que se mueren?
De 75 – 100 años
d. ¿A qué edad la cantidad de células que se generan por mitosis es igual a la
cantidad de células que se mueren?
De 50 – 75
2. La imagen muestra una ameba a punto de devorar un paramecio.
a. ¿Qué estructuras utiliza la ameba para acercarse al paramecio y atraparlo?
Utiliza Pseudópodos (Falsos Pies).
b. ¿Qué tipo de mecanismo utiliza la ameba para introducir el paramecio en su
citoplasma? Explica.
por medio de fagocitosis. Usa su vacuola para producir un componente químico y de esta
manera pasar ahora el alimento hacia el citoplasma.
c. ¿El mecanismo que utilizó la ameba para introducir el paramecio implica gasto de
energía? Respalda tus explicaciones con dos razones.
Si ya que el transporte en masa o fagocitosis genera gasto de energía.
DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y SOCIALES
Reflexiona y valora
3. Lee el texto y contesta las preguntas que aparecen a continuación.
El tatuaje es una técnica en la que se introducen colorantes que pigmentan las
células de la capa exterior de la piel. Las células afectadas incorporan los
pigmentos en vacuolas. Como los lisosomas no poseen enzimas para digerirlos,
permanecen en la célula hasta que ésta muera.
a. ¿Qué efectos pueden tener los pigmentos utilizados en los tatuajes sobre la
salud celular?
La tinta utilizada para realizar tatuajes contiene pigmentos de baja pureza.
- No pueden donar sangre por lo menos un año (OMS).
- alteraciones de la coagulación o cicatrización
- pueden presentar queloides
b. ¿Qué crees que ocurrirá a las células si el colorante utilizado contiene sustancias
tóxicas?
Las celulas pueden morir o sufrir una infeccion
c. ¿Qué consejos le darías a un compañero o compañera que quiera hacerse
tatuajes en su cuerpo?
Yo le aconsejaría que no se realice tatuajes.
Plantea y actúa
4. Lee el texto y contesta las preguntas que aparecen a continuación.
Investigadores de enfermedades relacionadas con el cáncer han encontrado algo
muy importante: Existe una estrecha comunicación entre células cancerígenas y
células normales mediante la producción y el transporte de ciertas sustancias. Este
transporte favorece el traslado y la invasión de las células cancerígenas hasta los
tejidos sanos invadiéndolos y destruyéndolos. Imagina que eres un científico
dedicado a acabar con el cáncer y, para lograrlo, tienes dos caminos:
• Destruir las células cancerígenas.
• Acabar con la comunicación que se establece entre las células cancerosas y las células
normales.
a. Elige uno de los caminos para acabar con el cáncer.
Yo elijo destruir las células cancerígenas
b. Describe el procedimiento para lograrlo.
Al ser un buen científico buscaría en el laboratorio un medicamento que me ayude a destruir
las celulas cancerígenas. También buscaría que alimentos pueden ayudar a controlar el
crecimiento de esas celulas y por último buscaría un tratamiento de quimioterapias que
destruyan todas esas celulas.
c. Elabora una secuencia de dibujos que expliquen el procedimiento que debes
seguir para lograr tu objetivo.
